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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)五年級(jí)上冊(cè)第1-2單元月考階段測(cè)試學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、書(shū)寫(xiě)1.正確、工整地抄寫(xiě)句子,力求勻稱、美觀。白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。二、填空題2.讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)面對(duì)hàohàn()的大海,我們?cè)S下nuòyán():要tóngxīnxiélì(),創(chuàng)造屬于我們的輝煌的明天。(2)山雀欣賞著báihè()在湖水中的倒影,àimù()不已。(3)人民子弟兵為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而xiànchū()了寶貴的生命,在英雄的壯舉中,我們看到了一顆顆chìzǐ()忠心。3.我會(huì)辨字組詞。惰()
挽()
協(xié)()
訪()
綽()隋()
饞()
脅()
仿()
掉()4.補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。①()()有序
②完()歸()
③負(fù)()請(qǐng)()④()()不提
⑤難以()()
⑥毫不()()下面的情境分別可以用上面哪個(gè)詞語(yǔ)概括?把序號(hào)填在句子后面的括號(hào)里。(1)藺相如把和氏璧給了秦王。秦王一邊看一邊稱贊,一點(diǎn)兒也不提及拿十五座城換和氏璧事情。()(2)明明平時(shí)成績(jī)一直很好,這次考試竟然考得很不理想。()5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)《將相和》講了、、三個(gè)故事,突出地表現(xiàn)了藺相如的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗的精神。(2)《搭石》一文借助對(duì)鄉(xiāng)親們等幾個(gè)生活畫(huà)面的細(xì)致描寫(xiě),贊美了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。(3)陶淵明的一首勸學(xué)詩(shī)“?!泵銊?lì)青少年要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。(4)岳飛的《滿江紅·寫(xiě)懷》中寫(xiě)道“”;毛主席的《滿江紅·和郭沫若同志》中寫(xiě)道“。”。這些名句都在告訴我們,要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn)。三、信息匹配6.請(qǐng)將同音字“mù”填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。學(xué)校組織我們?nèi)ジ锩沂考o(jì)念館參觀。紀(jì)念館的大屏()上播放著革命烈士的紀(jì)錄片,我們看后對(duì)革命烈士產(chǎn)生了敬()之情。直到夜()降臨,我們才離開(kāi)?;厥淄ィo(jì)念館在()色的籠罩中愈發(fā)顯得莊嚴(yán)肅穆。7.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。分辯分辨①.花生矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻()出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。②.小寧說(shuō):“花生的果實(shí)掛在枝上。”小林()道:“不對(duì),花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里,所以又叫落花生。”居然
固然
既然③、()你們那么愛(ài)吃花生,就一起種花生吧。④、我們買(mǎi)種,翻地,播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,()收獲了。⑤.花生的好處()很多,但有一樣最可貴。8.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。?????因?yàn)椤浴??
雖然……但是……
即使……也……??與其……不如……?
寧可……也不……?
既然……就……??(1)()坐以待斃,()伺機(jī)而動(dòng)。這樣我們才能有更多勝算。??(2)藺相如()摔碎和氏璧,()讓秦王的陰謀詭計(jì)得逞。(3)()乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行,速度絕對(duì)足夠快。()?,如果你想去月球,你就不得不搭乘速度更快的工具了。(4)()火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬(wàn)千米每時(shí),是聲速的三十多倍。()進(jìn)入太空之后,火箭仍可以繼續(xù)前進(jìn)。四、選擇題9.下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.即刻
上卿
鯽魚(yú)
既然B.開(kāi)辟
墻壁
完璧歸趙
逃避C.賓館
濱江
五彩繽紛
兵法D.冠軍
冠名
奪冠
