2025年浙教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷193考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.石油分餾出的成分可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等B.食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血C.為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑D.為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要合理使用金屬材料，更要有計劃地開采金屬資源2、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是：2NO+2COX+2CO2，X的化學(xué)式為（）A.N2B.NO2C.N2O3D.NH33、在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，則取用（）A.0.5mLB.1mL-2mLC.3mL-4mLD.5mL-6mL4、在一定溫度下；某固態(tài)溶質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液甲，經(jīng)歷如下變化：

溶液甲溶液乙溶液丙。

下列結(jié)論正確的是（）A.溶液甲可能是飽和溶液B.溶液乙一定是飽和溶液C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等D.溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體等于2g5、下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A.酒的釀造B.蠟燭燃燒C.農(nóng)家肥腐熟D.鐵生銹6、以下對rm{20隆忙}的硝酸鉀溶解度為rm{31.6}rm{g}的解釋中正確rm{(}rm{)}A.rm{20隆忙}rm{31.6}rm{g}硝酸鉀完全溶解在水中B.rm{20隆忙}rm{100}rm{g}溶液含rm{31.6g}硝酸鉀C.rm{100g}水中最多能溶解rm{31.6g}硝酸鉀D.rm{20隆忙}rm{31.6}rm{g}硝酸鉀溶解在rm{100g}水中恰好飽和7、下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中；表示陰離子的是()

A.B.C.D.8、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：rm{壟脵}加熱，rm{壟脷}檢查裝置的氣密性，rm{壟脹}裝藥品，rm{壟脺}用排水集氣法收集，rm{壟脻}從水槽中取出導(dǎo)氣管，rm{壟脼}熄滅酒精燈，rm{壟脽}連接儀器rm{.}其中操作順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}B.rm{壟脽壟脵壟脹壟脷壟脻壟脺壟脼}C.rm{壟脻壟脽壟脹壟脷壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脼壟脻}評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、小明設(shè)計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

10、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子11、利用下列裝置進(jìn)行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣12、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理13、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

14、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、神舟六號飛船載著兩名宇航員圓滿完成任務(wù)；勝利凱旋．宇航員們在太空還作了大量材料科學(xué)；生命科學(xué)試驗及空間天文和空間環(huán)境探測等項目的研究．

（1）為了使宇航員擁有一個穩(wěn)定、良好的生存環(huán)境，科學(xué)家們在飛船內(nèi)安裝了盛有過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的用途是產(chǎn)生氧氣．過氧化鈉能吸收二氧化碳，產(chǎn)生碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）如果1名宇航員每天需消耗860克氧氣，整個宇宙飛行按6天計算，2名宇航員至少需消耗多少克Na2O2？（相對原子質(zhì)量：Na-23C-12O-16）16、如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是______；集氣瓶里放入少量水的作用是______；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲______，生成了一種______色的固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．

17、下列混合物中；屬于懸濁液的是______，屬于浮濁液的是______，屬于溶液的是______．

rm{壟脵}牛奶rm{壟脷}黃河水rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}碘酒rm{壟脼}色拉油混合水。

rm{壟脽}粉筆灰混合水rm{壟脿}面粉混合水rm{壟謾}鹽水rm{壟芒}白酒．18、有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣②干凈的海水③可口可樂④液氧⑤干冰⑥鐵水⑦酒精⑧過氧化氫⑨冰水混合物⑩純牛奶其中屬于純凈物的是______，屬于混合物的是______。（填序號）19、讀“水循環(huán)”示意圖和電解水實驗圖；回答下列問題：

（1）圖甲中C環(huán)節(jié)給浙江等東部地區(qū)帶來的影響有______。

①帶來水汽②調(diào)節(jié)氣候③增加光照④輸送熱量。

（2）下列有關(guān)圖乙水電解實驗的說法正確的是______。

①實驗中A試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；B試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2：1；

③做該實驗時；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

④該裝置中通的是直流電。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中，水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”，下同）變化，在乙中水的變化屬于______變化，在乙中沒有發(fā)生變化的微粒是______。20、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．將“分子”；“原子”、“元素”填入如圖序號所對應(yīng)橫線上．

①______；

②______；

③______．21、將下列物質(zhì)的化學(xué)名稱或俗名或化學(xué)式填入表中：

。物質(zhì)的化學(xué)名稱氫氧化鈉物質(zhì)的俗名消石灰生石灰物質(zhì)的化學(xué)式評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)22、人類時刻離不開空氣，原因是空氣中的氧氣能______。食品包裝袋中常充氮氣以防腐，所利用的氮氣的性質(zhì)是______。23、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實驗，例如：。rm{A}組實驗rm{C}實驗rm{C}堿式碳酸銅性質(zhì)的探究甲烷性質(zhì)的探究。

