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安徽省池州市2025屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是()A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.無成形的細(xì)胞核C.生活方式一般為異養(yǎng) D.生殖方式為孢子生殖2、受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞,卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是()A.卵巢 B.輸卵管 C.輸精管 D.子宮3、如圖為染色體、DNA和基因關(guān)系模式圖.圖中分別表示染色體、DNA和基因的標(biāo)號(hào)是()A.①,②,③和④ B.②,①,③和④ C.③,④,①和② D.①,③和④,②4、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎單位5、健康人的尿液不含葡萄糖是因?yàn)椋ǎ〢.尿液流經(jīng)腎小球時(shí)被重吸收B.尿液流經(jīng)腎小管時(shí)被重吸收C.原尿流經(jīng)腎小球時(shí)被重吸收D.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)被重吸收6、杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,杜鵑細(xì)胞中沒有葉綠體,杜鵑花細(xì)胞中可有葉綠體B.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織D.杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官7、一個(gè)男子把Y染色體上的某一致病基因傳給女兒的概率是()A.0 B.100% C.25% D.50%8、下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述正確的是()A.人的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)B.人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體C.生男生女的機(jī)會(huì)是均等的,所以一個(gè)多子女家庭中男女比例一定是D.男性的Y染色體既能傳給女兒,也能傳給兒子9、在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,某種生物個(gè)體數(shù)量變化曲線最可能是圖中的()A. B.C. D.10、上個(gè)世紀(jì),科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行,曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn),A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析判斷下列敘述,其中不正確的是()A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件11、我國(guó)每年死于肺結(jié)核的人數(shù)達(dá)十萬,為控制肺結(jié)核病繼續(xù)蔓延,最有效的措施是A.積極用藥物治療肺結(jié)核患者使其康復(fù)B.嚴(yán)格禁止隨地吐痰C.給出生嬰兒接種卡介苗D.不讓健康人與患者接觸12、(2015秋?莒縣期末)真正成為陸生脊椎動(dòng)物的是()A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類13、微生物是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是()A.人們釀酒、做面包離不開①B.①②④都屬于真核生物C.②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖D.①②營(yíng)腐生生活,③④營(yíng)寄生生活14、下面甲~丁圖是某些常見的生物學(xué)曲線,有關(guān)敘述正確的是A.甲圖中ce段表示葉片只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用B.乙圖中AB段表示吸氣,BC表示呼氣C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過程中,有機(jī)物含量的變化D.丁圖反映原尿經(jīng)過腎小管后,尿素濃度發(fā)生的變化15、“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.陽光16、如圖為菜豆的一生示意圖,下列敘述正確的是()A.①→②過程所需要的有機(jī)物由胚乳提供B.③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來C.③→⑤時(shí)期會(huì)進(jìn)行開花、傳粉、受精等過程D.⑤中有多顆菜豆是因?yàn)橐欢浠ㄖ杏卸鄠€(gè)子房17、據(jù)報(bào)道,某地美容院給顧客微整形時(shí)因所用水光針不潔,引發(fā)“乙肝”感染糾紛。據(jù)了解,非正規(guī)醫(yī)院整容注射導(dǎo)致感染的事件時(shí)有發(fā)生,由此能推斷的是()A.帶病原體的不潔針頭是傳染源B.乙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成C.感染是因?yàn)闆]有切斷傳播途徑D.乙肝病毒由遺傳物質(zhì)包裹蛋白質(zhì)構(gòu)成18、如圖為耳的結(jié)構(gòu)模式圖,作為聽覺感受器的是()A.① B.② C.③ D.④19、下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣20、下列A、B、C、D四支試管中的二氧化碳濃度增加最快的是()A. B. C. D.21、下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是()A.適者生存,不適者被淘汰B.自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向C.動(dòng)物在生存競(jìng)爭(zhēng)中,體型較大的個(gè)體一定獲勝D.生物都得為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)22、某硫鐵礦廢水造成的重金屬污染嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)剞r(nóng)田、作物和人類健康,當(dāng)?shù)卣畬?duì)此展開了綜合治理,措施之一是調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu),不能將食用作物改種為(
)A.飼料作物
B.觀賞作物
C.能源植物
D.纖維植物23、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚和鳥的共同特征是()A.卵外有堅(jiān)韌的卵殼B.用肺呼吸C.體溫恒定D.身體呈流線型24、下列屬于生物的是A.機(jī)器人 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石25、在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲()A.25克B.50克C.100克D.125克26、桑樹為雌雄異株植物,是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)樹種。為研究根系分泌物對(duì)雌,雄植株生長(zhǎng)的影響,研究人員利用水培桑樹完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。根冠比是指植物地下部分(根)與地上部分(莖和葉)干重的比值。它的大小反映了植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)中,物質(zhì)分配的去向。桑樹的根可以吸收無機(jī)鹽和_____,該物質(zhì)可通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片,其中大部分通過_____作用散失到大氣中,小部分直接參與_____作用。研究人員對(duì)水培桑樹進(jìn)行了處理,處理和結(jié)果如下圖所示。①本實(shí)驗(yàn)利用水培桑樹而非土壤種植的桑樹,其目的是排除_____。②據(jù)圖2可知,_____(填“雌株”或“雄株”)的根冠比增加更為明顯。