三連冠10.[字形]下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.暴發(fā)聯(lián)潔稱贊同心協(xié)力B.膽怯防礙平衡完壁歸趙C.隱敝唯獨(dú)俯沖無(wú)窮無(wú)盡D.召集修筑職位難以置信11.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形和用法都正確的一項(xiàng)是()A.她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),美中不足的是舞姿也優(yōu)美動(dòng)人。B.弟弟的好朋友趁人不注意,不動(dòng)生色地拿走了我的圖書(shū)。C.秋天,家鄉(xiāng)的果樹(shù)上掛滿了果實(shí),真是香飄十里啊!D.雨中,花兒都耷拉著腦袋,神氣十足。五、句子訓(xùn)練12.句子練習(xí)(1)①你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊,他是什么都聽(tīng)不到的。②聲音根本就追不上他。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)(2)光的速度是驚人的,比流星體的速度要快幾千倍!(模仿說(shuō)明手法寫(xiě)一句話)(3)前面呼嘯而過(guò)的是什么?那是流星體。(用同樣的修辭手法寫(xiě)一句話)六、語(yǔ)言表達(dá)13.口語(yǔ)交際班級(jí)公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。制定班級(jí)公約,可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。請(qǐng)你擬寫(xiě)四條班級(jí)公約。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀(節(jié)選)二①在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。②晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?③黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是的形象化,而且具有生命了。14.文段的橫線上依次填入的一組詞是(
)A.安然
清凈 B.肅然
清秀 C.欣然
清朗 D.悠然
清澄15.“嗜好”的意思是“愛(ài)好和習(xí)慣”,白鷺的“嗜好”是16.選段中描繪了三幅優(yōu)美的圖畫(huà),請(qǐng)你為每幅圖畫(huà)起一個(gè)名字。第①段:
第②段:
第③段:17.根據(jù)選文判斷下列說(shuō)法不正確的是(
)A.這幾段話表達(dá)作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)、贊美之情,B.“這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好”這句話說(shuō)明別的鳥(niǎo)沒(méi)有白鷺優(yōu)秀。C.“黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”這句話說(shuō)明村民對(duì)白鷺的一種恩惠。D.這幾段話主要描寫(xiě)了白鷺的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。18.你知道哪些關(guān)于白鷺的詩(shī)句呢?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)吧。閱讀短文,完成練習(xí)。愛(ài)的密碼臺(tái)灣有個(gè)小女孩,十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒,導(dǎo)致頸下癱瘓,全身的感官只剩聽(tīng)覺(jué),只能通過(guò)眨眼與轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)意思。她在混沌中拼湊組合出一種密碼,類似通信用的摩斯密碼,在常人無(wú)法體會(huì)的艱辛環(huán)境下,“一意孤行”地進(jìn)行寫(xiě)作,靠著她媽媽“解碼”,完成了二百余首詩(shī)作,奇跡般地出版了詩(shī)集《海天浪》,成為著名的盲詩(shī)人?!拔业呢?cái)富積在天/只要上天串起珍珠、瑪瑙、紫水晶/掛在我的頸項(xiàng)/地上的郵局是綠色,天上的帳房是金色……”這些清新的詩(shī)句,就是“密碼女孩”莊馥華的作品。在常人看來(lái),這真是一個(gè)奇跡!她在二十六歲那年完成了出書(shū)的理想后,在二十八歲,又有了新夢(mèng)想:環(huán)臺(tái)灣島旅行。她與媽媽展開(kāi)六日環(huán)島之旅。從臺(tái)中北上順時(shí)針出發(fā),在全臺(tái)各地演講、沖浪、騎協(xié)力車……體驗(yàn)前所未有的大冒險(xiǎn)。最后,她來(lái)到了安平古堡,將這個(gè)臺(tái)灣的起源地作為她旅程的終點(diǎn)。我倒很想知道她怎樣演講。她不斷地眨眼與轉(zhuǎn)頭,與此同時(shí),莊媽媽在一旁快速解碼,這可不是懂摩斯密碼就可以的,如果每個(gè)動(dòng)作都隨著一段冗長(zhǎng)沉悶的解碼過(guò)程,誰(shuí)聽(tīng)得下去?快速解碼真正的關(guān)鍵,是母女心有靈犀。兩個(gè)人幾乎融合成一個(gè)人。這種密碼,超越了摩斯密碼,那是兩個(gè)生命因愛(ài)而融合,形成的一種奧秘的新密語(yǔ),只有母女兩個(gè)人才懂的密碼。盲人心靜而專注,因此常出現(xiàn)成功人士。而這位盲詩(shī)人的殘障程度雖嚴(yán)重,但她有個(gè)了不起的母親,給了她了不起的愛(ài)。莊馥華的詩(shī)作,毫無(wú)悲傷自憐之氣,恐怕也因愛(ài),克服了一切怨憤。詩(shī)作的感人,正是因?yàn)榇恕?9.短文大約有570個(gè)字,我的閱讀時(shí)間大約是分鐘。20.小女孩遭遇了怎樣的人生困境?用“﹏﹏﹏”畫(huà)出相關(guān)的句子。21.在“密碼女孩”莊馥華身上,有(至少寫(xiě)兩種)的精神。用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括可以看出她身上有這些精神的三個(gè)事例。①;②;③。22.題目“愛(ài)的密碼”指的是:23.你覺(jué)得文中的母親是一位怎樣的母親?結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。24.根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.短文主要是為了體現(xiàn)莊馥華的自強(qiáng)不息。B.短文主要是為了體現(xiàn)母親的智慧,母親的偉大。C.短文主要表達(dá)的是母女之間的愛(ài),是愛(ài)讓母親堅(jiān)強(qiáng)偉大,是愛(ài)讓女兒自強(qiáng)不息。八、書(shū)面表達(dá)25.作文。
