2025年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】歷史上很多民族都曾經(jīng)奮起反擊外來侵略者；向世人昭示了捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土主權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)決心。下列事件具有反侵略性質(zhì)的有()

①雅克薩之戰(zhàn)②平定大小和卓叛亂。

③薩拉托加戰(zhàn)役④印度反英民族起義⑤鳥羽戰(zhàn)役A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①③④2、民族交往在我國歷史上寫下了一段段佳話。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先（）A.滿族B.維吾爾族C.藏族D.白族3、元旦假期，明明同學(xué)參觀了浙江一處著名的人類遺址，如圖是他從遺址寄回的明信片，據(jù)此推斷明明參觀的遺址是（）A.河姆渡遺址B.半坡遺址C.北京人遺址D.元謀人遺址4、“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功績(jī)是（）A.建立第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家B.“焚書坑儒”，加強(qiáng)思想控制C.開創(chuàng)王位世襲制D.實(shí)行分封制5、明代北京城的三重結(jié)構(gòu)由外向里的正確順序是（）

①皇城②宮城③京城。A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代，北宋興起的______，后來發(fā)展為著名的瓷都；宋代從越南引進(jìn)的______推廣到江南地區(qū)。7、我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家建立在_______年；我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義發(fā)生于_______年。8、啟繼承父位，標(biāo)志著世襲制代替了分封制。錯(cuò)誤：；正確：。9、隋煬帝時(shí)正式設(shè)置______，科舉制度正式誕生；武則天對(duì)應(yīng)舉之人親自出題面試，開創(chuàng)了______。10、10世紀(jì)初，耶律阿保機(jī)建立了______國，都城在______11、談一談郡縣制和分封制的不同點(diǎn)。12、武則天開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面。

錯(cuò)誤：______改正：______。13、（1）唐朝時(shí)，被譽(yù)為“詩仙”的詩人是________，詩歌以通俗易懂聞名于世的詩人是____________。

（2）宋金和議：南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以________至________一線劃定分界線，宋金對(duì)峙局面形成。（3）宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮：農(nóng)業(yè)得到發(fā)展，從越南傳入的農(nóng)作物________，到北宋時(shí)推廣到東南地區(qū)；手工業(yè)興盛，北宋興起的________，后來發(fā)展為著名的瓷都。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個(gè)王朝。（）T正確F錯(cuò)誤15、因?yàn)樯眺彼烙诜敲?，所以說商鞅變法失敗了。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、南宋時(shí)期，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化傳播。17、孟子是春秋時(shí)期著名的思想家，主張實(shí)行“仁政”。（）18、舜死后，將位置禪讓給了堯。（）19、在我國歷史上，有這樣一位皇帝:完善科舉，設(shè)置殿試制度。這個(gè)皇帝是唐太宗。。A.正確B.錯(cuò)誤20、京劇以昆劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共14分)21、見如圖對(duì)聯(lián)。小歷認(rèn)為該對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)老子而作；小史認(rèn)為是為孔子而作。你贊同誰的看法？請(qǐng)引用對(duì)聯(lián)中的關(guān)鍵詞加以說明。

