2025年外研銜接版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是在陜西半坡出圖的半坡人的魚紋彩陶盆，盆上有很精美的魚圖案，這主要說明（）A.半坡人的主食是魚B.半坡人已經(jīng)能用工具捕魚C.半坡人把魚當(dāng)作圖騰D.半坡人的想像力很豐富2、學(xué)校新來了一個(gè)風(fēng)趣的歷史老師，她作自我介紹時(shí)說到：“我的名字與戰(zhàn)國有緣，我的姓是戰(zhàn)國時(shí)期地處最西的一個(gè)國家的名稱，我的名是戰(zhàn)國時(shí)期地最北的一個(gè)國家的名稱?！边@位歷史老師的名字是（）A.楚秦B.齊燕C.秦齊D.秦燕3、袁騰飛在《百家講壇》中，講到的塞北三朝指的是與兩宋時(shí)期并立的三個(gè)少數(shù)民族政權(quán)，它們分別是（）A.遼、西夏、清B.大理、金、元C.元、西夏、金D.遼、西夏、金4、如圖是中國迄今為止舉辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)的會(huì)標(biāo)。這次活動(dòng)是（）A.世界貿(mào)易組織大會(huì)B.亞運(yùn)會(huì)C.亞太經(jīng)合組織會(huì)議D.世界婦女大會(huì)5、如果你是唐太宗時(shí)期中央的一名官員；那么你可能遇到的情況有（）

①有幸與房玄齡等名臣同朝為官。

②唐太宗常常告誡大臣“水能載舟；亦能覆舟”的道理。

③由于唐太宗善于納諫；因此你提出一些有利于朝政的提議，得到唐太宗的賞識(shí)。

④開鑿大運(yùn)河A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、國家建立后面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，就是如何管理廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，西周時(shí)期，國王實(shí)行了一種新的制度，這種制度是()A.禪讓制B.奴隸制C.世襲制D.分封制7、唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”。對(duì)這一民族政策理解最為準(zhǔn)確的是（）A.民族自治B.一視同仁C.互相尊重D.民族歧視8、“東瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”，上述詩句與下列哪一人物搭配在一起最為合適？（）A.玄奘B.鑒真C.張騫D.班超9、民歌《小放?！分谐剑骸摆w州橋來魯班修；玉石欄桿是圣人留。張果老騎驢橋上走，柴王爺推車扎了一道溝”。實(shí)際上，趙州橋的設(shè)計(jì)者是。

A.李冰B.李春C.魯班D.李靖評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】下圖是唐朝著名畫家____的代表作品____。他描繪的是____接見吐蕃贊普松贊干布的使者求親的場(chǎng)面。

11、皇帝，取“德兼三皇、功蓋五帝”之意。在中國兩千多年的漫長帝制社會(huì)里，皇帝是國家的最高統(tǒng)治者，是專制統(tǒng)治的象征與代表，皇帝的決策直接關(guān)系到國運(yùn)的興衰。閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦弧俊跋鼗蕽h武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”——毛澤東《沁園春.雪》【材料二】“天下英雄盡入吾彀中”——唐太宗【材料三】“政由己出、明察善斷，故當(dāng)時(shí)英賢亦竟為之用”——《資治通鑒》【材料四】“玄燁是中華帝國歷史上最偉大的統(tǒng)治者之一，他的統(tǒng)治時(shí)間不僅僅是最長的，而且也是最具活力的””他幼年登基，斗鰲拜、平三藩，親征雅克薩，創(chuàng)一代盛世?！薄静牧衔濉俊笆荚O(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫。后名軍機(jī)處，地近宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”請(qǐng)寫出材料一中“唐宗”、“宋祖”的姓名。20材料二是唐太宗是針對(duì)創(chuàng)立于隋朝；于唐朝時(shí)完善的一項(xiàng)選官制度而發(fā)出的感慨。這項(xiàng)制度的特征是什么？

21材料三中的描述是對(duì)武則天的評(píng)價(jià)；請(qǐng)寫出“為之用”的一名英賢。

12、唐朝印制的______，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。13、他是唐朝著名詩人，他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“______”的美譽(yù)。______（人物）是南宋著名的抗金將領(lǐng)，深受人們愛戴。14、禹死后，______繼承父位，從而______制代替了禪讓制。15、10世紀(jì)初（916年）契丹族首領(lǐng)______，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（遼）。16、【題文】唐朝時(shí)；泉州書生李明到京城長安參加科舉考試，順便買了一本活字印刷的《金剛經(jīng)》準(zhǔn)備送給信佛教的媽媽。

