2025年牛津譯林版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、首先提出微生物是引起疾病的根源，可通過殺死這些微生物來達(dá)到控制疾病傳播目的的科學(xué)家是()A.弗來明B.詹納C.巴斯德D.李時珍2、根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點，長頸鹿的長頸形成的原因是()A.鹿經(jīng)常伸長脖子吃高處的樹葉造成的B.生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長、跑得快C.長頸鹿變異的個體生存機會多，并逐代積累形成的D.由于生存環(huán)境的不同，使鹿的頸有長有短3、下列說法錯誤的是（）

A.C可能是銅B.將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出BC.四種金屬的活動性順序是：A＞B＞Fe＞CD.鋼和生鐵都是鐵合金4、對學(xué)生來講，一日三餐中，哪餐的熱量應(yīng)最高（）A.早餐B.午餐C.晚餐D.都一樣5、指南針是我國古代四大發(fā)明之一。下列說法正確的是（）A.指針是一個磁體B.指針折斷后只有一個磁極C.指針能吸引銅、鋁等物質(zhì)D.指針指向不會受附近鐵塊的影響評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、（2014·湖州）測量需要使用多種儀器，如①刻度尺②量筒③溫度計④彈簧測力計⑤電流表。使用前需調(diào)零的儀器有____（填序號），使用時超出量程會損壞的儀器有____（填序號）。7、有機物的含義：從物質(zhì)的組成看，有機物是一類含____的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等），大多含有____等元素。8、認(rèn)真分析示意圖并填空：

（1）如圖1所示，將一個用導(dǎo)熱性能良好的粗金屬絲（如銅絲或鋁絲）繞成的線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰會熄滅．用燃燒的條件解釋此現(xiàn)象____

（2）根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)，結(jié)合圖2補充完成式子：H++____=____．這種用實際參加反應(yīng)的離子來表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫離子方程式．它也屬于國際通用的化學(xué)語言．9、在“測定小燈泡的電功率”實驗中；請完成空格處的內(nèi)容．

實驗?zāi)康模簻y定小燈泡在不同電壓下的____．

實驗原理：____．

實驗器材：電源、電鍵、小燈泡、電壓表、電流表、____；導(dǎo)線若干．

實驗步驟：①觀察小燈泡，記下小燈泡的____．

②畫出實驗電路圖．按照電路圖；用筆線代替導(dǎo)線連接實物圖．

③按電路圖和有關(guān)要求連接實驗電路．

實驗結(jié)果：分別計算出小燈泡的額定功率和實際功率．10、在15g鐵、CuO、Fe3O4的固體混合物中加入稀硫酸300g，反應(yīng)完全后無固體剩余標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出1.68LH2；為了中和過量的硫酸，且使金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，共耗去了24%的NaOH溶液100g．則原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共8分)12、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖．

13、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)14、村料分析題;關(guān)于生命起源的問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題．1953年；美國學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑．請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：

材料：20世紀(jì)80年代；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了35億年前的由許多細(xì)胞組成的，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的絲狀微化石．由此可推斷，生命起源很可能在四十多億年前已發(fā)生，而那時地球剛形成不久。

結(jié)合米勒的實驗，指出以上材料是否支持米勒實驗的結(jié)論，請簡要說明．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】結(jié)合對生物發(fā)展史的了解即可解答。

【解答】弗來明與青霉素的發(fā)現(xiàn)有關(guān)；詹納發(fā)明和普及了一種預(yù)防可怕的天花病的方法──接種疫苗法；首先提出微生物是引起疾病的根源；可通過殺死這些微生物來達(dá)到控制疾病傳播目的的科學(xué)家是巴斯德，并且發(fā)明了“巴斯德消毒法”；李時珍是我國古代一位有名的醫(yī)生，主要著有《本草綱目》。

故選：C2、D【分析】【分析】自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異；由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異。

【解答】A；鹿經(jīng)常伸長脖子吃高處的樹葉造成的變異；是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異，故此選項不正確；

B；生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長、跑得快；是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異，故此選項不正確；

C；達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異；這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿．可見長頸變異的產(chǎn)生和逐代積累是長頸形成的原因,故此選項正確；

D；由于生存環(huán)境的不同；使鹿的頸有長有短，是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異，故此選項不正確。

故答案為：C3、B【分析】【解答】A；由圖示可知；C不與稀鹽酸反應(yīng)，C的位置排在氫的后面，可能是銅，故選項說法正確；

B；圖中B物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)比鐵更劇烈；說明了金屬活動性B＞鐵；將Fe放在B的鹽溶液中，不能發(fā)生置換反應(yīng)，不能置換出B，故選項說法錯誤；

C；由圖中金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度；A反應(yīng)最劇烈，B其次，C再次，C不與稀鹽酸反應(yīng)，則四種金屬的活動性順序是：A＞B＞Fe＞C，故選項說法正確；

