2025年滬科版高二生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高二生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是()A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)D.興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞2、下列物質(zhì)中；在核糖體上合成的是（）

①性激素②突觸后膜上的受體③淀粉④唾液淀粉酶⑤纖維素⑥胰島素A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①④⑥3、下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述，正確的是（）A.X和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同B.染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的C.減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合D.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)4、要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是A.通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用C.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)D.大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積5、下列關(guān)于生殖發(fā)育的說法正確有是（）A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞，則所有的DNA均有放射性15NB.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方C.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹林，最經(jīng)濟(jì)、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹的進(jìn)行體細(xì)胞雜交6、下面關(guān)于酶的敘述中，正確的一項(xiàng)是（）A.細(xì)胞中的所有的酶和胰島素、生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)都屬于蛋白質(zhì)B.除去洋蔥、黑藻、藍(lán)藻的細(xì)胞壁，都必須使用纖維素酶和果膠酶C.進(jìn)行基因操作時(shí)，參與催化的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶D.過酸、過堿和高溫、低溫，都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列有關(guān)基因工程技術(shù)的原理或?qū)嵸|(zhì)的敘述，合理的有A.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交B.基因治療是指利用正常基因置換或彌補(bǔ)缺陷基因的治療方法C.DNA探針技術(shù)的原理是探針與樣品中變性處理的DNA單鏈配對(duì)雜交D.PCR技術(shù)的實(shí)質(zhì)是體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)8、下列關(guān)于現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用的敘述中，正確的是A.利用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，需利用TaqDNA聚合酶B.通過植物組織培養(yǎng)獲取細(xì)胞產(chǎn)物的過程中，需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理C.在胚胎分割移植前，可用分割針取滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)與能量的循環(huán)利用9、人體第一次感染肝炎病毒時(shí)可能發(fā)生的免疫反應(yīng)有。項(xiàng)目變化A吞噬細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)B漿細(xì)胞迅速增殖產(chǎn)生大量記憶細(xì)胞C效應(yīng)T細(xì)胞與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸D相應(yīng)抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合

A.AB.BC.CD.D10、不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對(duì)呼吸作用方式的判斷不正確的是（）A.若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D.若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡11、下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，不合理的是（）A.先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度B.實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度C.相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D.衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響；請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：____激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響是____．

（2）由圖1的結(jié)果____（填“能”或“不能”）判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響．為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)____種培養(yǎng)基．

（3）已知甲為生長(zhǎng)素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，則：①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有____作用．

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是____．13、下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)；A；B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答：

(1)物質(zhì)A是____________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，作用與物質(zhì)A相似，且與饑餓狀態(tài)下的血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的是____；(2)若某物質(zhì)與B結(jié)構(gòu)相似，生理功能是催化淀粉水解，則B是____________。(3)物質(zhì)c共有________種，物質(zhì)C主要存在于____，其徹底水解的產(chǎn)物有____種。(4)與d同屬于一類的還有____，____。14、下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的[E]____________通過___________（填血液或消化液）運(yùn)輸?shù)郊谞钕偈辜谞钕偌に胤置诹吭黾?。?）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中_____________激素含量多少的調(diào)節(jié)，把這種調(diào)節(jié)方式稱為_______________調(diào)節(jié)。15、糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌，其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)分析回答：

(1)由圖1可知，糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與結(jié)合，才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后，一方面使分泌抗體的漿細(xì)胞的生成受抑制，從而抑制免疫的功能；另一方面會(huì)導(dǎo)致升高。

(2)糖皮質(zhì)激素在人體中分泌的調(diào)節(jié)如圖2所示。下丘腦分泌的促進(jìn)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，從而促進(jìn)腎上腺釋放糖皮質(zhì)激素。當(dāng)臨床治療大量注射糖皮質(zhì)激素后，圖2所示的調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致三種激素的分泌量。16、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：____．

（2）圖中①、②曲線，其中代表單子葉作物的是____，代表雙子葉雜草的是____．

（3）所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在____左右（字母表示）

17、原產(chǎn)某地的某種一年生植物a；分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)期如圖所示．回答下列問題：

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這種原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成____，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了____．

（2）在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？____，理由____

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：____是生物進(jìn)化的基本單位；____決定生物進(jìn)化的方向．

