2025年浙教版九年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在武漢市武昌區(qū)的“首義路”、“首義廣場”、“首義中學”等名稱都是為了紀念（）A.北伐戰(zhàn)爭B.戊戌變法C.五四運動D.辛亥革命2、主張在上帝面前人人平等，倡導信徒間衣食互濟，患難相恤，鼓吹正義必勝，崇奉耶穌為“救世主”的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教3、【題文】右圖主要反映的是第三次科學技術革命中。

A.電子計算機領域的成就B.原子能領域的成就C.現(xiàn)代生物工程技術領域的成就D.空間技術領域的成就4、2018年7月，習近平在中阿合作論壇第八屆部長級會議開幕式上的講話中重申，中國將堅持全面深化改革，堅持對外開放基本國策，堅持打開國門搞建設。我國的對外開放開始于（）A.設立上海浦東新區(qū)B.“一帶一路”倡議的提出C.開放廣州、上海等十四個沿海城市D.設立深圳等四個經濟特區(qū)5、恩格斯在《反杜林論》中說：“當革命風暴掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此而減弱的變革．”恩格斯主要是在強調（）A.文藝復興宣傳了資產階級文化B.英國《權利法案》開始確立君主立憲制C.工業(yè)革命提高了會生產力水平D.工業(yè)革命使社會面貌發(fā)生翻天覆地變化評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、在第二次工業(yè)革命中領先的國家是（）A.英國B.美國C.法國D.德國7、關于兩宋時期社會經濟的敘述，正確的是（）A.兩宋時，從越南引進了占城稻得到推廣B.北宋時期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣C.蜀地的絲織品“號為冠天下”D.宋朝時海外貿易超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家8、下列有關“凡爾賽—華盛頓體系”的說法，正確的是（）A.是通過巴黎和會和華盛頓會議建立起來的B.這一體系建立說明“弱國無外交”C.這一體系不能消除帝國主義之間的矛盾D.這一體系能長久的維持下去9、17至l8世紀是人類歷史上偉大的轉折時期，英、美、法三國革命意義深遠。他們的共同意義是A.推翻了封建君主專制B.都是資產階級性質的革命C.掃清了資本主義發(fā)展的障礙D.擺脫了民族危機10、為了紀念解放戰(zhàn)爭的勝利，張老師向同學們推薦了有關解放戰(zhàn)爭題材的電影。下列電影與解放戰(zhàn)爭有關的是（）A.《挺進大別山》B.《七七事變》C.《遼沈戰(zhàn)役》D.《西安事變》11、20世紀上半葉，人類經歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫，下列關于兩次世界大戰(zhàn)相同點的描述正確的是（）A.戰(zhàn)爭都改變了原來的世界格局B.中國參加了兩次世界大戰(zhàn)，并且都是戰(zhàn)勝國C.兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是列強間政治經濟發(fā)展不平衡D.不同社會制度和意識形態(tài)的國家走向聯(lián)合，最終打敗了人類的共同敵人評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、小李的父親在讀中學時；學校停課鬧革命，他參加了紅衛(wèi)兵，這樣的事發(fā)生在改革開放時期．

錯誤：____改為：____．13、美國為實施“冷戰(zhàn)”政策在軍事上成立的組織14、德國歷史上最偉大的；有“樂壇雄獅”美稱的音樂家是凡?高。

錯誤：____；改正____。15、馬歇爾計劃是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的標志。____（判斷對錯）改正：____。16、1935年1月召開的____會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導；：1945年4月召開的中共____，第一次提出將毛澤東思想作為中國共產黨的指導思想。17、判斷說理題。

（1）河姆渡原始居民生活在長江流域；以種植粟為主。

診斷結果：____；

理由：____。

（2）漢武帝時接收主父偃的建議；“罷黜百家獨尊儒術”，大力推行儒學教育。

診斷結果：____；

理由：____。

（3）春秋時期；我國出現(xiàn)的鐵農具和牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命。

診斷結果：____；

理由：____。18、達?芬奇的名畫《____》表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內心情感；16世紀英國向世界奉獻了文學巨匠____。19、第一幅圖片是北京人使用的____（工具）．第二幅圖片是半坡人和河姆渡人使用的____（工具）．第三幅圖是黃河流域的原始人使用的____房屋。