錯(cuò)誤：____

理由：____

____17、北魏后來分裂為東魏和西魏，東魏被____取代，西魏被____取代，這五個(gè)朝代統(tǒng)稱為____。18、“尊天子，攘四夷”號(hào)令諸侯，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是晉文公。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、清朝前期，京劇藝術(shù)發(fā)展到頂峰，洪昇的《長生殿》，湯顯祖的《牡丹亭》兩部政治歷史劇成為京劇的傳世之作。。A.正確B.錯(cuò)誤20、漢武帝接受董仲舒建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（）21、我國最早的文字是“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在戰(zhàn)國七雄爭(zhēng)霸的局面中，最東是齊，最西為魏，楚國在南，燕居?xùn)|北。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、在我國古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”；“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。

歷史推論：這些神話傳說反映我國在原始社會(huì)時(shí)期已經(jīng)有了農(nóng)耕文化。（）24、董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要相結(jié)合，并吸收了其他學(xué)派的理論，創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系。（）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共15分)25、讀圖析史：

請(qǐng)回答：

（1）仔細(xì)分辨兩幅圖片；找出其中蘊(yùn)含的歷史信息？（寫出兩點(diǎn)即可）

（2）根據(jù)形勢(shì)圖中的信息分別列舉春秋和戰(zhàn)國時(shí)期的重大戰(zhàn)役各一例；你如何看待春秋戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)？

（3）試概括春秋戰(zhàn)國時(shí)期的這一歷史階段的主要特征。26、閱讀下列材料；回答問題。

材料一：歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：在我看來；秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。

材料二：秦王懷貪鄙之心,不信功臣,不親士民,廢王道,立私權(quán),禁文書而酷刑法,先詐力而後仁義,以暴虐為天下始.

——司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》

材料三：以下是某學(xué)校初三學(xué)生小明對(duì)秦始皇做的評(píng)價(jià)：秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立起了一整套專制主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)。但是他實(shí)行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡。(1)從材料一中，翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的，其主要依據(jù)是什么？

(2)依據(jù)材料二分析，司馬遷是怎樣看待秦始皇的？

(3)與材料一、二相比，材料三在評(píng)價(jià)人物的方法上有何特點(diǎn)？27、閱讀材料：材料一：唐太宗深知“為政之要，惟在得人”。用人不計(jì)資歷名望，不計(jì)親疏恩怨，幾有治國安邦之才，都委以重任。歷史上把唐太宗的統(tǒng)治稱為“貞觀之治”。材料二：他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口明顯增加，從而進(jìn)入鼎盛時(shí)期。他統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，一場(chǎng)動(dòng)亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。請(qǐng)回答：（1）材料一反映唐太宗重視人才，貞觀時(shí)期被人稱為“房謀杜斷”的兩位宰相是誰？（2）為選拔官員，他完善了什么制度？（3）材料二的“他”是誰？“鼎盛時(shí)期”又指什么？促使唐朝由盛而衰的動(dòng)亂具體指什么？（4）兩位唐朝帝王的統(tǒng)治所產(chǎn)生的影響給我們什么啟示？評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)28、歷史小論文

