2025年外研版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級語文上冊階段測試試卷915考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《山行》表達(dá)了詩人（）A.對秋天的悲嘆之情B.對秋天美景的喜愛和贊美之情C.對“白云生處”人家的向往之情。2、松柏穿上厚厚的、______，楊樹、柳樹的葉子______樹媽媽的腳下。（）A.軟綿綿的衣裳飄到B.油亮亮的衣裳落到C.軟綿綿的衣裳落到D.油亮亮的衣裳飄到3、讀句子；理解加點(diǎn)的詞語，選擇正確的答案。

西沙群島是鳥的天下。（）A.西沙群島上只有鳥兒居住。B.西沙群島上的鳥兒特別多。4、判斷下面句子的病因。

參加這次活動，受到很大教育。（）A.缺少成分B.用詞不當(dāng)C.重復(fù)啰嗦5、下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.推究哲理受到尊敬帶來利益B.遵循規(guī)律遵循原則遵循紀(jì)律C.保持清潔保持安靜保持樂觀D.清閑的生活無憂無慮的生活忙忙碌碌的生活6、下面三組詞語中，劃線字的讀音有錯誤的選項(xiàng)是（）A.腳____（y?。___取（jí）戲____（shuǎ）柳____（xù）B.____蓋（qī）萬____（lǚ）花____（bāo）____帳（péng）C.____鬧（xuān）____風(fēng)（xuàn）____動（bō）____著（yàng）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、看拼音，寫漢字；。pínɡyǒnɡchèntānyù____________________8、看漢字；寫拼音。

隨著____包括____依靠____消失____無影無蹤____9、按課文《燕子》內(nèi)容及題目要求填空。

《燕子》一文以____為線索，是按燕子的____、燕子在春天從南方趕來、燕子____、和燕子____順序記敘的?！耙簧韄___的羽毛，一對____的翅膀，加上____的尾巴，湊成了____的小燕子?！边@是對燕子____特點(diǎn)的描寫。

10、比一比，再組詞。玩____暴____則____境____絕____策_(dá)___頑____爆____測____鏡____色____束____11、多音字。

似sì____shì____系xì____jì____12、把下列詞語補(bǔ)充完整。

____不自____五____四________有____有。

____不____待____不轉(zhuǎn)____________不____13、選擇關(guān)聯(lián)詞填空；然后用選一組關(guān)聯(lián)詞造句。

假若就因?yàn)樗约扔?/p>

雖然但是不僅而且不是而是

①____你一直和時間比賽，你____可以成功。

②小華____努力學(xué)習(xí)，____成績好。

③____我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，____可以比原來跑快一步。

④樹木____可以美化環(huán)境，____為人們做房子提供材料。

⑥跑步____能鍛煉身體，____能培養(yǎng)人的耐力。14、補(bǔ)充詞語.

____河橋____碧霄____秋月____靈藥15、選擇加線字的正確讀音。

位____（zhízhì）________翠(chōngcōng)________為整體(jiējié)____

____巴(jiējié)________壯(zhúozúo)________送(shūsū)____評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)16、讀課文《中國國際救援隊(duì)；真棒！》理解句子。

有的隊(duì)員用聲波探測儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者17、我會回答下列問題。

你覺得《鷸蚌相爭》一文中漁夫是個怎么樣的人？18、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，說說后來為什么老百姓覺得生活方便多了？19、引號的作用：人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。這里的引號起什么作用？20、讀課文《傾斜的傘》；仔細(xì)體會句子的內(nèi)涵。

不知從何時起，撐傘的人已不是外公，而是我，是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界，仍然是那把墨綠色的大傘，一切都和以前一樣。真的“一切和以前一樣”嗎？為什么？21、寫出三個帶有“朝”字的四字成語評卷人得分四、改錯題(共1題，共6分)22、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、連詞成句(共5題，共35分)23、將下列詞語連接成完整的句子。24、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手25、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意26、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里27、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】《山行》詩歌內(nèi)容：遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