18、如圖為人體某組織的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）指出圖中所指部位的液體名稱：

a表示____；b表示為組織間隙的____；c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的____；d表示在淋巴管內(nèi)的____．

（2）以上b、c、d合稱____，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱____．

（3）從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是____．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是____．19、如圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林；草地和荒漠地面積變化的調(diào)查結(jié)果．這對(duì)分析說明我國(guó)今春以來華北要區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助．

（1）請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系．____

（2）請(qǐng)根據(jù)生態(tài)平衡原理提出治理沙塵暴的措施．____．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)20、調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)21、應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過程中；①過程需要的工具酶是______________，②過程常用的方法是______________。

(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素；在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有______________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用______________技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂；通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是______________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。

(4)在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是____，⑤過程采用的技術(shù)是____。22、甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物，回答下列問題：（1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用____酶和____酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的____，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑____誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成____組織，然后經(jīng)過____形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為____。(2)假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是____。(3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。23、閱讀如下材料：(10分)

資料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎?；得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體；科學(xué)家兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問題：(10分)

(1)資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用__________法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶是____和____。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是____。

(2)資料乙中的技術(shù)屬于____工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種____的技術(shù)。在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的______________序列發(fā)生了改變。

(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到____種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為____體，兔乙稱為____體。評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共16分)24、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無法預(yù)測(cè)？為什么？25、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．26、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請(qǐng)你分析一下無機(jī)鹽和水對(duì)于生物體的作用？27、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：存在于突觸小體中的神經(jīng)遞質(zhì)(如多巴胺)，以突觸小泡形式被運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜，再以胞吐形式運(yùn)出細(xì)胞，在此過程中需要高爾基體和線粒體的參與；突觸小體是軸突末端膨大的部分，只能實(shí)現(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變，突觸結(jié)構(gòu)可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制，若發(fā)生抑制，則突觸后膜不會(huì)出現(xiàn)電位逆轉(zhuǎn)；興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息?？键c(diǎn)：本題從神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解答】解：①性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇；合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯(cuò)誤；

②突觸后膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；合成場(chǎng)所是核糖體，②正確；

③淀粉屬于植物光合作用合成的多糖；合成場(chǎng)所是葉綠體，③錯(cuò)誤；

④唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；合成場(chǎng)所是核糖體，④正確；

⑤維素用于組成植物細(xì)胞壁；合成場(chǎng)所是高爾基體，⑤錯(cuò)誤；

⑥胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；合成場(chǎng)所是核糖體，⑥正確．

故選：C．

【分析】在核糖體上合成的是蛋白質(zhì)，如突觸后膜上的受體、唾液淀粉酶和胰島素；而性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，纖維素和淀粉是多糖．3、A【分析】解：A；X和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同；A正確；

B；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的；B錯(cuò)誤；

C；減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上的非等位基因才會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合；C錯(cuò)誤；

D；無論性染色體還是常染色體上的基因在體細(xì)胞中都是選擇性表達(dá)；D錯(cuò)誤．

故選：A．

1；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；染色體是DNA的主要載體；

2；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

3；基因在染色體上；且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．

本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識(shí)記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】A4、B【分析】【解析】試題分析：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。即少消耗、多效益、可持續(xù)。所以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用是實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展最合理的措施。考點(diǎn)：生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【解析】【答案】B5、A【分析】【解析】【答案】A6、C【分析】【解析】【答案】C二、多選題(共5題，共10分)7、ABCD【分析】【分析】本題考查了基因工程應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，考生既要清楚基因診斷和基因治療的概念，又要區(qū)分二者的區(qū)別，可通過列表歸類比較?！窘獯稹緼.基因診斷又稱DNA診斷或分子診斷，通過分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的技術(shù)，直接檢測(cè)出分子結(jié)構(gòu)水平和表達(dá)水平是否異常，從而對(duì)疾病做出判斷，利用的原理就是DNA分子雜交，A正確；B.基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，B正確；C.DNA探針利用同位素等標(biāo)記的特定DNA片斷，與待測(cè)的非標(biāo)記單鏈DNA（或RNA）按堿基順序互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，形成標(biāo)記DNA-DNA（或標(biāo)記DNA-RNA）的雙鏈雜交分子，C正確；D.PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，D正確。?故選ABCD。【解析】ABCD8、ABC【分析】【分析】本題綜合考查基因工程、植物組織培養(yǎng)、胚胎工程、生態(tài)工程等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷的能力?！窘獯稹緼.利用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，需利用熱穩(wěn)定DNA聚合酶，即Taq酶，A正確；B.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基要嚴(yán)格滅菌，避免混入雜菌影響細(xì)胞生長(zhǎng)和分化，B正確；

