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文檔簡介
四川省成都嘉祥外國語校2025屆中考生物模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲,但分屬無脊椎動(dòng)物的兩個(gè)類群。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是()A.生殖器官發(fā)達(dá) B.沒有專門的消化器官C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D.體表有角質(zhì)層2、動(dòng)物可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是()A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.老母雞“咯咯”地召喚小雞3、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,兩者的共同特征是(
)A.背腹扁平 B.身體輻射對(duì)稱 C.有口無肛門 D.體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成4、我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),為了避免偶然因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外,下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是()A.測(cè)定某種食物中的能量B.探究饅頭在口腔中的消化C.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響D.探究光對(duì)鼠婦生活的影響5、食物中大分子有機(jī)物必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收,才能進(jìn)入人體,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸6、某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是A.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán) B.只有肺循環(huán)C.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán) D.只有體循環(huán)7、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動(dòng)方向,正確敘述正確的是()A.1中流的是靜脈血,通過上腔靜脈流回心臟B.1,2,3三處尿素的濃度從高到低排列是3,2,1C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進(jìn)行了重吸收D.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量8、下列各腺體中。既是外分泌腺,又是內(nèi)分泌腺的是()A.甲狀腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝臟9、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實(shí)驗(yàn)中,種學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應(yīng)屬于探究活動(dòng)的哪一個(gè)步驟?()A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.實(shí)施計(jì)劃10、中醫(yī)講究望聞問切,切脈切的是()A.靜脈 B.動(dòng)脈 C.毛細(xì)血管 D.毛細(xì)淋巴管11、人工呼吸時(shí),首先要使病人仰臥,頭后仰,并解開衣領(lǐng),腰帶放松,清除口鼻內(nèi)的異物與污物,這樣做的目的是()A.有利于患者的胸廓縮小并呼吸空氣B.有利于排出體內(nèi)大量的二氧化碳C.保持呼吸道暢通D.可使患者在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)心跳12、為了延長蔬菜的保鮮時(shí)間,通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)D.防止水分散失,有利于植物再次吸收13、下列各項(xiàng)與激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是()A.食物誤入氣管引起咳嗽B.看到酸杏流唾液C.男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出D.強(qiáng)光射來時(shí),迅速眨眼14、下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述,不正確的是()A.依靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)B.身體呈圓筒形C.身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成D.身體呈圓柱形15、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中主要的器官是()A.鼻腔 B.肺 C.支氣管 D.氣管16、左心室的壁與右心室的壁厚是與下列哪項(xiàng)相適應(yīng)(
)A.左心室比右心室輸出的血量多B.主動(dòng)脈比肺動(dòng)脈口小C.右心室比左心室大D.左心室輸送血液的距離比右心室長17、1920年,在印度的一個(gè)山村里,人們?cè)诖蛩来罄呛螅诶歉C里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí),生活習(xí)性與狼一樣:用四肢行走;白天睡覺,晚上出來活動(dòng),怕火、光和水;只知道餓了找吃的,吃飽了就睡;不吃素食而要吃肉;不會(huì)講話,每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經(jīng)過7年的教育,才掌握45個(gè)詞,勉強(qiáng)地學(xué)幾句話,開始朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯(cuò)誤的是()A.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B.“不吃素食而要吃肉;每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為C.狼具有社會(huì)行為D.“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無法改變的18、下列屬于器官層次的是A.神經(jīng)元 B.胃 C.血液 D.人體19、天花病毒對(duì)人體來說是()①抗原;②抗體;③傳染源;④病原體A.①、② B.②、③C.③、④ D.①、④20、下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是()A.驚弓之鳥 B.蜻蜓點(diǎn)水 C.杯弓蛇影 D.蜀犬吠日21、下列獲得新植株的方式不屬于無性生殖的是A.小麥種子繁殖 B.蘋果和梨嫁接C.馬鈴薯塊莖繁殖 D.月季枝條扦插22、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核23、下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是A.心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B.胃內(nèi)的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C.腎小管外包繞毛細(xì)血管利于物質(zhì)重吸收進(jìn)入血液D.肺泡壁和其外的毛細(xì)血管壁都很薄利于氣體交換24、構(gòu)成下列生物或結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中含有葉綠體的是()①保衛(wèi)細(xì)胞②草履蟲③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮④根尖細(xì)胞⑤水綿⑥苔蘚A.①⑤⑥ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.②④⑤25、下列成語描述的動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.蜻蜓點(diǎn)水 B.雄雞報(bào)曉 C.老馬識(shí)途 D.