2025年華師大新版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級生物下冊階段測試試卷857考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】如果把小樹的樹皮剝掉，往往會造成小樹死亡。主要原因是破壞了樹皮中的A.保護組織B.機械組織C.輸導組織D.分生組織2、關(guān)于衣藻、苔蘚、水杉、小麥的共同特征正確的是（）A.都無種子B.都能進行光合作用C.都有根、莖、葉D.種子外都無果皮包被3、下列有關(guān)人的生殖過程的敘述錯誤的是A.精子和卵細胞有輸卵管結(jié)合B.胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出D.胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養(yǎng)4、我國北方農(nóng)村，常將馬鈴薯貯藏在地窖內(nèi)，人進入地窖取物之前，往往把一盞油燈吊入地窖，這一做法的主要目的是（）A.為了照明B.測量窖內(nèi)氧氣的含量C.測量窖內(nèi)沼氣的含量D.測量窖內(nèi)一氧化碳的含量5、如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程；圖中過程A和過程B分別表示（）

A.細胞生長、細胞分化B.細胞分裂、細胞分化C.細胞分裂、細胞生長D.細胞生長、細胞分裂評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下列領(lǐng)域與生物學密切相關(guān)的是（）

A.魚雷技術(shù)。

B.核輻射與防護。

C.響尾蛇導彈。

D.細菌與生化武器。

7、【題文】下圖示人體某部位的部分血管；其中箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是（）

A.若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)，則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血8、關(guān)于青春期的男女性發(fā)育，下列敘述正確的是A.青春期的性發(fā)育僅指第二性征的發(fā)育B.青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育C.男性第二性征是在睪丸分泌的雄性激素的刺激下表現(xiàn)出來的D.女性第二性征是在子宮分泌的雌性激素的刺激下表現(xiàn)出來的9、在觀察人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的實驗中，下列操作不正確的是A.在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水B.用牙簽稍鈍一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下C.使用40X目鏡比使用4X目鏡更容易找到觀察目標D.向左上方移動裝片可將視野中左上方的物像移至中央10、下列營養(yǎng)物質(zhì)中；必須經(jīng)過消化，才能在消化管內(nèi)被吸收的是（）

A.無機鹽。

B.維生素。

C.蛋白質(zhì)。

D.淀粉。

11、【題文】下圖中①→③為1864年德國科學家薩克斯做過的探究植物光合作用的實驗示意圖；實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：葉片的見光部分變藍，遮光部分不變藍，下列結(jié)論與該實驗相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠素D.光合作用產(chǎn)生淀粉評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、動物細胞與植物相比，不含____、____、____。13、判斷題：（1）動脈是將血液送出心臟的血管，靜脈是將血液送回心臟的血管。()（2）肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換。（）（3）體育運動會導致體內(nèi)需氧量增加，有利于身體健康。（）（4）動脈血管流動脈血，靜脈血管流靜脈血。（）（5）人類從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用。（）14、吃西瓜事，吃進去的瓜瓤屬于____組織，吃剩下的瓜皮屬于____組織，瓜瓤內(nèi)的“筋絡”屬于____組織．從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個西瓜就是一個____．15、下面式子表示綠色植物光合作用的過程；根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題：

（1）上面式子中a表示____，b表示____．

（2）綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，說明____是光合作用不可缺少的條件．

（3）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時可以采取的措施是____．

16、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，消費者是____，細菌和真菌是____。17、【題文】(6分)科學家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時；遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結(jié)隊的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發(fā)生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學家提取了部分墨綠色的分泌物并進行檢測，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學物質(zhì)！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學物質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存。

（1）海蝸牛向海龜噴射化學物質(zhì)；這種防御敵害的行為屬于（）

A.先天性行為B.學習行為。

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的＂綠色顆粒進行光合作用＂，這種綠色顆粒是____。

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的____者和____者。

（4）請根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈____，如果這片海域受到污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是____。18、在發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過____產(chǎn)生的后代，在____、____和____上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。19、2015年2月6日中國中學生足球協(xié)會杯在廈門二中拉開戰(zhàn)幕；有46支初；高中隊伍進行160場比賽，這是目前國內(nèi)最大規(guī)模的賽會制中學生足球賽事．足球運動在全球體育界最具影響力，被譽為“世界第一運動”．結(jié)合如圖回答下列問題：