C.滋養(yǎng)層細(xì)胞會(huì)發(fā)育為胎膜和胎盤，故在胚胎分割移植前，可用分割針取滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別，C正確；

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，能量不能循環(huán)，D錯(cuò)誤。

故選ABC。【解析】ABC9、ACD【分析】【分析】本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，要求學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)例利用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)解決問題，要加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系性?！窘獯稹緼.人體第一次感染肝炎病毒時(shí)；吞噬細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，A正確；

B.人體第一次感染肝炎病毒時(shí)；產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，但漿細(xì)胞不會(huì)增殖分化，B錯(cuò)誤；

C.人體第一次感染肝炎病毒時(shí)；效應(yīng)T細(xì)胞與肝炎病毒入侵的肝細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，C正確；

D.人體第一次感染肝炎病毒時(shí)；產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化，D正確。

故選ACD?！窘馕觥緼CD10、CD【分析】解：A、若細(xì)胞只釋放CO2，不消耗O2；說明只進(jìn)行無氧呼吸，A正確；

B、細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸釋放的CO2等于O2的吸收量，若CO2的釋放量多于O2的吸收量；則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，B正確。

C、對(duì)于植物細(xì)胞而言，若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；對(duì)于人和動(dòng)物細(xì)胞而言，若CO2的釋放量等于O2的吸收量；則細(xì)胞可能只進(jìn)行有氧呼吸，也可能同時(shí)進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸，C錯(cuò)誤；

D、若既不吸收O2也不釋放CO2；也有可能是進(jìn)行無氧呼吸，如乳酸菌細(xì)胞的無氧呼吸，D錯(cuò)誤．

故選：CD．

C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量，C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量；進(jìn)行解答．

本題考查呼吸作用方式的知識(shí)．意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．【解析】CD11、ACD【分析】解：A；酶的活性受溫度影響；高溫會(huì)使酶變性失活，因此不能用熱水溶解洗衣粉，A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時(shí)間內(nèi)污漬的殘留程度；B正確；

C；相同pH時(shí)加酶洗衣粉洗滌效果不一定好于普通洗衣粉；如pH過高或過低時(shí)，酶會(huì)變性失活，此時(shí)加酶洗衣粉的洗滌效果可能比普通洗衣粉低，C錯(cuò)誤；

D；衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；D錯(cuò)誤。

故選：ACD。

該實(shí)驗(yàn)的目的是“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”；因此自變量是洗衣粉的種類，因變量是洗滌效果，溫度；pH等為無關(guān)變量。據(jù)此答題。

本題考查加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記影響酶活性的因素，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！窘馕觥緼CD三、填空題(共8題，共16分)12、激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用抑制生根不能4抑制X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定【分析】【解答】(1）由圖1可以看出；在一定濃度范圍內(nèi)，隨著激素類似物甲濃度增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸增多；而隨著激素類似物乙濃度的增加，月季插條生根的數(shù)量逐漸減少．說明激素類似物甲具有促進(jìn)生根的作用，激素類似物乙具有抑制生根的作用．

（2）圖1中；激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L，月季枝條生根條數(shù)略有減少，且從圖示可以看出該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)際濃度梯度較大，因此不能確定0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響．

若要探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響；根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則應(yīng)設(shè)置分別含有3μmol/L的激素類似物甲和含有0.5mol/L的激素類似物乙，同時(shí)含有3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙以及無3μmol/L的激素類似物甲和0.5mol/L的激素類似物乙的四種培養(yǎng)基來進(jìn)行培養(yǎng)研究．