③據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),根系分泌物影響桑樹雌雄植株地上部分和地下部分的生長(zhǎng)情況,雄株根系分泌物對(duì)雌株根的生長(zhǎng)起到_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。27、小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載,冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛。讓我們分析冬小麥的種植過程并回答下列問題:(1)圖甲經(jīng)過190天發(fā)育為丁需要經(jīng)過____________。(2)觀察圖丁可知小麥花屬于_______,圖丁中小麥花完成受精后_________發(fā)育為圖戊中的小麥粒。(3)圖丙的小麥拔節(jié)后進(jìn)入旺盛生長(zhǎng)時(shí)期,耗水量急劇上升,每畝日耗水量為2.2—3.4立方米。此期是小麥需水的臨界期,如果缺水會(huì)嚴(yán)重減產(chǎn),此時(shí)小麥體內(nèi)運(yùn)輸水分的動(dòng)力是[______]_______。小麥夜晚可以進(jìn)行的生理活動(dòng)________(填寫序號(hào))。(4)小麥由圖甲發(fā)育成圖乙過程中所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于________。(5)麥蚜是小麥的害蟲之一,它與小麥細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是___________。28、淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:為了檢測(cè)某種食物的營(yíng)養(yǎng)成分,小王分別在兩支試管中加入相應(yīng)溶液,震蕩搖勻后,放置在37℃的溫水中,半小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。試管食物塊/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL11.1412X14實(shí)驗(yàn)二:小王認(rèn)為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:實(shí)驗(yàn)一的方案中,X應(yīng)為______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果,推斷該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是_______。實(shí)驗(yàn)二的變量是______。根據(jù)圖示結(jié)果,小王發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。據(jù)圖可知,最適宜該食物消化的pH值是_____。29、根據(jù)右圖和提供的資料,回答問題:很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“?;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“?;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變?cè)诟摇吧?、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是。魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自。該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了率。DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。30、閱讀下列資料,回答問題資料一:西山是一個(gè)林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種灌喬木,藥用植物也多達(dá)90余種;同時(shí)還生長(zhǎng)著一些珍稀樹種,如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹木。資料二:2018年政府工作報(bào)告指出,要“加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)”,“擴(kuò)大濕地保護(hù)和恢復(fù)范圍”淇?!暗岢厍?,昆明興”。目前,環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達(dá)27個(gè),面積約22402.47畝。對(duì)必善滇池水質(zhì),美化人居環(huán)境,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,以及恢復(fù)和保如鳥類、魚類棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富,直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性;滇油杉的種子外沒有果皮包被,屬于_____植物?!按核逃谔?,夏荷翠湖絢,秋風(fēng)染紅葉,冬鷗更纏綿”,保護(hù)昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日,總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談?wù)勀銓?duì)這一理念的理解:_____。31、閱讀下列資料,回答問題。西山位于昆明市西側(cè),毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔,這里峰巒起伏、樹木蒼翠,華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處,是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行,不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池,呼吸清新空氣,還可聆聽百鳥歌唱,賞山間野花,頗為愜意。西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計(jì),西山所分布的植物共有167個(gè)科、594個(gè)屬、1086種。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),資料顯示,西山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,資料中提到的裸子植物的有_____。竹屬于單子葉植物,與雙子葉植物相比,除子葉的數(shù)量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有_____。西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說明了_____對(duì)植物分布的影響。資料中提到的生物分類的等級(jí)單位中,最小的是_____。
參考答案1、C【解析】細(xì)菌和真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,真菌具有成形的細(xì)胞核,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;細(xì)菌、真菌、病毒體內(nèi)無葉綠體,無法直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”,即異養(yǎng),C正確;細(xì)菌是分裂生殖,真菌進(jìn)行孢子生殖,病毒以宿主細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)為原料進(jìn)行自身遺傳物質(zhì)的復(fù)制,D錯(cuò)誤。2、B【解析】
人體的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處完成受精作用,也就是生命的開始,從受精卵分裂的第一刻標(biāo)志著人體發(fā)育的開始?!驹斀狻柯殉彩桥缘闹饕云鞴伲軌虍a(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,A錯(cuò)誤;精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合,形成一個(gè)受精卵,生命就開始了,B正確;輸精管輸送精子的管道,C錯(cuò)誤;子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。3、A【解析】
(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.基因決定生物的性狀.
