七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題（無答案）

七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題（無答案）宜興市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期

第一次七年級(jí)語文練習(xí)

注意事項(xiàng)：

1.本練習(xí)總分120分，練習(xí)時(shí)間120分鐘。

2.考生應(yīng)將答案全部答在答題卡上。

一、積累與運(yùn)用(29分)

1、根據(jù)課文默寫(10分)

①春天像健壯的青年，___，他領(lǐng)著我們上前去。

②水何澹澹,___。

③_____________，洪波涌起。

④___，小橋流水人家……

⑤_____________，若出其中。

⑥沾衣欲濕杏花雨，___。

⑦李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中想象奇特，用擬人化手法，與“將心托明月，流影入君懷"有異曲同工之妙的兩句是：“_____________，___?！?/p>

⑧玉灣《次北固山下》中“_____________，_____________。"一聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，時(shí)序交替中隱含哲理，給人以樂觀、積極、向上的力量。

2、閱讀下面的文字，按要求答題。(6分)

在那粗獷的西北大地上，有一片胡楊林。胡楊的樹皮有著干澀的觸感，仿佛在訴說著歲月的滄桑。這片土地就像一個(gè)天然的寶藏，zhù()蓄蓄古老的文化和頑強(qiáng)的生命力。候鳥們從遠(yuǎn)方而來，終于在這里找到著落，它們?cè)诤鷹盍值闹︻^歡快地鳴叫著，那liáo()亮的歌聲打破了靜mi()，也為這片粗獷而又充滿魅力的大地增添了一抹靈動(dòng)的色彩。

(1)給加點(diǎn)字注音。

①粗獷()②干澀()③著()落

(2)根據(jù)拼音寫漢字。

①zhù()蓄②靜mi()③liáo()亮

3、在下面文段橫線處依次填入句子，將恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

夜來香不是討人喜歡的花?！ⅰ鴂____________、▲?！！?夜來香也不是薄情的花啊！

①那清澄的黃色、幽然的香氣，帶著一股清涼，很適合夏天的夜晚

②然而，這花開在墨染的夕暮里，冷艷、明凈

③尤其在白天，夜間開過的花朵紅紅地萎縮在一起，依依不舍地眷戀著枝頭，那副頹然垂掛的樣子，實(shí)在沒有什么看頭

④花朵一瓣瓣“啪”地綻開，微音聽起來也十分有趣

⑤在這黃昏，當(dāng)你獨(dú)自懷著幽思、渾然而行的當(dāng)兒，同這默默開放的花兒不期而遇，你定會(huì)心動(dòng)

A.②⑤③①④___B.①③②④⑤

C.③②①④⑤___D.③①②⑤④

4、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A、朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者，著有散文集《背影》等；老舍，字舍予，作家，有小說《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。

1

B、曹操，字孟德，東漢末政治家，軍事家，文學(xué)家?！队^滄海》是他在建安十二年(207)，征烏桓時(shí)路過碣石而作。

C、《世說新語》，是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

D、古人稱譜有謙稱和尊稱的區(qū)別，像惠存、垂詢、高就、奉陪、貴庚、見教、見諒等都是敬辭類，而舍妹、愚見、拙著、敝校、寒舍等都是謙辭類。

5、《朝花夕拾》共12篇，開頭“小引”，結(jié)尾“后記”，其余十篇中，有的介紹了魯迅從幼年到青年時(shí)期接觸的一些人，有魯迅的啟蒙老師①_____________，有慫恿孩子們干不好的事、自私自利的②_____________，有覺醒的知識(shí)分子、正直倔強(qiáng)不妥協(xié)的③_________________。(3分)

6、長媽媽、藤野先生，是魯迅感激并懷念的兩個(gè)人物。請(qǐng)你用簡潔的語言分別寫出他們關(guān)心魯迅的一件事。(4分)

①長媽媽:_________②藤野先生:

二、閱讀與理解(41分)

(一)課內(nèi)文言文閱讀積累(8分)

