2025年人教版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物下冊階段測試試卷500考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬病菌的血細(xì)胞是A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿2、某人腎臟功能衰竭，接受器官移植，需要服用藥物抑制自身免疫系統(tǒng)的排斥反應(yīng)，從免疫的角度分析，移植的腎臟和所屬免疫類型分別是（）A.抗體，特異性免疫B.抗原，特異性免疫C.抗體，非特異性免疫D.抗原，非特異性免疫3、2014年初，部分西非國家爆發(fā)了埃博拉疫情．中國政府高度重視，分四輪提供了7.5億人民幣人道主義援助，并以多種方式支持和援助西非國家抗擊疫情，下列關(guān)于埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述不正確的是（）A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.由蛋白質(zhì)和核酸組成C.體積微小，肉眼無法觀察D.離開寄主的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動4、正常女性卵細(xì)胞的染色體組成是A.22對＋XXB.22條＋XXC.22條＋X或YD.22條＋X5、判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（）A.體節(jié)的形狀B.環(huán)帶的位置C.剛毛的長短D.口和肛門的位置6、下列基因組成，屬于生殖細(xì)胞的是（）A.AAB.AaC.aaD.A7、下列防治措施中，不利于維持生態(tài)平衡的是（）A.防治果林的害蟲，放養(yǎng)啄木鳥B.防治棉蚜，大量噴灑殺蟲劑C.防治麥蚜，放養(yǎng)七星瓢蟲D.防治田鼠，保護(hù)貓頭鷹或者蛇評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率．______（判斷對錯）9、人體有三道防線，第一道防線和第二道防線屬于____，而第三道防線屬于____．（非特異性免疫，特異性免疫）10、病毒沒有____結(jié)構(gòu)，由____外殼和____組成，病毒營____生活．根據(jù)寄主的不同，病毒可以分為____、____和____三類．噬菌體寄生在細(xì)菌中，靠自己的____中的遺傳信息，利用____內(nèi)的物質(zhì)來制造新的噬菌體．11、【題文】父母雙方都是雙眼皮，子女是單眼皮，這屬于環(huán)境引起的變異。（）12、如圖為五種生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中B和____所示生物能進(jìn)行光合作用，圖中____所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中____所示生物為單細(xì)胞生物。（填字母）

（2）C生活在水中，它用____呼吸。

（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于____植物。

（4）E蝗蟲體表有____，可防止水分散失。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、對生物個體而言所謂的有利變異是指對人類有利的可遺傳變異______（判斷對錯）14、獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。（）。A.üB.?A.üB.?15、疫苗是一種抗生素，注射后能增加人體的抵抗力．______（判斷對錯）16、細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來繁衍后代______（判斷對錯）17、睪丸和卵巢既是內(nèi)分泌腺，又是主要的生殖器官。（）18、基因在細(xì)胞中總是成對存在的。19、用杯子從池塘里舀起一杯水，憑肉眼就可看出它是否清潔．20、把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法。評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)21、春天；很多同學(xué)都喜歡養(yǎng)蠶。由于婁底桑樹較少，部分同學(xué)就用萵苣葉來代替桑樹葉喂養(yǎng)家蠶，某興趣小組為了探究家蠶喜歡吃桑葉還是喜歡吃萵苣葉，設(shè)計并實施了以下實驗：

①在一個長方形紙盒的一側(cè)放一片桑葉；另一側(cè)放大小相等的一片萵苣葉；②取10只家蠶放在盒子的中央，距兩側(cè)葉片路程相等；③過一段時間后，觀察并記錄每片葉上取食的家蠶數(shù)目。根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）本探究活動中；作出的假設(shè)是______。

（2）在該實驗中；選取了兩種實驗材料，目的是設(shè)置______。

（3）實驗中家蠶到兩種葉的距離相等；選取的兩種葉大小基本一致，這都是為了保證______。

（4）在這個實驗中，步驟②中選擇家蠶的數(shù)量是10只而不是1只，這樣做的目的是______。如果要探究蠶吃桑葉是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，則實驗所用的蠶應(yīng)從蠶的______時期開始隔離飼養(yǎng)。22、探究植物的生理作用；某興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在實驗甲中；A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A；B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是______。

（2）實驗乙中的A和B形成一組對照實驗；其變量是______。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實驗丙中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)A裝置的量筒內(nèi)水面下降得多，說明水分是通過蒸騰作用從______散失的。23、【題文】綜合分析題（每空2分；計10分）

