16海上日出（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

16海上日出（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：16海上日出（選自統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第5課）。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課主要講述了日出時(shí)分的美麗景象，與學(xué)生已學(xué)的描寫(xiě)景物的方法相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，提高寫(xiě)作能力。教材內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，便于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美景的能力，提升審美情趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的細(xì)致入微，增強(qiáng)觀察能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生用文字描繪景物的能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，樹(shù)立人與自然和諧共生的觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并感受課文描述的海上日出景象，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，模仿課文進(jìn)行景物描寫(xiě)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察自然景物，捕捉其變化過(guò)程中的細(xì)節(jié)。

②如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種感官，將觀察到的景象轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的文字描述。

③如何在寫(xiě)作中融入自己的情感，使描寫(xiě)更加生動(dòng)、富有感染力。

④如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作，共同完成一篇關(guān)于海上日出的創(chuàng)意作文。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合討論法，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的思考。

2.設(shè)計(jì)“海上日出觀察日記”活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)地觀察日出，記錄感受，提高觀察能力。

3.通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生扮演課文中的角色，體驗(yàn)作者的情感，加深對(duì)課文的理解。

4.利用多媒體展示日出景象，增強(qiáng)直觀感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.組織小組合作，讓學(xué)生共同完成創(chuàng)意作文，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)海上日出的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)海上日出嗎？它給你留下了怎樣的印象？”

展示一些關(guān)于海上日出的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受海上日出的美麗和神秘。

簡(jiǎn)短介紹海上日出的基本概念和自然現(xiàn)象，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.海上日出基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解海上日出的基本概念、成因和特點(diǎn)。

過(guò)程：

講解海上日出的定義，包括其主要成因和自然規(guī)律。

詳細(xì)介紹海上日出的特點(diǎn)，如色彩變化、光線效果等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.海上日出案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解海上日出的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的海上日出案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解海上日出的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)旅游、攝影等領(lǐng)域的促進(jìn)作用，以及如何欣賞和記錄海上日出。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與海上日出相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)海上日出的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)海上日出的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括海上日出的基本概念、成因、特點(diǎn)等。

強(qiáng)調(diào)海上日出在自然景觀中的獨(dú)特地位，以及它對(duì)人類情感和審美的影響。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀察和記錄一次日出或日落，用文字或繪畫(huà)形式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)。

7.課堂延伸（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外探索。

過(guò)程：

介紹一些有關(guān)海上日出的文學(xué)作品、攝影作品或科學(xué)研究成果，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和探索。

鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間，與家人或朋友一起觀賞日出，增強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.海上日出的基本概念

-海上日出是指太陽(yáng)從海平面上升起的自然現(xiàn)象。

-觀察海上日出通常需要選擇適合的地點(diǎn)和時(shí)間。

2.海上日出的成因

-地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致太陽(yáng)從東方升起。

-大氣折射和散射作用影響日出時(shí)天空的色彩。

3.海上日出的特點(diǎn)

