2025年人教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關(guān)酸奶的說法錯誤的是（）A.利用的微生物是乳酸菌B.發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加C.發(fā)酵后有機(jī)物種類增加D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵2、下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述中，錯誤的是A.動物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水B.動物能維持生態(tài)平衡C.動物能幫助植物傳播種子D.動物能自己制造有機(jī)物3、在動物界中，羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物能生長和繁殖4、生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織B.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用C.神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動D.紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送二氧化碳5、人眼球瞳孔的大小，控制進(jìn)入眼球內(nèi)部光線的強(qiáng)弱，當(dāng)我們從一黑色物體轉(zhuǎn)向以白色物體時，瞳孔會（）A.放大B.縮小C.不變D.保持原來的狀態(tài)6、下列結(jié)構(gòu)不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）

①大腦②腦干③腦神經(jīng)④小腦．

A.①

B.②

C.③

D.④

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、（2015秋?牡丹區(qū)期末）如圖為男女生殖器官圖；根據(jù)圖中編號及所指部位，回答問題：

（1）人體的性腺包括[____]和[____]所示的結(jié)構(gòu)，它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌____．

（2）____產(chǎn)生的精子和____產(chǎn)生的卵細(xì)胞，在[____]____內(nèi)結(jié)合形成受精卵。

（3）受精卵分裂形成胚胎，胚胎在[____]____內(nèi)發(fā)育成胎兒，胎兒產(chǎn)出的通道是[____]____．8、如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）填出圖中各部分的名稱：

①____，②____，③____，④____；

⑤____，⑥____，⑦_(dá)___，⑧____．

（2）構(gòu)成卵細(xì)胞的是____，____，____．（填標(biāo)號）

（3）圖中的[____]和[⑧]具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；[____]和[____]為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和營養(yǎng)；[____]是胚胎發(fā)育的部位；[____]為胚胎發(fā)育提供氧氣．9、根據(jù)下面提供的事實；完成光對鼠婦生活影響的探究活動．

如果你搬動花園；庭院中的花盆或石塊；常常會看到一種叫鼠婦的小動物，當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，據(jù)此事實，回答下列問題：

（1）根據(jù)以上事實，你發(fā)現(xiàn)并提出了什么問題？____

（2）根據(jù)你提出的問題，你又作出了怎樣的假設(shè)？____

（3）為了檢驗?zāi)愕募僭O(shè)是否正確，你應(yīng)該設(shè)計一個____實驗，如果在實驗用的鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上____這樣就形成了____和____兩種環(huán)境，____在這里是變量．

（4）某組同學(xué)在實驗過程中記錄了如下數(shù)據(jù)：

。環(huán)境2min34567891011明亮3只221342010陰暗7只88976810910根據(jù)以上實驗結(jié)果，你能得出什么結(jié)論____．10、如圖是某地生態(tài)系統(tǒng)圖；請據(jù)圖回答：

（1）屬于初級消費者是____．分解者有____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中，若鷹的數(shù)量減少，則昆蟲的數(shù)量將會____．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____，它通過____所固定的太陽能能循著食物鏈和食物網(wǎng)流動．

（4）若為了治蟲防災(zāi)，在該生態(tài)系統(tǒng)中使用了DDT，則最終____體內(nèi)的DDT含量將會最高．對這種治蟲措施，你有什么看法或建議？____

（5）影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有____（至少答出3項）11、（2012秋?綿竹市校級期中）如圖為一普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖；請據(jù)圖回答：（[]填番號，橫線填文字．）

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[9]____和[7]____．

（2）取顯微鏡時，握鏡的部位是[13]____．

（3）安放好顯微鏡后，轉(zhuǎn)動[____]粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔進(jìn)行對光．

（4）固定好玻片標(biāo)本后，雙手同時轉(zhuǎn)動[11]____，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標(biāo)本為止，此時眼睛一定要從側(cè)面注視[____]物鏡．12、根據(jù)已學(xué)過的知識；思考并回答下面的問題：