第四幅圖是春秋時期偉大的思想家和教育家____。

20、巴黎公社失敗后；逃到國外的公社委員狄蓋特以滿腔激情寫下《國際歌》歌詞。它后來唱遍全世界，成為世界無產階級的革命戰(zhàn)歌。

錯誤：____

理由：____。評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、秦末農民起義出現(xiàn)多支起義軍，最后推翻秦朝統(tǒng)治的是陳勝、吳廣領導的農民軍．____（判斷對錯）22、1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚十月革命。____（判斷對錯）23、20世紀四五十年代，在世界范圍內開始了第三次科技革命。____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共5題，共10分)24、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）25、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）26、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）27、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)28、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、簡答題(共4題，共24分)29、德國歷史給人類提供了激勵與思考的范例．請結合所學知識回答問題．

（1）德國通過什么戰(zhàn)爭的勝利奠定了建國的基礎？

（2）德國在第二次工業(yè)革命的推動下迅速發(fā)展；寫出其中一項發(fā)明成果．強大后的德國加入大國斗爭，成為哪個軍事集團的核心？

（3）寫出第一次世界大戰(zhàn)后制裁德國的條約名稱．衰落的德國在1929～1933年經濟危機的打擊下；又走上了什么道路？

（4）二戰(zhàn)后；聯(lián)邦德國經濟發(fā)展迅速，成為西歐經濟最強大的國家．德國經濟迅速發(fā)展的原因有哪些？

（5）德國認識到歐洲聯(lián)合的重要性．1993年歐洲國家成立的世界最大經濟體是什么？該組織成為當今世界政治格局中的重要力量；寫出這個格局的名稱．

（6）審視德國這段歷史，你有哪些思考？30、中國的漢字最早起源于圖畫文字；這種文字似畫非畫，似字非字。圖畫文字經過幾千年的逐漸演變，形成象形文字，即字的形狀是仿照事物的形體而成的。如日；月、山、水四個字，就是模仿日、月、山、水之形狀書寫并逐漸演化而來的。

現(xiàn)在請你根據(jù)提供的象形甲骨文，猜猜看它們是什么字？31、配伍連線。

32、閱讀材料回答問題。

材料一：“5月3日晚；學生在北京大學潮以科禮堂集會．進步記者邵飄萍在會上報告了巴黎和會上中國失敗的經過和原因，學生們聽了悲憤交加，痛器失聲，一個學生當場撕下衣襟，咬破中指，血書‘還我青島’四個大字5月4日，北京3000多名學生在天安門集會．他們高呼‘外爭主權，內除國賊’；‘廢除二十一條’、‘拒絕在和約上簽字’等口號，一致要求懲辦親日派賣國賊曹汝霖、陸宗祥，舉行示威活動．”

材料二：

根據(jù)材料回答：

（1）這場運動發(fā)生在哪一年？引發(fā)這場運動的導火線是什么事件？

（2）這場運動取得的初步勝利表現(xiàn)在哪些方面？

（3）這場運動的歷史意義是什么？作為當代青年，你認為這場運動留給我們的精神財富是什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】1911年10月10日；武昌起義爆發(fā)，隨后起義軍攻占漢口；漢陽，革命在武漢三鎮(zhèn)取得了勝利．

故選D．2、B【分析】【分析】本題考查的是基督教相關知識的內容．【解析】【解答】1世紀時耶穌降臨人間；教人忍受苦難，死后可以升入“天堂”．這一“救世主”使絕望的人們擁有了精神寄托，這種信仰耶穌為“救世主”的宗教稱為基督教，宣揚對人類的“博愛”是基督教教義的核心，主張在上帝面前人人平等，倡導信徒間衣食互濟，患難相恤，鼓吹正義必勝．

故選B．3、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是第三次科學革命的相關內容。右圖是克隆羊“多莉”；它是1996年7月5日由英國科學家通過無性繁殖成功培育。“多莉”屬于第三次科學技術革命中現(xiàn)代生物工程技術領域的成就，所以答案選C。

