幼兒園體能發(fā)展計劃

幼兒園體能發(fā)展計劃幼兒園體能發(fā)展計劃篇一為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定計劃如下：一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)牢固，幼兒園對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階。體育教師日常工作實施目標(biāo)管理，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立獎懲制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展。二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點。1、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，這已成為制度化、經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。體育老師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)更進(jìn)一步。2、以幼兒體質(zhì)健康為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時測試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活。課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。1、室外活動課幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝，由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課，包括律動，游戲等。2、班級體育鍛煉幼兒園組織幼兒以班級為單位，利用體育課時間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。幼兒園將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時總結(jié)，形成制度。3、體育競賽幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)幼兒園實際，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)幼兒興趣，鍛煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。4、課余運動訓(xùn)練幼兒園繼續(xù)開展體育興趣小組，由體育教師任教，堅持常年訓(xùn)練。幼兒園體能發(fā)展計劃篇二一、指導(dǎo)思想以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。二、工作重點與措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全加強(qiáng)安全教育和管理，定期維護(hù)體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。（三）開展豐富多彩的體育活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適宜，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展?；顒訄龅卦O(shè)置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。2、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節(jié)奏感強(qiáng)。3、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統(tǒng)民間游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統(tǒng)民間游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力以及堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。注重發(fā)展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。4、定期邀請解放軍戰(zhàn)士來園以游戲的形式組織幼兒進(jìn)行隊列隊形訓(xùn)練，學(xué)習(xí)簡單的擒拿格斗技能，小班幼兒學(xué)習(xí)馬步練習(xí)，正踢腿練習(xí)，馬步出拳練習(xí)，弓步練習(xí)。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。5、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統(tǒng)性游戲活動，集體觀摩講評。6、春秋兩季開展遠(yuǎn)足活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。幼兒園體能發(fā)展計劃篇三一、我班幼兒戶外體育活動情況分析：經(jīng)過大班上學(xué)期的訓(xùn)練，目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅持行方面已有一定的基礎(chǔ)，體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但班級幼兒動作發(fā)展水平存在著一定的差異，還有很多幼兒的動作協(xié)調(diào)性不夠，在遇到困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣，對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。所以，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮到幼兒各種動作發(fā)展，照顧幼兒的個別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。二、戶外體育游戲活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅持每天進(jìn)行體育活動，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。2、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。4、利用晨間活動及游戲時間開展豐富多彩的體育游戲活動，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困難的良好品質(zhì)。三、活動安排：三月份：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--走、跑能力的戶外體育游戲為主，其他能力為輔。1、練習(xí)聽老師信號改變速度及方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí)，初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性。如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。2、練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑，發(fā)展幼兒對動作的控制性。如：體育游戲《請你跑》、《我最棒》等。