請你利用下列材料用具；設(shè)計一個實驗，探究酒精對水蚤心率的影響。

（1）材料用具：活水蚤；蒸餾水、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精、吸管、載玻片、蓋玻片、量筒、吸水紙、顯微鏡、時器、清水。

（2）方法步驟：

①配制體積分?jǐn)?shù)分別為5%、10%、15%、20%的酒精，需要用到____等儀器。

②如果你欲探究的問題是：不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率有影響嗎？

③依據(jù)問題作出的假設(shè)是：____。

④該實驗中的實驗變量是：____。

⑤用吸管吸取水蚤放在載玻片上的清水及不同濃度的酒精中；輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下分別觀察水蚤心臟跳動并記錄心跳次數(shù)。得到如下所示數(shù)據(jù)：

。實驗組別。

A

B

C

D

E

酒精體積分?jǐn)?shù)。

清水。

5%酒精。

10%酒精。

15%酒精。

20%酒精。

10秒的心跳次數(shù)。

33

24

21

17

死亡。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：隨酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸____。

（4）通過本次探究，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊?？____

____。評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)24、下圖是青州蜜桃的桃花、枝條和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系的是[3]和[]____。（2）按照芽的著生位置不同進(jìn)行劃分，芽A應(yīng)屬于____。（3）桃樹的枝條能夠不斷伸長的原因與芽的____有關(guān)，能夠逐年加粗的的原因是與____有關(guān)。（4）桃子是是由受精后的[]____發(fā)育而來的，其中D是由____發(fā)育而來的。（5）下圖是果農(nóng)在改良果樹品種時所采用的方法，該方法成功的關(guān)鍵是________25、下圖一是女性排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖，圖二是胎兒在母親子宮內(nèi)的狀態(tài)示意圖。請據(jù)圖及所學(xué)知識回答問題：（方括號內(nèi)填圖中序號，橫線上、圓括號中填相關(guān)內(nèi)容）（1）在女性生殖系統(tǒng)中，主要的生殖器官是[]________，因為它能夠產(chǎn)生________，并且分泌________。（2）一般來說，從形成受精卵開始到第________周時，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的[]________產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。（3）完善下列人的生殖過程流程圖（在括號中填上相關(guān)名稱）：（4）參考圖二，并結(jié)合你所學(xué)知識，說說為什么母親在懷孕期間身體負(fù)擔(dān)會大大加重？26、用下列概念繪制概念圖：原始生命；原始單細(xì)胞生物、原生動物、扁形動物、腔腸動物、線形動物、棘皮動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、藻類植物、被子植物、祼子植物、蕨類植物．

27、如圖為家蠶發(fā)育過程示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A；B分別表示雄蛾和雌蛾；C表示______階段，E表示______階段．像這樣的發(fā)育過程稱為______發(fā)育．

（2）養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲；要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的____________階段．

（3）與家蠶相比；蝗蟲的發(fā)育過程少經(jīng)歷了______期．消滅蝗蟲既簡便有效；又能保護(hù)環(huán)境的措施是利用天敵進(jìn)行______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：紅細(xì)胞能運輸氧氣和部分二氧化碳，A錯誤；血小板能止血和加速凝血，B錯誤；白細(xì)胞能吞噬病菌，當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時，血液里數(shù)量明顯增多，C正確；血漿能運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物，D錯誤，故選C考點：本題考查血液的組成和功能，解答此題需要學(xué)生認(rèn)識三種血細(xì)胞的功能特點，掌握血液對人體的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】解：移在抗感染免疫中；能使人體產(chǎn)生抗體的病原體是抗原．在移植免疫中，異體組織屬于抗原．移植的器官對于病人來說屬于異體器官，屬于抗原．病人的免疫系統(tǒng)會識別；破壞和排斥它，最終使它壞死，產(chǎn)生抗體，消滅抗原屬于第三道防線，因此屬于特異性免疫．所以從免疫的角度分析，移植的物質(zhì)和所屬免疫類型分別是抗原，特異性免疫．

故選：B．

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

（3）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（4）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念以及特異性免疫與非特異性免疫的特點．【解析】【答案】B3、A【分析】解：A；埃博拉病毒是動物病毒；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是“具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”；

B；埃博拉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成；

C；埃博拉病毒；體積微小，肉眼無法觀察，只能用電子顯微鏡觀察；

D；埃博拉病毒不能獨立生活；離開寄主的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動．

所以；關(guān)于埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述不正確的是“具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”．

