2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷894考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、有關(guān)植物根的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑B.植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用2、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能反映發(fā)電機(jī)原理的是（）A.B.C.D.3、北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃燒的化學(xué)方程式為：C3H8+xO2yCO2+4H2O，其中x、y分別是（）A.5；3B.7；3C.1；3D.1；54、如圖可以說(shuō)明巨磁電阻的特性。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)；觀察到指示燈變亮，那么（）

A.電磁鐵左端為S極B.巨磁電阻兩端的電壓變大C.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變大D.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小5、把少量下列物質(zhì)分別加入到水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是（）A.食鹽B.香油C.蔗糖D.純堿6、下列事例中，利用大氣壓強(qiáng)工作的是（）A.彈簧測(cè)力計(jì)B.船閘C.用塑料吸管吸牛奶D.用天平測(cè)質(zhì)量評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、化學(xué)方程式：用____來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子。化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書(shū)寫(xiě)步驟：（1）寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進(jìn)行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。8、糖類(lèi)在提供人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用，從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位，我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早，已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該物質(zhì)由____種元素組成；

（2）1個(gè)麥芽糖分子中含有____個(gè)原子，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___；

（3）該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是____．9、如圖所示，在跳水運(yùn)動(dòng)員身體全部入水后繼續(xù)下沉過(guò)程中，所受的浮力____，受到水的壓強(qiáng)____．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）10、手機(jī)通訊靠____傳送．將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光，如圖所示．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光．這說(shuō)明真空①____，②____．

11、某校初二(1)班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。某小組“探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。被測(cè)物體形狀重力橡皮泥正方形4．8N橡皮泥圓形4，2N橡皮泥三角形3．6N分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。

①他們的結(jié)論正確嗎？____。

②請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)的理由____。12、在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)被____成了一枚小磁針，此時(shí)縫衣針的針尖是____極．（填“S”或“N”）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)19、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

21、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共20分)23、火車(chē)在兩節(jié)車(chē)廂之間有兩間廁所；只有當(dāng)兩間廁所的門(mén)都關(guān)上時(shí)（每扇門(mén)相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車(chē)廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖。

24、把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根的生長(zhǎng)原因，1、呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時(shí)釋放能量。2、根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

【解答】A；分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故，A錯(cuò)誤；

B；成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，B正確；

C；植物的根系可以牢牢的抓住土壤；對(duì)地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用，C正確；

D；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，D正確；

故選A2、B【分析】【解答】A；該裝置用來(lái)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)；兩個(gè)電磁鐵中的電流相等，線圈的匝數(shù)不同，吸引的小鐵釘?shù)臄?shù)目不等說(shuō)明兩者的磁性強(qiáng)弱不同，故A不符合題意；B、該裝置是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機(jī)的工作原理，故B符合題意；C、該裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)，當(dāng)給導(dǎo)體通電時(shí)，原來(lái)靜止在南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，故C不符合題意；D、該裝置有電源，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，是電動(dòng)機(jī)的工作原理，故D不符合題意。故選B

【分析】電磁鐵的磁性的強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱及線圈的匝數(shù)有關(guān)．發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；奧斯特實(shí)驗(yàn)第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說(shuō)明了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)；電動(dòng)機(jī)的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，即通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)。3、A【分析】【解答】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循兩原則：一是符合客觀事實(shí)，二是遵守質(zhì)量守恒定律，也就是反應(yīng)前后原子的種類(lèi)，數(shù)目不變；反應(yīng)前碳原子數(shù)為3，所以y也就是3，反應(yīng)后氧原子數(shù)為10，所以x是5；故選項(xiàng)A符合題意。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用4、D【分析】【分析】先分析滑片向左移動(dòng)時(shí)；變阻器的阻值是變大了還是變小了，然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況，從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況。

【解答】滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)；變阻器的阻值減小，由歐姆定律可知，線圈中的電流增大，則電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng)。

由于指示燈變亮；則說(shuō)明指示燈所在電路電流變大，所以巨磁電阻的阻值變小。所以巨磁電阻隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而變小。

故答案為：D5、B【分析】【分析】根據(jù)溶液的特點(diǎn)分析：溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．解答本題要掌握溶液的本質(zhì)特征，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

【解答】解：食鹽；蔗糖、純堿等物質(zhì)都是易溶于水的物質(zhì)；能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠和水形成溶液；香油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠和水形成溶液．

故選B．6、C【分析】【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒(méi)有形成這個(gè)“氣壓差”．本題考查了學(xué)生對(duì)生活和實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)工具；器材原理的掌握和了解，要知道這些工具、器材都是物理原理在生活中的實(shí)際應(yīng)用．

【解答】解：

A；彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的原理制成的，與大氣壓無(wú)關(guān)；故A錯(cuò)誤；

B；船閘利用了連通器原理；與大氣壓無(wú)關(guān)；故B錯(cuò)誤；

C；用力吸氣；吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，牛奶在外界大氣壓的作用下，被壓入口內(nèi)，利用了大氣壓．故C正確；

