2025年高二英語寒假銜接講練 (人教版)第06講 時(shí)態(tài)語態(tài)復(fù)習(xí)：回顧不同時(shí)態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成及其應(yīng)用（學(xué)生版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第06講時(shí)態(tài)語態(tài)復(fù)習(xí)：回顧不同時(shí)態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成、應(yīng)用和考點(diǎn)精講一、精講時(shí)態(tài)部分一般現(xiàn)在時(shí)1、構(gòu)成：（1）主語是第一人稱（I、we）、第二人稱（you）、第三人稱復(fù)數(shù)（they、students等）時(shí)，謂語動詞用原形；主語是第三人稱單數(shù)（he、she、it等）時(shí)，謂語動詞一般在詞尾加-s或-es。例如：Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球）Heplaysfootballeveryday.（他每天踢足球）。（2）、當(dāng)謂語動詞是be動詞時(shí)，第一人稱（I）用am，第二人稱（you）用are，第三人稱單數(shù)（he、she、it等）用is，復(fù)數(shù)（they等）用are。例如：Iamastudent.（我是一名學(xué)生）；Youaremyfriend.（你是我的朋友）Sheisateacher.（她是一名教師）Theyareworkers.（他們是工人）。2、應(yīng)用：（1）表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起）。這是一個(gè)自然規(guī)律，用一般現(xiàn)在時(shí)來表達(dá)。（2）表示主語的特征、性格、能力等。例如：Sheisverykind.（她非常友善）。3、考點(diǎn)概述：（1）一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。在高考中，經(jīng)?？疾槠溆糜诿枋隹陀^事實(shí)、真理、習(xí)慣性動作和按照時(shí)刻表進(jìn)行的動作等。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（這是客觀真理，用一般現(xiàn)在時(shí)）（2）常見句型結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形（主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，動詞加-s或-es）。例如：Igetupatsixeveryday.Shegoestoschoolbybike.4、高考真題示例：根據(jù)時(shí)刻表的安排：Thetrainleavesat9o'clockeverymorning.火車每天早上九點(diǎn)出發(fā)。（這里用一般現(xiàn)在時(shí)表示按照時(shí)刻表進(jìn)行的動作）一般過去時(shí)1、構(gòu)成：謂語動詞用過去式。規(guī)則動詞的過去式一般在詞尾加-ed，如work-worked；不規(guī)則動詞的過去式需要特殊記憶，如go-went，see-saw。例如：Iplayedfootballyesterday.（我昨天踢足球了）Hewenttoschoollastweek.（他上周去上學(xué)了）。2、應(yīng)用：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：Ivisitedmygrandparentslastmonth.（我上個(gè)月看望了我的祖父母）。也可以表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作，常和“often，usually”等頻度副詞連用。如：Heusuallywalkedtoschoolwhenhewasachild.（他小時(shí)候通常步行去上學(xué)）。一般過去時(shí)3、考點(diǎn)概述：（1）表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。高考重點(diǎn)考查一般過去時(shí)在記敘文等文體中的應(yīng)用，以及和現(xiàn)在完成時(shí)等時(shí)態(tài)的區(qū)別。（2）例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.（上周末我去看望了我的祖父母）4、常見句型結(jié)構(gòu)：（1）主語+動詞的過去式。規(guī)則動詞的過去式一般在詞尾加-ed，不規(guī)則動詞有其特殊的過去式形式，如go-went，see-saw等。（2）高考真題示例：在描述過去事件時(shí)：WhenIwasachild,Iplayedfootballeveryday.當(dāng)我是個(gè)孩子的時(shí)候，我每天踢足球一般將來時(shí)1、構(gòu)成：常見的有兩種構(gòu)成方式。（1）will+動詞原形，例如：Iwillplayfootballtomorrow.（我明天將踢足球）（2）begoingto+動詞原形，這種結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、打算或有跡象表明要發(fā)生某事。例如：It'sgoingtorain.（天要下雨了，有烏云等跡象表明要下雨）。2、應(yīng)用：表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：Wewillhaveameetingnextweek.（我們下周將開會）。3、考點(diǎn)概述：（1）表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。高考會考查一般將來時(shí)的多種表達(dá)法，如will/shall+動詞原形、begoingto+動詞原形、beaboutto+動詞原形（表示即將發(fā)生的動作）等的區(qū)別。（2）例如：Iwillgotocollegenextyear.