（1）為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用；某小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案：將同一種樹葉分成甲；乙兩組，實驗中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕．將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌環(huán)境下．

①這個方案的實驗組是____，對照組是____，變量是____

②實驗過程中為什么要滴加蒸餾水讓樹葉保持潮濕？____，換成自來水可以嗎？____為什么？____

（2）防止食品腐敗變質(zhì)的主要原理是____．蘑菇常采用____法保存．袋裝牛奶常采用____法保存．臘肉常采用____法保存．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、外界物體反射來的光線最終落在視網(wǎng)膜上形成物像．____．14、父母雙方都是雙眼皮，子女是單跟皮，這屬于環(huán)境引起的變異．____（判斷對錯）．15、因為一窩蜜蜂中蜜蜂的數(shù)目很多，所以人們說蜜蜂是營群體生活的昆蟲．____．（判斷對錯）16、血漿成分中，含量最高的是水．____（判斷對錯）17、人類胚胎發(fā)育是在子宮中完成的．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共10分)18、19、請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)生物知識及生活實際，舉出一個事例談一談人類的生存為什么離不開生物？評卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)20、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性互不相同的幾種動物；請分析回答下列問題．

（1）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中A～D4種動物分成兩組，則生殖方式為卵生的是____，生殖方式為胎生的是____．

（2）動物的發(fā)育方式也多種多樣，比較B和C的發(fā)育過程，其發(fā)育方面的共同特點是都為____發(fā)育．

（3）在已受精的鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的是____，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃和____．21、（2015秋?來鳳縣校級期中）如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖回答問題．

（1）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時，首先調(diào)整遮光器，使用最大的光圈對準(zhǔn)通光孔，如果光線還暗，調(diào)整⑤____結(jié)構(gòu)，使用____；改善光照條件。

（2）顯微鏡的視野中，物像在左上方時只有輕輕的向____推動玻片標(biāo)本；才能使物像移動到視野中央．

（3）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的數(shù)目：____（填增多或減少）．22、（2015秋?山亭區(qū)期中）如圖男女性生殖系統(tǒng)的一部分和男性生殖系統(tǒng)的一部分；請據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填上相應(yīng)的序號）：

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[____]卵巢．

（2）精子與卵細(xì)胞在[____]____結(jié)合形成受精卵；受精卵的形成標(biāo)志著一個新生命的開始．

（3）附睪能儲存和運送____．

（4）醫(yī)生常采用試管嬰兒的方法治療患有輸卵管堵塞的婦女．具體方法是：醫(yī)生先用腹腔鏡摘取母親卵巢中的卵細(xì)胞，進(jìn)行體外受精，受精卵在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)幾天后，將其植入____進(jìn)一步發(fā)育，患有輸卵管堵塞的婦女能否表現(xiàn)出女性的第二性征？____．23、依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，用鉛筆畫一個蠶豆葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，并標(biāo)注出細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱．評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共18分)24、用顯微鏡觀察生物；你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．下面是林欣同學(xué)利用課余時間在實驗室進(jìn)行的一系列實驗探究活動．

（1）甲圖顯微鏡視野中不能觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是______；要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)將玻片標(biāo)本向______移動；

（2）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流方向）；據(jù)此判斷，紅細(xì)胞在標(biāo)號______所示的血管中呈單行通過，以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行；

（3）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是______紅細(xì)胞，當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[②]______的數(shù)量將顯著增加．25、一生態(tài)園內(nèi)種植大量櫻桃樹；每年5月進(jìn)入櫻桃采摘季，下面是圍繞櫻桃樹開展的討論。

（1）如圖甲A；B、C表示櫻桃樹的某些生理過程；其中A、B兩個生理過程對維持自然界的______平衡起到重要作用。

（2）如圖乙是反映櫻桃樹內(nèi)有機(jī)物的量與葉面積指數(shù)的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量）；乙圖中的陰影部分表示櫻桃樹______。

