一年級蒲公英的狀物作文7篇

一年級蒲公英的狀物作文7篇蒲公英的這種美無不灌注在全部孩子的童年里。在每個春來的時候，她們悄悄地等待著孩子們的追尋和撫弄，她們帶著美來也應(yīng)當(dāng)伴著美遠(yuǎn)行。下面我給大家整理一班級蒲公英的狀物作文，盼望大家喜愛！

一班級蒲公英的狀物作文1

我是一棵蒲公英，披著一身金黃色的外衣，內(nèi)衣是乳白色的，散發(fā)出濃郁的芳香。

我們和兄弟姐妹們已經(jīng)長大了，要告辭媽媽，四海為家。今日就要開頭一段新的旅行了。我們的媽媽給我們預(yù)備了降落傘，臨走前對我們說：“孩子們，你們乘風(fēng)博士的飛機(jī)去查找你們的新家吧!記住只有那綠色的草地才是你們的家?！?/p>

之后，我們便乘著博士的飛機(jī)，離開媽媽去查找自己的家。

不一會兒，下面消失了一片金燦燦的黃沙，那里沒有人煙，也沒有水。我的哥哥說：“看!那兒有金山，在那里生活該多富有啊!”我提示道：“在那兒，沒有水，你怎么生存下來呀?”哥哥說：“不管，我就要下去?！闭f著，就毫不遲疑地打開降落傘跳下去。我嘆了一口氣。風(fēng)博士帶著我們連續(xù)向前飛。

又過了一會兒，我們飛到了湖泊的上空。這片湖泊真清啊，猶如一面明鏡，白色的浪花親吻著礁石，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我的弟弟喊道：“啊!這么多水!”它咽了咽口水，“我信在這里就不會愁水喝了?！彼蜷_傘包，跳向湖中。我想拉也來不及了。

慢慢地，我觀察了一個碧綠的大草原，我興奮地跳下去。這里鳥語花香，天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清爽。在這里我看到了我的同伴，我和它們打招呼，玩耍。這里就是我的安家之地了。

當(dāng)風(fēng)伯伯告知我的哥哥被渴死了，我的弟弟被淹死了時，我難過地掉下了眼淚。

通過這次旅行，我明白了很多……

一班級蒲公英的狀物作文2

在魔法花園里有一朵潔白的蒲公英，微風(fēng)姐姐拉著它的手，用她的魔法帶著蒲公英去四季中游覽。

它們來到春季，大地剛剛伸展筋骨。蒲公英發(fā)覺原來迎春姐姐已綻開花瓣，伸展開來，漂亮的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣，一個個倒掛在那又細(xì)又長的枝條上，好像一顆顆金黃色的流星滑落，在空中留下一條漂亮的孤線，帶走美妙的愿望。地上的小草還沒鉆出來，它卻漸漸開放，供我們欣賞。蒲公英打算要學(xué)迎春花那樣無私奉獻(xiàn)?？粗矍岸嘧说挠夯ǎ鼈冞t遲不愿離開，只能輕聲的說一聲：“明年再見!”

它們又來到夏季，處處郁郁蔥蔥。蒲公英一眼望去，被清淡高雅的茉莉花深深吸引。那翠綠的葉子伴著那潔白亮潔的小花，非常素氣，它的花瓣潤如玉，輕如絹，白如紗，一朵朵雪白小巧的花，好像是一顆顆玲瓏的紐扣，又好像滿天銀白的繁星，盛在碧玉盤中，閃著刺眼的銀光。我打算使自己變得像茉莉花那樣的高雅，蒲公英暗暗的想。

當(dāng)它們來秋季時，滿山變野的桂花已經(jīng)開了，濃郁的芳香沁人心脾，一朵朵桂花似乎是一顆顆碎金，閃著金光。銀桂也不知不覺的開了，好像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，多公可愛的桂花啊!蒲公英暗下決心：要變得如桂花那么可愛。

它們穿過秋季來到了冬季，山茶花不怕寒冷頑強(qiáng)的開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火焰，燃起心中這火，讓大地重復(fù)生氣。一股股淡香飄來，嬌艷的茶花在雪中嫣然一笑，清鮮嫵媚，花蕊中的水珠眨呀眨的，玲瓏清透，不夾一絲渾濁?？催^茶花后蒲公英決心變的頑強(qiáng)、驕艷。