7、解釋句中的帶點(diǎn)字

①俄而雪驟：___②未若柳絮因風(fēng)起：

③白雪紛紛何所似：___④陳太丘與友期行：

⑤相委而去：___⑥下車引之：

⑦去后乃至：___⑧元方入門不顧：

(二)課外文言文閱讀(13分)

王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯足，以大醉，去，遺所提囊。視之，數(shù)十金也。公ˇ度其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號(hào)而至，公迎謂曰：“求爾②金耶"為①指其處。其人喜，以一鋌③為謝，卻不受。(選自《世說新語》)

【注釋】①公:這里指王華。②爾:你,你的。③為:替,給。④鋌:同“錠”,用以貨幣流通。

8、小語同學(xué)想知道文中“以大醉，去，遺所提囊"中“以”“去"遺”的意思，他在《古漢語詞典》查出“以"去”“遺"的釋義，請(qǐng)選出正確的釋義。(3分)

①“以”的意思是()A、用B、因?yàn)镃、憑借

②“去"的意思是()A、離開B、除掉，去掉C、距,距離

③“遺”的意思是()A、遺失B、拋棄C、給予，贈(zèng)送

9、對(duì)文中畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A、那人果然吹著號(hào)子來到(這里)。

B、那人果然哭喊著來到(這里)。

C、其中一人果然吹著號(hào)子來到(這里)。

D、其中一人果然大聲叫喊著來到(這里)。

10、翻譯句子：公度其醒必復(fù)來。(3分)

11、王華把提囊扔到水中的原因是：“___"(用文中原句回答)。(2分)

12、王華具有_____________、的品質(zhì)。(2分)

2

(三)古詩閱讀(6分)

《秋夜曲》張仲素

丁?、俾谒购伍L，漫漫輕云露月光。

秋逼暗蟲③通夕④響，征衣⑤未寄莫飛霜。

注釋：

①丁?。盒稳萋┧穆曇?。②漏：古代計(jì)時(shí)壺中水的滴漏。

③暗蟲：暗處的秋蟲。④通夕：整晚。⑤征衣：出征將士之衣，泛指軍服。

13、根據(jù)曹操的《觀滄?！贰八五ｅ！币痪?，我猜想“夜何長"中“何”是的意思：《秋夜曲》的首句寫出了秋夜的特點(diǎn)，這首詩的前三句用漏壺的丁丁聲，明暗的月色，通宵的秋蟲聲共同營造了一種氛圍。(3分)

14、詩的最后一句，抒發(fā)了詩中主人公怎樣的思想感情(3分)

(四)現(xiàn)代文閱讀(14分)

少年書架

①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時(shí)候每每發(fā)了新書，都要找來舊報(bào)紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學(xué)……然后是班級(jí)姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。

②學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。

③偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾?。×_列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！

④那是王老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。

⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動(dòng)了許久。

⑥放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的

⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一份笑意，但瞬間，眼里卻有了一抹難以名狀的憂郁。

⑧那時(shí)，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用"的家伙呢當(dāng)然，我也會(huì)悄悄想：什么時(shí)候，我也會(huì)真的擁有一個(gè)那樣的小小書架

⑨那是一個(gè)秋日，天，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了！

⑩什么夠了我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。看，這些木頭足夠做一個(gè)小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個(gè)美麗的家伙款款而來……

爸爸利用下班的時(shí)間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。

3

歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。

天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間，掰著手指過。

小小的書架成了！

爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。

風(fēng)來，漆干了。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。

日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。

家里也已擁有大大的書架，開闊大氣，那是從商場買回來的。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即使如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。

如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。

15、理清文章脈絡(luò)，完成下面的思維導(dǎo)圖。(6分)

少年書架第一個(gè)書架_______①_____

第二個(gè)書架我用字典做了一個(gè)小書架

第三個(gè)書架___②_____

第四個(gè)書架家里擁有了商場買回的書架

通過梳理，作者略寫了三個(gè)書架，詳寫了一個(gè)書架，請(qǐng)你說說這樣安排的好處。

16、第⑦段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽此時(shí)的心理。(5分)

17、朗讀下面這句話時(shí)，