D；鋼和生鐵都是鐵的合金；生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，故選項說法正確；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)圖示可知；C不與稀鹽酸反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)圖中B物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)比鐵更劇烈；進(jìn)行分析判斷；

C；由圖中金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)常見的鐵合金的種類，進(jìn)行分析判斷．4、B【分析】【分析】合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物；合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時進(jìn)餐．解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)的含義及要求．

【解答】解：良好的飲食習(xí)慣與均衡的營養(yǎng)能夠促進(jìn)身體的生長發(fā)育；增強對疾病的抵抗力．合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．所以午餐要求熱量最高．

故選：B5、A【分析】【分析】地球是一個大磁體；指南針在地球上要受到地磁場力的作用，小磁針靜止時，南極指向地理的南極．

【解答】A；指南針是通過感應(yīng)地球磁場來進(jìn)行導(dǎo)向的；指針是一個磁體，A正確；

B；每個磁體都有兩個磁極；即分別是N極和S極，B錯誤；

C；銅、鋁沒有原磁體結(jié)構(gòu)；能被磁鐵所吸引，C錯誤；

D、當(dāng)指南針的附近有鐵塊時，磁針會與鐵塊相互吸引，從而影響指南針的偏轉(zhuǎn)，D錯誤。二、填空題(共5題，共10分)6、④⑤③④⑤【分析】【分析】要解答本題需掌握：刻度尺；溫度計，量筒，彈簧測力計，電流表這些常見儀器的使用方法。

【解答】

應(yīng)用①刻度尺②量筒③溫度計④彈簧測力計⑤電流表時；使用前需調(diào)零的儀器有④彈簧測力計⑤電流表，使用時超出量程會損壞的儀器有③溫度計④彈簧測力計⑤電流表。

故答案為：④⑤；③④⑤。7、碳碳、氮、氧、氮【分析】【分析】如甲烷（CH4）、甲胺（CH3NH2）、尿素［CO(NH2)2］等；從物質(zhì)組成看，有機物是一類含碳化合物（碳的氧化物；碳酸、碳酸鹽等除外），大多含有C、H、O、N等元素。有了有機物才有生命。

【解答】有機物的含義：從物質(zhì)的組成看，有機物是一類含____的化合物（除碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等），大多含有____等元素。

故答案為：碳；碳、氮、氧、氮（C、H、O、N）。8、冷的金屬絲快速吸熱，使溫度降到了蠟燭的著火點以下OH﹣H2O【分析】【解答】（1）因為銅或鋁是熱的良導(dǎo)體；沒有加熱的銅或鋁圈很容易把熱量導(dǎo)走，從而使得溫度降低到蠟燭著火點以下，從而熄滅．故填：冷的金屬絲快速吸熱，使溫度降到了蠟燭的著火點以下；

（2）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．故填：OH﹣；H2O．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點）進(jìn)行分析解答本題；

（2）根據(jù)反應(yīng)可以知道，中和反應(yīng)實質(zhì)就是氫氧根離子和氫離子結(jié)合形成水的過程．9、電功率P=UI滑動變阻器額定電壓【分析】【解答】解：

測定小燈泡的電功率的實驗?zāi)康氖菧y定小燈泡在不同電壓下的電功率；

實驗原理：P=UI；

實驗中為了測燈泡的額定功率；需要讓燈泡正常發(fā)光，應(yīng)使燈泡電壓等于額定電壓時，所以要知道小燈泡的額定電壓；

由原理可知；實驗中要用到電源；電鍵、小燈泡、電壓表測其兩端電壓，電流表測通過燈泡的電流，連接電路需要導(dǎo)線，還需要用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓，使其正常工作．

故答案為：電功率；P=UI；滑動變阻器；額定電壓．

【分析】測定小燈泡的電功率實驗的目的是測定小燈泡在不同電壓下的電功率；

實驗的原理是P=UI；

根據(jù)實驗原理分析需要的器材；

為測小燈的額定功率，應(yīng)燈泡電壓等于其額定電壓．10、9.8%【分析】【分析】根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，四氧化三鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵；硫酸亞鐵和水，但是氫氧化鈉會中與硫酸，以及金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀，所以硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化成了硫酸鈉，依據(jù)硫酸根離子守恒進(jìn)行計算．【解答】解：設(shè)原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

2NaOH﹣﹣Na2SO4﹣﹣﹣H2SO4

8098

24%×100g300g×x

x=9.8%三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共8分)12、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個開關(guān)控制．13、解：

連接OA；則OA是最長的力臂，做OA的垂線，物體對杠桿的力使杠桿向時逆針方向轉(zhuǎn)動，所以F應(yīng)使其向順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，動力臂越長越省力，首先確定出最長的力臂，然后畫出的示意圖；由支點到力的作用點的距離是最長的力臂．五、解答題(共1題，共6分)14、該材料不支持米勒的