（3）生態(tài)園為了生產(chǎn)櫻桃品質(zhì)好、產(chǎn)量高、果實大、糖分多，采用大棚栽培、側(cè)枝環(huán)剝、花期放蜂等栽培技術(shù)，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識，選取其中1項栽培技術(shù)簡述所蘊含的科學(xué)道理______。26、紅外測量儀可以測量一個密閉小室中的CO2濃度，科研人員用其進(jìn)行如下實驗：在兩個密閉可透光容積為1升的相同小室中，分別放置葉面積都是10cm2的A、B兩種植物的葉片，在充足的光照條件下測量CO2的濃度，結(jié)果記錄如表，請結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：（CO2的濃度單位：毫克/升）

。記錄時間（分）0510150530354045A種植物葉片1501138358504848484848B種植物葉片150110755035188888（1）實驗初期CO2濃度明顯降低；其原因是葉片光合作用強(qiáng)度______呼吸作用強(qiáng)度。

（2）如果將大小、長勢相似的A種植物和B種植物培養(yǎng)在同一個密閉可透光的小室內(nèi)進(jìn)行實驗，保持其它條件適宜且相同，一段時間后，發(fā)現(xiàn)B種植物生長較好，請結(jié)合數(shù)據(jù)推測原因：______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：AC；制作酸奶要用到乳酸菌；酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，AC正確；

B；利用乳酸菌發(fā)酵會消耗牛奶中的有機(jī)物；而乳酸菌正是從其中獲取能量而生存的，所以有機(jī)物含的能量會減少，B錯誤；

D；乳酸菌屬于細(xì)菌；抗生素會抑制酵母菌，D正確；

故選：B

【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌．2、D【分析】【分析】【解析】【答案】D3、C【分析】解：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)；“羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速奔逃”，說明生物具有能對外界刺激作出反應(yīng)的生物特征。

故選：C。

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘馕觥緾4、A【分析】【分析】葉片的基本結(jié)構(gòu)如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；表皮細(xì)胞為葉片表面的一層初生保護(hù)組織；分為上、下表皮，表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失，而保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．保衛(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔的開閉，而不是具有保護(hù)作用，A錯誤；

B；葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體；葉綠體是光合作用的場所，有利于進(jìn)行光合作用，結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，B正確；

C；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹突和軸突；利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，C正確；

D；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，此外還能運輸部分二氧化碳．D正確．

故選：A．5、B【分析】【分析】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．【解析】【解答】解：瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；看強(qiáng)光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激；

弱光下瞳孔擴(kuò)大；增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激；當(dāng)我們從一黑色物體轉(zhuǎn)向以白色物體時，瞳孔會縮小，這是因為虹膜內(nèi)有控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的平滑?。?/p>

故選：B．6、C【分析】

人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．可以分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦和脊髓屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦發(fā)出的腦神經(jīng)和脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦包括大腦、小腦和腦干．

故選：C

【解析】【答案】了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成；是解決本題的基礎(chǔ)．

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】如圖是男性和女性的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，男性的生殖系統(tǒng)主要包括1膀胱、2輸精管、3前列腺、4陰莖、5附睪，6睪丸；拿下的生殖系統(tǒng)包括：7輸精管、8卵巢、9子宮、10陰道．【解析】【解答】解：（1）男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是6睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是8卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．

（2）卵細(xì)胞從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管；經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場所是7輸卵管．

（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合；形成受精卵，受精卵在移入子宮的過程中，不斷分裂發(fā)育成胚泡．移入9子宮以后，植入子宮內(nèi)膜，這個過程稱為懷孕，胚胎與胎兒在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行發(fā)育，成熟之后，從10表示的陰道分娩產(chǎn)出．

故答案為：

（1）6；8；性激素。

（2）6（或睪丸）；8（或卵巢）；7輸卵管。

（3）9子宮；10陰道8、略

【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)：

【解析】【解答】解：（1）圖中①是卵黃；②是胚盤，③是卵白，④是氣室，⑤是卵黃膜，⑥是系帶，⑦是卵殼，⑧是卵殼膜．

（2）鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵細(xì)胞．鳥的卵細(xì)胞是由卵黃膜；卵黃和胚盤三部分組成的．