(2)圖中,①表示染色體、②表示DNA、③和④表示基因.【詳解】染色體的結(jié)構(gòu)如圖:①表示染色體,②表示雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA,DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,因此③和④表示基因.所以圖中分別表示染色體、DNA和基因的標(biāo)號(hào)是①,②,③和④.【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體的組成以及染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系。4、D【解析】
此題考查對(duì)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的認(rèn)識(shí),腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成?!驹斀狻磕I單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液,從功能上看腎單位是形成尿的基本單位,D正確。故選:D【點(diǎn)睛】掌握腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是本題解題關(guān)鍵。5、D【解析】
原尿的成分主要有:水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖,其中的葡萄糖、水、無機(jī)鹽是人需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),形成尿的過程中,全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機(jī)鹽要被腎小管重吸收回到血液?!驹斀狻垦毫鹘?jīng)腎小球時(shí),血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí)被重吸收?!军c(diǎn)睛】注意比較血漿、原尿和尿液成分的不同。6、C【解析】
動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體。【詳解】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞含有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體,因此,杜鵑細(xì)胞中沒有葉綠體,杜鵑花細(xì)胞中可有葉綠體,A正確;杜鵑屬于動(dòng)物,它的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,B正確;杜鵑花屬于植物,植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等;杜鵑屬于動(dòng)物,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,杜鵑花無結(jié)締組織,C錯(cuò)誤;杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官,D正確?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,區(qū)別動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。7、A【解析】
人體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。【詳解】人的性別遺傳如圖:
從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體只能傳給兒子,不能傳給女兒;X染色體只能傳給女兒。所以一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是100%。B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。8、B【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖:。【詳解】A.近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA(即基因)與雄性性別的決定有關(guān),X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因。因此人的性別是由性染色體決定的,也與基因有關(guān),而不是與基因無關(guān),A錯(cuò)誤。B.每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,神經(jīng)細(xì)胞是體細(xì)胞,所以人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體,B正確。C.生男生女的機(jī)會(huì)是均等的,但是一個(gè)多子女家庭中男女比例不一定是1:1,C錯(cuò)誤。D.從性別遺傳圖解看出,男性的Y染色體不能傳給女兒,只能傳給兒子,而不是既能傳給女兒,也能傳給兒子,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。9、D【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,表現(xiàn)在一個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量的變化曲線上,應(yīng)該是在一定的范圍內(nèi)波動(dòng)的曲線,該種群的生物數(shù)量在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,這是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。故A、B、C錯(cuò)誤,D正確,故選D??键c(diǎn):保持生態(tài)平衡的重要意義10、B【解析】【分析】(1)綠色植物的光合作用是,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,科學(xué)探究要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。此實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是:A、B對(duì)照,變量是光照;A、C對(duì)照,變量是葉綠體的有無,據(jù)此解答?!驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程,叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣,A正確;
培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈舛皇侨狈Χ趸迹珺錯(cuò)誤;
A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉,C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,C正確;
A處理有光,B處理沒有光,兩者形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),進(jìn)行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。光照處理的變藍(lán),說明有淀粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的掌握情況。考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。11、C【解析】
預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者?!驹斀狻吭诮臃N卡介苗后,嬰兒體內(nèi)的抗體會(huì)存留在體內(nèi),一旦有結(jié)核菌侵入人體內(nèi),抗體就會(huì)抵制,從而不會(huì)使人患結(jié)核病,這是控制肺結(jié)核病繼續(xù)蔓延,最有效的措施?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施。12、C【解析】試題分析:在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類,并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類,某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物.故選C.考點(diǎn):生物進(jìn)化的歷程.13、A【解析】試題分析:①酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時(shí),經(jīng)常要用到①酵母菌,酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔。因此人們釀酒、做面包離不開①,A正確;①④都屬于真核生物,而②屬于原核生物,而不是①②④都屬于真核生物,B錯(cuò)誤;②細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖,而不是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖,C錯(cuò)誤;①營(yíng)腐生生活,②細(xì)菌寄生或腐生,③營(yíng)寄生生活,④營(yíng)腐生生活,而不是①②營(yíng)腐生生活,③④營(yíng)寄生生活,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn);病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。14、C【解析】