漢武帝劉徹（公元前156年－公元前87年）材料一：武帝年少時(shí)有驚人的記憶力，求知欲特別強(qiáng)，酷愛讀書。他十六歲時(shí)登基為帝。繼位后，為加強(qiáng)對(duì)諸侯王和地方高官的監(jiān)察，在地方設(shè)置十三州部刺史。開創(chuàng)察舉制度，按照孝廉的標(biāo)準(zhǔn)選拔人才。采納主父偃的建議，頒行推恩令，解決王國勢(shì)力，并將鹽鐵和鑄幣權(quán)收歸中央。文化上采用了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，以儒家思想作為國家的統(tǒng)治思想始于此。軍事上在衛(wèi)青、霍去病等杰出將領(lǐng)的指揮下，漢軍馬踏匈奴，收取河西，追奔逐北，封狼居胥山，以臨翰海；威服西域三十六國，置城郭都護(hù)，西越蔥嶺，攻滅康居車師大宛諸國，開創(chuàng)了漢武盛世的局面。材料二：張騫出使西域后，漢武帝為了得到汗血寶馬，于是命使者帶黃金二十萬兩及一匹黃金鑄成的金馬去大宛國都求換汗血馬。但大宛國王以汗血馬為大宛國寶而拒絕，漢朝使節(jié)就在國王面前破口大罵，并把金馬擊碎后掉頭而去，大宛國王因此大怒并殺死了使團(tuán)人員，奪走了金銀財(cái)寶。漢武帝聽聞使者被殺，財(cái)物被劫，不禁大怒，立命李廣利任貳師將軍，發(fā)兵數(shù)萬遠(yuǎn)征大宛，最終將大宛國屠滅，順便打通了整個(gè)西域地區(qū)。材料三：漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，由于對(duì)外征伐不斷，中央財(cái)政入不敷出的。富商大賈富可敵國，恰與窘困的中央財(cái)政形成了鮮明對(duì)比。為了打擊大商人，漢武帝對(duì)商人施以重稅，并實(shí)行鹽鐵專營政策。禁止平民百姓販賣私鹽，違者往往處以極刑。材料四：漢武帝在位后期窮兵黷武，性情多疑，好求長生不老之藥。竟聽信謠言，處死了自己的太子劉據(jù)，先后處死了數(shù)百名朝中官員和六位宰相。后來對(duì)自己過去的所作所為頗有悔意，曾下《輪臺(tái)罪己詔》說“朕即位以來，所為狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有傷害百姓，糜費(fèi)天下者，悉罷之！”以表示承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。閱讀完材料，請(qǐng)?jiān)囍浴癬_________________的漢武帝”為題，寫一篇?dú)v史人物評(píng)論文章。論文寫作角度：（至少應(yīng)從以下任意3個(gè)角度出發(fā)有條理地組織論文，除此之外，也可按照自己的思維角度寫作）（1）漢武帝的一生有哪些閃光的地方？（2）比起中國古代的其它帝王，漢武帝有哪些可貴之處？（3）漢武帝有哪些鮮明的個(gè)性？你認(rèn)為這種個(gè)性會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的漢朝產(chǎn)生怎樣的作用？（4）為了治理好國家，他主要采取了哪些措施，這些措施實(shí)行后各自都起到了哪些作用。對(duì)后世有何影響？（5）應(yīng)如何評(píng)價(jià)漢武帝的一生？（6）你認(rèn)為一名優(yōu)秀的帝王應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)，漢武帝又具備了哪些素養(yǎng)？（7）除了材料所給的信息，你還知道哪些與漢武帝有關(guān)的歷史知識(shí)？要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于400字。（2）不得成句摘抄以上所給的材料原文，否則不得分。（3）字跡工整，條理清晰。（卷面分5分）（4）史論結(jié)合，有鮮明的個(gè)人見解。（個(gè)人見解分8分）（5）表述清晰準(zhǔn)確，無錯(cuò)別字。（有錯(cuò)別字會(huì)相應(yīng)減去2至3分）29、比較是學(xué)習(xí)歷史的一種很重要很有效的方法。在比較中我們能夠找到很多有益的啟示。請(qǐng)?jiān)诒容^中回答下列問題：(6分)（1）我國歷史上的第一個(gè)王朝是什么？（1分）我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝是什么？（1分）（2）這兩個(gè)王朝最終走向滅亡有一個(gè)共同的原因是什么？（2分）你從這兩個(gè)王朝的滅亡中明白了一個(gè)什么道理？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】在陜西半坡出圖的半坡人的魚紋彩陶盆；盆上有很精美的魚圖案，這主要說明半坡人已經(jīng)能用工具捕魚．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣．

故選B．

本題考查了半坡原始居民．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活分析運(yùn)用半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】【答案】B2、D【分析】戰(zhàn)國位置按口訣記：東南西北到中間；齊楚秦燕趙魏韓．“戰(zhàn)國七雄”中位于最西面和最北面的分別是秦和燕．

故選D．

本題考查戰(zhàn)國七雄的位置．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握戰(zhàn)國形勢(shì)圖，識(shí)記戰(zhàn)國七雄的地理位置．【解析】D3、D【分析】歷史上與兩宋并立的少數(shù)民族政權(quán)有：916年；阿保機(jī)建立契丹政權(quán)，后來改國號(hào)為遼；1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏；1115年，女真族阿骨打稱帝，建立的金政權(quán)．

