2025年浙教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.池塘生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.熱帶雨林D.草原生態(tài)系統(tǒng)2、下列生理活動(dòng)中，不需要水的是（）A.植物葉片舒展B.植株硬挺C.無機(jī)鹽的吸收D.傳粉3、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一種全球性傳染?。饕ㄟ^血液；性接觸和母嬰途徑傳播．目前；艾滋病還沒有有效的治療方法和免疫疫苗．以下關(guān)于艾滋病的說法不正確的是（）

A.HIV病毒的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)。

B.HIV病毒是艾滋病的病原體。

C.正常的日常接觸和工作接觸不會(huì)感染和傳播艾滋病。

D.不能歧視；孤立艾滋病患者；要給他們以力所能及的幫助。

4、眼睛正常的人看近物時(shí)，晶狀體和瞳孔的調(diào)節(jié)是（）A.睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體曲度變大，瞳孔縮小B.睫狀體平滑肌舒張，懸韌帶放松，晶狀體曲度變大，瞳孔增大C.睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶拉緊，晶狀體曲度變大，瞳孔縮小D.睫狀體平滑肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體曲度變小，瞳孔增大5、人類誕生的標(biāo)志是（）A.制造工具B.使用天然火C.產(chǎn)生語言D.直立行走6、達(dá)爾文認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自然選擇主要是通過（）A.過度繁殖B.生存斗爭(zhēng)C.遺傳和變異D.適者生存7、下列哪項(xiàng)不屬于排泄（）A.呼出二氧化碳B.汗液排出C.尿液排出D.糞便排出評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖是甲；乙兩位同學(xué)在探究“唾液淀粉酶消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，推涮他們提出的問題是____？

（2）你認(rèn)為____的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理，理由是____．

（3）根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，滴加碘后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：1號(hào)試管：____；2號(hào)試管____．實(shí)驗(yàn)過程中將2號(hào)試管放入37℃溫水中的原因是____，需要水浴10分鐘的原因是____．

（4）針對(duì)兩位同學(xué)提出的問題；乙同學(xué)的設(shè)計(jì)也存在不完善之處，請(qǐng)你開動(dòng)腦筋幫他們完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

____．

（5）人體發(fā)燒時(shí)食欲不振，主要是體溫過高降低了____作用．9、如表給出了A；B、C、D四種食物中除水和無機(jī)鹽以外的主要成分和含量．

。食物。

（100克）糖類。

（克）脂肪。

（克）蛋白質(zhì)。

（克）維生素A

（毫克）維生素C

（毫克）維生素D

（毫克）A4583381011B5510125151C3053510815D204301135（1）分析表中食物成分含量可知，常用食物____（填字母）有助于預(yù)防夜盲癥；常用食物____（填字母）有助于預(yù)防佝僂??；常用食物____（填字母）有助于預(yù)防壞血?。?/p>

（2）若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作為____患者的常用食物．

（3）如表四種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物____（填字母）．

（4）長(zhǎng)期以食物D作為主食易患____．

（5）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取____（填字母）食物，糖尿病患者要少吃含____的食物．10、（2014秋?莘縣期中）如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答問題？

（1）圖中生產(chǎn)者是____，鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為____者．該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來，是____者，如果沒有它們，植物的尸體將會(huì)堆積如山．除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的____．

（2）該食物網(wǎng)中有____條食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是____．

（3）圖中鷹與蛇的關(guān)系為____和____．

（4）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是____．

（5）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，那么兔的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)____．一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)____的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．

（6）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____．11、如圖是綠色植物受精過程；種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色開花植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從____開始的，其是在圖一③____中形成的，然后經(jīng)過該細(xì)胞的多次____和____發(fā)育成胚，胚的組成包括____（選填圖二中的序號(hào)）．

（2）種子萌發(fā)成植物幼苗的過程中，圖二中____（選填圖二中的序號(hào)）內(nèi)的物質(zhì)含量逐漸減少，圖三中的c發(fā)育成____（選填圖四中的字母）．

（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成____（選填圖四中的字母）．12、如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]____、[二]____、[三]____．

（2）蝗蟲共有對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[____]____．

（3）蝗蟲共有____對(duì)足，____對(duì)翅．是它的____器官．

（4）蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是：身體表面有一層堅(jiān)韌的____可以保護(hù)內(nèi)部的柔軟器官，防止____．