（1）足球運動非常耗能，運動員所需能量來自肌肉細胞____中有機物的分解．運動員踢足球的動作需要依靠骨、關(guān)節(jié)和____組成的運動系統(tǒng)來完成．

（2）中國足球隊集訓地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少，在此環(huán)境中集訓，可增加運動員血液中____的數(shù)目，增強血液的運氧能力，運動員體內(nèi)進入血液中的氧通過血液循環(huán)首先到達心臟的____（填甲圖中序號）中．

（3）足球運動員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出，在該排泄途徑中，尿素是在____（填乙圖中序號）處與血液分離；最終以尿的形式排出體外．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)20、正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是左心房和右心房...（）21、“生物圈Ⅱ號”實驗的進行，說明人類可以建造一個適合人類生存的環(huán)境。22、人體呼出氣體中，二氧化碳含量最高；而吸入氣體中氧氣含量最高．______．（判斷對錯）23、人體的肌肉細胞和神經(jīng)細胞里．含有的遺傳信息是一樣的．______（判斷對錯）．評卷人得分五、解答題(共2題，共6分)24、下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）填寫圖中的各標號的名稱：②_____________；③____________；_____________；_____________。（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過___________來傳粉的。（3）完成受精作用后⑥發(fā)育成__________；其中_________發(fā)育成種子，__________發(fā)育成種皮。25、鼠婦是一種甲殼綱的小動物；翻動花園；庭院中的花盆或石塊，會看到它們很快地爬走了，是因為環(huán)境變亮了嗎？我們展開實驗探究：光對鼠婦生活的影響．

（1）在這個實驗中；要有效控制的變量是（______）

A；光；B，溫度；C，濕度；D，聲音的振動。

（2）實驗中需要多少只鼠婦最合適（______）

A；1只；B，2，3只；C，多少只都可以；D，10只左右。

（3）請對以上探究的實驗提出問題并作出假設。

①提出問題：______．

②作出假設：______．

評卷人得分六、其他(共2題，共8分)26、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。27、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設置4號試管的目的是____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道；由許多管狀活細胞上下連接而成，相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通，篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)礁貌坏接袡C物，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會導致樹木死亡，篩管屬于輸導組織。

考點：篩管的位置和功能。

點評：此題考查的知識點是篩管的位置、功能，解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】解：A；衣藻、苔蘚能夠產(chǎn)生孢子；靠孢子繁殖后代；而水杉、小麥能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖，錯誤；

B；衣藻、苔蘚、水杉、小麥的細胞內(nèi)都含有葉綠體；在光下都能進行光合作用，正確。

C；衣藻是藻類；沒有根、莖、葉等器官的分化；苔蘚有莖和葉的分化，沒有根，錯誤；

D；衣藻、苔蘚能夠產(chǎn)生孢子；靠孢子繁殖后代；水杉種子外都無果皮包被，小麥種子外有果皮包被形成果實。錯誤。

故選：B。

藻類植物由單細胞的和多細胞的；大部分生活在水中，沒有根；莖、葉等器官的分化；能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代．如衣藻．

苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中；有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導組織．能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代．如苔蘚．

裸子植物能夠產(chǎn)生種子；胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，根；莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水．如水杉．

被子植物又叫綠色開花植物．它是植物界進化程度最高等的植物類群；它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實．如小麥．

掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵．【解析】B3、D【分析】試題分析：A、精子與卵細胞是在輸卵管結(jié)合形成受精卵的，選項正確B、形成的受精卵移動到子宮內(nèi)，埋入子宮內(nèi)膜后，繼續(xù)發(fā)育成胚胎，胚胎進一步發(fā)育成胎兒，選項正確C、胎兒是過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)的，獲取營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是胎盤，選項正確D、胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物通過胎盤排到母體內(nèi)的血液中，然后經(jīng)母體排出體外的，選項錯誤考點：此題考查的是有關(guān)人的生殖的生理知識．【解析】【答案】D4、B【分析】【解答】地窖內(nèi)儲存的馬鈴薯；通過呼吸作用消耗了地窖內(nèi)氧氣同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此地窖內(nèi)二氧化碳的濃度相對較高，氧氣的濃度相對較低，利用氧氣助燃的原理，農(nóng)民把一盞油燈用繩子吊入窖內(nèi)就是看看地窖里的氧氣是否充足，油燈正常燃燒說明，氧氣含量正常，人就可以下去；油燈滅了，說明氧氣太少，二氧化碳太多，人暫時不能下去．所以我國北方農(nóng)村，常將馬鈴薯貯藏在地窖內(nèi)，人進入地窖取物之前，往往把一盞油燈吊入地窖，這一做法的目的是測試窖內(nèi)的氧氣含量．