故選：A．

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此，觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式．【解析】A4、D【分析】【分析】本題主要考查人的性別決定。熟練掌握男女體細(xì)胞中染色體的組成是解答本題的關(guān)鍵。對染色體，男女有【解答】對染色體的形態(tài)、大小基本相同，與性別決定沒有關(guān)系，稱為常染色體；有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為染色體，因此正常女性體細(xì)胞中染色體的組成是男女體細(xì)胞中都有23對染色體，男女有22對染色體的形態(tài)、大小基本相同，與性別決定沒有關(guān)系，稱為常染色體；有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，因此正常女性體細(xì)胞中染色體的組成是22對+XX；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，因此正常男性體細(xì)胞中染色體的正常是22對+XY。故D符合題意。對23；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為22染色體，較小一條稱為XX染色體，因此正常男性體細(xì)胞中染色體的正常是22對+XX。故X符合題意。Y22。+XYD【解析】D5、B【分析】【解析】本題考查是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置?！窘馕觥框球緦儆诃h(huán)節(jié)動物；身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長約由100多個體節(jié)組成，前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)。因此，蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近。故B符合題意。

故選B。

【解析】B6、D【分析】解：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體存在于細(xì)胞核里；在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．因此控制某一性狀的基因在生殖細(xì)胞中是不成對的．AA；Aa、aa基因組成都是成對的屬于體細(xì)胞，A基因不成對因此屬于生殖細(xì)胞的是A．

故選：D．

在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

基因位于染色體上，染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對存在的，在生殖細(xì)胞內(nèi)染色體是成單存在的，因此基因也是成單存在的．【解析】D7、B【分析】【解答】解：A；啄木鳥是害蟲的天敵；放養(yǎng)啄木鳥利于防治森林害蟲，利于維持生態(tài)平衡；

B；噴灑殺蟲劑不但殺滅了害蟲；也大大消滅了益蟲等其他動物，不利于維持生態(tài)平衡；

C；七星瓢蟲是蚜蟲的天敵；放養(yǎng)七星瓢蟲利于防治蚜蟲，利于維持生態(tài)平衡；

D；貓頭鷹是田鼠的天敵；保護(hù)貓頭鷹利于防治田鼠，利于維持生態(tài)平衡．

故選：B．

【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定．二、填空題(共5題，共10分)8、×【分析】解：哺乳動物在繁殖期間哺乳動物雌雄交配；雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)，和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，這大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對陸上生活的適應(yīng)能力．與胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率無關(guān)，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

哺乳動物的生殖方式為胎生哺乳；幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎生哺乳可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．【解析】×9、略

【分析】

第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的；他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞如白細(xì)胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用．這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，因此屬于非特異性免疫是第三道防線．而特異性免疫是出生后，患過這種病或注射過疫苗后形成的，只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫．

故答案為：非特異性免疫；特異性免疫。

【解析】【答案】本題考查人體三道防線的組成和功能；特異性免疫和非特異性免疫，分析解答．

10、略

【分析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成．病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動．根據(jù)寄主的不同，病毒可以分為植物病毒；動物病毒和噬菌體三類．寄生在細(xì)菌中的病毒噬菌體寄生在細(xì)菌中，靠自己的內(nèi)核中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)來制造新的噬菌體．

故答案為：細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)的內(nèi)核；寄生；植物病毒；動物病毒；噬菌體；內(nèi)核；寄主細(xì)胞．

【解析】【答案】本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)特點．病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指親代間和子代個體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異，父母雙方都是雙眼皮，子女是單眼皮，這是由遺傳物質(zhì)引起的變異，屬于遺傳的變異。

考點：本題考查的是生物變異的類型。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。【解析】【答案】錯12、DCA鰓蕨類外骨骼【分析】【解答】（1）圖中B向日葵和D腎蕨都是綠色植物；都能進(jìn)行光合作用，圖中C鯽魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，圖中A細(xì)菌是單細(xì)胞生物，整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成。