（3）根據(jù)圖2可知；在三種濃度的生長(zhǎng)素類似物甲中，X濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量小于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，Y和Z濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量大于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，且Z濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果最佳，Y濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果次之．說明X濃度的激素類似物甲對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用；Y和Z濃度的激素類似物甲對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用．再結(jié)合圖1可知，激素類似物甲的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．而在促進(jìn)生長(zhǎng)濃度中有促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，高于或低于最適生長(zhǎng)濃度存在兩個(gè)濃度（一大一?。?duì)生長(zhǎng)效應(yīng)相同．由此可以得出起抑制作用的X濃度應(yīng)該大于起促進(jìn)作用的Y和Z濃度．但Y和Z濃度大小不能確定．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中；隨著激素乙濃度的升高，月季插條生根數(shù)量逐漸減少，而在一定范圍內(nèi)，隨激素甲濃度升高，月季插條生根數(shù)量增加，因此激素甲作用效果為促進(jìn)，乙作用效果為抑制．

圖2中，在三種濃度的生長(zhǎng)素類似物甲中，X濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量小于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，Y和Z濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量大于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，且Z濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果最佳，Y濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果次之，說明X濃度的激素類似物甲對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用．13、（1）淀粉肝糖原

（2）蛋白質(zhì)

（3）4細(xì)胞核6

（4）膽固醇維生素D【分析】【分析】本題涉及到的知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞內(nèi)的化合物，正確識(shí)記及區(qū)分各類化合物是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)A是淀粉，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，作用與物質(zhì)A相似，在饑餓狀態(tài)下只有肝糖原可以分解。（2）若某物質(zhì)與B（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)相似，生理功能是催化淀粉水解，則B是淀粉酶，其本質(zhì)為蛋白質(zhì)。（3）物質(zhì)c（脫氧核苷酸）共有4種，物質(zhì)C主要存在于細(xì)胞核，其徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基共6種。（4）d為雄性激素，與其同屬于一類的還有膽固醇和維生素D，它們都屬于固醇?！窘馕觥浚?）淀粉肝糖原

（2）蛋白質(zhì)

（3）4細(xì)胞核6

（4）膽固醇維生素D14、（1）促甲狀腺激素血液

（2）甲狀腺激素反饋【分析】【分析】本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對(duì)該過程的理解記憶情況，熟知甲狀腺激素分泌的過程是答對(duì)本題的關(guān)鍵。）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的【解答】促甲狀腺激素，通過血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕偈辜谞钕偌に胤置诹吭黾印＃┫虑鹉X和垂體的活動(dòng)，又受血液中甲狀腺激素含量的（1）甲狀腺激素的這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。1E【解析】（1）促甲狀腺激素血液

（2）甲狀腺激素反饋15、（1）受體體液血糖（2）促糖皮質(zhì)激素釋放激素垂體反饋下降【分析】【分析】本題考查糖皮質(zhì)激素的作用機(jī)理，意在考查考生分析題圖得出有效信息的能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖1可知，糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合，才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后，一方面使分泌抗體的漿(效應(yīng)B)細(xì)胞的生成受抑制，從而抑制體液免疫的功能；另外由于抗體減少能減少組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用，故另一方面會(huì)導(dǎo)致血糖升高。（2）根據(jù)激素分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，從而促進(jìn)腎上腺釋放糖皮質(zhì)激素。當(dāng)臨床治療大量注射糖皮質(zhì)激素后，圖2所示的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制會(huì)導(dǎo)致三種激素的分泌量下降?！窘馕觥浚?）受體體液血糖（2）促糖皮質(zhì)激素釋放激素垂體反饋下降16、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感②①D【分析】【解答】（1）生長(zhǎng)素的生理作用具有雙重性；即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．不同植物器官；不同種類植物，對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同．器官中根的敏感性最強(qiáng)，雙子葉雜草的敏感性比單子葉農(nóng)作物強(qiáng)．

（2）圖中曲線①在濃度低時(shí)促進(jìn)作用明顯；而曲線②在濃度高時(shí)促進(jìn)作用明顯，所以代表單子葉作物的是曲線②，代表雙子葉雜草的是曲線①．