故選D．

本題以《百家講壇》為切入點(diǎn)；考查了遼；西夏、金與兩宋的并立．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記遼、西夏、金與兩宋的并立．【解析】D4、C【分析】2001年中國第一次在上海承辦的亞太經(jīng)合組織（APEC）會(huì)議；這是中國迄今為止進(jìn)行的規(guī)模最大；規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)．

故選C．

本題主要考查亞太經(jīng)合組織會(huì)議的意義．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析能力．注意掌握亞太經(jīng)合組織會(huì)議的時(shí)間和意義．【解析】C5、A【分析】【分析】房玄齡是唐太宗時(shí)期的宰相；“水能載舟，亦能覆舟”是唐太宗的思想，并且他善于納諫，而開鑿大運(yùn)河是在隋煬帝時(shí)期，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記和辨析能力。6、D【分析】【分析】西周的分封制是屬于地方行政制度；分封制又稱封幫建國，周王將宗族；姻親、貴族、功臣分派各地，廣建子國的封國制度；禪讓制、禪讓制、世襲制與管理地區(qū)無關(guān)，排除ABC。所以答案選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查分封制的內(nèi)容。7、B【分析】根據(jù)材料“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！笨芍?，唐太宗的話的意思是過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對(duì)各民族一視同仁。體現(xiàn)了唐朝比較開明的民族政策。

故選：B。

本題以唐太宗說：“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”為切入點(diǎn)，考查的是唐朝民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握唐朝民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容。【解析】B8、B【分析】本題主要考查了唐朝時(shí)中日友好交往的史實(shí)。東瀛是指東邊的海里的島嶼，即古代中國對(duì)日本的稱呼，據(jù)此可知這個(gè)人物是鑒真。唐玄宗時(shí)高僧鑒真歷經(jīng)六次東渡，才到達(dá)日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。故選B?！窘馕觥緽9、B【分析】本題主要考查了隋朝高超的建筑水平。隋唐時(shí)期的建筑規(guī)模宏大，氣魄雄渾，尤其是橋梁工程成就突出。隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造了趙州橋，它是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，故B符合題意；ACD不合題意，故排除。故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)閻立本繪畫成就的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；初唐的閻立本擅長人物故事畫，他的代表作之一《步輦圖》，描繪的是唐太宗接見吐蕃贊普松贊干布的使者求親的場(chǎng)面。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·輝煌的隋唐文化·燦爛奪目的書法和繪畫【解析】【答案】閻立本、《步輦圖》、唐太宗11、略

【分析】本題主要考查唐朝的相關(guān)歷史知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，618年，唐朝建立，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。唐高祖退位以后，傳位李世民。李世民就是唐太宗，唐太宗年號(hào)貞觀。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖?！疤谱凇薄八巫妗狈謩e是指李世民和趙匡胤?！窘馕觥坷钍烂?；趙匡胤。

12、略

【分析】隋唐時(shí)期；已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷、詩集．現(xiàn)收藏在英國倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．此件由7張紙粘成一卷，全長488厘米，每張紙高76.3厘米，寬30.5厘米，卷首刻印佛像，下面刻有全部經(jīng)文．這卷印品雕刻精美，刀法純熟，圖文渾樸凝重，印刷的墨色也濃厚勻稱，清晰鮮明，雕版印刷技術(shù)已達(dá)到較高水平．

故答案為：

《金剛經(jīng)》．

本題考查《金剛經(jīng)》；考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】《金剛經(jīng)》13、略

【分析】李白是唐朝著名詩人；他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“詩仙”的美譽(yù)。岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，深受人們愛戴。

故答案為：

詩仙；岳飛。

本題以填空的形式考查唐朝詩歌和岳飛抗金的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋唐時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就以及岳飛抗金的史實(shí)。【解析】詩仙；岳飛14、略

【分析】公元前2070年禹建立夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，從而世襲制代替了禪讓制．“公天下”變成了“家天下”．

故答案為：?jiǎn)?；世襲制．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變．

本題考查禪讓制到王位世襲制的演變，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道禹死后，他的兒子啟繼承父位，從而世襲制代替了禪讓制．【解析】啟；世襲制15、耶律阿保機(jī)【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號(hào)為遼。