3、練習(xí)距離為20--25米的快跑動作，能追逐躲閃，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。4、每周開展戶外體育游戲8-10次；四月份：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目--跳躍的能力為主，其他能力為輔。1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動作和跨跳動作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》、《小馬過河》等。2、練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。3、學(xué)習(xí)縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發(fā)展小腿踝部肌肉，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。4、每周開展體育游戲10-12次。幼兒園體能發(fā)展計劃篇四本班幼兒情況分析：幼兒剛從中班升上大班，體育動作發(fā)展和堅持性已有一定基礎(chǔ)。體能基本達(dá)到中班標(biāo)準(zhǔn)。能聽口令和信號，正確作出：立正、稍息、看齊、原地踏步、跑、走等動作，并能按音樂節(jié)奏做輕器械操。幼兒能掌握立定跳遠(yuǎn)、拍球、快速跑等體育動作，但動作的協(xié)調(diào)性不夠。幼兒的體質(zhì)發(fā)育勉強(qiáng)達(dá)到中班指標(biāo)，對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。需要不斷鍛煉，才能增強(qiáng)體能。目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點、有趣的體育活動，使其促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、機(jī)體協(xié)調(diào)發(fā)展，從而使幼兒身高、體重、血色素等指標(biāo)正常，對疾病有一定抵抗力，不斷增強(qiáng)體能。2、利用小區(qū)資源，全面發(fā)展幼兒基本體能。做到走、跑、跳、平衡、投等基本運動能力達(dá)到5-6歲幼兒的指標(biāo)。3、利用古今中外適應(yīng)幼兒體育活動，來進(jìn)行整合教育，從而促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展。4、利用廢舊物品，讓幼兒動手動腦地制作多種多樣的體育器械，從而提高體能。措施：1、按照大班體育鍛煉目標(biāo)，通過形式多樣的美術(shù)活動，啟發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器材。2、收集各種符合幼兒特點，有趣的體育游戲活動，使幼兒在愉快的游戲中增強(qiáng)體能。積極參與體育鍛煉。3、在各類體育游戲活動中，開展各種基本動作訓(xùn)練，是幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。4、充分利用小區(qū)資源，例：大滑梯、花基、水泥圓圈等等，創(chuàng)設(shè)各種體能鍛煉運動，使幼兒在無意中增強(qiáng)了體能。5、在每天各生活環(huán)節(jié)中恰當(dāng)?shù)貪B透體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。6、在日常生活中滲透體育知識及必要性，草叢、從而使幼兒自愿、自主地參與游戲活動。7、每學(xué)期做好課題研究（幼兒體能情況前后的測查），以科學(xué)的數(shù)據(jù)做好總結(jié)，寫出論文。幼兒園體能發(fā)展計劃篇五一、班情況分析：經(jīng)過了一個學(xué)期的體育科研實踐，大班幼兒各方面的體能都有不同程度的提高。其身高、體重、血色素等均基本達(dá)到該年齡段的發(fā)展水平，身體抵抗疾病的能力也隨著體能的鍛煉而不斷增強(qiáng)。幼兒的走、跑、跳、爬、鉆、投等能力也不斷提高。在期末的測試中得知：幼兒能輕松自如地繞過障礙物曲線走和跑；能快跑30米在8秒以上；能接力跑和跑走交替300米左右；能熟練地單手或雙手交替拍球；立定跳遠(yuǎn)的距離不少于40厘米；半側(cè)面單手投擲小沙包約達(dá)到4米遠(yuǎn)；能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身鉆圈；還能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下，有一部分幼兒可以在單杠上做短暫的懸垂動作。在經(jīng)過一個學(xué)期的隊形鍛煉后，幼兒能聽口令和信號做出相應(yīng)的動作，并且會聽音樂變化隊形和有精神地做器械操，做到動作有力、到位。在各種綜合的美術(shù)活動中，幼兒能動手動腦地利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，使自己的體育技能得到了提高。二、總目標(biāo)：1、通過開展創(chuàng)造性體育活動，激發(fā)幼兒用自己創(chuàng)作的游戲來表現(xiàn)對活動的認(rèn)識，發(fā)展思維的靈活性。2、充分利用小區(qū)資源，培養(yǎng)幼兒探索發(fā)現(xiàn)的積極性和獨創(chuàng)性。3、通過綜合美術(shù)活動，挖掘幼兒創(chuàng)造的潛能。4、堅持《綱要》精神，在游戲活動中發(fā)揮幼兒的主體性。三、具體措施：1、按照5－6歲體育鍛煉目標(biāo)，開展各類型發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力的體育活動。2、教師堅持以幼兒為主體的教學(xué)原則，有效地利用有利創(chuàng)造的指導(dǎo)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)幼兒創(chuàng)作體育游戲。3、在創(chuàng)設(shè)游戲的過程中，讓幼兒主體參與討論創(chuàng)作的方法，真正發(fā)揮幼兒獨創(chuàng)性與積極性。4、通過形式多樣的美工活動，激發(fā)幼兒利用廢舊材料創(chuàng)作豐富多樣的體育器械，從而激發(fā)幼兒參與活動的積極性和主動性。5、充分利用小區(qū)資源，在每天生活各環(huán)節(jié)中恰當(dāng)?shù)貪B透體育活動，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作游戲的愿望。6、每學(xué)期做好課題研究和測查工作，以科學(xué)的數(shù)據(jù)做好工作總結(jié)，寫出論文。幼兒園體能發(fā)展計劃篇六一、指導(dǎo)思想以“我運動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神。挖掘每個孩子的運動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。二、工作重點與措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全加強(qiáng)安全教育和管理，定期維護(hù)體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案，避免和防范意外事故發(fā)生。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性、全面性原則，寓學(xué)于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。（三）開展豐富多彩的體育活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。1、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適