（我明年要上大學(xué)）4、常見句型結(jié)構(gòu)：（1）will/shall（用于第一人稱）+動詞原形。（2）begoingto+動詞原形（表示打算、計(jì)劃做某事或有跡象表明即將發(fā)生某事）。例如：It'sgoingtorain.（有跡象表明要下雨）（3）高考真題示例：計(jì)劃安排：Wearegoingtohaveapartytonighttocelebrateherbirthday.我們打算今晚舉辦一個(gè)聚會來慶祝她的生日現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1、構(gòu)成：be（am/is/are）+動詞的-ing形式。例如：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀一本書）；Sheissinging.（她正在唱歌）。2、應(yīng)用：（1）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作。如：Look!Theboysareplayingbasketball.（看！男孩們正在打籃球）。（2）也可以表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作，雖然此刻動作不一定正在進(jìn)行。例如：Iamwritinganovelthismonth.（這個(gè)月我在寫一部小說）。3、考點(diǎn)概述：（1）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。高考?？计渑c一般現(xiàn)在時(shí)在描述動作方面的區(qū)別，以及在含有時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中的用法。例如：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀一本書）（2）常見句型結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+現(xiàn)在分詞（動詞-ing形式）。例如：HeiswatchingTVatthemoment.（3）高考真題示例：在含有時(shí)間狀語從句中：WhenIamdoingmyhomework,mysisterisplayingthepiano.當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，我妹妹在彈鋼琴過去進(jìn)行時(shí)1、構(gòu)成：was/were+動詞的-ing形式。例如：Iwasreadingabookat8o'clocklastnight.昨晚八點(diǎn)我正在讀一本書。2、應(yīng)用：表示過去某個(gè)時(shí)刻或某段時(shí)間正在進(jìn)行的動作。例如：WhenIgothome,mymotherwascooking.（當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽正在做飯）。3、考點(diǎn)概述：（1）表示過去某個(gè)時(shí)刻或某段時(shí)間正在進(jìn)行的動作。高考重點(diǎn)考查它在時(shí)間狀語從句和敘述過去事件中的運(yùn)用，以及和一般過去時(shí)的區(qū)別。例如：Iwasreadinganovelwhenhecamein.（他進(jìn)來的時(shí)候我正在看小說）（2）常見句型結(jié)構(gòu)：主語+was/were+現(xiàn)在分詞。例如：Theywereplayingfootballat3o'clockyesterdayafternoon.（3）高考真題示例：描述過去背景動作：Whilethemotherwascooking,thechildrenwereplayinginthelivingroom.媽媽在做飯的時(shí)候，孩子們在客廳玩耍現(xiàn)在完成時(shí)1、構(gòu)成：have/has+動詞的過去分詞。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)）；HehasgonetoBeijing.（他已經(jīng)去北京了）。2、應(yīng)用：（1）表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。如：Ihavelostmykey,soIcan'topenthedoor.（我把鑰匙丟了，所以我打不開門）。（2）表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常和“for+時(shí)間段”或“since+時(shí)間點(diǎn)”連用。例如：Ihavelivedherefortenyears.（我已經(jīng)在這里住了十年了）。3、考點(diǎn)概述：（1）表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者過去開始的動作一直持續(xù)到現(xiàn)在。高考考查重點(diǎn)是其與一般過去時(shí)的區(qū)別、和一段時(shí)間狀語連用的情況。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響是可以休息或者做別的事情了）（2）常見句型結(jié)構(gòu)：主語+have/has+過去分詞。例如：Shehaslivedherefortenyears.她已經(jīng)在這里住了十年了，強(qiáng)調(diào)動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在（3）高考真題示例：與時(shí)間段連用：SinceIcametothisschool,Ihavemademanyfriends.（自從我來到這所學(xué)校，我已經(jīng)交了很多朋友）過去完成時(shí)1、構(gòu)成：had+動詞的過去分詞。例如：WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.（當(dāng)我到達(dá)車站時(shí)，火車已經(jīng)離開了）。2、應(yīng)用：表示在過去某個(gè)時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即“過去的過去”。