（5）將蝗蟲胸部、腹部浸入水中，一段時(shí)間后，蝗蟲死亡．這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)，氣體出入的門戶━____被淹沒．13、手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回，說明手指是此反射弧的____，手臂上使手回縮的肌肉是此反射弧的____．14、（2015秋?伊寧市期末）細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）細(xì)菌的基因存在于字母____所指的結(jié)構(gòu)中．

（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？答：____．這是根據(jù)圖中字母____所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

（3）當(dāng)字母____所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體──____，以抵抗不良環(huán)境．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、植物界中最高等的植物類群是被子植物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、植物生活需要十分微少的無機(jī)鹽，對(duì)植物生活的作用不大．____．17、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號(hào)脈，這里的“脈”是指靜脈．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代，因此叫作孢子植物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、進(jìn)入青春期在性激素的刺激下，腦的重量迅速增加．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、在農(nóng)業(yè)上為了提高產(chǎn)量，在植物結(jié)果實(shí)時(shí)施加含氮的無機(jī)鹽肥料____．21、蘋果樹等高等植物的個(gè)體發(fā)育是從種子開始的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、河蚌是屬于有脊椎動(dòng)物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)23、如圖所示的是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期：____，此發(fā)育過程屬于____發(fā)育．

（2）蝗蟲通過____的生殖方式產(chǎn)生后代．

（3）與蝗蟲的發(fā)育過程相比，不同點(diǎn)是家蠶多了一個(gè)____時(shí)期，因此，像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為____發(fā)育．24、某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑；在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍(lán)色．他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)步驟如圖：

（1）按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，打開K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了____．

（2）將生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放人廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑，再向瓶?jī)?nèi)通二氧化碳，直到溶液變____色．

（3）按圖乙所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，放在____的環(huán)境中．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后；看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色．將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開K2，木條復(fù)燃．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．

（4）若乙圖每天只在6：00～18：00接受日光照射．請(qǐng)?jiān)趫D1的坐標(biāo)上，用筆畫出6：00～24：00該裝置內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）25、（2014秋?晉江市校級(jí)期中）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖；看圖思考并回答下列問題．

（1）A圖所示是____細(xì)胞，B圖所示是____細(xì)胞．你判斷的依據(jù)是：植物細(xì)胞有[1]____，[____]____和[____]____等結(jié)構(gòu)；

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]____．

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4]____；其中含有遺傳物質(zhì)．

（4）若A取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[____]____中，其內(nèi)液體叫____．

（5）若A取自植物的綠色部分，則細(xì)胞中有綠色的[____]____．

（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是____．26、（2012秋?豐都縣期末）請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖的玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖；回答相關(guān)問題；

