幼兒園六一動(dòng)物時(shí)裝秀需要的材料

幼兒園六一動(dòng)物時(shí)裝秀需要的材料幼兒園六一動(dòng)物時(shí)裝秀需要的材料篇一一、活動(dòng)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解不同時(shí)裝的特點(diǎn)，能夠識(shí)別并描述幾種常見的時(shí)裝風(fēng)格。學(xué)會(huì)運(yùn)用廢舊材料，如廢舊報(bào)紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋等，設(shè)計(jì)并制作簡單的時(shí)裝。掌握裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等多種技能，綜合運(yùn)用以設(shè)計(jì)美麗時(shí)裝。2、過程與方法：通過觀察、分析和討論，培養(yǎng)幼兒對(duì)時(shí)裝的審美能力和創(chuàng)造力。通過實(shí)踐操作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒對(duì)廢舊物品的再利用意識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)保理念。增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力，鼓勵(lì)他們?cè)谧咝阒写竽懻故咀约?。二、活?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒經(jīng)常收看時(shí)裝表演，對(duì)服裝產(chǎn)生興趣和看法。2、材料準(zhǔn)備：主要材料：廢舊報(bào)紙、廢舊包花紙、舊掛歷紙及各色塑料袋等。輔助材料：即時(shí)貼、零散卡紙、剪刀、鉛筆、毛根、單面膠、釘書機(jī)、適合服裝表演的音樂。三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入：通過播放時(shí)裝秀視頻或圖片，激發(fā)幼兒對(duì)時(shí)裝的興趣和好奇心。引導(dǎo)幼兒討論不同時(shí)裝的特點(diǎn)和風(fēng)格，為接下來的設(shè)計(jì)做鋪墊。2、設(shè)計(jì)與制作：教師示范如何利用廢舊材料設(shè)計(jì)并制作時(shí)裝，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和環(huán)保理念。幼兒分組進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新。3、展示與走秀：搭建簡易的T臺(tái)，播放適合的音樂，營造走秀氛圍。邀請(qǐng)幼兒穿上自己設(shè)計(jì)制作的時(shí)裝，在T臺(tái)上進(jìn)行走秀展示。教師和其他幼兒對(duì)展示的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。4、總結(jié)與分享：引導(dǎo)幼兒分享自己設(shè)計(jì)制作的時(shí)裝背后的故事和靈感來源。強(qiáng)調(diào)廢舊物品的再利用價(jià)值和環(huán)保理念的重要性。四、活動(dòng)延伸1、家園共育：鼓勵(lì)家長與幼兒一起在家中利用廢舊物品制作時(shí)裝，增進(jìn)親子關(guān)系。家長可將幼兒在家中制作的時(shí)裝帶到幼兒園進(jìn)行展示和交流。2、社區(qū)展示：組織幼兒園的走秀團(tuán)隊(duì)到社區(qū)進(jìn)行展示和表演，宣傳環(huán)保理念和創(chuàng)意時(shí)尚。通過社區(qū)展示活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和自信心。注意事項(xiàng)：1、確保所有服裝、道具安全無害，適合幼兒使用。2、注意活動(dòng)現(xiàn)場的安全管理，避免幼兒在走秀過程中摔倒或碰撞。3、強(qiáng)化正面鼓勵(lì)，避免任何形式的競爭壓力，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的快樂和自我價(jià)值的肯定。幼兒園六一動(dòng)物時(shí)裝秀需要的材料篇二一、活動(dòng)目標(biāo)1、樹立初步的環(huán)保意識(shí)和廢物利用的意識(shí)2、學(xué)習(xí)用一些廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾一件服裝3、發(fā)展創(chuàng)造力和審美能力二、活動(dòng)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用廢舊材料來設(shè)計(jì)和裝飾服裝。樹立廢物利用的意識(shí)2、難點(diǎn)：裝飾服裝設(shè)計(jì)與眾不同三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長帶幼兒去服裝商店欣賞時(shí)裝;五名幼兒學(xué)會(huì)時(shí)裝表演2、物質(zhì)準(zhǔn)備：款式不同的衣服數(shù)件，范例一件;剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干四、活動(dòng)過程（一）時(shí)裝表演引出課題請(qǐng)五名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨音樂進(jìn)行時(shí)裝表演，讓全體幼兒欣賞。（二）觀察范例并講解示范1、你看了剛才的時(shí)裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝?為什么?(幼兒自由討論)2、出示范例，問：這件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料?服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。我們來當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)最新、最美、最環(huán)保的服裝，今天舉行一個(gè)“綠色時(shí)裝秀”。教師示范最基本的背心的做法：先裁剪，將掛歷紙對(duì)折，并畫上衣服的半邊輪廓，剪下成衣服的前半片，同樣的方法制作后半片，用雙面膠粘合肩縫和側(cè)縫，這樣就做成衣服的基本樣子。再裝飾，衣服上的花紋用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾，注意顏色的協(xié)調(diào)搭配。（三）幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)1、指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，避免太復(fù)雜。2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。3、幫助一些能力較差的幼兒設(shè)計(jì)及制作。（四）展示作品，互相欣賞讓幼兒將衣服套在自己的身上，隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己