《溺水的應(yīng)急救護(hù)》課件

溺水的應(yīng)急救護(hù)課程目標(biāo)了解溺水的定義和分類掌握溺水相關(guān)的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)溺水的預(yù)防措施增強(qiáng)安全意識(shí)，避免溺水事故發(fā)生。掌握溺水的應(yīng)急救護(hù)流程提高應(yīng)急救護(hù)能力，挽救生命。溺水的定義水深沒過口鼻溺水是指因意外落水，水深沒過口鼻，造成呼吸道阻塞而發(fā)生窒息。呼吸困難溺水者會(huì)出現(xiàn)呼吸困難、嗆水、面色蒼白、四肢無(wú)力等癥狀。溺水的成因游泳技能不足缺乏游泳技能或技術(shù)不熟練是導(dǎo)致溺水的主要原因之一，尤其是兒童和初學(xué)者。水域環(huán)境不熟悉對(duì)水域環(huán)境不熟悉，如水流、水深變化等，容易造成意外。水流湍急快速的水流會(huì)增加溺水的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是河流、瀑布等水域。水溫過低突然進(jìn)入低溫水域會(huì)引起身體抽筋，增加溺水的風(fēng)險(xiǎn)。溺水的危害大腦缺氧可能導(dǎo)致腦損傷或死亡肺部積水可能導(dǎo)致呼吸困難或窒息心臟驟?？赡軐?dǎo)致心血管系統(tǒng)功能障礙溺水的分類1干性溺水呼吸道痙攣導(dǎo)致窒息?；颊邲]有明顯的入水跡象，但呼吸困難、咳嗽等癥狀，很容易被誤診。2濕性溺水水進(jìn)入呼吸道，導(dǎo)致肺部損傷，并出現(xiàn)呼吸困難、意識(shí)不清等癥狀，是最常見的溺水類型。3次要溺水溺水后，即使被救起，也可能出現(xiàn)遲發(fā)性的肺水腫、腦水腫等并發(fā)癥，甚至導(dǎo)致死亡。溺水的預(yù)防選擇安全水域選擇有救生員看守、水質(zhì)清澈、無(wú)障礙物的游泳場(chǎng)所。配備安全設(shè)備在水上活動(dòng)時(shí)，應(yīng)佩戴救生衣，并備好救生圈等安全設(shè)備。加強(qiáng)兒童看護(hù)兒童在水中活動(dòng)時(shí)，應(yīng)由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人看護(hù)，不可獨(dú)自下水。避免疲勞過度不要在過度疲勞、饑餓、飲酒或患病時(shí)游泳，避免發(fā)生意外。溺水的急救流程1現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估安全，環(huán)境2開放呼吸道清除異物3人工呼吸判斷呼吸4胸外心臟按壓檢查心跳溺水急救流程包含四個(gè)步驟，首先要評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)安全和環(huán)境是否適合進(jìn)行救援。然后，要幫助溺水者清理呼吸道中的異物并使其呼吸道保持暢通。接著，要判斷溺水者是否呼吸，如果沒有呼吸就要進(jìn)行人工呼吸。最后，檢查溺水者是否心跳，如果沒有心跳就要進(jìn)行胸外心臟按壓。急救的重要性1時(shí)間就是生命溺水后，大腦缺氧的時(shí)間越長(zhǎng)，恢復(fù)的可能性就越低。及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇可以最大程度地降低死亡風(fēng)險(xiǎn)。2專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用溺水急救需要專業(yè)的知識(shí)和技能，例如打開呼吸道、人工呼吸和胸外心臟按壓等。3增加生還率正確有效的急救可以提高溺水者的生還率，將生命從死亡邊緣拉回來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估1安全確?，F(xiàn)場(chǎng)安全，避免二次傷害。2意識(shí)判斷溺水者是否清醒。3呼吸檢查呼吸是否正常。4脈搏判斷是否還有心跳。開放呼吸道頭部后仰將溺水者頭部向后仰，使下巴抬起。清除異物如果口腔中有異物，用手指輕輕取出。氣道管理1清除異物清理口鼻中的污物、嘔吐物等2保持通暢確保呼吸道暢通，避免阻塞3穩(wěn)定頭頸防止頸椎損傷，保持頭部穩(wěn)定人工呼吸1檢查呼吸道確保呼吸道暢通，清除口鼻中的異物。2捏住鼻子用一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手將嘴對(duì)準(zhǔn)溺水者的嘴。3吹氣深吸一口氣，用力吹氣，觀察溺水者胸部是否起伏。4重復(fù)每分鐘吹氣10-12次，直到溺水者恢復(fù)呼吸。胸外心臟按壓1位置胸骨下端，兩乳頭連線中點(diǎn)2頻率每分鐘100-120次3深度至少5厘米，不超過6厘米4力量足夠使胸骨下陷溺水搶救的注意事項(xiàng)安全第一在進(jìn)行溺水者急救前，要確保自身安全，不要冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)水域。