本題考查呼吸作用進(jìn)行的條件、呼氣和吸氣時(shí)的氣壓變化、種子的萌發(fā)和植物體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化、腎小管內(nèi)的尿液成分變化?!驹斀狻緼.光合作用在有光的條件下進(jìn)行,呼吸作用有光無光都可進(jìn)行,所以ce段不但表示進(jìn)行光合作用,也表示呼吸作用,只是光合作用強(qiáng)一些,故A錯(cuò)誤;B.吸氣時(shí),肺內(nèi)的氣壓低于大氣壓,呼氣時(shí),肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,所以乙圖中AB段表示呼氣,BC表示吸氣,故B錯(cuò)誤;C.種子萌發(fā)時(shí),將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時(shí),有機(jī)物的含量逐漸減少,幼苗長(zhǎng)成植物體后,通過光合作用制作有機(jī)物,所以有機(jī)物的含量又逐步增加,并且達(dá)到一定程度后,不再增加,故C正確;D.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。這樣從腎靜脈中流出的血液尿素的含量就大大減少了,所以尿素在腎小管中隨著水被大量的吸收,含量逐漸的升高,最終形成尿液排出體外,故D錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)睛】本題考查呼吸作用進(jìn)行的條件、呼氣和吸氣時(shí)的氣壓變化、種子的萌發(fā)和植物體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化、腎小管內(nèi)的尿液成分變化。15、C【解析】
分解者---腐生細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!驹斀狻吭谧匀唤缰袆?dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?!奥浼t不是無情物,化做春泥更護(hù)花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機(jī)物,歸還土壤,再被植物吸收利用,故C符合題意。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是知道分解者的作用。16、C【解析】
1、胚是種子的重要部分,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。2、花經(jīng)過傳粉和受精后,由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化,子房逐漸膨大,子房的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)和種子的形成如下圖:【詳解】解:A、①→②過程表示種子的萌發(fā),所需要的有機(jī)物由菜豆種子兩子葉片提供,A錯(cuò)誤;B、③中地上部分的莖和葉,是由菜豆種子中的胚芽發(fā)育來,B錯(cuò)誤;C、花的各部分發(fā)育成熟就會(huì)依次展開,這就是開花;一朵花經(jīng)過傳粉和受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子。因此,③→⑤時(shí)期會(huì)進(jìn)行開花、傳粉、受精等過程。C正確;D、子房中的胚珠發(fā)育成種子,菜豆所結(jié)果實(shí)中種子不止一粒的原因是子房中含有多個(gè)胚珠,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過程,果實(shí)和種子的形成知識(shí)是解題單位關(guān)鍵。17、C【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括:傳染源、傳播途徑和易感人群?!驹斀狻緼.帶病原體的不潔針頭是傳播途徑,A不符合題意。BD.乙肝的病原體是乙肝病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,屬于細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),BD不符合題意。C.傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群,缺少任一環(huán)節(jié)傳染病就流行不起來。切斷傳播途徑就是采取一定的措施,阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程,從而防止疾病的發(fā)生。美容院給顧客微整形時(shí)因所用水光針不潔,引發(fā)“乙肝”感染是因?yàn)闆]有切斷傳播途徑,C符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查傳染病的傳播途徑和微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。18、C【解析】試題分析:聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.內(nèi)耳耳蝸含有聽覺感受器。考點(diǎn):耳的基本結(jié)構(gòu)和功能19、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護(hù)組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動(dòng)、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c(diǎn)睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。20、A【解析】
A在黑暗環(huán)境中,水草不能進(jìn)行光合作用,但仍能通過呼吸作用釋放二氧化碳,小魚也要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳,故二氧化碳濃度增加最快;B中只有小魚進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳;C、D中的水草可以通過光合作用吸收二氧化碳,故二氧化碳含量較少。故A符合題意。21、C【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存;達(dá)爾文認(rèn)為,地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,而生物賴以生存的食物和空間是有效的,這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭(zhēng),在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的,也可能對(duì)生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異,而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇。因此體型較大的個(gè)體一定獲勝的說法不正確,故C符合題意。點(diǎn)睛:明確:遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存斗爭(zhēng)是過程,過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。22、A【解析】由于重金屬沿食物鏈具有生物富集作用,故不宜將污染植物作為飼料作物,最終通過食物鏈會(huì)危害人類。而觀賞植物、能源植物、纖維植物(用于紡織)都是人類和牲畜非食用作物。23、D【解析】
多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。魚類大多是生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)?!驹斀狻緼.鳥類的卵外有卵殼保護(hù),魚的卵外沒有堅(jiān)韌的卵殼,A錯(cuò)誤。B.魚用鰓呼吸,鳥用氣囊輔助肺呼吸,B錯(cuò)誤。C.鳥類被覆羽毛,體溫恒定,魚類屬于變溫動(dòng)物,C錯(cuò)誤。D.鳥類的身體呈流線型,飛行時(shí)減少空氣的阻力。魚的的身體呈流線型,可減小游泳的阻力,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道鳥類、魚類的特點(diǎn)。24、C【解析】