故選：B．

【分析】呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．呼吸作用的表達式是：有機物+氧氣→水+二氧化+能量．5、B【分析】【解答】圖中A過程中只有細胞數(shù)目的增加；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此A代表細胞分裂；B過程中細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此B代表細胞分化．

故選：B

【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多;（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織;（3）圖中A代表細胞分裂、B代表細胞分化.二、多選題(共6題，共12分)6、CD【分析】

A；潛艇基本上都使用電動機推進的魚雷；因為這種魚雷噪音很?。勉U-酸電池做電源．這個時期的魚雷大多用磁性引信，其主要部件是裝有兩個環(huán)繞裝置的金屬探測器．所以發(fā)射出去以后，保險裝置一打開，只要魚雷引信探測到金屬就會爆炸的．還有一種引信是須狀撞擊引信，這個的原理就更簡單啦，就是個簡單的機械裝置，一碰到目標的會引爆．和生物學無關(guān)．

B；核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過程中所釋放出來的微觀粒子流．放射性物質(zhì)可通過呼吸吸入；皮膚傷口及消化道吸收進入體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，y輻射可穿透一定距離被機體吸收，使人員受到外照射傷害．與生物無關(guān)．

C；仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備．有的是模仿動物，有的是模仿植物，它是在上世紀中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學．仿生學是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)．人們模仿響尾蛇的熱能感受器設計制造出了響尾蛇導彈，就是仿生．

D；生化武器舊稱細菌武器．生化武器是利用生物或化學制劑達到殺傷敵人的武器；它包括生物武器和化學武器．生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰(zhàn)劑．生物武器的施放裝置包括炮彈、航空炸彈、火箭彈、導彈彈頭和航空布撒器、噴霧器等．以生物戰(zhàn)劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統(tǒng)稱為生物武器．

故選CD

【解析】【答案】此題考查生物的基本常識；據(jù)此答題．

7、CD【分析】【解析】

試題分析：A.血液在血管里的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；若標號b為肺泡外毛細血管，則標號a表示的是肺動脈，肺動脈里流的是靜脈血；c是肺靜脈，當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多，營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，故不符合題意；B.b為小腸絨毛內(nèi)毛細血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)，途徑為：左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房，經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細胞內(nèi)進行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，故不符合題意；C.腎小球是一個毛細血管球，它的一端連著入球小動脈，另一端連著出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血，因此如果b為腎小球的毛細血管網(wǎng)，那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈，在A.c內(nèi)流動的都是動脈血；而b腎小球在功能上具有過濾作用，形成原尿。因此，則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血，故符合題意；D.當尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里，不重吸收尿素，因此，血液流經(jīng)腎小管外的毛細血管時，發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用，故若b為腎小管外毛細血管網(wǎng)；則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳增多，廢物減少，氧氣減少的靜脈血。故符合題意；故選C.D

考點：此題考查的是血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。【解析】【答案】C.D8、BC【分析】【分析】此題考查了青春期的發(fā)育特點。明確青春期的發(fā)育特點是解決此題的關(guān)鍵。【解答】

A.青春期的性發(fā)育是指生殖器官的發(fā)育和成熟，以及在性激素的作用下第二性征的發(fā)育，A錯誤；

B.青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育，B正確；

C.男性第二性征是在睪丸分泌的雄性激素的刺激下表現(xiàn)出來的，如長胡須，音調(diào)變低等，C正確；

D.女性第二性征是在卵巢分泌的雌性激素的刺激下表現(xiàn)出來的，D錯誤。?故選BC。

【解析】BC9、AC【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用和人口腔上皮細胞臨時裝片的制作，明確顯微鏡的使用和人口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是解答的關(guān)鍵。【解答】A.在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，以便維持細胞的形態(tài)，符合題意；

B.刮取口腔上皮細胞時，用牙簽稍鈍一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮一下，然后涂抹在生理鹽水滴中，不符合題意；