考點：北師大版九年級下冊·和平與發(fā)展·夢想成真的時代·第三次科技革命【解析】【答案】C4、D【分析】1980年；我國在廣東的深圳；珠海、汕頭和福建的廈門設置四個經濟特區(qū)。深圳成為對外開放的“窗口”，被譽為“一夜崛起之城”。

故選：D。

本題以2018年7月；習近平在中阿合作論壇第八屆部長級會議開幕式上的講話中重申，中國將堅持全面深化改革，堅持對外開放基本國策，堅持打開國門搞建設為切入點，主要考查對外開放的相關知識點。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記對外開放的相關史實?！窘馕觥緿5、C【分析】【分析】本題主要考查的是工業(yè)革命的知識點．【解析】【解答】法國大革命開始于1789年；而從18世紀60年代，英國掀起了工業(yè)革命．工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的社會生產力，推動了人類歷史的發(fā)展進程．材料中恩格斯的語言反映的正是工業(yè)革命的這一影響．

故選C．二、多選題(共6題，共12分)6、BD【分析】【分析】本題主要考查了第二次工業(yè)革命的有關內容．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知：電力技術是第二次工業(yè)革命時期主要的發(fā)明成就；這一時期美國和德國走在世界的前列，發(fā)展最快．英國和法國是第一次工業(yè)革命時期發(fā)展最快的國家，日本是在第三次科技革命時期逐漸發(fā)展起來的．

故選BD．7、ABCD【分析】本題考查學生對兩宋時期社會經濟有關知識的認識。依據(jù)所學知識，北宋從越南引進了優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣，因此A正確；北宋前期的四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，因此B正確；宋朝絲織業(yè)發(fā)達，蜀地的絲織品“號為冠天下”，因此C正確；宋朝時海外貿易發(fā)達，超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家，因此D正確。ABCD符合題意，故選ABCD。【解析】【答案】ABCD8、ABC【分析】略【解析】ABC9、BC【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對英法美資產階級革命的認識，根據(jù)所學知識，早期的英法美資產階級革命通過革命走上了資本主義發(fā)展道路，都是資本主義性質的革命，英法資產階級革命推翻了封建專制，但美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國殖民統(tǒng)治，排除A項，三次革命都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，通過資產階級改革擺脫民族危機的是日本，排除D項，因此本題選BC?？键c：早期的英法美資產階級革命，【解析】【答案】BC10、AC【分析】【分析】本題考查解放戰(zhàn)爭時期的事件．【解析】【解答】解放戰(zhàn)爭發(fā)生在1946年-1949年．A發(fā)生在1947年夏．C遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在1948年9月．都屬于解放戰(zhàn)爭時期．B項發(fā)生在1937年；屬于抗日戰(zhàn)爭時期的事件．D發(fā)生在1936年12月12日．

故選AC．11、ABC【分析】【分析】本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)相同點的描述．【解析】【解答】A．兩次世界大戰(zhàn)都改變了原來的世界格局；這一表述正確，一戰(zhàn)后形成了凡爾賽--華盛頓體系，二戰(zhàn)后形成了兩極世界格局．

B．中國參加了兩次世界大戰(zhàn)；并且都是戰(zhàn)勝國，這一表述正確．

C．兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因都是列強間政治經濟發(fā)展不平衡；這一表述正確．

D．不同社會制度和意識形態(tài)的國家走向聯(lián)合；最終打敗了人類的共同敵人，只適合二戰(zhàn)，不適合一戰(zhàn)．

故選ABC．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【分析】本題考查文化大革命．【解析】【解答】文化大革命時期；由大中學校學生組成的紅衛(wèi)兵組織蜂擁而起，迅猛發(fā)展，小李的父親在讀中學時，學校停課鬧革命，他參加了紅衛(wèi)兵，這樣的事發(fā)生文化大革命時期，不在改革開放時期．