（1）填寫圖中各部分的名稱：[3]____；[6]____；[7]____．

（2）[6]將來發(fā)育成植物體的____．

（3）A、B的主要區(qū)別是它們的[2]____的數(shù)目的不同．評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)27、右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的相互關(guān)系，據(jù)題意回答：(8分)(1)圖中各生物間通過______________關(guān)系構(gòu)成多條食物鏈，請(qǐng)你認(rèn)真數(shù)清：圖中有_______條食物鏈。(2)若生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：綠色植物→田鼠→X，則X所代表的生物應(yīng)該是_______。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，還有著以腐肉為食的禿鷲，從生態(tài)系統(tǒng)成分上看，它屬于_______(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量都是由_______固定在有機(jī)物中，這種生物在屬于_______者。(5)右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某食物鏈的能量關(guān)系，乙代表獅子，則丙可能為_______或斑馬。(6)人們?nèi)绻笏莲C殺羚羊：會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，這說明動(dòng)物維持_______起著重要的作用。28、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題．下面是綜合了新聞媒體對(duì)此類問題的相關(guān)報(bào)道．請(qǐng)閱讀并回答下列問題：材料一：近期，我省部分地市發(fā)生蜱蟲叮咬致人死亡事件，引起省衛(wèi)生廳的高度重視，并發(fā)布防控措施．該病的癥狀是發(fā)熱并伴血小板減少等，少數(shù)患者出現(xiàn)臟器衰竭而死亡．研究發(fā)現(xiàn)，該病與蜱蟲體內(nèi)存在的新型布尼亞病毒有關(guān)．蜱蟲叮咬攜帶病原體的動(dòng)物后再叮咬人時(shí)傳播．材料二：近幾年，新聞媒體連續(xù)報(bào)出了“毒奶粉”、“地溝油”、“毒花椒”、“健美豬”、“染色饅頭”等食品安全事件，引起相關(guān)部門的高度重視，在加大檢測(cè)、加大處罰、凈化食品市場(chǎng)的同時(shí)，提醒老百姓學(xué)會(huì)鑒別、學(xué)會(huì)自我保護(hù)．材料三：近期，媒體報(bào)道的“超級(jí)細(xì)菌”（超級(jí)耐藥性細(xì)菌）的出現(xiàn)，再次為我們敲響了“濫用抗生素”的警鐘．加強(qiáng)藥品管理，科學(xué)使用抗生素，是預(yù)防“超級(jí)細(xì)菌”出現(xiàn)的有效手段．（1）“發(fā)熱并伴血小板減少綜合癥”的病原體是，該傳染病的主要傳播途徑是（2）在購買包裝食品時(shí)，首先要注意食品的，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等．對(duì)購買的水果、蔬菜等可用浸泡、沖洗，也可削去外皮．（3）“超級(jí)細(xì)菌”產(chǎn)生的內(nèi)在原因是生物體具有特性，濫用抗生素對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”起到了選擇作用，細(xì)菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是沒有。29、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：（1）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成近視，下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是。（2）課間休息，進(jìn)行遠(yuǎn)眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中，上圖結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是[]。（3）你能看到遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)樗奈锵衤湓赱]上，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過[]的傳導(dǎo)在形成視覺。（4）你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因?yàn)檠矍虻淖兇蟆?0、冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（圖3）開了處方。（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是（2）閱讀圖3，對(duì)照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是____。根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死的抗生素藥——頭孢克肟片（圖4）。（3）根據(jù)藥盒外包裝正面（圖4）的標(biāo)志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？____，因?yàn)檫@種藥屬于____藥。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)組成和功能．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．【解析】【解答】解：A；淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等；由淡水體與其中的生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用．該選項(xiàng)不符合題意

B；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)；以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少．同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力、物力．該選項(xiàng)不符合題意．

C；熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)；豐富的熱量和季節(jié)分配均勻而又充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越條件．動(dòng)植物種類特別豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜．因此，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．可見，該選項(xiàng)符合題意．

D；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；年降雨量少很．缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的．草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用．該選項(xiàng)不符合題意．

故選：C．2、D【分析】【分析】蒸騰作用是將植物根部吸收的水，以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空氣中．它能產(chǎn)生一種拉力，促進(jìn)植物根對(duì)水的吸收和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，同時(shí)也促進(jìn)了溶解在水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸．【解析】【解答】答：A：水是植物體的重要組成成分；植物體內(nèi)水分充足植株才能使植物保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用．A正確．

B：水能使植物體硬挺；枝葉舒展，有利于接收更多的光照．B正確．

C：無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用．C正確．

D：傳粉需要借助昆蟲或風(fēng)力；不需要水．

故答案為：D3、A【分析】

A；病毒同所有生物一樣；具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．營養(yǎng)方式是寄生，不是自養(yǎng)，故該選項(xiàng)符合題意；

B；HIV病毒侵入人體后會(huì)使人患上艾滋病；因此HIV病毒是艾滋病的病原體，故該選項(xiàng)不符合題意；

C；艾滋病患者的血液、精液、陰道分泌物、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液里都含有大量艾滋病病毒；具有很強(qiáng)的傳染性；乳汁也含病毒，有傳染性．唾液、淚水、汗液和尿液中也能發(fā)現(xiàn)病毒，但含病毒很少，傳染性不大．艾滋病主要是通過性傳播、血液傳播、母嬰傳播三條途徑進(jìn)行傳播．艾滋病病毒也不會(huì)通過空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染．一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染．旅游池和公共浴池一般也不會(huì)傳染艾滋病．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；對(duì)待艾滋病患者不能歧視、孤立艾滋病患者；要給他們以力所能及的幫助，使他們樹立起生活的信心，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn)和艾滋病的傳播．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)；生命活動(dòng)特點(diǎn)、艾滋病的傳播、對(duì)待艾滋病患者的態(tài)度方面來切入．