22、戰(zhàn)國時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“無為而治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)23、假如你陪一位外地來賓游覽無錫，你會(huì)向他怎樣介紹無錫？（提示：游覽哪些著名景點(diǎn)？建議購買哪些特產(chǎn)？也可以介紹一下人24、古代社會(huì)，人口是衡量一個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)尺。讀材料，回答問題。材料一唐朝部分年代的人口（約）。年份649年705年726年742年755年760年821年總?cè)丝跀?shù)1900萬3714萬4141萬4531萬5291萬1690萬1576萬材料二部分朝代南方與北方人口對(duì)比表（約）。朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)比例人口（戶）占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8％998578580.2％唐代392041543.2％514852956.8％北宋1122476062.9％662429637.1％（1）據(jù)材料一，說說從649～755年唐朝人口呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?（2分）出現(xiàn)這一趨勢(shì)的主要原因是什么?（2分）（2）據(jù)材料一，說說從755～821年，唐朝的人口又呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?（2分）出現(xiàn)這一趨勢(shì)的主要原因是什么?（2分）（3）據(jù)材料二，說說從西漢到北宋，南方與北方的人口發(fā)展趨勢(shì)有何不同?（2分）這一發(fā)展變化反映了我國古代出現(xiàn)了怎樣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?（2分）（4）綜上所述，你認(rèn)為封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本前提是什么?（2分）25、兩會(huì)期間，習(xí)近平在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)表示，要積極深化農(nóng)村改革，處理好農(nóng)民和土地的關(guān)系，確保農(nóng)村改革健康順利進(jìn)行。某班同學(xué)以此為契機(jī)開展了一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜集了下列四張圖片。請(qǐng)你參與一起解決問題。圖①農(nóng)民高舉“人民公社好”標(biāo)語牌圖②農(nóng)民拔除地主立的地界碑圖③農(nóng)民申請(qǐng)加入農(nóng)業(yè)合作社圖④小崗村“分田到戶”字據(jù)【整理資料】（1）①請(qǐng)你根據(jù)歷史發(fā)展的脈絡(luò)，幫助他們將這四幅圖片按照時(shí)間先后順序排列清楚：→→→（只填數(shù)字序號(hào)）。②四幅圖片中，標(biāo)志著我國兩千多年的封建土地制度被徹底摧毀的圖片是：（只填數(shù)字序號(hào)）。（2）請(qǐng)你為此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)確定一個(gè)主題：____。【分析對(duì)比】（3）圖片②和圖片③所示的事件完成后，都使農(nóng)村的土地所有制發(fā)生了變化。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將下表填寫完整。【深入探究】。圖片圖②農(nóng)民拔除地主立的地界碑圖③農(nóng)民申請(qǐng)加入農(nóng)業(yè)合作社農(nóng)村土地所有制的變化A.地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)開_______B.生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)開___（4）“分田到戶”字據(jù)上的血紅手印宣告了____這一農(nóng)村政策的誕生。這一政策產(chǎn)生了什么影響？（5）假如你是代表團(tuán)的成員之一，針對(duì)農(nóng)村改革問題，請(qǐng)你向習(xí)主席提出一項(xiàng)合理化建議。26、“五十六個(gè)民族；五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”。中國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，民族融合是民族關(guān)系發(fā)展的主流。我校七年級(jí)某班同學(xué)正對(duì)我國古代民族關(guān)系進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一同參與活動(dòng)。

【收集資料】

（1）以上同學(xué)們收集到的資料中哪些圖片與本次探究活動(dòng)不相符合？（只填序號(hào)）

【整理資料】（2）根據(jù)題意填寫相關(guān)內(nèi)容。。時(shí)代妥善處理民族關(guān)系的典型事例唐朝唐太宗把文成公主嫁給松贊干布唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng)為①______②______朝民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)，形成了一個(gè)新的民族③______。【歸納整理】（3）根據(jù)收集整理的資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中央政府對(duì)少數(shù)民族的管轄主要采取哪幾種方式？（至少兩例，不得抄襲材料中史實(shí)）

【學(xué)史感悟】

（4）通過本次探究活動(dòng)，你對(duì)民族關(guān)系發(fā)展有何認(rèn)識(shí)？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】

試題分析：依據(jù)所學(xué)雅克薩反擊戰(zhàn)康熙皇帝；進(jìn)行2次雅克薩反擊戰(zhàn)，分別在1685年，1686年，重創(chuàng)沙俄，最終雙方談判，18世紀(jì)中葉（乾隆皇帝統(tǒng)治時(shí)期），清朝又平定了回部（維吾爾族）貴族大小和卓兄弟叛亂，薩拉托加戰(zhàn)役是美國抗擊英國的戰(zhàn)爭(zhēng)，鳥羽戰(zhàn)役為明治維新使明治政府與幕府的戰(zhàn)斗，屬于內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)，所以選D

考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)·抗擊沙俄、統(tǒng)一多民族的鞏固【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】吐蕃是藏族祖先建立的一個(gè)王朝。7世紀(jì)前期；松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐代少數(shù)民族﹣吐蕃的相關(guān)知識(shí)。3、A【分析】題干給出的圖片是干欄式房屋；據(jù)此推斷明明參觀的遺址是河姆渡遺址。我國是世界上最早種植水稻的國家，生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會(huì)制造陶器、簡(jiǎn)單的玉器和原始樂器，會(huì)挖水井。

故選A。

本題考查了河姆渡原始居民。我國是世界上最早種植水稻的國家。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥緼4、A【分析】【分析】秦皇是指秦始皇；他主要的歷史功績(jī)是公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，秦朝的統(tǒng)一，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。A符合題意，故選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】秦始皇是我國歷史上頗有爭(zhēng)議的一個(gè)皇帝，有人認(rèn)為他是千古一帝，也有人認(rèn)為他是千古罪人，這是從不同的角度去評(píng)價(jià)他。因此對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)我們要具體問題具體分析，學(xué)會(huì)客觀的、一分為二的評(píng)價(jià)方法。5、C【分析】明成祖在元大都的基礎(chǔ)上；修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城；皇城、宮城．宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方．

故選C．

本題主要考查明代北京城的三重結(jié)構(gòu)．明代北京城舊稱紫禁城；現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記明清時(shí)期的建筑藝術(shù)成就．【解析】【答案】C二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】依據(jù)題干信息“后來發(fā)展成著名的瓷都”結(jié)合所學(xué)知識(shí)：宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代；北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：為了提高糧食產(chǎn)量，宋代從越南引進(jìn)的優(yōu)良農(nóng)作物占城稻，很快在南方得到推廣．