餓虎撲羊26、認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題:(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要________。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有________。(2)乙裝置可用來驗(yàn)證________,此裝置必須放在_____的條件下。(3)丙裝置可用來驗(yàn)證________的實(shí)驗(yàn),丙裝置中的試管內(nèi)盛有________。(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處?________。若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)?________。27、黑麥草是草原動(dòng)物的優(yōu)良飼料,真菌A、真菌B都能侵染到黑麥草體內(nèi)。研究者對(duì)這兩種真菌之間、真菌與黑麥草之間的相互關(guān)系進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問題。(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,黑麥草屬于________者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內(nèi)獲取有機(jī)物,導(dǎo)致黑麥草減產(chǎn),因而真菌與黑麥草之間的關(guān)系是________。(2)為研究真菌A對(duì)真菌B的影響,研究者將適量未感染真菌的黑麥草葉片均分為兩組,進(jìn)行下表所示處理,得到下圖所示結(jié)果。注:“+”表示接種,“-”表示未接種①本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組為________組。②實(shí)驗(yàn)中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是________。③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),真菌A________真菌B的生長。兩者之間最可能是________關(guān)系。(3)為進(jìn)一步研究真菌A如何影響真菌B的生長,研究者做了如下實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖所示。①實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組濾除培養(yǎng)液中的真菌A,避免了真菌A對(duì)________孢子萌發(fā)的直接影響。②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組真菌B的孢子萌發(fā)率降低,長出的菌絲長度也顯著低于對(duì)照組,據(jù)此推測(cè)________________________________________________。28、如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:花的主要部分是_____.傳粉是雄蕊上的[]_____中的花粉通過不同的方式傳到雌蕊[]_____的過程.植物的精子與_____結(jié)合,形成受精卵的過程,叫做_____.受精作用后,整個(gè)[]_____最終發(fā)育成果實(shí),其內(nèi)的胚珠發(fā)育成_____;果皮是由_____發(fā)育而成的.29、(閱讀以下資料,回答問題:1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長速度快2~3倍,體積大1倍。(1)獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。(2)這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的是____________基因,說明生物體的性狀是由_______控制的。(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是________;如果它們?cè)偕恢恍∈螅霈F(xiàn)灰色的可能性為_______________。(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。30、閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問題:資料一在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會(huì)突然停住,馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),使它能從獵豹的利爪下逃脫。(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由____決定。(2)從動(dòng)物行為獲得途徑看,羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),是通過環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動(dòng)物圖示,據(jù)圖回答問題。(3)圖中屬于我國一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____。(4)上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的有____,屬于恒溫動(dòng)物的是____。(5)青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是____發(fā)育。31、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。(1)資料一說明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠___。(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。
參考答案1、A【解析】與寄生生活相適應(yīng),豬肉絳蟲沒有專門的消化器官,運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),豬肉絳蟲的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬多個(gè)受精卵;蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè);這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)。故選A生物的基本常識(shí),動(dòng)物的分類【名師點(diǎn)睛】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。2、A【解析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個(gè)體得以交配,社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等。動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式,故A錯(cuò)誤。蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式,故B正確。螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式,故C正確。老母雞“咯咯”地召喚小雞,這是通過聲音進(jìn)行信息交流,故D正確。故選A。3、C【解析】渦蟲的身體背腹扁平,水螅的身體呈圓筒形,A錯(cuò)誤;
水螅的身體呈輻射對(duì)稱,渦蟲的身體左右對(duì)稱,B錯(cuò)誤;
水螅屬于腔腸動(dòng)物,渦蟲屬于扁形動(dòng)物,二者都有口無肛門,C正確;
水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,渦蟲的體壁具有三胚層(三層細(xì)胞),D錯(cuò)誤。4、B【解析】