（3）氣室內(nèi)有氧氣；能夠為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

故答案為：（1）卵黃；胚盤；卵白；氣室；卵黃膜；卵黃系帶；卵殼；卵殼膜。

（2）①；②；⑤

（3）⑦；①；③；②；④9、略

【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)你搬開花盆或石塊；鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，所以提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？

（2）提出問題后；應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活．作出假設(shè)的依據(jù)是：在花盆；石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]有看到．當(dāng)把花盆、石塊搬開后，看到鼠婦很快地爬走了．

（3）為了檢驗?zāi)愕募僭O(shè)是否正確；你應(yīng)該設(shè)計一個對照實驗，此題探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，所要探究的條件光就是這個實驗中的唯一變量．因此在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．

（4）通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中平均2只鼠婦；陰暗環(huán)境中平均8只，故可得出結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

故答案為：（1）光對鼠婦生活有影響嗎？

（2）光對鼠婦生活有影響；

（3）對照；蓋上玻璃板；陰暗；明亮；光；

（4）光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活10、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．圖中的禾谷類屬于生產(chǎn)者、圖中的所有動物屬于消費者，細(xì)菌和真菌是分解者．【解析】【解答】解：（1）以植物為食的消費者屬于初級消費者圖中初級消費者的動物是昆蟲；吃草籽鳥；分解者有細(xì)菌和真菌，分解者的作用是將動植物的遺體分解成二氧化碳和水，被生產(chǎn)者重新利用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈；在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中，若鷹的數(shù)量減少，食蟲鳥會增多，昆蟲的天敵增多，則昆蟲的數(shù)量將會減少．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的；營養(yǎng)級別越低，數(shù)量就越多，該生態(tài)系統(tǒng)中禾谷類營養(yǎng)級別最低，數(shù)量最多，它通過光合作用固定的太陽能能循著食物鏈和食物網(wǎng)流動．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害物質(zhì)如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，若為了治蟲防災(zāi)，在該生態(tài)系統(tǒng)中使用了DDT，則最終鷹體內(nèi)的DDT含量將會最高．這種治蟲措施，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，應(yīng)采用生物防治方法進(jìn)行防治害蟲．

（5）環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有空氣、陽光、溫度和水等．

故答案為：（1）昆蟲；吃草籽鳥；細(xì)菌和真菌。

（2）減少。

（3）禾谷類；光合作用。

（4）鷹；嚴(yán)重污染環(huán)境；破壞生態(tài)平衡，應(yīng)采用生物防治方法進(jìn)行防治害蟲。

（5）空氣、陽光、溫度和水等11、略

【分析】【分析】如圖所示：①目鏡；②鏡筒；③轉(zhuǎn)換器；④物鏡；⑤載物臺；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧壓片夾；⑨反光鏡；⑩鏡座；11粗準(zhǔn)焦螺旋；12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；13鏡臂；14鏡柱．【解析】【解答】解：（1）遮光器：上面有大小不等的圓孔；叫光圈．每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔．用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強(qiáng)時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．

（2）取鏡和安放：右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

（3）粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．一邊向目鏡內(nèi)觀察，一邊轉(zhuǎn)動反光鏡，看到白色光亮的圓形視野，表示對光成功．（光線不足時用大光圈；凹面鏡）

（4）觀察：把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上；用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對通光孔的中心．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛在一旁看著物鏡，以免物鏡壓碎載玻片）．一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，當(dāng)看到物像的時候，改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，使物像更加清晰（左；右都要眼睜開）．

故答案為：（1）反光鏡；遮光器。

（2）鏡臂。

（3）11

（4）粗準(zhǔn)焦螺旋；412、略

【分析】【分析】本題以研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用為知識背景，考查學(xué)生對對照試驗的認(rèn)識、分析歸納的能力．【解析】【解答】解：（1）；①探究實驗；要設(shè)置對照實驗，包括實驗組和對照組，一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組，施加了特別影響的為實驗組．甲組未接種細(xì)菌為對照組，乙組接種了細(xì)菌為實驗組．