D；天平在使用時(shí)；能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，動(dòng)力臂等于阻力臂，是個(gè)等臂杠桿，與大氣壓無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)7、化學(xué)式客觀事實(shí)質(zhì)量守恒化學(xué)式配平條件狀態(tài)條件參加反應(yīng)個(gè)數(shù)比質(zhì)量比【分析】【分析】1.這種用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的方程式叫做化學(xué)方程式；

2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則。

（1）以客觀事實(shí)為依據(jù)寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物。

（2）要遵守質(zhì)量守恒定律；即在式子左；右兩邊各原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等。

（3）說(shuō)明反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)。如果一個(gè)反應(yīng)在特定的條件下進(jìn)行；如需點(diǎn)燃；加熱(通常用△表示)、高溫、通電、催化劑等，必須把條件寫(xiě)在等號(hào)的上方或下方。如果反應(yīng)物中沒(méi)有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“↑”號(hào)表示；如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無(wú)固體，而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“↓”號(hào)表示。例如：

2H2O=2H2↑＋O2↑

CO2＋Ca（OH）2=CaCO3↓＋H2O

3.化學(xué)方程式表示哪些意義？

（1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)；結(jié)果生成了什么物質(zhì)。

（2）表示反應(yīng)物在什么條件下進(jìn)行。

（3）表示各物質(zhì)間原子與分子的個(gè)數(shù)比。

（4）表示反應(yīng)物；生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。

【解答】

化學(xué)方程式：用____表示化學(xué)反應(yīng)的式子?；瘜W(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則：A、以____為依據(jù)；B、符合____定律。書(shū)寫(xiě)步驟：（1）寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的正確____。（2）____化學(xué)方程式。（3）注明反應(yīng)____及生成物的____。

化學(xué)方程式的意義：（1）表示反應(yīng)在什么____下進(jìn)行。（2）表示什么物質(zhì)____，結(jié)果生成了什么物質(zhì)。（3）.表示各物質(zhì)間微粒（原子與分子）的____。（4）.表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的____。

故答案為：化學(xué)式；客觀事實(shí)；質(zhì)量守恒；化學(xué)式；配平；條件；狀態(tài)；條件；參加反應(yīng)；個(gè)數(shù)比；質(zhì)量比。8、3453421：8【分析】【解答】解：（1）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11；可見(jiàn)它是由碳；氫、氧三種元素組成的，故填：3；

（2）麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11；可見(jiàn)1個(gè)麥芽糖分子中含有12個(gè)碳原子；22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子，共45個(gè)；麥芽糖的相對(duì)分子質(zhì)量為為12×12+1×22+16×11=342；故填：45；342；

（3）麥芽糖中氫；氧元素的質(zhì)量比=（1×22）：（16×11）=1：8．故填：1：8．

【分析】（1）由化學(xué)式的意義來(lái)分析；

（2）根據(jù)麥芽糖的分子結(jié)構(gòu)以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析；

（3）根據(jù)麥芽糖的分子中氫、氧元素含量來(lái)分析．9、不變?cè)龃蟆痉治觥俊窘獯稹拷猓海?）跳水運(yùn)動(dòng)員在全部入水過(guò)程中，排開(kāi)水的體積不變，由阿基米德原理F浮=ρ水V排可知；水的密度不變，排開(kāi)水的體積不變，因此該運(yùn)動(dòng)員所受的浮力不變．

（2）當(dāng)他在入水過(guò)程中；深度增加，由p=ρgh可知，壓強(qiáng)p增大．

故答案為：不變；增大。

【分析】（1）跳水運(yùn)動(dòng)員在全部入水過(guò)程中，排開(kāi)水的體積不變，水的密度不變，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排分析所受浮力是不變的；

（2）利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析跳水運(yùn)動(dòng)員在入水過(guò)程中壓強(qiáng)的變化10、電磁波不能傳播聲音能傳播電磁波【分析】【解答】解：（1）手機(jī)通訊靠電磁波傳送；

（2）現(xiàn)將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)；撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃爍的光，說(shuō)明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在，說(shuō)明空氣介質(zhì)在減少時(shí)，聲音變小到消失，充分說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；而閃爍的光依然存在，說(shuō)明電磁波的傳播不需要空氣，在真空中仍然能夠傳遞給手機(jī)，使手機(jī)發(fā)光．

故答案為：電磁波；不能傳播聲音；能傳播電磁波．

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；電磁波不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播．11、不正確沒(méi)有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定【分析】【分析】物體的重力和質(zhì)量成正比；要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定．此題考查的是控制變量法的應(yīng)用和重力與質(zhì)量的關(guān)系，控制變量法在初中階段物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，是探究過(guò)程中的重要方法．

【解答】解：要探究物體重力和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定；由三種形狀橡皮泥的重力可知沒(méi)有保證橡皮泥的多少不變；故他們的結(jié)論不正確．

故答案為：不正確、沒(méi)有控制形狀不同的橡皮泥的質(zhì)量一定．12、磁化|S【分析】【分析】①一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性；叫做磁化．②磁體有指示南北的性質(zhì)，指南的一極稱(chēng)為南極，指北的一極稱(chēng)為北極．

【解答】解：（1）縫衣針；在“吸鐵石”上擦了幾下，獲得磁性，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針；（2）縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方，所以針尖是南極，即S極．

故答案：磁化；S．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共28分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；