C.顯微鏡放大倍數(shù)越小，看到的細胞越多，使用4X目鏡比使用40X目鏡更容易找到觀察目標，符合題意；

D.顯微鏡下成的像是倒像，向左上方移動裝片可將視野中左上方的物像移至中央，不符合題意。故選AC。【解析】AC10、CD【分析】

食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中；水；無機鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收．

故選CD

【解析】【答案】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營養(yǎng)物質(zhì)；還要知道哪些物質(zhì)是大分子的，哪些物質(zhì)是小分子的．

11、BD【分析】【解析】薩克斯將葉片的一半曝光；一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的部分變藍說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉．因此通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．

故選：BD【解析】【答案】BD三、填空題(共8題，共16分)12、細胞壁液泡葉綠體【分析】【分析】動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核組成；所不同的是植物細胞的結(jié)構(gòu)除細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核外還有細胞壁、液泡和葉綠體，動物細胞沒有。

【點評】本題考查的是動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點。13、1（）

2（）

3（）

4（）

5（）【分析】（1）【分析】本題考查動脈和靜脈的概念，解題的關(guān)鍵是理解動脈和靜脈血管的概念和功能?！窘獯稹垦芊譃閯用}、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。故本題說法正確。（2）【分析】本題考查肺泡里的氣體交換，解題的關(guān)鍵是理解肺泡里的氣體交換的特點?！窘獯稹糠蔚膿Q氣是指肺泡與肺部毛細血管血液之間的氣體交換過程。從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的，毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。這樣血液由含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多二氧化碳少的動脈血了。故本題說法正確。（3）【分析】

本題考查體育鍛煉對人體健康的影響；解題的關(guān)鍵是理解體育運動會導致體內(nèi)需氧量增加，有利于人體的鍵康。

【解答】

體育運動需要消耗大量的能量來供給肌肉，因此需氧量要加大，目的是分解更多的有機物，釋放更多的能量。經(jīng)常參加體育運動，會使肌纖維增粗，肌肉收縮有力，同時肺活量加大，肺進行氣體交換的效率大大提高，心臟收縮有力，心臟的工作效率也大大提升等。生命在于運動，體育運動會使人體變得更加健康。故本題說法正確。（4）【分析】本題考查血液循環(huán)的途徑，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答問題?！窘獯稹垦貉h(huán)路線如圖所示：

．

從血液循環(huán)圖中看出：在體循環(huán)過程中動脈血管流動脈血，靜脈血管流靜脈血；而在肺循環(huán)過程中肺動脈流靜脈血、肺靜脈流動脈血。因此題干的說法錯誤。（5）【分析】

本題考查呼吸作用的意義；解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的實質(zhì)和意義。

【解答】

生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。它是生物體在細胞內(nèi)將有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學過程，是所有的動物和植物都具有的一項生命活動。生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機物的氧化分解。生物體內(nèi)有機物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意義。而人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程應叫做肺通氣。故題干說法錯誤。【解析】1（）2（）3（）4（）5（）14、略

【分析】

營養(yǎng)組織，具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能如西瓜的瓜瓤，營養(yǎng)組織是有大量儲存營養(yǎng)物質(zhì)的細胞構(gòu)成，如瓜瓤中一個個亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個細胞；保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用；吃西瓜時，吃進去的瓜瓤含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)是營養(yǎng)組織；保護組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護作用，如西瓜的瓜皮就是保護組織，西瓜瓤內(nèi)的“筋絡”屬于有導管和篩管組成，能運輸營養(yǎng)物質(zhì)屬于輸導組織．由多種組織構(gòu)成的能行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位叫做器官．器官的組織結(jié)構(gòu)特點跟它的功能相適應．一個西瓜就是一個器官．

故答案為：

營養(yǎng)；保護；輸導；器官．

【解析】【答案】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體．植物的組織有保護組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等．

15、略

【分析】

（1）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．光合作用反應式為二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，所以a表示葉綠體b表示氧氣．（2）由（1）中概念和反應式可知光是光合作用的條件．（3）提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種；可以為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量．

故答案為：（1）葉綠體氧氣（2）光（3）合理密植或間作套種（填寫一個即可）

【解析】【答案】本題考查光合作用的實質(zhì)；反應式和光合作用的應用等知識．

16、略

【分析】【解析】試題分析：植物能夠通過光合作用制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，細菌、真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產(chǎn)者重新利用，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮恐参飫游锓纸庹?7、略