②實驗中；除了要探究的條件，其他條件一般要滿足實驗進(jìn)行的基本需要．微生物的生活需要水，實驗中滴加蒸餾水，可以滿足細(xì)菌等微生物生活的需要換成自來水不可以，因為自來水里面有細(xì)菌．

（2）；因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．其中防腐劑是指天然或合成的化學(xué)成分，用于加入食品、藥品、顏料、生物標(biāo)本等，以延遲微生物生長或化學(xué)變化引起的腐?。畞喯跛猁}及二氧化硫是常用的防腐劑之一．對于不同的食品特點有不同的貯存出方法．干蘑菇使用了脫水法；袋裝牛奶使用了巴氏消毒法；臘肉使用了曬制與煙熏法；

故答案為：（1）甲；乙；細(xì)菌；

（2）滿足細(xì)菌等微生物生活的需要；不行；自來水里面有細(xì)菌；

（3）盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖；脫水；巴氏消毒；曬制與煙熏；三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】此題考查的是視覺的形成，眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．【解析】【解答】解：視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如圖所示：

故答案為：√14、×【分析】【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代【解析】【解答】解：父母雙方都是雙眼皮；子女是單跟皮，這屬于由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，而不是環(huán)境引起的變異．因此題干的說法不正確．

故答案為：×15、×【分析】【分析】營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．蜜蜂群體內(nèi)有蜂王；雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，蜂王由工蜂喂養(yǎng)，體現(xiàn)了蜜蜂之間有明確的分工因此屬于社會行為．所以因為一窩蜜蜂中蜜蜂的數(shù)目很多，所以人們說蜜蜂是營群體生活的昆蟲的說法不正確．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】血漿主要成分是水，約占91%～92%，血漿中的營養(yǎng)和廢物都被溶解在水中才能被運輸．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞；血漿是半透明的淡黃色液體，血漿中含有大量的水（約占91%～92%），還含有蛋白質(zhì)（約占7%～8%）；葡萄糖（約為0.1%）、無機(jī)鹽（約為0.9%）等，血漿的主要功能是運載血細(xì)胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．故此題說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】本題考查胚胎發(fā)育過程．懷孕是受精卵從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始．據(jù)此回答．【解析】【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)．胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所是子宮．故此題說法錯誤．

故答案為：×．四、解答題(共2題，共10分)18、略

【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。祟}還考查了血細(xì)胞的作用．【解析】【解答】解：血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．其中紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運輸氧；白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞，功能是防御疾病；血小板形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核．具有止血和凝血的作用．

缺少維生素C會患壞血病；缺少含鈣的無機(jī)鹽兒童會患佝僂病，缺少含鐵的無機(jī)鹽會患缺鐵性貧血．

故答案為：

19、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的價值．解答時可以從生物多樣性的意義、價值方面來切入．【解析】【解答】解：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動物；植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體；是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．人類的衣、食、住、行，甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān)．如做衣服用棉花、荀麻、蠶絲等，人類的食物直接或間接的來源于生物，如面粉是用小麥加工的，大米水稻，肉類來源于動物等．因此，生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的多樣性的減少，將嚴(yán)重影響人類的生活．生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值，直接價值直接利用生物體如食用蘿卜、藥用如大青葉三七、工業(yè)用如橡膠；生物體的間接價值，如植物在生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)作用，保持水土的作用，調(diào)節(jié)碳氧平衡的作用，動物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用等，潛在價值如將來有可能開發(fā)出新藥材，如紅杉樹提煉強(qiáng)效抗癌藥物紫杉醇，將來利用這些野生生物改良品種方面有重要作用．

故答案為：生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．人類的衣、食、住、行，甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關(guān)．如做衣服用棉花、荀麻、蠶絲等，人類的食物直接或間接的來源于生物，如面粉是用小麥加工的，大米水稻，肉類來源于動物等．因此，生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的多樣性的減少，將嚴(yán)重影響人類的生活．五、作圖題(共4題，共36分)20、略