故答案為：

景德鎮(zhèn)；占城稻．

本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】景德鎮(zhèn)；占城稻7、略

【分析】本題主要考查秦朝的建立和秦末農(nóng)民起義。公元前221年；秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝。

公元前209年，陳勝、吳國在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)。陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義?！窘馕觥抗?21、公元前209?8、略

【分析】【解析】試題分析：分封制是西周時(shí)期采取的政策考點(diǎn)：夏朝建立【解析】【答案】錯(cuò)誤：分封制改正：禪讓制9、略

【分析】科舉制度創(chuàng)立于隋朝；隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選撥人才，標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立．武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她不拘常規(guī)，對(duì)應(yīng)舉之人親自出題面試，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試．

故答案為：

進(jìn)士科；殿試．

本題考查科舉制的相關(guān)知識(shí)．

解答本題要注意準(zhǔn)確識(shí)記科舉制的誕生標(biāo)志和武則天時(shí)期的科舉制度，要注意歷史文化常識(shí)的積累．【解析】進(jìn)士科；殿試10、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；10世紀(jì)初，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹國，定都上京，后來改國號(hào)為遼。

故答案為：契丹；上京。

本題以為了弘揚(yáng)民族文化；2016年2月中央電視臺(tái)推出了“中國詩詞大會(huì)”節(jié)目等為依托，考查阿基米德的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥科醯?；上京11、略

【分析】本題主要考查了分封制和郡縣制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分封制是與宗法制相聯(lián)系的，是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的；郡縣制是在國家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行的，是按地域劃分的。分封的諸侯王位世襲，并擁有封地；郡縣的官吏由皇帝或朝廷任免調(diào)遷，官位概不世襲，官吏只有俸祿沒有封地。諸侯國擁有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力；郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu)，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一.【解析】分封制以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)，郡縣制按地域劃分；分封的諸侯王位世襲，郡縣官吏由皇帝或朝廷任免調(diào)遷；諸侯易發(fā)展成割據(jù)勢(shì)力，郡縣制有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。（答到其中兩點(diǎn)即可）12、略

【分析】唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)．唐太宗的年號(hào)是“貞觀”，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”．武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)．人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”．

故答案為：

錯(cuò)誤：武則天；改正：唐太宗．

本題考查的是貞觀之治．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記唐太宗與貞觀之治．【解析】武則天；唐太宗13、略

【分析】（1）本題主要考查李白和白居易的相關(guān)史實(shí)。唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。李白的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。白居易生活在唐朝中期，提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的。他的詩直白如話，通俗易懂。（2）本題主要考查宋金和議的相關(guān)知識(shí)。宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量的壯大,威脅他們的統(tǒng)治，就向金就和，并令岳飛等人班師，解除他們的兵權(quán)。岳飛班師以后，宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對(duì)峙局面形成。（3）本題主要考查宋朝的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的相關(guān)知識(shí)。為了提高糧食產(chǎn)量，大約北宋初年或更早些，福建就從越南引進(jìn)優(yōu)良的品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。太湖流域的蘇州、湖州，成為重要糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都?！窘馕觥浚?）李白、白居易。（2）淮水、大散關(guān)。（3）占城稻、景德鎮(zhèn)。三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】本題主要考查夏朝建立相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個(gè)國家——夏朝，定都陽城。夏朝即為我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝。故本題觀點(diǎn)是正確的。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥縏15、×【分析】根據(jù)所學(xué)可知；秦國經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷墊強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。所以雖然商鞅死于非命，商鞅變法是成功的。

故答案為：

×。

本題以商鞅死于非命為切入點(diǎn)；考查的是商鞅變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握商鞅變法的影響?！窘馕觥俊?6、×【分析】本題考查的是活字印刷術(shù)。北宋時(shí)期，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化傳播?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、×【分析】【分析】孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；主張統(tǒng)治者要以“仁政”治國，主張不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用。孟子是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家，不是春秋時(shí)期。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。18、×【分析】【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。所以“舜死后，將位置禪讓給了堯?！卞e(cuò)誤。應(yīng)為“舜死后，將位置禪讓給了禹”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制到王位世襲制的演變。本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是禪讓制的更替。19、×【分析】本題考查殿試設(shè)置的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝設(shè)立了科舉制度，到唐朝時(shí)進(jìn)行了完善，武則天時(shí)期，設(shè)立殿試和武舉考試。故本題題干敘述錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽20、×【分析】明清時(shí)期；戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中期道光帝在位時(shí)期，以徽??；漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇。京劇集中體現(xiàn)了中國戲曲的精華，是中國文化的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”?！熬﹦∫岳　h調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法”說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查京劇。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就。【解析】×四、辨析題(共2題，共14分)21、贊同小歷。春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》?！痉治觥俊痉治觥靠鬃邮谴蠼逃遥凰麆?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，因材施教，創(chuàng)立了自己的一整套教育思想體系。如“三人行，必有我?guī)熝伞保弧爸疄橹?，不知為不知”；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”；“溫故而知新”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡鹊取？鬃蛹捌涞茏拥难哉摫黄涞茏蛹霸賯鞯茏诱沓杉?，即《論語》。注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“仁政”“民本”，聯(lián)系所學(xué)可知，春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺?？鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題；教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)；要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”；鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見。所以對(duì)聯(lián)為頌揚(yáng)孔子而作。