4、A【分析】解：人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大?。阂暯飼r(shí)；瞳孔括約肌收縮，瞳孔縮??；視遠(yuǎn)物時(shí)，瞳孔開大肌收縮，瞳孔變大．睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，視近物時(shí)，睫狀體收縮，懸韌帶放松，晶狀體的凸度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，睫狀體舒張，懸韌帶拉緊，晶狀體的凸度變?。?/p>

故選：A

眼睛通過睫狀體（內(nèi)含平滑?。┱{(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體．看遠(yuǎn)處物體時(shí)；睫狀體舒張，晶狀體凸度變小；視近物時(shí)，睫狀肌收縮，懸韌帶放松，晶狀體前移并曲度增大，屈光能力增強(qiáng)．

解答此題的關(guān)鍵是要明確眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程．【解析】A5、D【分析】【分析】直立行走是人類進(jìn)化的重要因素和人類誕生的重要標(biāo)志．【解析】【解答】解：人類是由森林古猿進(jìn)化來的；能否直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．可見D正確．

故選：D6、B【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為；生物都有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的；任何生物要生存下去，就得為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行斗爭(zhēng)，在生存斗爭(zhēng)過程中，具有有利變異的個(gè)體就容易生存下去，并且能夠繁殖；產(chǎn)生后代，具有不利變異的個(gè)體就容易被淘汰掉．由此可見，自然選擇主要是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．

故選：B7、D【分析】【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄，排泄有三條途徑：一、少量的水和二氧化碳以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；是排泄的途徑之一；

B；水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；是排泄的途徑之一；

C；多余的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；是排泄的主要途徑；

D；體內(nèi)糞便排出體外的過程叫排遺；不是排泄．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)8、唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化受溫度的影響嗎乙有對(duì)照組，是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)變藍(lán)不變藍(lán)消化酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng)保證有充足的作用時(shí)間增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，將試管編號(hào)三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號(hào)試管相同消化酶【分析】【分析】（1）根據(jù)甲乙兩實(shí)驗(yàn)是控制在不同溫度時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；控制的變量是溫度回答．

（2）根據(jù)唾液淀粉酶是體內(nèi)的生物催化劑；可能是在37°C時(shí)酶的催化作用效果最好，淀粉水解消失的最快最徹底回答．

（3）根據(jù)影響酶的活性的外界條件回答．

（4）人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有機(jī)物，淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等是大分子的有機(jī)物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．【解析】【解答】解：（1）由上圖可知；若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，因此提出問題：唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？

（2）該實(shí)驗(yàn)探究溫度過低或過高；都會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用．所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的唯一變量應(yīng)是溫度．由圖可知甲同學(xué)：沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不科學(xué)．乙同學(xué)科學(xué)，設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量--溫度．

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．1號(hào)試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)，因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖?，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖．唾液淀粉酶在37℃條件下活性高，能將淀粉分解成麥芽糖，因此要把試管放入37℃溫水中水浴10分鐘．

（4）如果探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響；則溫度為實(shí)驗(yàn)變量．酶的活性受溫度的影響，在低溫或高溫下，酶的活性低或喪失，淀粉不會(huì)被分解或分解不完全，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)．為了保證實(shí)驗(yàn)效果明顯，試管的溫度可采取與37℃相距較大的高溫或較低溫度．還需要改進(jìn)的地方是：再設(shè)計(jì)一個(gè)溫度為100℃的同樣裝置．

（5）食物的消化需要消化酶的參與；而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時(shí)，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，因此人體發(fā)燒時(shí)常常沒有食欲．

故答案為：（1）唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化受溫度的影響嗎？（類似的答案也可以）

（2）乙；有對(duì)照組；是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）變藍(lán)；不變藍(lán)；消化酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng)；保證有充足的作用時(shí)間；（4）增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組；將試管編號(hào)三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號(hào)試管相同；