-色彩變化：日出時(shí)天空色彩豐富，從橙紅到金黃漸變。

-光線效果：日出時(shí)陽(yáng)光柔和，給人以溫暖和希望的感覺(jué)。

-環(huán)境因素：海浪、云層、地理位置等環(huán)境因素影響日出的觀賞效果。

4.觀賞海上日出的最佳時(shí)間

-選擇清晨時(shí)分，特別是日出前后的時(shí)間段。

-考慮地理位置和季節(jié)變化，選擇適合的觀測(cè)點(diǎn)。

5.觀賞海上日出的準(zhǔn)備工作

-選擇合適的觀測(cè)地點(diǎn)，如海邊、山巔等。

-準(zhǔn)備相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等觀測(cè)工具。

-穿著適合的衣物，如防曬衣、防風(fēng)衣等。

-注意安全，避免靠近危險(xiǎn)區(qū)域。

6.海上日出的攝影技巧

-選擇合適的鏡頭和曝光設(shè)置。

-利用長(zhǎng)焦鏡頭捕捉日出過(guò)程中的細(xì)節(jié)。

-利用慢速快門拍攝流動(dòng)的云彩和海浪。

-考慮構(gòu)圖和色彩搭配，創(chuàng)作出具有藝術(shù)感的作品。

7.海上日出與文學(xué)、藝術(shù)的關(guān)系

-海上日出是許多文學(xué)作品中的主題，如詩(shī)歌、散文等。

-藝術(shù)家們通過(guò)繪畫(huà)、攝影等形式表現(xiàn)海上日出的美感。

8.海上日出對(duì)人類情感的影響

-海上日出給人以希望、喜悅和寧?kù)o的感覺(jué)。

-觀賞日出有助于緩解壓力，提升心情。

9.海上日出與科學(xué)研究的聯(lián)系

-海上日出現(xiàn)象涉及天文學(xué)、氣象學(xué)等多個(gè)學(xué)科。

-科學(xué)家通過(guò)研究海上日出，了解地球自轉(zhuǎn)、大氣折射等自然現(xiàn)象。

10.海上日出教育意義

-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和欣賞能力。

-提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。

-增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。教學(xué)反思今天的海上日出課程，我覺(jué)得整體上還算順利，但也有些地方值得反思和改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得在導(dǎo)入新課的時(shí)候，我可能過(guò)于依賴圖片和視頻，而沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和觀察力。雖然多媒體的使用增加了課堂的趣味性，但我覺(jué)得學(xué)生們?cè)谟^看的過(guò)程中，可能沒(méi)有太多時(shí)間去思考，去想象那個(gè)真實(shí)的海上日出是怎樣的。也許下次我可以嘗試讓學(xué)生先描述一下他們心目中的海上日出，然后再通過(guò)圖片和視頻來(lái)驗(yàn)證或者糾正他們的想法。

其次，我在講解海上日出的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于太陽(yáng)的運(yùn)行規(guī)律和大氣折射原理還是有些難以理解。這讓我意識(shí)到，我需要更加注重教學(xué)方法，比如可以通過(guò)實(shí)際操作或者實(shí)驗(yàn)來(lái)幫助學(xué)生更好地理解這些抽象的概念。比如，我可以用一個(gè)透明的球體來(lái)模擬太陽(yáng)和地球的關(guān)系，讓學(xué)生通過(guò)觀察球體上的光線變化來(lái)理解太陽(yáng)升起的過(guò)程。

在案例分析環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于案例的分析比較被動(dòng)，很多學(xué)生只是簡(jiǎn)單地復(fù)述了案例的內(nèi)容，而沒(méi)有深入挖掘案例背后的意義。這可能是因?yàn)槲覍?duì)案例分析的引導(dǎo)不夠，沒(méi)有讓學(xué)生明白分析案例的目的和意義。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加明確地引導(dǎo)學(xué)生去思考，去探究，而不是簡(jiǎn)單地接受信息。

小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與討論的積極性，但也發(fā)現(xiàn)有些小組討論的深度不夠。我覺(jué)得這可能是因?yàn)槲姨峁┑挠懻撛掝}不夠具體，或者是討論的時(shí)間不夠充足。我需要在設(shè)計(jì)討論話題時(shí)，更加注重其引導(dǎo)性和啟發(fā)性，同時(shí)也要確保給予學(xué)生足夠的時(shí)間去深入討論。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的展示不夠自信，表達(dá)不夠流暢。這讓我意識(shí)到，我需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們克服表達(dá)上的困難，提高他們的自信心。也許我可以通過(guò)一些小型的演講比賽或者角色扮演游戲來(lái)提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

最后，課堂小結(jié)和課后作業(yè)的布置，我覺(jué)得還需要更加緊密地結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。我需要根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和作業(yè)內(nèi)容，確保它們既有挑戰(zhàn)性，又符合學(xué)生的實(shí)際水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系①海上日出的基本概念

①定義：太陽(yáng)從海平面上升起的自然現(xiàn)象。

②觀察時(shí)間：清晨時(shí)分，特別是日出前后。

③觀察地點(diǎn)：海邊、山巔等。

②海上日出的成因

①地球自轉(zhuǎn)：地球自西向東自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致太陽(yáng)從東方升起。

②大氣折射和散射：大氣中的水汽、塵埃等物質(zhì)對(duì)光線的折射和散射，形成日出時(shí)天空的色彩變化。

③海上日出的特點(diǎn)

①色彩變化：從橙紅到金黃漸變。

②光線效果：陽(yáng)光柔和，給人以溫暖和希望的感覺(jué)。

③環(huán)境因素：海浪、云層、地理位置等。

④觀賞海上日出的準(zhǔn)備

①選擇觀測(cè)地點(diǎn)：海邊、山巔等。

②準(zhǔn)備觀測(cè)工具：相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等。

③穿著：防曬衣、防風(fēng)衣等。

④注意安全：避免靠近危險(xiǎn)區(qū)域。

⑤海上日出的攝影技巧

①鏡頭和曝光設(shè)置：選擇合適的鏡頭和曝光設(shè)置。

②細(xì)節(jié)捕捉：使用長(zhǎng)焦鏡頭捕捉日出過(guò)程中的細(xì)節(jié)。

③光線運(yùn)用：利用慢速快門拍攝流動(dòng)的云彩和海浪。

⑥海上日出與文學(xué)、藝術(shù)的關(guān)系

①文學(xué)作品：詩(shī)歌、散文等。

②藝術(shù)形式：繪畫(huà)、攝影等。