故答案為：

錯誤：改革開放；改為：文化大革命．13、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對“冷戰(zhàn)”政策的準確識記。依據(jù)已學知識可知，二戰(zhàn)結束后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了冷戰(zhàn)政策，這一政策在軍事方面的的表現(xiàn)就是：建立了北大西洋公約組織。考點：人教新課標九年級下冊·冷戰(zhàn)中的對峙·冷戰(zhàn)政策【解析】【答案】北大西洋公約組織14、凡?高貝多芬【分析】【分析】本題考查貝多芬．【解析】【解答】貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家；從1796年開始，聽覺日漸衰弱，他對生活的愛和對藝術的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉，他扼住了命運的咽喉，在痛苦中仍然頑強地創(chuàng)作了《英雄交響曲》，有“樂壇雄獅”美稱．

故答案為：

錯誤：凡?高；改正：貝多芬．15、×馬歇爾計劃改為杜魯門主義【分析】【分析】本題考查冷戰(zhàn)開始的標志．【解析】【解答】據(jù)所學知；1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”．此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始．

故答案為：

×；馬歇爾計劃改為杜魯門主義．16、遵義會議中共七大．【分析】【分析】本題考查遵義會議與中共七大．【解析】【解答】1935年1月；中共中央政治局在貴州遵義召開擴大會議．這次會議開始以毛澤東為核心的黨中央的正確領導．結合所學可知，1945年4月在陜西延安召開的中共七大，第一次提出將毛澤東思想作為中國共產黨的指導思想．

故答案為：

遵義會議，中共七大．17、錯誤河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟錯誤漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家獨尊儒術“，大力推行儒學教育錯誤春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農具．到戰(zhàn)國時期，鐵農具使用范圍擴大而使用牛耕至遲在春秋末年，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣．牛耕才是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命【分析】【分析】本題考查的是河姆渡原始居民、罷黜百家，獨尊儒術和鐵農具和牛耕的使用．【解析】【解答】（1）我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻，半坡原始居民種植粟．

（2）漢武帝接受董仲舒建議不是主父偃；實行“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想．大力推行儒學教育，在長安興辦太學．漢武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國漢武帝接受董仲舒的建議．

（3）春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣．鐵農具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農作物產量顯著提高，其中，牛耕才是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命．

故答案為：

（1）診斷結果：錯誤；理由：河姆渡原始居民種植水稻；半坡原始居民種植粟．

（2）診斷結果：錯誤；理由：漢武帝接受主父偃的建議；下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家獨尊儒術“，大力推行儒學教育．

（3）診斷結果：錯誤；理由：春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農具．到戰(zhàn)國時期，鐵農具使用范圍擴大，而使用牛耕至遲在春秋末年，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣．牛耕才是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命．18、蒙娜麗莎莎士比亞【分析】【分析】本題考查了達?芬奇和莎士比亞．【解析】【解答】達?芬奇是意大利一位多才多藝的巨人；他的代表作品《蒙娜麗莎》表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內心情感．16世紀英國向世界奉獻的文學巨匠中莎士比亞，他是英國文藝復興時期的一位文學巨匠，他的代表作有《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》等．

故答案為：

《蒙娜麗莎》；莎士比亞．19、打制石器磨制石器半地穴式孔子【分析】【分析】本題以圖片為切入點，考查北京人、半坡和河姆渡原始居民、半地穴式房屋、孔子．【解析】【解答】依據(jù)所學；北京人生活在舊石器時代，因此第一幅圖片是北京人使用的打制石器．半坡和河姆渡原始居民生活在新石器時代，因此第二幅圖片是半坡人和河姆渡人使用的磨制石器．由第三幅圖可以看出該房屋一部分處于地下，一部分處于地上，因此第三幅圖是黃河流域的半坡人使用的半地穴式房屋．孔子是我國春秋時期的偉大的思想家和教育家，第四幅圖中的人物是孔子．

故答案為：

打制石器；磨制石器；半地穴式；孔子．20、狄蓋特以滿腔激情寫下《國際歌》歌詞《國際歌》是詩人鮑狄埃于巴黎公社失敗后寫的【分析】【分析】本題考查學巴黎公社．【解析】【解答】結合所學可知；五月流血周以后，巴黎公社戰(zhàn)士；詩人鮑狄埃于1871年6月，滿腔熱血的寫下了一首詩，名為《英特納雄耐爾》，號召全世界無產者起來，砸碎舊世界的鎖鏈，堅信共產主義一定要實現(xiàn)．這首詩后來由法國工人音樂家狄蓋特普了曲，這就是著名的《國際歌》．