（5）消化酶9、ADC貧血癥B夜盲癥B糖【分析】【分析】分析表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：食物A中含有較多糖類和維生素A，食物B含有較多的糖類，食物C含有較多的維生素C，食物D含有較多的維生素D．【解析】【解答】解：（1）食物A中含有較多的維生素A；維生素A能維持人的正常視力，因此有利于防治夜盲癥；食物C含有豐富的維生素C，有利于防治壞血?。皇澄顳中維生素D含量豐富，能防治骨質(zhì)疏松癥．

（2）貧血是指血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低；血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺少蛋白質(zhì)都會(huì)引起貧血，據(jù)此可知，若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作貧血癥患者的常用食物．

（3）食物B含有較多的糖類；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類．

（4）從表中可以知道；食物D中不含維生素A，而缺乏該維生素會(huì)患夜盲癥．

（5）兒童青少年正是身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期；應(yīng)供給較多的蛋白質(zhì)，以保證生長(zhǎng)發(fā)育，因此青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)豐富的食物．糖尿病患者食用糖后，會(huì)造成血糖急劇升高，影響身體健康．因此，要少吃含糖的食物．

故答案為：（1）A；D；C；

（2）貧血癥；

（3）B；

（4）夜盲癥；

（5）B；糖．10、略

【分析】【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分，生產(chǎn)者是指綠色植物，消費(fèi)者是指各種動(dòng)物，分解者是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．【解析】【解答】解：（1）生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分，圖中生產(chǎn)者是草，鼠；兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者者．該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來，是細(xì)菌、真菌等分解者．生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分陽光、空氣、溫度、水分也沒有表示出來．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；該生態(tài)系統(tǒng)中有五條食物鏈，分別是：草→兔→狐；草→兔→鷹；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧?/p>

（3）生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等；從圖中可以看出鷹吃蛇，屬于捕食關(guān)系，同時(shí)鷹和蛇又都競(jìng)爭(zhēng)鼠為食，也屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；能量在沿食物鏈的流動(dòng)過程中會(huì)逐級(jí)減少，即在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多，營養(yǎng)級(jí)別最高的生物的數(shù)量最少；因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多，鷹的數(shù)量最少．

（5）從圖中可以；狐和鷹以兔和鼠為食，因此如果將狐；鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔和鼠會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌硵?shù)量增加，導(dǎo)致草的數(shù)目減少，草的數(shù)目減少，兔和鼠又因?yàn)槭澄锊蛔愣鴶?shù)目減少，最終使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的．

（5）生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：（1）草；消費(fèi)者；分解；非生物成分。

（2）5；草→鼠→蛇→鷹。

（3）捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（4）草。

（5）增加；穩(wěn)定；自動(dòng)調(diào)節(jié)。

（6）生物圈11、略

【分析】【分析】圖一①柱頭，②子房，③胚珠，圖二①胚芽，②子葉，③種皮，④胚軸，⑤胚根，圖三a幼葉，b芽原基，c芽軸，圖四A芽，B葉，C莖，D根．【解析】【解答】解：（1）由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看；卵細(xì)胞在③胚珠中，并在這里完成受精，綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根，胚的組成包括①是胚芽；②子葉、④胚軸和⑤胚根．

（2）雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，種子萌發(fā)成植物幼苗的過程中子葉內(nèi)的物質(zhì)含量逐漸減少；由圖可知：a幼葉將來發(fā)育成葉；b芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；c芽軸將來發(fā)育成圖四中C莖．

（3）春天到來新芽綻放；綠色植物的枝芽發(fā)育成枝條，花芽發(fā)育成花，混合芽發(fā)育成花和枝條．圖四中可以看出A比較肥厚為花芽，B比較瘦尖為枝芽．

故答案為：（1）受精卵；胚珠；分裂；分化；①②⑤④；（2）②；C；（3）A．12、略

【分析】【分析】圖中一頭部，二胸部，三腹部，1為觸角，2為中足，3為后足．蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對(duì)，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換．【解析】【解答】解：（1）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心．

（2）；（3）蝗蟲共有三對(duì)足都著生在胸部．胸部有發(fā)達(dá)的肌肉；附著在外骨骼上，分別為前足、2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．蝗蟲共有兩對(duì)翅，是蝗蟲的飛行器官．

（4）由于陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官；防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．

（5）在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門；為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，所以將蝗蟲胸部；腹部插入水中，過一段時(shí)間蝗蟲死亡．