（3）由于生長(zhǎng)素類似物的濃度為D時(shí)；對(duì)單子葉作物的促進(jìn)作用明顯，但對(duì)雙子葉雜草卻起抑制作用．

【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．根據(jù)題意和圖示分析可知：生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是生長(zhǎng)素作用的雙重性，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感．圖中曲線①在濃度低時(shí)促進(jìn)作用明顯，而曲線②在濃度高時(shí)促進(jìn)作用明顯，所以代表單子葉作物的是曲線②，代表雙子葉雜草的是曲線①．所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在D左右，此時(shí)的生長(zhǎng)素類似物的濃度對(duì)雙子葉雜草起抑制作用，但對(duì)單子葉作物起促進(jìn)作用．17、地理隔離生殖隔離沒有因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒有發(fā)生變化種群自然選擇【分析】【解答】（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，兩種群由于地理隔離使兩個(gè)種群不能發(fā)生基因交流，即種群a、b和c之間形成地理隔離；種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同；能正常受粉產(chǎn)生可育后代，因此存在生殖隔離．

（2）第一年中，該種群的各種基因型的比例是：DD=10%，dd=70%，Dd=20%，此時(shí)該種群的基因頻率是：D=10%+×20%=20%，d=70%+×20%=80%；第二年，該種群的各種基因型的比例是：DD=4%，dd=64%，Dd=32%，此時(shí)該種群的基因頻率是：D=4%+×32%=20%，d=64%+×32%=80%；兩年之間種群的基因頻率沒有發(fā)生變化；因此生物沒有進(jìn)化．

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的單位是種群；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．

【分析】1；隔離分為地理隔離和生殖隔離；地理隔離是由于地理障礙引起的不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象；生殖隔離是不同物種之間不能進(jìn)行基因交流產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象．

2；根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半；隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半．

3、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，判斷生物是否發(fā)生進(jìn)化，要判斷種群的基因頻率是否發(fā)生變化；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化．18、組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液）組織液血漿淋巴液（淋巴）細(xì)胞外液內(nèi)環(huán)境二氧化碳、尿素等組織液【分析】【解答】（1）分析題圖可知；a是組織細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)液），是組織液，c是血漿，d是淋巴．

（2）血漿；組織液、淋巴屬于細(xì)胞外液；又叫內(nèi)環(huán)境．

（3）細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳；尿素等產(chǎn)物經(jīng)組織液進(jìn)入血漿；通過血液循環(huán)運(yùn)到肺和腎臟，經(jīng)呼吸系統(tǒng)或泌尿系統(tǒng)排出體外．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是滲出的組織液．

【分析】分析題圖可知a是組織細(xì)胞，a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液，b是組織液，c是血漿，d是淋巴，血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境，又叫細(xì)胞外液．19、森林和草地面積減少，土壤蓄水能力降低，植被遭破壞使土壤裸露并荒漠化，森林防風(fēng)固沙能力下降，有風(fēng)便起風(fēng)沙，導(dǎo)致大風(fēng)天氣形成沙塵暴退耕還林、還草；營(yíng)造防護(hù)林；保護(hù)草原，控制牲畜的飼養(yǎng)量等【分析】【解答】（1）根據(jù)柱形圖分析；當(dāng)森林和草地面積減少，土壤蓄水能力降低，植被遭破壞使土壤裸露并荒漠化，森林防風(fēng)固沙能力下降，有風(fēng)便起風(fēng)沙，導(dǎo)致大風(fēng)天氣形成沙塵暴．

（2）治理沙塵暴的方法包括：退耕還林；退耕還草；積極建造防護(hù)林，建立人工草場(chǎng)，并妥善養(yǎng)護(hù)；制定合理的放牧制度，嚴(yán)禁超載放牧；擴(kuò)大植被面積，增強(qiáng)涵養(yǎng)水源；保持水土和防風(fēng)固沙的能力．

【分析】從圖中可以看出1996年比1987年草地、森林面積減少，荒漠面積增多，導(dǎo)致沙塵暴天氣出現(xiàn)的次數(shù)增加．四、判斷題(共1題，共3分)20、A【分析】【解答】鳥的活動(dòng)能力較強(qiáng)；活動(dòng)范圍廣，難以逐一計(jì)算，采用標(biāo)志重捕法估算種群密度．