天黑了，微風(fēng)姐姐送它回家，經(jīng)過這次旅行，蒲公英學(xué)了許多，也決心向它們學(xué)習(xí)，下次它還要去世界各地學(xué)更多東西，去看、去旅行，變得英勇、漂亮、頑強(qiáng)。這就是一朵愛旅行的蒲公英。

一班級蒲公英的狀物作文3

我是一株漂亮的蒲公英，我長著雪白的絨球，就像一個白白胖胖的娃娃。一陣陣風(fēng)吹過，我就變成了幾十個小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)漂浮。

今日，金風(fēng)送爽、天高云淡正是旅游的好時機(jī)。我打算出去走一走，看一看。于是，我急躁的等待風(fēng)伯伯的到來，風(fēng)伯伯似乎了解我的心思，不一會兒就來了。他把我吹得老高老高，我在天空中自由的漂浮著。

藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，它們有的像可愛的小白兔在天空中奔跑著，有的像活潑的小鹿在跳動，有的像漂亮的蝴蝶在飄舞。還有的像一群華麗的孔雀在比美真是千奇百怪。遠(yuǎn)處，飛來一群大雁，它們在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，一會兒排成人字行，一會兒排成一字行?？粗鼈兣胖R的隊伍我忍不住跟它們打招呼：“大雁，你們好，你們?nèi)ジ墒裁囱?”大雁轉(zhuǎn)過頭來對我說：“我要去南方，由于這里太冷了，南方比較溫和。”聽了大雁的話，我果真覺得有點冷了。低頭一看，地上已經(jīng)鋪上了一層薄薄的秋霜。

風(fēng)伯伯又把我吹得老高老高，這一次我又來到了一片漂亮的楓林。這里的楓樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。把我的心，也給燃燒起來了。越過楓林，我又看到了一片竟相開放的菊花，它們紅的像火，白的像雪，紫的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕，看得我眼花繚亂。

山上，一群小伴侶背著背包，戴著太陽帽一蹦一跳的走在山路上，一看他們就知道他們要去秋游。這里有個小伴侶在嘗小溪里的水，那兒有個小伴侶在踢鍵子。不光是小伴侶，就連老人也出來登山了。別看他們年紀(jì)大，可是身體可健康了，爬得比小伴侶還要快呢!

風(fēng)伯伯最終把我吹在了一塊黑黝黝的泥土里，他告知我：“小蒲公英，這里才是你生根長葉的地方，我明年還會來帶你去旅行的。”我朝風(fēng)伯伯笑了，漸漸地落在了泥土里。

一班級蒲公英的狀物作文4

一陣陣輕柔的微風(fēng)吹過，我離開了母親暖和的懷抱和庇護(hù)，飄飄悠悠的升上天空，開頭了我第一次也是最終一次的旅行。

我，就是一株小小的蒲公英。

我和風(fēng)一起跳著舞，他陪我一起越飄越遠(yuǎn)，越飛越高......

我抬頭仰視藍(lán)天，暖和和煦的陽光向我撲來，似乎一群調(diào)皮熱忱的孩子圍在我身邊，想和我一起嬉戲。我用勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽光的摩挲。一只顏色斑斕的小鳥飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀!小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢?”我搖搖頭說:“不知道，是風(fēng)帶我飛的，或許，他會讓我落在一個適于我生長的地方吧!”小鳥嘆了口氣:“哎，現(xiàn)在的你不知道哪是終點，身邊又沒有同伴，肯定很孤獨?????吧?倒不如讓我來給你唱首歌，解解悶!”說完便唱了起來。這聲音真好聽，那動人的旋律，仿佛在訴說著一個個故事，又像在吟誦著一首首詩。

我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了青翠的大樹;看到了寬闊的草原;看到了無垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有雄偉的山巒......

我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了很多鱗次櫛比的高樓大廈，車輛和大街小巷。但是這里工廠太多，嗆得我連連咳嗽，我并不想在這里安家。

我又飄啊飄，飄到田野里。這里土地肥沃，空氣清爽，時常還有雨的滋潤，還很多小動物也情愿與你作伴，真是個安家的好地方!我緩緩下降了，這時我看到了一個面容清秀的小姑娘，牽著她媽媽的手?！皨寢?，看啊!是一只小蒲公英!我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花!”

風(fēng)，停了........