【分析】【解析】考點：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累；動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．

分析：本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成；動物的行為以及生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集現(xiàn)象；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一的整體．

解答：解：（1）根據(jù)行為獲得的途徑；動物的行為分為先天性行為和學習行為．其中，先天性行為是動物生來就有的行為，是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；動物的學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習所獲得的．海蝸牛向海龜噴射化學物質(zhì)，這種行為是動物生來就有的行為，屬于先天性行為．

（2）葉綠體是植物進行光合作用的場所．但海蝸牛體內(nèi)的“綠色顆?！蹦軌蜻M行光合作用；所以這種“綠色顆?！毕喈斢谥参矬w內(nèi)的葉綠體．

（3）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物；分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．由于海蝸牛體內(nèi)的顆粒是葉綠體，能進行光合作用制造有機物，所以是生產(chǎn)者；又由于海蝸牛是動物，又屬于消費者．

（4）由于海蝸牛是以海藻為食；又被海龜所捕食，所以它們之間可用一條食物鏈連接為：海藻→海蝸?！｝斣谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者的級別的升高而逐漸增強．所以海龜?shù)捏w內(nèi)有毒物質(zhì)應是最多的．

故答案為：（1）A（2）葉綠體（3）生產(chǎn)；消費（4）海藻→海蝸?！｝?；海龜。

點評：綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、動物的行為以及生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集現(xiàn)象，多以材料題的形式出現(xiàn)，難度較大．【解析】【答案】（1）A（2）葉綠體（3）生產(chǎn)消費。

（4）海藻→海蝸?！｝敽｝?8、分裂形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能【分析】【解答】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞；細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目的增多，而細胞分化（指形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能等發(fā)生的變化）產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細胞分化的過程和結(jié)果。19、線粒體肌肉紅細胞③①【分析】【解答】（1）肌肉收縮所需的能量來自肌細胞中的線粒體進行呼吸作用；氧化分解有機物物釋放的能量．

（2）血液的組成包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．紅細胞富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離．高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少．平原上的人到了高原地區(qū)，身體會做相應的調(diào)節(jié)，血液中的紅細胞數(shù)量的含量會增加，這樣，參與運輸氧的紅細胞的數(shù)量增多，可以運輸更多的氧，來滿足人體對氧氣的需要．

氧氣隨血液流動的途徑是肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→組織處毛細血管→組織細胞；因此氧氣最先進入心臟的左心房．

（3）尿的形成主要有兩個過程；腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用．血液流經(jīng)腎小球時發(fā)生了過濾作用，血液中的葡萄糖；水、無機鹽、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外），都能過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液，而剩余的水、無機鹽、和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．

【分析】圖甲是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中各結(jié)構(gòu)的名稱為：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室；圖乙是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中各結(jié)構(gòu)的名稱為：①腎小球；②入球小動脈；③腎小囊；④出球小動脈；⑤腎小管．四、判斷題(共4題，共8分)20、×【分析】正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是左心房和左心室?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學家將它稱為生物圈Ⅰ號．生物圈Ⅱ號是科學家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個實驗基地，生物圈Ⅱ號（BiosphereⅡ）是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)；生物圈Ⅱ號計劃設計在密閉狀態(tài)下進行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學家利用先進的技術(shù)想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查的是生物圈Ⅱ號的相關(guān)知識，據(jù)此答題．22、×【分析】解：吸入的氣體中；氧氣的含量21%，氮氣的含量是78%，因此”人體吸入的氣體中“，氧氣的含量不是最高，含量最高的是氮氣；呼出的氣體中二氧化碳的含量是4%，氮氣的含量是78%，因此呼出的氣體中二氧化碳的含量不是最高，含量最高的是氮氣，所以題干的說法不正確．

故答案為：×．

人呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水汽其他吸入的氣體%78210.030.070.9呼出的氣體%781641.10.9

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與吸入的氣體成分含量以及變化的原因．【解析】×23、√【分析】解：人的肌肉細胞；神經(jīng)細胞的形態(tài)并不完全一樣；但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的，都是動物細胞，都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，細胞核里含有的遺傳信息是一樣的，題干說法正確．

故答案為：√

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；細胞核含遺傳物質(zhì)．

鍵點：除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【解析】√五、解答題(共2題，