（2）鯽魚生活在水中；使用鰓進(jìn)行呼吸。

（3）D腎蕨；具有根；莖、葉的分化，用孢子來繁殖后代，生活在陰濕的地方，屬于蕨類植物。

（4）E蝗蟲體表有外骨骼；可防止水分散失，也具有保護(hù)作用，適于生活在陸地上。

故答案為：（1）D；C、A

（2）鰓。

（3）蕨類。

（4）外骨骼。

【分析】圖中A細(xì)菌是單細(xì)胞生物，B向日葵和D腎蕨屬于植物，能進(jìn)行光合作用，C鯽魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，E蝗蟲是無脊椎動物，體表有外骨骼，有保護(hù)作用，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于生活在陸地上．據(jù)此解答。三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

有的變異對生物個體本身有利；有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。

故答案為：×

對于生物自身來說；有的變異有利于它的生存，叫做有利變異；有些變異對生物的生存是不利的。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異是否有利，是對生物個體本身而言，不是對人是否有利?！窘馕觥俊?4、×【分析】【分析】此題考查的是常見的類人猿的知識，做這題的關(guān)鍵是了解類人猿的特點，掌握常見的四種類人猿?！窘獯稹咳撕皖惾嗽呈墙H；有共同的原始祖先是森林古猿。類人猿沒有尾巴；頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。獼猴有尾，不是類人猿。故本題說法錯誤。

故選B?！窘馕觥緽15、×【分析】解：接種的疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗體的概念．【解析】×16、×【分析】解：細(xì)菌是分裂生殖；真菌是孢子生殖，而不是細(xì)菌和真菌都是靠分裂生殖來繁衍后代，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的區(qū)別【解析】×17、√【分析】試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．考點：本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，本知識可借助于男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進(jìn)行記憶．【解析】【答案】對18、×【分析】【解析】試題分析：在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在形成生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，因此基因在體細(xì)胞中總是成對存在的，而在生殖細(xì)胞中成單存在?？键c：本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】生物實驗常需要觀察一些比較細(xì)微；細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體．用肉眼難于分辨；需要借助放大的工具，如放大鏡、顯微鏡等．水質(zhì)是否清潔僅靠我們?nèi)庋蹮o法辨認(rèn)，水中含有大量的微生物，需要借助放大鏡、顯微鏡等的觀察．

故答案為：×

【分析】水中的有些微生物是我們?nèi)庋蹮o法看到的，必須借助顯微鏡才能觀察到．20、A【分析】【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．

除了建立自然保護(hù)區(qū)之外；人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，但把某些瀕危動物遷出原地，移入動物園，進(jìn)行特殊保護(hù)和管理，不是保護(hù)瀕危物種的最好辦法，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】我國生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我國采取了一定的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理．四、實驗探究題(共3題，共30分)21、家蠶喜歡吃桑葉對照實驗除了實驗變量不同外，其他因素都相同減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。卵【分析】解：（1）根據(jù)家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢？針對這一問題他們進(jìn)行了探究。因此可以作出的假設(shè)：家蠶喜歡吃桑葉（或萵苣葉）。

（2）在實驗探究中；選取了兩種實驗材料，目的是設(shè)置起到對照作用，才能說明菜青蟲是否取食十字花科植物。

（3）根據(jù)對照實驗的單一變量原則；實驗中家蠶到兩種樹葉的距離相等，選取的兩種樹葉大小基本一致，這都是為了保證除了實驗變量不同外，其他因素都相同。

（4）在這個實驗中；步驟②中選擇家蠶的數(shù)量是10只而不是1只，這樣做的目的是減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。研究小組最好選擇用受精卵自己孵化的卵作為實驗對象。因為從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)可以排除家蠶喜歡吃桑樹葉的行為是在生活過程中學(xué)習(xí)得來的；

故答案為：（1）家蠶喜歡吃桑葉（或“家蠶喜歡吃萵苣葉”）

（2）對照實驗。

（3）除了實驗變量不同外；其他因素都相同。

（4）減少實驗的偶然性；保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性；卵。

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（2）本題以探究“家蠶天生喜歡吃桑葉”的實驗為知識背景；考查學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力；選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾；實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力。

在設(shè)計探究式，常用到對照實驗的設(shè)計，要注意惟一變量即所要探究的條件。還要注意實驗結(jié)果的可靠性，避免偶然性，減少實驗誤差。【解析】家蠶喜歡吃桑葉對照實驗除了實驗變量不同外，其他因素都相同減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。卵22、氧氣二氧化碳葉片【分析】解：（1）“在圖甲中；A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A；B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況”。A瓶萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，消耗了瓶中氧氣；煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，氧氣沒被消耗，氧氣有助燃的特性，所以觀察到的現(xiàn)象是A瓶中的蠟燭熄滅，B瓶中的蠟燭燃燒。因此該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣。