例如：Bytheendoflastyear,wehadlearned2000Englishwords.（到去年年底，我們已經(jīng)學(xué)了2000個(gè)英語單詞）。1.過去完成時(shí)3、考點(diǎn)概述：（1）表示在過去某個(gè)時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的動作，即“過去的過去”。高考?？计湓诤袕木涞膹?fù)合句中的運(yùn)用，以及和一般過去時(shí)的時(shí)間先后關(guān)系。例如：WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.（我到達(dá)車站的時(shí)候，火車已經(jīng)離開了。“火車離開”這個(gè)動作發(fā)生在“我到達(dá)車站”之前，是過去的過去）（2）常見句型結(jié)構(gòu)：主語+had+過去分詞。例如：Bytheendoflastyear,wehadlearned2000Englishwords.（3）高考真題示例：在主從復(fù)合句中：Afterhehadfinishedhiswork,hewenthome.他完成工作后，回家了二、精講語態(tài)部分1、主動語態(tài)和被動語態(tài)的概念（1）主動語態(tài)是句子的主語是動作的執(zhí)行者。例如：Icleantheclassroom.（我打掃教室，“我”是動作“打掃”的執(zhí)行者）。（2）被動語態(tài)是句子的主語是動作的承受者。例如：Theclassroomiscleanedbyme.（教室被我打掃，“教室”是動作“打掃”的承受者）。2、被動語態(tài)的構(gòu)成（1）一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)：am/is/are+動詞的過去分詞。例如：Englishisspokenallovertheworld.（全世界都講英語）。（2）一般過去時(shí)的被動語態(tài)：was/were+動詞的過去分詞。例如：ThebookwaswrittenbyLuXun.（這本書是魯迅寫的）。（3）般將來時(shí)的被動語態(tài)：willbe+動詞的過去分詞或begoingtobe+動詞的過去分詞。例如：Themeetingwillbeheldtomorrow.（會議明天將被舉行）。（4）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)：am/is/arebeing+動詞的過去分詞。例如：Thehouseisbeingbuilt.（房子正在被建造）。（5）過去進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)：was/werebeing+動詞的過去分詞。例如：ThecarwasbeingrepairedwhenIcame.（我來的時(shí)候汽車正在被修理）。（6）現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)：have/hasbeen+動詞的過去分詞。例如：Theworkhasbeenfinished.（工作已經(jīng)被完成）。（7）過去完成時(shí)的被動語態(tài)：hadbeen+動詞的過去分詞。例如：Theprojecthadbeencompletedbeforehecame.在他來之前，這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)被完成了。4、被動語態(tài)的應(yīng)用：（1）不知道動作的執(zhí)行者是誰。例如：Mybikewasstolenlastnight.（我的自行車昨晚被偷了，不知道是誰偷的）。（2）強(qiáng)調(diào)動作的承受者。例如：Thebridgewasbuiltin1990.（這座橋是1990年建造的，重點(diǎn)在橋這個(gè)承受者）。（3）當(dāng)動作的執(zhí)行者是泛指的人或者不需要強(qiáng)調(diào)時(shí)。例如：Thesebooksarewrittenforchildren.（這些書是為孩子們寫的，不需要強(qiáng)調(diào)作者是誰）。5、高考考點(diǎn)（1）被動語態(tài)的判斷：根據(jù)句子的主語是動作的執(zhí)行者還是承受者來判斷是否使用被動語態(tài)。例如：Inourschool,manytreesareplantedeveryyear.（句子的主語“manytrees”是“plant”這個(gè)動作的承受者，所以用被動語態(tài)）（2）不同時(shí)態(tài)的被動語態(tài)的選用：根據(jù)語境中的時(shí)間狀語和動作發(fā)生的先后順序等來選擇合適的被動語態(tài)形式。例如：Thenovelhadbeentranslatedintoseverallanguagesbeforeitbecamefamous.（“小說被翻譯”這個(gè)動作發(fā)生在“小說出名”之前，所以用過去完成時(shí)的被動語態(tài)）一、單項(xiàng)選擇1．（24-25高一上·廣東深圳·期中）I’mafraidthere’snomorebread.We______italllastnight.A．wereeating B．a(chǎn)te C．willeat D．hadeaten2．（24-25高一上·廣東深圳·期中）I’mafraidMr.Beanwon’tbeavailablethen.He________afriendoffat4:30thisafternoon.A．sees B．wouldsee C．willsee D．willbeseeing3．（24-25高一上·廣東深圳·期中）Huaweiwasfoundedin1987byRenZhengfei,anditsinfluence________greatlyeversince.A．increases B．isincreased C．hasincreased D．hasbeenincreased4．（24-25高一上·廣東深圳·期中）In2050,theelderlypopulation________400million,abouttwicethepopulationofchildren.A．reached B．reaches C．hasreached D．willreach5．