保持冷靜保持冷靜，評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)撥打急救電話，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。持續(xù)救護(hù)在專業(yè)救援人員到達(dá)前，要持續(xù)進(jìn)行急救措施，直到溺水者恢復(fù)意識(shí)或被送往醫(yī)院。食物卡住呼吸道癥狀呼吸困難、咳嗽、呼吸聲音嘶啞、臉色發(fā)青、意識(shí)不清。急救措施海姆立克急救法，將雙手環(huán)繞受害者的腹部，一只手握拳，另一只手握住拳頭，快速向上向內(nèi)用力。注意事項(xiàng)不要拍打背部，不要用手指摳食物，不要強(qiáng)行灌水。吸入性肺炎呼吸道感染吸入性肺炎是由于液體、食物或嘔吐物進(jìn)入肺部導(dǎo)致的肺部感染。癥狀咳嗽、發(fā)燒、呼吸急促、胸痛、呼吸困難、發(fā)紺等。低體溫癥水溫低于體溫會(huì)導(dǎo)致體溫下降，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致低體溫癥。低體溫癥的癥狀包括打寒顫，臉色蒼白，心跳減慢。低體溫癥會(huì)導(dǎo)致心臟停搏，甚至死亡。脊柱損傷可能原因溺水時(shí)頭部撞擊池底或岸邊，或救護(hù)過程中不當(dāng)搬運(yùn)。危險(xiǎn)性脊柱損傷可導(dǎo)致癱瘓甚至死亡。應(yīng)謹(jǐn)慎處理，避免二次損傷。創(chuàng)傷性休克失血性休克嚴(yán)重外傷導(dǎo)致大量出血，導(dǎo)致血壓下降，組織器官缺血缺氧。心源性休克心臟損傷或功能障礙，導(dǎo)致心臟無(wú)法有效泵血，造成血液循環(huán)障礙。神經(jīng)源性休克中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷，導(dǎo)致血管擴(kuò)張，血壓急劇下降，血容量不足。海水溺水海水中的鹽分會(huì)使人體細(xì)胞脫水，加重溺水后的損害。海浪的力量可能會(huì)導(dǎo)致頭部和頸部的損傷，增加搶救的難度。海水溺水患者需要及時(shí)進(jìn)行救護(hù)，并注意預(yù)防海水中細(xì)菌的感染。淡水溺水水肺灌水淡水進(jìn)入肺部后，可能導(dǎo)致肺泡破裂，加重肺水腫。血液稀釋淡水進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，可能引起細(xì)胞膨脹破裂。心臟驟停嚴(yán)重肺水腫或血液稀釋可能會(huì)導(dǎo)致心律失常，甚至心臟驟停。兒童溺水的特殊性好奇心強(qiáng)兒童對(duì)水具有天然的好奇心，更容易因好奇心而靠近水域，增加溺水風(fēng)險(xiǎn)。自救能力弱兒童的體力和自救能力有限，一旦落水，難以自救，需要及時(shí)救助。監(jiān)護(hù)人責(zé)任重要監(jiān)護(hù)人需時(shí)刻關(guān)注兒童在水域的安全，并做好必要的安全措施。老年人溺水的特殊性1身體機(jī)能下降老年人肌肉力量、平衡感和反應(yīng)能力減弱，更容易發(fā)生溺水。2疾病的影響心血管疾病、糖尿病等慢性疾病患者，在水中容易發(fā)生意外。3藥物的影響部分藥物會(huì)影響老年人的平衡和反應(yīng)能力，增加溺水風(fēng)險(xiǎn)。溺水后的后續(xù)處理盡快送往醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的治療。觀察病情變化，密切關(guān)注呼吸、心跳和體溫。提供心理支持和情感安慰，幫助患者恢復(fù)身心健康。溺水應(yīng)急救護(hù)的流程總結(jié)1現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估確保自身安全2開放呼吸道清除異物3人工呼吸吹氣4胸外心臟按壓按壓胸部5持續(xù)觀察等待救援實(shí)戰(zhàn)演練要點(diǎn)模擬場(chǎng)景創(chuàng)建逼真的溺水場(chǎng)景，例如使用假人或道具，并模擬不同的溺水情況。分組練習(xí)將學(xué)員分成小組，輪流進(jìn)行溺水急救演練，以便相互學(xué)習(xí)和糾正錯(cuò)誤。指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)經(jīng)驗(yàn)豐富的急救人員擔(dān)任指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)員的演練過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并提供改進(jìn)建議。常見錯(cuò)誤及糾正錯(cuò)誤1沒有及時(shí)撥打120糾正立即撥打120，告知具體位置、患者情況，等待救護(hù)車抵達(dá)錯(cuò)誤2過度用力進(jìn)行人工呼吸糾正使用適當(dāng)?shù)牧Φ?，避免損傷患者肺部應(yīng)急救護(hù)的重要性生命至上在緊急情況下，及時(shí)有效的應(yīng)急救護(hù)可以挽救生命，防止病情惡化。減輕痛苦