故答案為：贊同小歷。；春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，孔子及其弟子的言論被其弟子及再傳弟子整理成集，即《論語》。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了在治國和教育方面的主張。22、錯(cuò)誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無為而治”?！痉治觥俊痉治觥浚簯?zhàn)國時(shí)期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強(qiáng)中央集權(quán)。莊子主張“無為而治”。

【點(diǎn)評(píng)】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者重視，因?yàn)轫n非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。五、綜合題(共4題，共32分)23、略

【分析】本題考查的是有關(guān)無錫的景點(diǎn)、特產(chǎn)及名人。無錫的景點(diǎn)包括：古運(yùn)河、南長(zhǎng)老街、惠山古鎮(zhèn)、錢鐘書故居等。特產(chǎn)包括：“太湖三白”、宜興紫砂壺、太湖珍珠等；名人有：泰伯、顧愷之、高攀龍、王選等。【解析】【答案】言之成理即可24、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)材料可知，649年唐朝人口1900萬人，755年唐朝人口發(fā)展到5291萬人，說明了這段時(shí)間唐朝的人口持續(xù)增加。主要原因是唐朝前期統(tǒng)治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）根據(jù)材料可知，755年唐朝人口總數(shù)為5291萬，821年唐朝人口總數(shù)為1576萬，說明人口的急劇下降，安史之亂的打擊，唐朝開始由盛轉(zhuǎn)衰。（3）從材料三可知看出，從西漢到北宋時(shí)期，南方人口逐漸增多，北方人口逐漸下降，說明了隨著南遷的人口越來越多，我國古代經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)到南方。（4）國泰才能民安，國家的長(zhǎng)治久安是封建社會(huì)發(fā)展的基本前提。考點(diǎn)：本題考查我國經(jīng)濟(jì)重心的南移?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）持續(xù)增加；（2分）唐朝前期統(tǒng)治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2分）（意思相近即可）（2）急劇減少：（2分）安史之亂的打擊，唐朝社會(huì)開始動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)衰退。（2分）（意思相近即可）（3）南方人口增加，占全國人口比重上升；北方人口減少，占全國人口比重下降；（2分）經(jīng)濟(jì)重心在逐漸南移。（2分）（4）政治安定。（2分）（意思相近即可）25、略

【分析】（1）本題考查的是新中國成立后，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次變化的相關(guān)史實(shí)。其中圖①農(nóng)民高舉“人民公社好”標(biāo)語牌最早出現(xiàn)于1958年；圖②農(nóng)民拔除地主立的地界碑最早出現(xiàn)于1950年；圖③農(nóng)民申請(qǐng)加入農(nóng)業(yè)合作社最早出現(xiàn)于1953年；圖④小崗村“分田到戶”字據(jù)最早出現(xiàn)于1978年十一屆三中全會(huì)以后，所以順序是：②→③→①→④；土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千年的封建土地制度，地主階級(jí)也被消滅；廣大農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。標(biāo)志著我國兩千多年的封建土地制度被徹底摧毀的是土地改革，指的是圖②。（2）本題考查建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革，旨在考查學(xué)生綜合分析的能力。根據(jù)材料中的四幅圖片，可以容易概括出建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革、農(nóng)村巨變等主題，只要言之有理即可。

（3）本題考查的是土地改革運(yùn)動(dòng)和三大改造后，我國農(nóng)村土地關(guān)系的變化的相關(guān)史實(shí)。經(jīng)過1950——1952年的土地改革，我國廢除了存在兩千多年的封建土地制度，轉(zhuǎn)化成了農(nóng)民的土地所有制；圖三反映的是三大改造中對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行的社會(huì)主義改造，而經(jīng)過對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)會(huì)主義改造，由生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。故①填農(nóng)民土地所有制；②填社會(huì)主義公有制。

（4）本題考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的知識(shí)。其中材料中所述“分田到戶”字據(jù)上的血紅手印宣告了改革開放中農(nóng)村改革實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任