生物具有以下特征:1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2.生物能夠進(jìn)行呼吸,3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6.生物具有遺傳變異的特征,7.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼.機(jī)器人是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置,不具備生物的基本特征不是生物,A不符合題意。B.珊瑚,由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成,狀如樹枝,多為紅色,也有白色或黑色的,因此珊瑚不是生物,B不符合題意。C.珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動(dòng)物(沒有內(nèi)臟,身體只有一個(gè)空腔),它能捕食海洋里細(xì)小的浮游生物,C符合題意。D.鐘乳石又稱石鐘乳,是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱,是一種化學(xué)物質(zhì),D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。25、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán),大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一般地說:輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲50克??键c(diǎn):此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解此題的關(guān)鍵是知道輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的。26、水蒸騰光合(或:光合作用和呼吸)土壤中其他物質(zhì)等無關(guān)因素的干擾雌株促進(jìn)【解析】
(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)本題考查了植物的根、莖、葉的結(jié)構(gòu)生理?!驹斀狻浚?)桑樹的根可以吸收無機(jī)鹽和水,該物質(zhì)可通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片,其中99%通過蒸騰作用散失到大氣中,小部分直接參與光合作用。
(2)①本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑檠芯扛捣置谖飳?duì)雌,雄植株生長(zhǎng)的影響,利用水培桑樹而非土壤種植的桑樹,原因是排除土壤中其它物質(zhì)等無關(guān)因素的影響。
②據(jù)圖2可知,雌株是黑色柱狀圖表示,實(shí)驗(yàn)組的根冠比明顯比對(duì)照組的增加許多,而雄株的變化不大。
③據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),根系分泌物影響桑樹雌雄植株地上部分和地下部分的生長(zhǎng)情況,雄株根系分泌物對(duì)雌株根的生長(zhǎng)起到促進(jìn)作用?!军c(diǎn)睛】本題要記住兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn):①對(duì)照實(shí)驗(yàn)除研究的變量條件不同外,其它因素不能干擾實(shí)驗(yàn)。②根吸收水只1%參與光合作用,99%通過蒸騰作用散失。27、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化兩性花子房B蒸騰作用BC胚乳細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核【解析】
(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化。
(4)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。圖A表示光合作用,B表示蒸騰作用,C表示呼吸作用?!驹斀狻浚?)細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了,因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體。所以,“一粒種子能長(zhǎng)成小麥植株”,主要是依靠細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。
(2)小麥花中既有雄蕊又有雌蕊,屬于兩性花;花完成傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實(shí)。
(3)植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用。其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水。還能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低環(huán)境的溫度,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。所以B過程蒸騰作用可以拉動(dòng)水與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。光合作用需要光,蒸騰作用和呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。所以小麥在白天進(jìn)行A光合作用,B蒸騰作用,C呼吸作用。在夜晚進(jìn)行B蒸騰作用和C呼吸作用。
(4)小麥?zhǔn)菃巫尤~植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,種子萌發(fā)時(shí),胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)動(dòng)物的細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物的細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡。麥蚜是動(dòng)物,小麥?zhǔn)侵参铮参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的特點(diǎn)。28、1.1蛋白質(zhì)pH值錯(cuò)誤2【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組?!驹斀狻浚?)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以實(shí)驗(yàn)一的方案中,X應(yīng)為1.1。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一可知,試管1中加入的是淀粉酶溶液;試管2中加入的是蛋白酶溶液。半小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少,說明蛋白酶溶液起到了消化作用。聽我蛋白酶只能消化蛋白質(zhì),所以該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)。(3)根據(jù)信息可知:小王認(rèn)為,溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管,加入的物質(zhì)和試管2的完全相同,把這些試管分別放在不同的pH值下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。所以實(shí)驗(yàn)二的變量是pH值。(4)根據(jù)圖示結(jié)果可知,最適宜該食物消化的pH值是2,而不是溶液的pH值越大,該食物的消化速度就越快,所以小王的假設(shè)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),除了這種條件不同之外,其他條件都應(yīng)相同,及實(shí)驗(yàn)變量具有唯一性。29、(1)捕食(2)細(xì)菌(3)太陽光(4)能量利用率(5)魚(人)【解析】
本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和生物富集,首先明確的是能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)。【詳解】(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)
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