故答案為：

（1）一頭部；二胸部，三腹部。

（2）3、后足（3）3；2；運(yùn)動(dòng)（4）外骨骼；體內(nèi)水分蒸發(fā)（5）氣門13、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來分析．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如在手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回的反射中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器（手指）接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器（手臂上使手回縮的肌肉），最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)．

故答案為：感受器；效應(yīng)器14、略

【分析】【分析】根據(jù)細(xì)菌的各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：圖中各字母所代表的結(jié)構(gòu)為：A--DNA；B--細(xì)胞膜；C--細(xì)胞壁；D--莢膜；E--細(xì)胞質(zhì)；F--鞭毛；

（1）細(xì)菌沒有核膜；只有DNA集中的區(qū)域，故細(xì)胞核未成形，它的基因存在與字母A所指的結(jié)構(gòu)中．

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng)；故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，故這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗蠪--鞭毛．

（3）當(dāng)外界環(huán)境變得不利于細(xì)菌生存時(shí)；細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚形成芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

故答案為：（1）A（2）會(huì)；F（3）C；芽孢三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮?。ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．被子植物也叫綠色開花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個(gè)類群．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】此題主要考查的是無機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用，思考判斷．【解析】【解答】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖；葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．可見植物生長(zhǎng)需要不同的無機(jī)鹽．

故答案為：×17、×【分析】【分析】脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)，動(dòng)脈隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回位的搏動(dòng)，在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)．即心臟收縮時(shí)，由于心室輸出血液沖擊引起動(dòng)脈的跳動(dòng)．醫(yī)生可據(jù)此診斷疾病，脈搏是動(dòng)脈所特有的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：．脈搏是心臟射血時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的；正常情況下心跳和脈搏數(shù)相等．正常成人為60到100次/分，常為每分鐘70-80次，平均約72次/分．老年人較慢，為55到60次/分．切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法，兩千多年來中醫(yī)則習(xí)慣脈診，即用手指按脈，根據(jù)脈象來診斷疾病．所以“中醫(yī)診病講究‘望聞問’，‘切’指的是‘切脈’”．這里的脈指的是橈動(dòng)脈．如圖：

．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)能否產(chǎn)生種子可分為種子植物和孢子植物兩大類，種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分為單子葉植物和雙子葉植物．孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物．【解析】【解答】解：不能結(jié)種子的植物；一般用孢子繁殖后代，叫做孢子植物，包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的判斷題，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，腦的結(jié)構(gòu)和功能不斷發(fā)展和完善，心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．

故答案為：×20、×【分析】【分析】植物的生活需要無機(jī)鹽，生長(zhǎng)在土壤中的植物所需要的無機(jī)鹽是根從土壤溶液中吸收的，土壤溶液中的無機(jī)鹽含有多種成分，不同的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用是不同的．【解析】【解答】解：要使植物生長(zhǎng)好；就要適時(shí)地；適量地給土壤施肥，同時(shí)，還要根據(jù)植物的種類和同一植物的不同生長(zhǎng)期而選擇施肥的種類；科學(xué)研究表明：含氮的無機(jī)鹽（氮肥）能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂；含磷的無機(jī)鹽（磷肥）能夠促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子的成熟提早；含鉀的無機(jī)鹽（鉀肥）能夠使植物體的莖桿健壯，促進(jìn)淀粉的形成；鋅是葉綠素合成的必需元素，植物缺乏含鋅的無機(jī)鹽（鋅肥）時(shí)，植株莖部節(jié)間短、蓮叢狀、葉小而變形．因此在農(nóng)業(yè)上為了提高產(chǎn)量，在植物結(jié)果實(shí)時(shí)可增施磷肥．

故答案為：×21、×【分析】【分析】個(gè)體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到性成熟個(gè)體的過程．種子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，合子就是受精卵．【解析】【解答】解：生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；組織分化和器官的形成；直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過程，該過程可以分為兩個(gè)階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個(gè)過程．所以受精卵是植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)．

故答案為：×22、×【分析】【分析】脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．河蚌體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共28分)23、受精卵→幼蟲→成蟲不完全變態(tài)卵生蛹完全變態(tài)【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

（3）圖中，（一）受精卵，（二）成蟲，（三）幼蟲（跳蝻）【解析】【解答】解：（1）用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期：受精卵→幼蟲→成蟲；此發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（2）蝗蟲通過卵生的生殖方式產(chǎn)生后代．