（2）在圖乙中；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，因此A裝置中沒有二氧化碳，B裝置中清水不能吸收二氧化碳，因此B裝置中有二氧化碳。所以實驗二中的A和B形成一組對照實驗，其變量是二氧化碳。

（3）在圖丙中；A；B唯一不同的變量是葉片，而蒸騰作用的主要器官是葉片，因此“同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后”，發(fā)現(xiàn)E裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從葉片散失的。

故答案為：（1）氧氣（氧）；

（2）二氧化碳；

（3）葉片。

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。

（4）圖示中的三套裝置是驗證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實驗裝置；甲裝置可驗證植物的呼吸作用消耗氧氣；乙裝置可驗證植物光合作用必需的原料是二氧化碳；丙裝置可驗證植物蒸騰作用的器官是葉片。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的探究方法以及對照試驗的特點?！窘馕觥垦鯕舛趸既~片23、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)問題“不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率有影響嗎？”和已有的生活經(jīng)驗可作出假設(shè)：不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率有影響；故變量是酒精的濃度，由表格中可知，清水中水蚤的正常心率為33次/10S，當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)分別是（清水）；5%、10%、15%、20%，對應(yīng)的水蚤心率分別是33、24、21、17、0（死亡），表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減少，酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用，當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時，水蚤會因為酒精濃度過大，神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止（心率是0），引起死亡，因此酗酒會導(dǎo)致心腦血管疾病，危害人的身體健康。

考點：本題考查的是探究酒精對水蚤心律的影響，解答時可以從不同濃度的酒精對水蚤心跳的影響方面來切入，解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。【解析】【答案】（2）①量筒。

②不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率有影響。

③酒精濃度。

（3）增加。

（4）學(xué)生自由發(fā)揮，言之有理即可五、解答題(共4題，共32分)24、（1）⑩雌蕊。

（2）側(cè)芽。

（3）生長點形成層。

（4）⑨子房胚珠。

（5）接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起【分析】【分析】

本題主要考查花的結(jié)構(gòu)、果實種子的形成、芽的分類以及植物的無性繁殖等，花的結(jié)構(gòu)；果實種子的形成、芽的分類以及植物的無性繁殖等知識是解答的關(guān)鍵。

【解答】

觀圖可知：①是花藥、②是花絲、③是雄蕊、④是花瓣、⑤是花萼、⑥是花柄、⑦是柱頭、⑧是花柱、⑨是子房、⑩是雌蕊、?是花托、A是側(cè)芽、B是頂芽、C是果皮、D是種子。（1）一朵花是有花托；萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳?？梢娕c果實和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是【③】雄蕊和【⑩】雌蕊。

（2）芽按照著生位置的不同可分為頂芽和側(cè)芽；位于主干或側(cè)枝頂端的芽叫頂芽，位于主干或側(cè)枝側(cè)面的芽叫側(cè)芽。B位于側(cè)枝的頂端，叫做頂芽，A位于主干側(cè)面，叫做側(cè)芽。

（3）生長點細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力，它的分裂增生使芽軸不斷伸長，莖葉不斷伸長；木本植物的莖能夠逐年增粗是由于形成層的細(xì)胞能夠不斷分裂，向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外產(chǎn)生新的韌皮部。因此，桃樹的枝條能夠不斷伸長與芽的生長點有關(guān)，能夠逐年加粗的形成層有關(guān)。

（4）桃子是果實；是由圖中的【⑨】子房發(fā)育來的；C是果皮，是由子房壁發(fā)育成的；D是種子，是由胚珠發(fā)育而來的。

（5）嫁接是指把一種植物的枝或芽，接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。圖中果農(nóng)在改良果樹品種時所采用的方法是嫁接，嫁接成活的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起；嫁接屬于營養(yǎng)繁殖其優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀。

【解析】（1）⑩雌蕊。

（2）側(cè)芽。

（3）生長點形成層。

（4）⑨子房胚珠。

（5）接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起25、（1）①卵巢卵細(xì)胞雌性激素（2）38③陰道（3）輸卵管胚泡子宮內(nèi)膜（4）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)，等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，將代謝產(chǎn)生的氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此，母親在懷孕期間身體負(fù)擔(dān)會大大加重?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查了女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及胚胎的發(fā)育過程，對女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各器官的功能要熟記于心，才能正確解答?！窘獯稹浚?）A卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素