2025年粵人版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版三年級語文上冊月考試卷247考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。6、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、加偏旁再組詞。

白—____、____貴—____、____

已—____、____韋—____、____8、填上反義詞。

繁華——____舉世聞名——____

舒服——____人流如潮——____9、照樣子；在寫幾個。

一簇槐米一簇簇槐米。

一縷炊煙____

________10、給下列詞語注音。

蜻蜓____研究____成千上萬____

入神____結抅____復雜____11、在括號里填上合適的詞語。

____的海水____的貝殼。

____的珊瑚____的條紋。

____的物產(chǎn)____的花朵。

____的海龜____的大龍蝦12、讀課文《蝸?！愤x段；回答問題。

不一會兒，從硬殼里____一對長著小黑眼睛的觸角，____地巡視一番，直到覺得四周沒有一點兒危險了，才____地____頭來。

從“探出”可以看出____，“東張西望”“巡視”是描寫蝸牛在____，“____”“____”等詞語可以看出蝸牛即使覺得沒有一點危險，也是很小心的。13、比一比；再組詞。

去____高____早____

走____亮____草____?

評卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)14、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山15、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。16、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關。17、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。18、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。19、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、綜合題(共3題，共18分)20、下列句子用了哪些修辭手法，請你辨一辨。(1)、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。____(2)、幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！____21、填詩句，尋找古詩中的“春”。(1)、____，處處聞啼鳥。(2)、紅豆生南國，____?(3)、野火燒不盡，____。(4)、好雨知時節(jié)，____。(5)、____，一枝紅杏出墻來。22、《我不能失信》課內語段閱讀。

_____不行_____不行_____小珍來了會撲空的_____那多不好啊_____慶齡邊說邊把手抽回來_____

“不，媽媽。_____我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；_____我并沒有忘記，我不能失信??！”(1)、給第1自然段加上標點。(2)、給第2自然段的橫線上，選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語。_____(3)、“把手抽回來”說明了(4)、第2自然段說明了評卷人得分五、連線題(共5題，共50分)23、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山24、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。25、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____26、我來找朋友。

調皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看27、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。2、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的3、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹4、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”；C的“教悔”應該寫作“教誨”；D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。5、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。6、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。二、填空題(共7題，共14分)7、伯伯母遺遺跡紀年紀偉偉人【分析】【分析】擺加偏旁可以變成柏伯泊怕等等，貴加偏旁可以變成加“目”——瞆加“饣”——饋加“忄”——憒加“艸”——蕢加“辶”——遺加“氵”——潰。已加偏旁變成豈屺起杞記紀忌芑妃。韋加偏旁變成唯:唯獨維:維持偉:偉大惟:唯一煒:煒然違:違背圍:包圍葦:蘆葦

【點評】主要測試學生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。8、荒涼默默無聞難受空無一人【分析】【分析】繁華：繁榮熱鬧?；臎觯夯氖?；凄涼。舉世聞名：全世界都知道的事情；形容非常著名。默默無聞：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。舒服：身心安恬適意。難受：身體不舒服。人流如潮：形容人很多的意思，人如同潮水一樣?？諢o一人：空空的沒有一個人。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。9、一縷縷炊煙一朵白云一朵朵白云【分析】【分析】一縷炊煙一縷縷炊煙；一朵白云一朵朵白云。

【點評】本題訓練學生的仿寫能力，參照題干所提供的詞語,分析要仿寫的詞，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了。10、qīngtíngyánjiūchéngqiānshàngwànrùshénjiégòufùzá【分析】【分析】qīngting蜻蜓；yánjiū研究；chéngqiānshàngwàn成千上萬；rùshén入神；jiégòu結抅；fùzá復雜。

【點評】這道題是按拼音寫漢字，主要是區(qū)別同音字，其次是要求書寫規(guī)范、美觀。11、深藍美麗各種各樣彩色豐富綻開龐大威武【分析】【分析】本題主要考查學生對詞語的運用情況；在于平時的詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的，只要對課文內容熟練掌握，做起來就不難。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”應在名詞前加形容詞。依據(jù)規(guī)律做題就容易了。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。平時在學習課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。12、蝸牛的小心翼翼觀察外面的動靜慢慢伸出【分析】【分析】這些詞語細致入微地寫出了蝸牛出來時的動作；可見它是多么膽?。摹疤匠觥笨梢钥闯鑫伵５男⌒囊硪?，“東張西望”“巡視”是描寫蝸牛在探視外面的情況。

【點評】考查學生對課文內容的賞析，學生應重點掌握。13、出去高興早上走開天亮草地【分析】【分析】去：離開所在的地方到別處；由自己一方到另一方；與“來”相對：去處；去路。走：行：走路、走步。高：由下到上距離大的，與“低”相對：高峰、高空。亮：明，有光：天亮了，敞亮、明亮。早：[zǎo]太陽出來的時候：早晨、早晚。草：對高等植物中除了樹木、莊稼、蔬菜以外的莖干柔軟的植物的統(tǒng)稱；廣義指莖干比較柔軟的植物，包括莊稼和蔬菜：青草。野草。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞。三、翻譯(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山15、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船16、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！扒嗪ｉL云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。“孤城遙望玉門關”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關。17、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。“將軍夜引弓”的意思是將軍以為老虎襲來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。18、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝。“正是河豚欲上時”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。19、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。②嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內，云母屏風上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點評】這個題主要是考察學生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因為今天晚上牛郎織女要在鵲橋相會。2、嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，因為她眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。四、綜合題(共3題，共18分)20、略

【分析】【分析】①句“草；葉、花；、趕集似的聚攏來”把“草、葉、花”當做人來寫，所以是擬人。②句“幾對燕子落在電線上，電桿之間連著幾痕細線，像五線譜”所以是比喻。

【點評】考查學生對擬人、比喻修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用?！窘馕觥?、①擬人

2、①比喻

21、略

【分析】【分析】這些詩句都是以前學過的；所以寫起來比較容易，但要正確書寫下列各字：“眠；覺、曉、枝、乃、滿、園”。

【點評】主要是考察學生對古詩詞的掌握情況，要求學生除了掌握課本上學的，還要多背一些課外的。豐富自己的知識?！窘馕觥?、①春眠不覺曉

2、①春來發(fā)幾枝

3、①春風吹又生

4、①當春乃發(fā)生

5、①春色滿園關不住

22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)標點符號的用法；可知正確的標點應為““不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好??！”慶齡邊說邊把手抽回來?！?。故答案為。

““；?。唬?；；！”；。”。

（2）根據(jù)句意；應為“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信?。　?。故答案為C。

（3）聯(lián)系上下文內容知；“把手抽回來”說明了“宋慶齡直接表明了自己的態(tài)度?！?。故選A。

（4）根據(jù)文章內容知；第二段說明了“宋慶齡是個守信用的孩子”。故選B。

【點評】考查閱讀理解?！窘馕觥?、“|！|！|，|！”。2、C3、A4、B五、連線題(共5題，共50分)23、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。24、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。25、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。26、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。27、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。六、寫作題(共1題，共10分)28、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