譯文：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花?！窘馕觥俊渡叫小肥窃娙硕拍恋囊皇酌鑼懞唾澝郎钋锷搅志吧钠哐越^句。這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖，表達(dá)了對秋天美景的喜愛和贊美之情。故選：B。2、D【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成?！窘馕觥寇浘d綿的衣裳：是指柔軟舒服的衣服。______飄到：是指隨風(fēng)飛落的意思。油亮亮的衣裳：是指有亮光的衣服。落到：掉到的意思。根據(jù)詞語的意思，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“油亮亮的衣裳飄到”，即填空為：松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。故選：D。3、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“鳥的天下”指西沙群島上的鳥兒特別多。故選：B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對于病句的辨析與修改能力，認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對癥下藥，修改病句?！窘馕觥砍煞謿埲?，句首加上“通過”。故選：A。5、B【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解析】A、C、D恰當(dāng)。B.不恰當(dāng)，“遵循紀(jì)律”可改為“遵守紀(jì)律”。故選：B。6、B【分析】本題考查了學(xué)生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力，完成時要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇。【解析】A、C正確。B.有誤，“膝蓋”中“膝”的正確讀音為“xī”。故選：B。二、填空題(共9題，共18分)7、屏涌襯灘喻【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。屏；指像屏風(fēng)那樣起遮擋作用的東西（多指山嶺；島嶼等）。涌，水往上冒。襯，襯托。灘，沙灘。喻，比喻。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。8、suízhebāokuòyīkàoxiāoshīwúyǐngwúzōng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。隨著；伴隨。包括，包含在里面。依靠，謂靠別的人或事物來達(dá)到一定目的。消失，不見。無影無蹤，指蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。9、燕子外形飛行休息烏黑光亮俊俏輕快剪刀似活潑機(jī)靈外表【分析】【分析】《燕子》一文以燕子為線索；是按燕子的外形；燕子在春天從南方趕來、燕子飛行、和燕子休息順序記敘的?！耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈?，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。”這是對燕子外表特點(diǎn)的描寫。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。10、玩笑暴風(fēng)規(guī)則環(huán)境絕句決策頑皮爆炸測量鏡子紅色一束【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①玩:游戲。部首：王，組詞：玩笑。⑦頑:淘氣，胡鬧。部首：頁，組詞：頑皮。②暴:強(qiáng)大而突然來的，又猛又急的。部首：日，組詞：暴風(fēng)。⑧爆:猛然炸裂并發(fā)出響聲。部首：火，組詞：爆炸。③則:規(guī)程，制度。部首：刂，組詞：規(guī)則。⑨測:利用儀器來度量。部首：氵，組詞：測量。④境:疆界，邊界。部首：土，組詞：環(huán)境。⑩鏡:用來映照形象的器具。部首：钅，組詞：鏡子。⑤絕:舊體詩的一種體裁。部首：纟，組詞：絕句。?色:由物體發(fā)射；反射的光通過視覺而產(chǎn)生的印象。部首：色，組詞：紅色。⑥策:計(jì)謀，主意，辦法。部首：竹，組詞：決策。?束:量詞，用于捆在一起的東西。部首：木，組詞：一束。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。11、似乎似的關(guān)系系鞋帶【分析】【分析】考查學(xué)生對多音字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)；似乎，好像，表示不確定；似的，Shìde，同“似”；系，xì，有聯(lián)屬關(guān)系的：系統(tǒng)。系列。系數(shù)。水系。世系；jì(繋)，結(jié)，扣：如“系鞋帶”“系扣子”。

【點(diǎn)評】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、情禁湖海應(yīng)盡迫及目精戀戀舍【分析】【分析】本題考查對課文中重點(diǎn)詞語的掌握情況。這些詞語有：情不自禁；五湖四海、應(yīng)有盡有、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、戀戀不舍。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文；識記常用詞語，書寫時注意錯別字。

【點(diǎn)評】本意考查對文章中重點(diǎn)詞語的掌握情況。熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。書寫時注意錯別字。13、假若就因?yàn)樗噪m然但是不僅而且既又【分析】【分析】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的掌握。假若··就表示假設(shè)；因?yàn)椤ぁに员硎疽蚬P(guān)系。雖然··但是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不僅··而且和既··又表示并列關(guān)系。不是···而是表示強(qiáng)調(diào)關(guān)系。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的掌握，這類題型常考查。14、渡看望偷【分析】【分析】渡河橋；看碧霄，忘秋月，偷靈藥。