故答案為：

耶律阿保機(jī)。

本題考查契丹政權(quán)的建立；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記契丹政權(quán)建立的時(shí)間、建立民族及建立者?！窘馕觥恳砂⒈C(jī)16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是唐朝的《金剛經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。唐朝的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的雕版印刷品?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋畢昇發(fā)明的；所以唐朝還沒有活字印刷術(shù)。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·雕版印刷；北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就·活字印刷【解析】【答案】錯(cuò)誤：活字印刷的《金剛經(jīng)》

活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，唐朝的《金剛經(jīng)》是雕版印刷品。17、北齊北周北朝【分析】【分析】本題主要考查北朝的形成；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。18、略

【分析】春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

故答案為：×．

本題考查了春秋首霸--齊桓公．齊桓公任用管仲為相積極改革；以“尊王攘夷”為號(hào)召擴(kuò)充疆界，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋首霸--齊桓公．【解析】×三、判斷題(共6題，共12分)19、×【分析】本題考查的是《長生殿》和《牡丹亭》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。長生殿是清初劇作家洪昇所作的劇本，取材自唐代詩人白居易的長詩《長恨歌》和元代劇作家白樸的劇作《梧桐雨》，講的是唐玄宗和貴妃楊玉環(huán)之間的愛情故事，但他在原來題材上發(fā)揮，演繹出兩個(gè)重要的主題，一是極大地增加了當(dāng)時(shí)的社會(huì)和政治方面的內(nèi)容；二是改造和充實(shí)了愛情故事?！赌档ねぁ吠ㄟ^神奇的愛情果實(shí)，有力的批評(píng)了吃人的封建禮教。不是京劇。故題目錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽20、√【分析】本題考查漢武帝在思想方面大一統(tǒng)的措施。為鞏固中央集權(quán)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。本題正確，故選T?！窘馕觥縏21、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：×．

本題考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)；我國有文字可考的歷史從商朝開始．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．熟練掌握我國古代文字的演變．【解析】×22、×【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中間。所以秦在西，燕在北。

故答案為：

×。

本題主要考查了戰(zhàn)國七雄的方位的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國七雄的方位?！窘馕觥俊?3、√【分析】【分析】“神農(nóng)氏教民播種五谷”；“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲“的傳說；反映我國在原始社會(huì)時(shí)期已經(jīng)有了農(nóng)耕文化。故本題的推論是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是我國原始農(nóng)耕生活的知識(shí)點(diǎn)。24、√【分析】【分析】董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要相結(jié)合；并吸收了其他學(xué)派的理論，創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系。為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝時(shí)期的儒家思想。四、材料題(共3題，共15分)25、略

【分析】

（1）本題考查春秋到戰(zhàn)國的變化．

（2）本題考查春秋戰(zhàn)國的重要戰(zhàn)役．

（3）本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的主要特征．

本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的重大史實(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）據(jù)圖A；圖B看出；圖A反映的是春秋形勢(shì)圖，B反映的是戰(zhàn)國形勢(shì)，從春秋到戰(zhàn)國，諸侯國減少，晉國在戰(zhàn)國時(shí)期一分為三，變成韓、趙、魏三國．

（2）公元前632年；城濮大戰(zhàn)中，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上．決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍；公元前4世紀(jì)中期，魏趙交戰(zhàn)，齊派孫臏率軍救趙，齊軍在桂陵大敗魏，這是桂陵之戰(zhàn)；魏國在馬陵遭到齊國的埋伏，此后，魏國大大削弱，齊國強(qiáng)大起來，這是馬陵之戰(zhàn)；公元前260年，秦趙之間進(jìn)行了長平之戰(zhàn)，從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻．所以，春秋：城濮之戰(zhàn)；戰(zhàn)國：圍魏救趙（桂陵之戰(zhàn)）或即墨之戰(zhàn)；長平之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)等．戰(zhàn)爭(zhēng)都給社會(huì)和人民帶來了災(zāi)難，但諸侯國的減少，局部的統(tǒng)一，各民族之間交往增多，促進(jìn)了民族融合，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一．

（3）春秋戰(zhàn)國時(shí)期的這一歷史階段的主要特征是諸侯爭(zhēng)霸；各諸侯國為了爭(zhēng)奪土地和人民不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)．

故答案為：

（1）諸侯國減少；晉國在戰(zhàn)國時(shí)期一分為三，變成韓；趙、魏三國．

（2）春秋：城濮之戰(zhàn)；戰(zhàn)國：長平之戰(zhàn)；戰(zhàn)爭(zhēng)都給社會(huì)和人民帶來了災(zāi)難；但諸侯國的減少，局部的統(tǒng)一，各民族之間交往增多，促進(jìn)了民族融合，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一．