【分析】【分析】圖中A是鳥類，B青蛙是兩棲動物，C蝴蝶屬于節(jié)肢動物．D大熊貓屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）圖中A鳥類；B青蛙；C蝴蝶的生殖方式是卵生，D大熊貓屬于哺乳動物，生殖方式是胎生．

（2）變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類；變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異，如C青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→青蛙．D蝴蝶的發(fā)育過程是：卵→幼蟲→蛹→成蟲．它們的共同發(fā)育特征是變態(tài)發(fā)育．

（3）卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

故答案為：（1）A；B、C；D；

（2）變態(tài)；

（3）胚盤；卵白21、略

【分析】【分析】顯微鏡是初中生物常用的放大儀器；其結(jié)構(gòu)為：

圖中①目鏡，②鏡筒，③粗準(zhǔn)焦螺旋，④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑤反光鏡，⑥遮光器．⑦物鏡，⑧轉(zhuǎn)換器．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，若在光線稍弱的實驗室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察，應(yīng)該用反光鏡的凹面鏡、大光圈．

（2）我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．題干中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央．

（3）如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后；視野中的物像進(jìn)一步被放大，進(jìn)入視野中的光線相應(yīng)地減少，所以會現(xiàn)視野亮度變暗，相應(yīng)的看到的細(xì)胞變大，細(xì)胞的數(shù)目變少．

故答案為：（1）反光鏡；凹面鏡；

（2）左上方；

（3）少22、略

【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括1子宮、2輸卵管、3卵巢；男性生殖的組成為：圖中1前列腺，2睪丸，3輸精管，4尿道，5陰莖，6附睪等，識圖分析作答．【解析】【解答】解：（1）如圖③是卵巢；是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．

（2）卵細(xì)胞排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入②輸卵管；經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場所是②輸卵管．

（3）6附睪能儲存和輸送精子．

（4）試管嬰兒是指用人工方法取出精子和卵細(xì)胞；在體外創(chuàng)造合適的條件，使卵細(xì)胞受精，然后再植入母體子宮內(nèi)膜，使其發(fā)育成胎兒．女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素維持的，輸卵管堵塞的女性其卵巢并沒有發(fā)生病變，因此患有輸卵管堵塞的婦女仍然具有女性的第二性征．

故答案為：（1）[③]

（2）[②]輸卵管。

（3）精子。

（4）子宮能23、略

【分析】【分析】此題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和學(xué)生的畫圖能力【解析】【解答】解：繪圖規(guī)范正確；繪圖時要正確標(biāo)注每項，注明所畫圖形的名稱．畫圖時，在圖紙上要真實地畫出觀察圖形，由于細(xì)胞膜極薄，緊貼著細(xì)胞壁，一般情況下看不見，因此畫植物細(xì)胞時，細(xì)胞膜不能畫出．

故答案為：

六、實驗探究題(共3題，共18分)24、成熟區(qū)；上；②；①；白細(xì)胞【分析】解：（1）甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)；視野中沒有觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)，要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)將玻片標(biāo)本向上移動，觀察過程中換用高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和反光鏡，使視野明亮．

（2）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流的方向）；據(jù)此判斷，紅細(xì)胞在標(biāo)號②毛細(xì)血管中呈單行通過，以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行．

（3）丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分；視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]紅細(xì)胞，當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[②]白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加．

故答案為：（1）成熟區(qū)；上；

（2）②

（3）①；白細(xì)胞。

（1）根尖包括根冠；伸長區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)．

（2）圖乙中①為動脈；②毛細(xì)血管，③靜脈；

（3）圖丙中①紅細(xì)胞；②白細(xì)胞，③血小板．

應(yīng)熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識．【解析】成熟區(qū)；上；②；①；白細(xì)胞25、碳-氧呼吸作用消耗的有機(jī)物量大棚栽培：提高大棚溫度，有利于櫻桃進(jìn)行光合作用制造更多的有機(jī)物；側(cè)枝環(huán)剝：花期環(huán)剝可以適當(dāng)控制有機(jī)物向下輸導(dǎo)，促進(jìn)生殖生長；花期放蜂：櫻桃主要靠