九臺(tái)區(qū)南山小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題（PDF版有答案）

九臺(tái)區(qū)南山小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試題（PDF版，有答案）語(yǔ)文參考答案

一、積累運(yùn)用

1.樂(lè)趣綠毯灑脫幽雅嫵媚排山倒海澎湃壯烈豪邁

2.略

3.(1)A(2)A(3)C

4.貫截臨沸裁籌乎遺跳

（1）斬釘截鐵（2）別出心裁（3）熱血沸騰

5.（1）老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。

（2）略

（3）“綠色"改為“黃色”

（4）略

6.（1）朱熹等閑識(shí)得東風(fēng)面

稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片

蘇軾黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

（2）視死忽如歸鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

二、閱讀理解

7.神態(tài)心理桑那矛盾旳心理狀態(tài)，她寧愿自己承擔(dān)痛苦和勞累，

也要撫養(yǎng)西蒙旳小孩旳樸實(shí)、善良旳美好品質(zhì)（意思對(duì)即可）

8.神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言表現(xiàn)了漁夫甘愿自己受苦也要幫助別人

的可貴品質(zhì)。（意思對(duì)即可）

9.略

10.（1）直截了當(dāng)（2）癱瘓

11.略

12.老阿婆日子過(guò)得十分艱難

13.為他人著想，心地善良（意思對(duì)即可）

14.B

15.他們誰(shuí)也不賣蠟燭，讓阿婆賣。

三、習(xí)作表達(dá)

16.（1）AB（2）七律.長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

17.略。

崖絕壁。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中課程改革教學(xué)質(zhì)量測(cè)試

B.古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)"丁香空結(jié)雨中愁”。

六年級(jí)語(yǔ)文試卷C.毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗，五星紅旗在雄

壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。

題號(hào)一二三總分D.“不，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)

呢？……"桑娜沉思著，久久地坐在床前。

得分4.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(12分)

◎每一次挑戰(zhàn)，都如同一場(chǎng)與自己的較量,它不僅僅是對(duì)技能的考驗(yàn)，更全神()注斬釘()鐵居高()下

是對(duì)意志的磨礪。希望你們沉心靜氣，認(rèn)真努力，向著更加優(yōu)秀的自己邁進(jìn)熱血()騰別出心()技高一()

吧！忘()所以暴露無(wú)()心驚肉()

一、積累運(yùn)用（50分）（1）李洋說(shuō)話做事____，從不拖泥帶水。得分

（2）這個(gè)智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)____，十分引人注目。

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)（3）中國(guó)女足在0∶2失利的情況下，依然沒(méi)有放棄，并最終奪得冠軍，

閱讀給我們帶來(lái)無(wú)盡的lèqù()與遐想：我們隨著作者的筆這一過(guò)程看得觀眾____。

觸在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地騎馬，在細(xì)雨中5按要求完成句子練習(xí)。(8分)

欣賞yōuyǎ()wǔmèi()的丁香花，在參加開國(guó)大典的（1）老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

人們páishāndǎohǎi()的掌聲中心潮péngpài。

()，耳邊不斷響起狼牙山五壯士zhuànglièháo

（2）她自己也不知道為什么要這樣做，但．是她覺(jué)得非這樣做不可。（仿寫）

mài()的口號(hào)聲……

_________________。

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

（3）稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（修改病句）

蒙．古(měngméng)羞澀．(sèshè)婆娑．(suōshā)。

儼．然(yányǎn)繃．著臉(bēngběng)滄海一粟．(sùlì)

（4）一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一根絲線編織不出華美的錦緞，

3.給下列各題選擇正確的答案。(6分)

_________________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能

（1）下列地名拼音的拼寫正確的一項(xiàng)是()

A.顧榭(GUXIE)B.北鳧(BEIFU)建設(shè)好我們的家園。(補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成排比句）

C.江濱路(JIANGBINLU)D.朝陽(yáng)路(ChɑoYɑngLU)6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(10分)

（2）下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()（1）春天，看到萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的景象，我不禁想到了

A.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。_(作者)《春日》中的“____，萬(wàn)紫

B.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。千紅總是春"；夏夜，看到鵲飛，聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的

C.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣?！癬__________，__________”；雨天，看到烏

D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了_(作者)《六月二十七

（3）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，日望湖樓醉書》中的，__________________。

可是敵人緊跟在身后；另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸（2）“捐軀赴國(guó)難，__"是曹植堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志，“少小離家老