（3）諸侯爭(zhēng)霸．26、略

【分析】（1）本題考查秦始皇的主要功績。通過材料一，翦伯贊對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，考查對(duì)秦始皇的了解和評(píng)價(jià)．閱讀材料一，翦伯贊評(píng)價(jià)秦始皇是封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物．評(píng)價(jià)的依據(jù)是因?yàn)樗槕?yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒，在中國歷史上，開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。（2）本題考查秦的暴政。通過分析材料二考查秦的暴政。閱讀材料二，司馬遷認(rèn)為秦始皇“亂政虐刑以殘賊天下，北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝財(cái)匱力盡，民不聊生。”即秦始皇實(shí)行嚴(yán)刑峻法，徭役繁重，耗盡財(cái)力，老百姓民不聊生，是暴君。（3）本題考查評(píng)價(jià)歷史人物的方法。由材料“秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過．他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立起了一整套專制主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)．但是他實(shí)行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡．”可知材料三采用的是一分為二的評(píng)價(jià)歷史人物的方法，即全面評(píng)價(jià)歷史人物的方法?！窘馕觥浚?）答：①肯定秦始皇的功績；②順應(yīng)歷史發(fā)展方向；充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒；開創(chuàng)了中央集權(quán)封建專制主義。（2）答：不信任功臣，不親近土民，拋棄仁政王道，樹立個(gè)人權(quán)威，實(shí)行嚴(yán)刑酷法，仁德信義丟在后頭，把殘暴苛虐作為治理天下的前提。（3）全面客觀，一分為二地評(píng)價(jià)秦始皇27、略

【分析】（1）本題考查的是唐太宗善于納諫和用人的有關(guān)內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗時(shí)期注意任用賢才，他曾任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。（2）本題考查的是科舉制的完善的相關(guān)知識(shí)。到唐朝時(shí)期，唐太宗、武則天、唐玄宗對(duì)科舉制進(jìn)行了完善，唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，武則天創(chuàng)立殿試和武舉，唐玄宗時(shí)，詩賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容。故唐太宗擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，逐漸完善科舉制度。（3）本題考查的是開元盛世與安史之亂的知識(shí)。依據(jù)材料二可知，“他”是唐玄宗。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉。政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，唐玄宗前期的年號(hào)叫開元，史稱“開元盛世”，后期由于唐玄宗寵愛楊貴妃，導(dǎo)致了安史之亂，唐朝由盛而衰。（4）本題考查的是學(xué)生的綜合能力。言之有理即可。如“統(tǒng)治者要勤于朝政、重用賢能”等方面解答即可。

【解析】（1）房玄齡、杜如晦.（2）科舉考試制度。（3）唐玄宗（李隆基）；“開元盛世”；安史之亂。（4）統(tǒng)治者要勤于朝政、重用賢能。五、綜合題(共2題，共12分)28、略

【分析】本題考查的是漢武帝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本題的要求是寫一篇?dú)v史論文。因此寫論文的時(shí)候要符合論文的標(biāo)準(zhǔn)。要有論文的題目。表述清晰準(zhǔn)確，史論結(jié)合。例如：雄才大略的漢武帝漢武帝是一位承前啟后而又開天辟地的真正偉大的君王。在他前古的歷史上，他所建樹的文治武功無人可及。他的風(fēng)流倜儻超群絕倫。他的想象力使政治成為藝術(shù)。他的權(quán)變和機(jī)謀令同時(shí)代的智者形同愚人。他胸懷寬廣，既有容人之量又有鑒人之明。漢武時(shí)期，諸侯國還有相當(dāng)是勢(shì)力。武帝接受主父偃的建議，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，并將鹽鐵和鑄幣權(quán)收歸中央，這樣加強(qiáng)的中央集權(quán)。為加強(qiáng)對(duì)諸侯王和地方高官的監(jiān)察，在地方設(shè)置十三州部刺史。開創(chuàng)察舉制度，按照孝廉的標(biāo)準(zhǔn)選拔人才。為了解決諸子百家對(duì)中央的指責(zé)，對(duì)中央集權(quán)不利的問題，漢武帝采用了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，以儒家思想作為國家的統(tǒng)治思想始于此。在軍事方面，攻打匈