故答案為：√

【分析】活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)21、(1)限制酶、DNA連接酶顯微注射法(2)(乳腺蛋白基因的)啟動(dòng)子胚胎分割和胚胎移植(3)漿既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體(4)全能性高植物組織培養(yǎng)【分析】

試題分析：①過程是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；需要限制酶和DNA連接酶。②過程是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，當(dāng)受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法。在構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器時(shí)，基因表達(dá)載體中目的基因的首端必須含有乳腺蛋白基因特異性表達(dá)的啟動(dòng)子。③過程可以采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，所以Ⅱ最可能是漿細(xì)胞，Ⅲ代表雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體，⑤過程采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將細(xì)胞培養(yǎng)成植株。

考點(diǎn)：本題考查基因工程；細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力，屬于容易題?！窘馕觥?1)限制酶、DNA連接酶顯微注射法(2)(乳腺蛋白基因的)啟動(dòng)子胚胎分割和胚胎移植(3)漿既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體(4)全能性高植物組織培養(yǎng)22、（1）纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體聚乙二醇愈傷組織再分化植物體細(xì)胞雜交技術(shù)（2）前者減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)異常而后者減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)正常（3）胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽等【分析】【分析】本題考查植物的組織培養(yǎng)、細(xì)胞的減數(shù)分裂及配子的形成過程、酶在代謝中的作用，意在考查學(xué)生理解所列知識(shí)點(diǎn)及其與其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系與區(qū)別，能在一定的情境中運(yùn)用它們并作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘獯稹浚?）因?yàn)榧?xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠；因此去除細(xì)胞壁常使用的酶是纖維素酶和果膠酶。用酶解法破壞細(xì)胞壁后，原生質(zhì)體仍然具有活力，化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)甲乙葉片體細(xì)胞原生質(zhì)體融合，再生出細(xì)胞壁，形成的融合細(xì)胞經(jīng)進(jìn)一步脫分化培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過再分化培養(yǎng)形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。

（2）甲與乙是二倍體；其有性雜交的后代雖然也是二倍體，但是含有甲乙各一個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)這兩組染色體聯(lián)會(huì)紊亂，因而不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以不育；而上述雜種植株是體細(xì)胞的融合獲得的，是四倍體，減數(shù)分裂時(shí)，甲的兩組染色體；乙的兩組染色體各自可以聯(lián)會(huì)，產(chǎn)生可育的配子。

（3）雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子?！窘馕觥浚?）纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體聚乙二醇愈傷組織再分化植物體細(xì)胞雜交技術(shù)（2）前者減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)異常而后者減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)正常（3）胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽等23、(1)顯微注射法限制酶DNA連接酶農(nóng)桿菌可感染植物；將目的基因移到受體細(xì)胞中。

(2)蛋白質(zhì)工程新的蛋白質(zhì)氨基酸。

(3)同供受【分析】

試題分析：(1)顯微注射法是將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞最有效的方法。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)；先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體，再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接成重組DNA。在植物的農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中，農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因移到受體細(xì)胞中。

(2)材料乙是通過改造基因來對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造；以制造新的蛋白質(zhì)，屬于蛋白質(zhì)工程。在該實(shí)例中，T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔砸餞4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變。

(3)胚胎移植術(shù)是指將獲得的早期胚胎移植到同種；生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。資料丙中，兔甲是提供胚胎的個(gè)體，稱為供體，兔乙是接受胚胎的個(gè)體，稱為受體。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的工具和過程、蛋白質(zhì)工程的原理和步驟、胚胎移植的過程的相關(guān)知識(shí)，意在培養(yǎng)考生審題獲取信息的能力和識(shí)記的能力。【解析】(1)顯微注射法限制酶DNA連接酶農(nóng)桿菌可感染植物；將目的基因移到受體細(xì)胞中。

(2)蛋白質(zhì)工程新的蛋白質(zhì)氨基酸。

(3)同供受六、解答題(共4題，共16分)24、甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中【分析】【解答】解：生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)；細(xì)胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì)．母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，最終出生小牛的細(xì)胞核基因來自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來自母牛乙．因此，出生小牛的各種性狀，大多像甲．

故答案為：甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中。

【分析】1、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心．2、最終出生小牛的細(xì)胞核基因來自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來自母牛乙．25、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)