第1頁(yè)（共6頁(yè)）第2頁(yè)（共6頁(yè)）

大回，_____”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)情，“待到重陽(yáng)日，光融融，從各家窗戶里探出身來(lái)，有一種夢(mèng)境般的美。

_________"是孟浩然與故人之間親密、融洽的關(guān)系。我來(lái)到一家雜貨鋪，買了點(diǎn)東西，又閑聊起蠟燭的事。我說(shuō):“小鎮(zhèn)老

得分二、閱讀題（20分）是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，為什么不進(jìn)一些呢”

店主笑了笑，這才告訴我一個(gè)秘密。原來(lái)，老阿婆的日子太過(guò)艱難，

（一）閱讀課文片段，回答問(wèn)題

他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個(gè)約定:。

選段A：桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？

10.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1分)

這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，

（1）(言語(yǔ)、行動(dòng)等)簡(jiǎn)單爽快()

還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作

（2）由于神經(jīng)功能發(fā)生障礙，身體的一部分完全或不完全地喪

自受……嗯，揍我一頓也好！"

失運(yùn)動(dòng)的能力。()

選段B：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他

11.用“/"在文中的括號(hào)里劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。(1分)

搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！

12.第2自然段畫“______”的句子說(shuō)明(2分)

哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。"

13.從3自然段畫“__”的句子中可以看出老阿婆是一個(gè)的人。(2分)

但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？"

14.對(duì)第四自然段中燭光融融的夜景的描寫，下列說(shuō)法正確的是()(2

“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

分)

7.通過(guò)選段A中對(duì)桑娜的__________和__________的描寫，我們可以感受到

A.說(shuō)明石板鎮(zhèn)雖然偏僻卻有著世外桃源般的美好。

_______________________。(3分)

B.聯(lián)系上下文可知，夜景描寫烘托了人們幫助老阿婆，老阿婆也給人們帶

8.選段B抓住了漁夫的__________、__________和___________進(jìn)行描寫，

來(lái)方便的和諧美好的氛圍。

表現(xiàn)了漁夫__________的可貴品質(zhì)。(4分)

C.表達(dá)了作者漫步石板街時(shí)思念家鄉(xiāng)和朋友的思想感情

9.讀選段B中畫線的句子，試著寫寫漁夫的心理活動(dòng)。(3分)

15.“蠟燭的秘密"是什么請(qǐng)聯(lián)系全文，在文末的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

____________

(2分)

_________________

(二)課外閱讀。(18分)得分三、習(xí)作表達(dá)（30分）

蠟燭的秘密16.語(yǔ)文實(shí)踐。(5分)

我是前段時(shí)間來(lái)到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。我連找了三家

學(xué)校開展了“重溫革命歲月，學(xué)習(xí)紅色文化”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，

雜貨鋪(pūpù),店主都告訴我:“沒(méi)有。"我納悶兒,一個(gè)鎮(zhèn)，怎么連賣蠟燭

完成下面練習(xí)。

的都沒(méi)有小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩下的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我

（1）學(xué)校號(hào)召高年級(jí)同學(xué)為低年級(jí)同學(xué)推薦“紅色經(jīng)典”閱讀書目，以下

是新來(lái)的，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我:“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有。"

合適的書目有()(2分)(多選)

于是，我順著石板街一直走，走到尾，在一個(gè)縮進(jìn)去的空當(dāng)里，果然有一

A.《小英雄雨來(lái)》B.《紅巖》

個(gè)簡(jiǎn)陋的攤位，擺著香、紙、蠟燭。付錢的時(shí)候，我問(wèn)老阿婆:“生意好嗎”

老阿婆笑呵呵地說(shuō):“好，這不老停電嘛。不過(guò)老停電，也不好喲…"她抬起胳C.《童年》D.《愛(ài)的教育》

膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動(dòng)，估計(jì)是下半身癱瘓。我（2）在學(xué)校的“長(zhǎng)征精神”展覽館中，有同學(xué)們親手繪制的長(zhǎng)征路線圖，

沖(chōngchòng)她笑了笑，滿意而歸。

接連幾個(gè)晚上都停了電，我在屋里待膩了，到街上漫步。長(zhǎng)街寂寂，唯燭

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有收集的有關(guān)長(zhǎng)征的圖文資料及詩(shī)文作品，下面是其中的一幅作品。(3分)

這幅書法作品中的詩(shī)題是《___________》，詩(shī)中最能概括紅軍精的詩(shī)句是：