你喜歡看漫畫(huà)嗎?漫畫(huà)里的人,特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié),讓人覺(jué)得可愛(ài)又有趣。如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà),你會(huì)選擇誰(shuí)?請(qǐng)選擇一位老師,用一兩件事寫(xiě)出老師的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450字以上。答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案1.白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。2.浩瀚諾言同心協(xié)力白鶴愛(ài)慕獻(xiàn)出赤子3.懶惰挽留協(xié)助訪問(wèn)人影綽綽隋朝嘴饞威脅仿佛掉了4.協(xié)調(diào)璧趙荊罪絕口置信示弱④⑤5.完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大局勇于改過(guò)擺搭石、走搭石盛年不重來(lái),一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人莫等閑,白了少年頭,空悲切多少事,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),光陰迫一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕6.幕慕幕暮7.分辨分辯既然居然固然8.與其不如寧可也不雖然但是因?yàn)樗?.D10.D11.C12.你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊,他是什么都聽(tīng)不到的,因?yàn)槁曇舾揪妥凡簧纤L窖笳嫉拿娣e差不多等于其它三個(gè)大洋的總和,比最小的北冰洋大十四倍。21世紀(jì)是什么讓我們的生活發(fā)生的巨大變化?是科學(xué)技術(shù)。13.(1)積極參與課堂討論,按時(shí)完成作業(yè)。(2)相互幫助,形成學(xué)習(xí)小組,共同進(jìn)步。(3)保持教室整潔,個(gè)人物品擺放有序。(4)遵守課堂紀(jì)律,不干擾他人學(xué)習(xí)。14.D15.孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂。16.白鷺釣魚(yú)圖白鷺望哨圖白鷺低飛圖17.C18.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。19.220.十歲時(shí)因鄰居引發(fā)的火災(zāi)而一氧化碳中毒,導(dǎo)致頸下癱瘓,全身的感官只剩聽(tīng)覺(jué),只能通過(guò)眨眼與轉(zhuǎn)頭來(lái)表達(dá)意思。21.堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀“一意孤行”地寫(xiě)作環(huán)臺(tái)灣島旅行在全臺(tái)各地進(jìn)行演講22.母女之間濃濃的愛(ài),讓彼此之間心有靈犀,女兒的任何動(dòng)作反應(yīng),母親都能心領(lǐng)神會(huì),那是別人無(wú)法讀懂的“密碼”23.文中的母親是一位對(duì)孩子有著無(wú)私的愛(ài)、聰明、偉大的母親。她的女兒殘障程度嚴(yán)重,卻異常堅(jiān)強(qiáng)而且獲得了成功,這必然少不了母親的辛苦付出,這樣的付出也都源自母親對(duì)女兒的愛(ài)。24.C25.范文:心寬體胖的老師我的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,對(duì)我們時(shí)而莊重,時(shí)而詼諧,就和漫畫(huà)里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā),一個(gè)圓滾滾的大啤酒肚,格外引人注目。別看他胖,課余時(shí),卻十分喜歡運(yùn)動(dòng)。他常常說(shuō):“生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。每天晚上,當(dāng)你們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí),我還在小區(qū)外面跑步運(yùn)動(dòng)呢!”他還告訴我們,有一次去朋友家吃晚飯,飯后,朋友要開(kāi)車送他,他卻堅(jiān)持自己走回來(lái)。朋友拗不過(guò)他,只好恭敬不如從命。從那里走回家,有20多里路,陶老師走了兩個(gè)多小時(shí)。兩個(gè)多小時(shí)呀!多累?。「幼屛覀凅@奇的是,在大課間,他也從不放棄運(yùn)動(dòng)。幾乎是從大課間的鈴聲一響,一直
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