（24-25高一上·天津·期中）ItisMarchnow,buttheriversstillfrozen.A．remain B．stays C．keeps D．become6．（24-25高一上·上?！て谥校㏕hespecialfabricofthejacketwon’t__________easily,whichis__________ofmaterialsdesignedforoutdooractivities.A．betorn;critical B．tear;typical C．tear;practical D．betorn;classical7．（24-25高二上·廣東深圳·階段練習(xí)）ThisX-raymachinedoesn’twork,soitneedsforfurtheruse.A．repaired B．repairing C．torepair D．repair8．（24-25高一上·廣東深圳·開學(xué)考試）Greatchanges________inmyhometowninthepastfewyears.A．tookplace B．weretakeplace C．havetakenplace D．havebeentakenplace9．（23-24高二下·廣東·期末）NovelsbyauthorssuchasDickensandAustenarewidelyread,someof________works,however,aresometimesdifficult________.A．which,tocomprehend B．whose,tocomprehendC．which,tobecomprehended D．whose,tobecomprehended10．（23-24高一下·黑龍江牡丹江·期中）Thepen_______sowellandIthinkitisworth_______.A．iswritten;buying B．writes;tobeboughtC．writes;buying D．wrote;beingbought11．（23-24高二下·廣東廣州·階段練習(xí)）Therearelotsofplacesofinterestinourcity.A．needtoberepaired B．needingrepairedC．neededtoberepaired D．needingrepairing12．（23-24高一下·廣東深圳·階段練習(xí)）ThefamousdirectorandactressJiaLing,__________morethan100kgsoneyearago,haslostweightto56kgssuccessfully.A．isweighed B．wasweighed C．weighing D．weighed13．（14-15高一下·江蘇揚(yáng)州·期中）You’dbetterwashthecoatinaproperway,forthematerial________easily.A．isfading B．hasfaded C．isfaded D．fades14．（23-24高二下·廣東茂名·開學(xué)考試）Aquarrel________lastSunday,andhe________hisfamily.A．brokeout;brokeawayfrom B．brokedown;brokeoutC．wasbrokeout;brokeawayfrom D．wasbrokedown;brokeout15．（23-24高二下·廣東·開學(xué)考試）Hecouldn’tbetheperson________sincehewastheonlyoneabsentfromworkthatday.A．blamed B．tobeblamed C．blaming D．toblame16．（23-24高二上·上海·期末）Thedoorwon’t________fromtheinside,soyou________calltherepairman.A．open;maywell B．beopened;maywellC．open;mayaswell D．beopened;mayaswell17．（23-24高一上·廣東深圳·期末）Inthepastfewyears,greatchanges________inmyhometown.A．havetakenplace B．tookplaceC．havebeentakenplace D．weretakenplace18．（23-24高一上·上海嘉定·階段練習(xí)）Thiskindofglassesproducedbyexperiencedworkmen________fairlycomfortably.A．wears B．iswearing C．a(chǎn)reworn D．isworn19．（23-24高一上·上?！て谥校㏒kinisprimarilymadeoftwolayers:theuppermostlayer,theepidermis,which________aprotectionagainsttheenvironment;andthedermis,thelayerbelowtheepidermis.A．isbeingservedas B．servesas C．hasservedas D．isservedas20．（23-24高二上·廣東江門·階段練習(xí)）Theknifeneeds;it’snotsharp.A．edging B．edged C．toedge D．beingedged21．（23-24高二上·甘肅蘭州·階段練習(xí)）Thebossdemandedthatallthepaper______ontime.A．hadbeenhandedin B．behandedinC．washandedin D．mustbehandedin22．（22-23高二上·寧夏石嘴山·期中）Thepen____________sowellandIthinkitisworth____________.Tobehonest,youwillregretitifyoudon’ttakeit.A．iswritten;buying B．writes;tobeboughtC．writes;buying D．wrote;beingbought.23．（22-23高一上·安徽淮北·期末）—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad_______togetthetwotickets.—Butthefilmisreallywort