（3）家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；幼蟲與蝗蟲的發(fā)育過程相比，不同點(diǎn)是家蠶多了一個(gè)蛹時(shí)期，因此，像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）受精卵→幼蟲→成蟲；不完全變態(tài)。

（2）卵生。

（3）蛹；完全變態(tài)24、檢查裝置氣密性黃有光照植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣【分析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并使放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程．此題根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理、二氧化碳后溶液呈現(xiàn)的酸堿性、氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）用手捂住瓶壁后瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹；如果不漏氣，氣體會(huì)從導(dǎo)管口向外冒出，如果沒有氣泡冒出，說明漏氣，所以該操作屬于檢查裝置氣密性．

（2）二氧化碳溶于水后與水反應(yīng)生成碳酸；所以溶液呈酸性，根據(jù)溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑，在酸性環(huán)境中呈黃色，所以變?yōu)辄S色．

（3）該實(shí)驗(yàn)是探究光合作用的原料和產(chǎn)物，所以必須放在有光的地方；由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開K2；木條復(fù)燃，說明有氧氣生成，由于該溶液中充入了很多二氧化碳，所以該實(shí)驗(yàn)證明了植物光合作用吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了氧氣．

（4）植物的光合作用是吸收二氧化碳；釋放氧氣，呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情況下，裝置乙在光照的條件下，二氧化碳的濃度會(huì)逐漸降低；在黑暗環(huán)境中，植物只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此二氧化碳的濃度又會(huì)逐漸增加．即在6：00～24：00時(shí)間段內(nèi)，二氧化碳在坐標(biāo)上表現(xiàn)為先降低然后再升高．又因?yàn)檠b置內(nèi)的一部分二氧化碳被植物通過光合作用合成了有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，因此裝置內(nèi)的二氧化碳的總含量會(huì)逐漸減少．

故答案為：（1）檢查裝置氣密性；

（2）黃；

（3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳；產(chǎn)生了氧氣。

（4）

25、略

【分析】【分析】動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．圖中：1細(xì)胞壁，2細(xì)胞膜，3液泡，4細(xì)胞核，5葉綠體，6細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜，3液泡，4細(xì)胞核，5葉綠體，6細(xì)胞質(zhì)．植物細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁；3液泡和5葉綠體．因此，圖A所示是植物細(xì)胞，圖B所示是動(dòng)物細(xì)胞．

（2）2細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面．

（3）4細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是細(xì)胞的控制中心．

（4）植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有液泡；內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，因此，洋蔥的辛辣氣味的物質(zhì)存在于3液泡中．

（5）葉綠體是綠色植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用，將太陽光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．

（6）染色是指把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加染色用的液體是碘液．

故答案為：（1）植物；動(dòng)物；細(xì)胞壁；3液泡；5葉綠體；

（2）細(xì)胞膜；

（3）細(xì)胞核；

（4）3液泡；細(xì)胞液。

（5）5葉綠體。

（6）碘液26、略

【分析】【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．如圖所示：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳觀圖可知：1是果皮和種皮、2是子葉、3是胚芽，4是胚軸，5是胚根，6是胚，7是胚乳．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖中3是胚芽；6是胚，7是胚乳．

（2）在種子萌發(fā)過程中；胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，可見胚將來發(fā)育成幼苗．

（3）菜豆種子的子葉2片；玉米種子的子葉1片．

故答案為：（1）胚芽；胚；胚乳；（2）幼苗；（3）子葉五、綜合題(共4題，共8分)27、略

【分析】試題分析：（1）（2）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng)，圖中有8條食物鏈：綠色植物→斑馬→狼，綠色植物→斑馬→獅子，綠色植物→羚羊→狼，綠色植物→羚羊→獅子，綠色植物→田鼠→鷹，綠色植物→田鼠→蛇→鷹，綠色植物→兔子→鷹，綠色植物→兔子→蛇→鷹；綠色植物→田鼠→X，由以上的食物鏈可知，X是鷹。（3）禿鷲是腐食性動(dòng)物，能將死亡有機(jī)體所含的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為無機(jī)成分，所以是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（4）陽光的能量是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生