鐵釘銹蝕條件的探究金屬活動性的探究燃燒條件的探究。

若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實驗rm{C}歸為rm{(1)}____組rm{(}填“rm{A}”或“rm{B{{'}}隆爐)}理由是rm{(2)}____24、某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗推測；可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計并完成了下列實驗進(jìn)行驗證：

。實驗①實驗②實驗③實驗④白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為______；

（2）證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個實驗是______；（填實驗序號；下同）

（3）證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度的兩個實驗是______。評卷人得分五、計算題(共1題，共2分)25、小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量______

【確定研究方法】分析推理；查閱資料、實驗探究．

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A圖所示；小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作；準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

【實驗結(jié)論】小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中；生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．

你認(rèn)為______的結(jié)論正確；請談?wù)剬?dǎo)致另一結(jié)論錯誤的原因．

______．

【結(jié)論分析】請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論．______

．

【查閱資料】小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫；早在18世紀(jì)就圍繞這個問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確；周密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．

【交流表達(dá)】請簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過30字）______．

【結(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是______．評卷人得分六、推斷題(共3題，共15分)26、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作；試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．27、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體rm{B}請據(jù)上述信息回答問題．

rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達(dá)式__________________________．28、某固體rm{A}加熱時生成無色氣體rm{D}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和無色氣體rm{D}．

rm{(1)}寫出下列字母對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)符號。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}所對應(yīng)的表達(dá)式______；

rm{(3)}寫出細(xì)鐵絲在氣體rm{D}中燃燒的現(xiàn)象______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；石油是一種重要的化工原料；可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等，故正確；

B；鐵是合成血紅蛋白的重要元素；缺乏會患缺鐵性貧血，所以食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血，故正確；

C；合理使用食品添加劑；而不是杜絕使用，故錯誤；

D；金屬資源屬于不可再生能源；所以為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要善用金屬材料和制品，更要有計劃地開采金屬資源，故正確．

故選：C．

【分析】A；根據(jù)石油是一種重要的化工原料進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥判斷；

C；根據(jù)合理使用食品添加劑；而不是杜絕進(jìn)行解答；

D、根據(jù)金屬資源屬于不可再生能源進(jìn)行解答．2、A【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2COX+2CO2，反應(yīng)前氮、氧、碳原子個數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2．

故選：A．

【分析】質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．3、B【分析】解：根據(jù)液體藥品的取用原則中的節(jié)約原則；即嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；沒有說明用量時，一般按最少量（1mL～2mL）取用液體；

故選：B．

根據(jù)液體藥品的取用原則；進(jìn)行解答．

要想操作或者解答好這方面的題目，就必須熟記液體藥品取用的工具、原則、操作要領(lǐng)及方法、和有關(guān)的注意事項等等．【解析】【答案】B4、C【分析】解：A；溶液甲蒸發(fā)水分無晶體析出；說明甲一定是不飽和溶液，故A錯誤；

B；甲蒸發(fā)水分無晶體析出；形成的乙溶液有兩種情況，一是不飽和溶液，二是恰好形成飽和溶液，故B錯誤；

C；若溶液乙恰好是飽和溶液；則與溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；

D；若溶液乙是不飽和溶液；則蒸發(fā)5g水析出2g晶體時，首先需要蒸發(fā)一部分水形成飽和溶液，然后再蒸發(fā)水析出2g晶體，也就是說溶解2g晶體不需要5g水，故丙溶液再蒸發(fā)5g水析出晶體的質(zhì)量大于2g，故D錯誤；

故選：C．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；甲蒸發(fā)水分無晶體析出，形成的乙溶液有兩種情況，一是不飽和溶液，二是恰好形成飽和溶液，據(jù)此解答即可．

本題考查了飽和溶液與結(jié)晶的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；釀酒是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)制成的；則包含緩慢氧化，故A錯誤；

B；蠟燭燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象；是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故B正確；

C；農(nóng)家肥腐熟是農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果；則包含緩慢氧化，故C錯誤；

D；鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生氧化反應(yīng)的過程；則包含緩慢氧化，故D錯誤；

故選B．

根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢；甚至不易被察覺，其特點為放出熱量但不發(fā)光來分析解答．

本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個易混的基本概念是解決該題目的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見的緩慢氧化反應(yīng)來解答．【解析】【答案】B6、D【分析】解：溶解度是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在rm{100g}水中達(dá)到飽和時溶解的質(zhì)量；rm{20隆忙}時硝酸鉀的溶解度為rm{31.6g}指在rm{20隆忙}時，rm{100g}水中溶解rm{31.6g}硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)；觀察選項，故選D．