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。15、zhìcōngjiéjiēzhúoshū【分析】【分析】“置’從字的結(jié)構(gòu)看；它下邊有一個“直”，有的人可能誤讀為“zhí”。“蔥”為平舌音，不要誤讀為翹舌音；“輸；茁”為翹舌音，不要誤讀為平舌音。像“結(jié)”這樣常見的多音字，使用頻率高，平時，要強(qiáng)化多音字的使用和積累。使之形成標(biāo)準(zhǔn)的語流和語感。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、問答題(共6題，共12分)16、這句話具體地寫出了隊(duì)員認(rèn)真工作的樣子?！白屑?xì)”、“細(xì)心”、“捕捉”說明了隊(duì)員們在搜索時非常細(xì)心，不遺漏每一個地方，力爭做到萬無一失。“剪斷”、“搜尋”、“縱橫交錯”什么他們的搜尋工作很困難。他們要花很多力氣才能把幸存者救出來。這句話表現(xiàn)了全體隊(duì)員不怕困難、認(rèn)真的工作態(tài)度?！痉治觥俊痉治觥勘疚南葘懓柤袄麃喨罕娫谒蛣e中國國際救援隊(duì)時；衷心地祝愿中國；再回憶中國國際救援隊(duì)在阿爾及利亞進(jìn)行救援工作時，得到高度贊揚(yáng)；最后寫中國國際救援隊(duì)載譽(yù)回國。這句話具體地寫出了隊(duì)員認(rèn)真工作的樣子?！白屑?xì)”；“細(xì)心”、“捕捉”說明了隊(duì)員們在搜索時非常細(xì)心，不遺漏每一個地方，力爭做到萬無一失。“剪斷”、“搜尋”、“縱橫交錯”什么他們的搜尋工作很困難。他們要花很多力氣才能把幸存者救出來。這句話表現(xiàn)了全體隊(duì)員不怕困難、認(rèn)真的工作態(tài)度。

【點(diǎn)評】這道題是考察學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。只有把握好課文內(nèi)容、理解了思想感情才能做對。17、漁夫是個有智慧的人?！痉治觥俊痉治觥俊耳柊鱿酄帯分v的是鷸與蚌相互鉗制；互不相讓，卻讓漁翁從中獲利的故事。在課文中的三個角色，鷸：不該輕易吃蚌，而且在身處困境時，還威脅蚌。蚌：不該賭氣不放開鷸，造成兩敗俱傷。漁夫：嘲笑鷸和蚌互不退讓，結(jié)果兩敗俱傷，讓自己輕易獲利。

【點(diǎn)評】培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)悟能力，仔細(xì)閱讀課文，把課文中的三個角色聯(lián)系起來分析，不難得出答案。18、因?yàn)槿藗冇米约憾嘤嗟漠a(chǎn)品換回了自己需要的東西，生活就更方便了?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“從此；每天正午的時候，人口聚居的中心地帶就人來人往，川流不息。人們挑的挑，背的背，扛的扛，從四面八方趕來。大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西，一個個心滿意足地回家了。老百姓覺得生活方便多了?！笨梢曰卮饐栴}。

【點(diǎn)評】：考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。19、都是特殊含義，不是指真正的?！痉治觥俊痉治觥恳柕淖饔芒俦硎局苯右玫脑?②表示突出強(qiáng)調(diào)。③表示諷刺和否定。④表示特定稱謂。⑤有時用來引用成語；諺語、歇后語等。

【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵就是掌握引號的作用，會用引號。20、既一樣也不一樣；不一樣在于原來是外公把傘移向“我”這邊，現(xiàn)在是“我”把傘移向外公處。一樣在于同樣都是親情的表現(xiàn)?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。一切和以前既一樣也不一樣；不一樣在于原來是外公把傘移向“我”這邊；現(xiàn)在是“我”把傘移向外公處。一樣在于同樣都是親情的表現(xiàn)。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)學(xué)會理解文章的重點(diǎn)句子，這對自己的文章寫作能力也有提升。21、朝夕相處；朝思暮想；朝氣蓬勃【分析】【分析】考查學(xué)生對成語的掌握。朝夕相處；從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。朝思暮想，朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事。朝氣蓬勃，朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對成語的掌握，學(xué)生需要學(xué)會積累。四、改錯題(共1題，共6分)22、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。五、連詞成句(共5題，共35分)23、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。24、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。25、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。26、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。27、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共6分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找