故答案為：

錯誤：狄蓋特以滿腔激情寫下《國際歌》歌詞．理由：《國際歌》是詩人鮑狄埃于巴黎公社失敗后寫的．四、判斷題(共3題，共24分)21、×【分析】【分析】本題考查了秦朝滅亡的相關史實．【解析】【解答】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎．隨后，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝滅亡；最后推翻秦朝統(tǒng)治的不是陳勝；吳廣領導的農民軍．

故答案為：

×．22、√【分析】【分析】本題考查李大釗的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；十月革命勝利后，馬克思主義傳入中國，李大釗是在中國傳播馬克思主義的代表人物，1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇論文，頌揚十月革命．

故答案為：

√．23、√【分析】【分析】本題考查的是第三次科技革命的知識點．【解析】【解答】20世紀四五十年代以來；人類在原子能；計算機、航天技術、生物技術等領域取得了重大突破，標志著第三次科技革命的到來．

故答案為：

√．五、其他(共5題，共10分)24、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）25、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經濟的發(fā)展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）26、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。（言之有理即可得1分）27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內燃機。（3）和網(wǎng)絡有關的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、簡答題(共4題，共24分)29、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查了德國的統(tǒng)一．

（2）本題考查了德國第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明及一戰(zhàn)前加入的軍事集團．

（3）本題考查了一戰(zhàn)后對德國的制裁及德國走上法西斯道路．

（4）本題考查了二戰(zhàn)后；德國經濟發(fā)展的原因．

（5）本題考查了歐盟的成立及世界格局的多極化趨勢．

（6）本題考查了對德國歷史的思考．【解析】【解答】（1）據(jù)所學知；德國的統(tǒng)一是在普魯士的領導下，通過三次王朝戰(zhàn)爭的形勢完成的．1870年的普法戰(zhàn)爭是三次王朝戰(zhàn)爭的最后一次，這次戰(zhàn)爭勝利后，德國完成了統(tǒng)一．（2）據(jù)題意要求，寫出德國在第二次工業(yè)革命的推動下迅速發(fā)展的一項發(fā)明成果并寫出強大后的德國加入大國斗爭，成為軍事集團核心的集團．根據(jù)所學知識，德國在第二次工業(yè)革命中，發(fā)明了內燃機；汽車，無軌電車等．德國后來居上超過英法后，為與英國爭霸，成為三國同盟的核心國，與英國為核心的三國協(xié)約擴軍備戰(zhàn)，最終爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)．

（3）根據(jù)所學知識；第一次世界大戰(zhàn)后制裁德國的條約是《凡爾賽和約》．衰落的德國在1929～1933年經濟危機的打擊下，走上了法西斯道路，成為了第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地．

（4）據(jù)所學知；二戰(zhàn)后，德國憑借原有的良好的工業(yè)基礎和馬歇爾計劃的援助，充分利用了第三次科技革命的有利時機，實現(xiàn)了經濟的快速發(fā)展，成為西歐國家中經濟發(fā)展最快的國家．

（5）根據(jù)所學知識；可知第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲開始衰落，國際地位下降，德國認識到歐洲聯(lián)合的重要性．先是成立了歐洲共同體，后在1993年歐洲國家成立的世界最大經濟體是歐盟，歐盟已經成為當今世界多極化趨勢中重要的一極．

（6）此題為感悟題；考查學生的學史能力．通過學習德國這段歷史，在發(fā)展的道路上，曾犯下不可饒恕的罪行，但能面對歷史，認真悔過，使國家得到發(fā)展創(chuàng)新，引領全球．縱觀德國歷史，我們可以認識到戰(zhàn)爭使國力和經濟受到破壞，和平團結使國家經濟得到發(fā)展．戰(zhàn)則敗，和則進．我們應引以為戒，反對戰(zhàn)爭，和平共贏．

故答案為：

（1）普法戰(zhàn)爭．