根據(jù)已有的溶解度的概念進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是溶解度的理解，完成此題，可以依據(jù)已有的概念進(jìn)行．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系，陰離子：核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；陽離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，據(jù)此解答?！窘獯稹緼.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；為原子，故A不符合題意；

B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽離子，故B不符合題意；

C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；為原子，故C不符合題意；

D.質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子，故D符合題意。

故選D。

【解析】rm{D}8、A【分析】解：根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連rm{隆煤}查rm{隆煤}裝rm{隆煤}定rm{隆煤}點rm{隆煤}收rm{隆煤}移rm{隆煤}熄，可知操作順序正確的是rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}

故選：rm{A}．

根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連rm{隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱rm{)隆煤}收rm{隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}進(jìn)行解答本題．

本題考查學(xué)生對實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟及注意事項的理解與在解題中應(yīng)用的能力．【解析】rm{A}二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

10、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說法錯誤；

B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過程，故B說法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說法錯誤；

D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無關(guān)，故C錯誤；D.實驗室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}13、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時；溶液的pH不變，此項錯誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時；溶液的PH可能不變；變大或變??；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時，溶液的pH一定升高．

14、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）由題中信息可知Na2O2和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和氧氣；配平即可．

故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航員所需氧氣的質(zhì)量為：2×860×6=10320克。

設(shè)需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中所提供的反應(yīng)物和生成物；利用質(zhì)量守恒定律配平即可．

（2）首先計算出6天宇航員所需氧氣；然后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算．

16、略

【分析】解：鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒；火星四射，生成了一種黑色的固體．鐵能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；

故答案為：引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣四氧化三鐵．

可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．【解析】引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣四氧化三鐵17、略

【分析】解：rm{壟脵}牛奶是乳濁液；

rm{壟脷}黃河水是懸濁液；

rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水是溶液；

rm{壟脺}礦泉水是溶液；

rm{壟脻}碘酒屬于溶液；

rm{壟脼}色拉油混合水是乳濁液；

rm{壟脽}粉筆灰混合水是懸濁液；

rm{壟脿}面粉混合水是懸濁液；

rm{壟謾}鹽水是溶液；

rm{壟芒}白酒是溶液．

故答案為：rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}．

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物rm{.}不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

了解溶液、懸濁液、乳濁液的定義、特征及本質(zhì)區(qū)別是解題的關(guān)鍵；另外對生活的悉心觀察也是必不可少的環(huán)節(jié)．【解析】rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}18、④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩【分析】解：①潔凈的空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)；是混合物；

②干凈的海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)；是混合物；

③可口可樂中含有水和碳酸等物質(zhì)；是混合物；

④液氧是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑤干冰是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑥鐵水是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑦酒精是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑧過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑨冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑩純牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；是混合物。

故填：④⑤⑥⑦⑧⑨；①②③⑩。

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。【解析】④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩19、①②④③④物理化學(xué)氫原子和氧原子【分析】解：（1）由圖示可知；由于水分的蒸發(fā)；水蒸氣的運(yùn)動，形成了降雨，所以給浙江等東部地區(qū)帶來的影響有：帶來水汽、調(diào)節(jié)氣候、輸送熱量等；

（2）①由電解水實驗圖可知；實驗中A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，B試管內(nèi)產(chǎn)生氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，故A錯誤；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣；體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故B錯誤；

③做該實驗時；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故C正確；

④該裝置中通的是直流電；故D正確。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中；水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化主要是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，在乙中水的變化生成了新物質(zhì)氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。

故答為：（1）①②④；（2）③④；（3）物理；化學(xué)。

（1）根據(jù)水循環(huán)的意義分析判斷；

（2）根據(jù)電解水的現(xiàn)象；結(jié)論、注意事項等分析回答；

（3）根據(jù)水分子的變化特征分析回答。

本題主要考查了水的蒸發(fā)、電解的知識，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可?！窘馕觥竣佗冖堍邰芪锢砘瘜W(xué)氫原子和氧原子20、元素原子分子【分析】解：物質(zhì)是由元素組成的；故①填元素；原子可以通過得失電子形成離子，能構(gòu)成分子，故②填原子，③填分子；

故答案為：元素；原子；分子．

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；物質(zhì)是由元素組成的，原子能通過得失電子形成離子，可以構(gòu)成分子．

本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關(guān)系以及物質(zhì)的化學(xué)式，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．【解析】元素原子分子21、略

【分析】

氫氧化鈉的俗名是火堿；燒堿、苛性鈉；消石灰是氫氧化鈣的俗名；生石灰是氧化鈣的俗名；

故答案為：。氫氧化鈣氧化鈣燒堿或火堿、苛性鈉NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根據(jù)課本常識和物質(zhì)的名稱；俗稱、化學(xué)式之間的聯(lián)系來回答．化合物的命名時要從后往前讀作某化某；書寫化學(xué)式時要注意各元素的原子個數(shù)比．