一班級蒲公英的狀物作文5

其次年秋天，可愛的蒲公英又要外出旅行了。它們在空中慢悠悠地飄呀飄。

媽媽對它們說：‘’孩子們，你們長大了，要離開我了，有兩點我要告知你們，一、不要被那金光閃閃的地方所迷惑那是沙漠，二、也不要被漂亮嬌艷的小花所吸引，只有黑黝黝的泥土才是你們生根長葉的地方?！?/p>

蒲公英們大聲答道：‘’放心吧，媽媽，我們肯定到泥土中去生長。‘’它們飛呀飛呀，有一棵小種子離開了隊伍，它發(fā)覺前面有一個金光閃閃的地方，它想：要是我到那里去真是太幸福了，可是它又想起媽媽說的`話，就沒去沙漠里生長。它連續(xù)往前飛，不久又觀察了湖泊，那里的花兒五彩斑瀾，像很多的蝴蝶在翩翩起舞，可是它還是沒有去，沒過多久風(fēng)停了，它落進(jìn)了一個黑漆漆的地方。

突然它聽到了一個聲音，小蒲公英轉(zhuǎn)過身一看，原來是一只小袋鼠。小袋鼠問：‘’你是誰?蒲公英說：‘’我是蒲公英，這是哪里?小袋鼠說：‘’這是我媽媽的嬰兒袋?！髞硇〈蠛推压⒊闪撕冒閭H。沒過多久蒲公英難受地對小袋鼠說：‘’我該走了?！笳f：‘’為什么?由于我的生長需要陽光和水，我應(yīng)當(dāng)生長在泥土里?！〈笮睦镫m有點不舍，可是他想到只有陽光和水的地方小蒲公英才會生長得更好，小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹，蒲公英飛出去了。

小蒲公英來到了一個空闊的地方，那里有悅耳的歌聲，空氣清爽甜潤，河水清亮見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，真是一個生長的好地方，蒲公英就在這里安家了。

過了很久小袋鼠長大了，有一天它出去玩，突然聽見了一個熟識的聲音，它往腳下一看，原來是許久不見的好伴侶――蒲公英。它們興奮地抱在一起，又跳又笑。

一班級蒲公英的狀物作文6

我們每個人長大后，都要離開暖和的家庭，去找工作。動物也一樣，它們長大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來聽聽下面的故事吧!

一個陽光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠(yuǎn)方，在那里繁殖后代。風(fēng)列車來了，蒲公英寶寶乘坐著風(fēng)列車飛向遠(yuǎn)方。

過了十多分鐘，風(fēng)列車停了下來。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問：“蒲公英寶寶，你來這里干什么呀?”蒲公英寶寶說：“我要在這里生根發(fā)芽，繁殖后代!”鵝卵石們說：“蒲公英寶寶，這里不適合你繁殖后代。由于我們下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就無法鉆下去?！逼压殞毑恍湃?，硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說：“對不起，我沒有聽你們的話。”

蒲公英寶寶告辭了鵝卵石們后，乘坐著風(fēng)列車降落在一片有許多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點干燥的草地，不知道可不行以在這里生活。一位比較老的蒲公英說：“這里雖然點干燥，但這里還是可以生長蒲公英的?！逼压殞毻乱汇@，有一個小洞就被鉆出來了。就這樣，蒲公英寶寶在這里始終繁殖后代。

我們要學(xué)會聽別人的勸說。假如不聽別人勸說的話，你就會吃虧。

一班級蒲公英的狀物作文7

我是一朵漂亮的蒲公英，生長在寬闊的里。有一天，我告辭了大地，乘著風(fēng)伯伯的順風(fēng)車，開頭了一場奇異的旅行。

首先，我來到了一個村莊。這個村莊雖然很破舊，但透露著一種古樸的氣息。我飛呀飛呀，看到了一個農(nóng)夫伯伯。天氣這么熱，他在干什么呢?只見他拿起一把鏟子，朝土地猛地一挖———原來，他是在翻地呀!我真想變成一把扇子，為他扇扇風(fēng)，天氣再熱，他也不怕，種出人們吃的青菜、大米，真是“人們勞動模范”啊!我輕輕地對伯伯揮了揮手，又再次坐上了順風(fēng)車，來到了下一站。

這一站，是一條山路。路的兩旁種著一排排大樹。我熱切地跟它們打招呼，它們也很歡迎我的到來，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在說：“歡迎你的到來!”還有一些調(diào)皮的葉子妹妹，它們飛到了我身邊，與我跳起了歡快的舞蹈。歌聲悅耳的百靈鳥，為我們