四、簡答題(共3題，共21分)22、略

【分析】解：人類時刻都離不開空氣；是因為空氣中的氧氣能供給呼吸，但薯片等易碎食品的充氣包裝袋中充入氮氣比充入空氣好，因為氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定，且空氣中含量較多，容易獲取，可以做填充氣；

故答案為：供給呼吸；氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定。

根據(jù)氧氣和氮氣的性質(zhì)與用途分析即可。

此題考查物質(zhì)的用途與性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)氧氣和氮氣的用途分析解答?！窘馕觥抗┙o呼吸；氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定23、BB組和實驗C均采用控制變量的方法（或?qū)Ρ葘嶒灥姆椒ɑ虮容^實驗的方法）

【分析】【分析】本題考查了科學(xué)探究的基本方法，控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中，控制變量法是初中化學(xué)中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一?！窘獯稹繉嶒瀝m{C}是利用不同的物質(zhì)紅磷與白磷在相同的條件下rm{(}溫度和空氣rm{)}兩者是否發(fā)生燃燒來探究燃燒的條件，從而得到可燃物燃燒時溫度必須達(dá)到物質(zhì)的著火點，因此屬于控制變量法進(jìn)行的實驗探究；rm{A}組無對比實驗設(shè)計，因此不是采用的控制變量法進(jìn)行的實驗探究；rm{B}組的兩個實驗均設(shè)計了對比實驗驗證了鐵的生銹的條件以及金屬的活動性強(qiáng)弱，所以rm{C}組實驗應(yīng)歸與rm{B}組；兩者均采用了控制變量法。

故答案為：rm{B}rm{B}組和實驗rm{C}均采用控制變量的方法rm{(}或?qū)Ρ葘嶒灥姆椒ɑ虮容^實驗的方法rm{)}【解析】rm{B}rm{B}組和實驗rm{C}均采用控制變量的方法rm{(}或?qū)Ρ葘嶒灥姆椒ɑ虮容^實驗的方法rm{)}

24、4P+5O22P2O5②④③④【分析】解：（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5

（2）此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件；三個條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，所以實驗②和實驗④證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

（3）此題證明了可燃物燃燒必須滿足燃燒條件；三個條件缺一不可，必須要達(dá)到一定溫度，所以實驗③和實驗④證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。

解：（1）4P+5O22P2O5

（2）②④

（3）③④

此題為可燃物燃燒條件的探究；通過對比實驗，知道燃燒條件：可燃物，溫度達(dá)到著火點，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可；而滅火則去掉三個條件中的一個便可。

化學(xué)的學(xué)習(xí)一定要理論聯(lián)系實際，熟練掌握白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O22P2O5．學(xué)習(xí)中總結(jié)歸納可燃性的一些物質(zhì)，以便保存和使用。【解析】4P+5O22P2O5②④③④五、計算題(共1題，共2分)25、略

【分析】解：【實驗結(jié)論】由于小潔利用的是氯化鋇和硫酸生成生成硫酸鋇和鹽酸；沒有氣體跑出，質(zhì)量守恒可用來驗證質(zhì)量守恒；小剛用的是鹽酸與石灰石反應(yīng)，生成了氯化鈣；水、二氧化碳，有氣體跑出天平不平衡，不能用來驗證質(zhì)量守恒；

【結(jié)論分析】化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后原子的數(shù)目；質(zhì)量、種類都不變；

【交流表達(dá)】重大意義很多對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)；合理進(jìn)行化工生產(chǎn)都有有重要作用；

【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，反應(yīng)后還少10個O，5個C，又因為X前面的系數(shù)是5故化學(xué)式是CO2

故答案為：【實驗結(jié)論】小潔；小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶；所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了；

【結(jié)論分析】在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等；

【交流表達(dá)】該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)；合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用；

【結(jié)論應(yīng)用】CO2

由于鹽酸與石灰石反應(yīng)生成了氯化鈣；水、二氧化碳；有氣體跑出天平不平衡，不能用來驗證質(zhì)量守恒，氯化鋇和硫酸反應(yīng)沒有氣體跑出，反應(yīng)前后質(zhì)量會不變，解釋質(zhì)量守恒定律要根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)去解釋．

在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進(jìn)行，組裝裝置時注意實驗的準(zhǔn)確性和安全性．【解析】；小潔；小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等；該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用；CO2六、推斷題(共3題，共15分)26、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時應(yīng)用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項及生成物的性質(zhì)分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈27、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據(jù)此解答。【解答】

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；

rm{(1)C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+{O}_{2}