對(duì)于需要數(shù)據(jù)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值,為了排除由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;對(duì)于需要物質(zhì)變化驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),不需要測(cè)定平均值?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)時(shí),為了排除偶然性因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn),例如:測(cè)定某種食物中的能量、探究光對(duì)鼠婦生活的影響、探究酒精對(duì)水蚤心率的影響;而在探究饅頭在口腔中的消化這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究的是淀粉“質(zhì)”的變化,不需要測(cè)定平均值,B符合題意。【點(diǎn)睛】如果探究的問題與數(shù)據(jù)有關(guān),常設(shè)置重復(fù)組,取平均值是為了減少實(shí)驗(yàn)的誤差;如果探究的問題與數(shù)據(jù)無關(guān),而是一個(gè)質(zhì)的變化,則不需要測(cè)平均值。5、C【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;各段消化道對(duì)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的。【詳解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成??谇荒艹醪较矸?;胃對(duì)蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收;大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故C符合題意。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官:小腸。6、A【解析】
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?!驹斀狻垦貉h(huán)路線如圖所示:對(duì)照血液循環(huán)圖可知,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物進(jìn)入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房(體循環(huán))→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(肺循環(huán))→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)物→患處(體循環(huán)),因此,藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答。7、B【解析】
泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟的主要功能是形成尿液,是泌尿系統(tǒng)的主要器官;輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱;膀胱是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官,尿道排出尿液。根據(jù)圖示中血液的流向和泌尿系統(tǒng)的組成可以判斷:1是腎靜脈,2是腎動(dòng)脈,3是輸尿管?!驹斀狻?腎靜脈中流的是靜脈血,血液的流向由腎靜脈通過下腔靜脈流回心臟,A錯(cuò)誤;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液是含氧量高的動(dòng)脈血,經(jīng)過經(jīng)腎小球時(shí),通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,從而使腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸、無機(jī)鹽等廢物減少,因此3輸尿管內(nèi)尿素最高,2腎動(dòng)脈次之,1腎靜脈最低,B正確;3輸尿管內(nèi)流的是尿液,尿液的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,在腎小管的重吸收作用中,全部葡萄糖,大部分的水和部分無機(jī)鹽被重吸收,尿素沒有被重吸收,C錯(cuò)誤;血液流經(jīng)2腎動(dòng)脈,進(jìn)入腎臟時(shí),血液中的氧氣和養(yǎng)料供腎臟細(xì)胞利用,血液由1腎靜脈流出腎臟,氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少;腎臟產(chǎn)生的代謝廢物如二氧化碳隨血液帶走,流出腎臟的血液中,二氧化碳增多,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題要正確理解尿的形成過程和腎臟的組織細(xì)胞里的氣體交換后血液的變化。8、C【解析】考點(diǎn):人體的主要內(nèi)分泌腺。分析:人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺。解答:選項(xiàng)中,甲狀腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺;唾液腺和肝臟分泌物通過導(dǎo)管排出,是外分泌腺;胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺,因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能。故選C9、B【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】A、此實(shí)驗(yàn)提出的問題應(yīng)是:“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”,故A不符合題意;B、做出假設(shè)是指對(duì)可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以作出的假設(shè)應(yīng)是“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的”,故B符合題意;C、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計(jì)劃,故C不符合題意;D、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于實(shí)施計(jì)劃,故D不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。理解掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵。10、B【解析】脈搏是心臟射血時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的,正常情況下心跳和脈搏次數(shù)相等。脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)。號(hào)脈的位置是手腕外側(cè)的橈動(dòng)脈。點(diǎn)睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解脈搏即動(dòng)脈的搏動(dòng)。11、C【解析】
人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數(shù)應(yīng)和呼吸頻率相似,吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次。用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人。【詳解】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進(jìn)出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時(shí),如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物與污物時(shí),必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通。然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣。C正確,ABD錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸道的組成及功能。12、B【解析】
細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)需要,這個(gè)過程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等?!驹斀狻垦鯕鉂舛仁怯绊懼参锖粑饔玫闹匾蛩?,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用過程中會(huì)分解有機(jī)物。根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時(shí)要降低氧的濃度,減少有機(jī)物的消耗,用塑料薄膜進(jìn)行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間。B符合題意,故選B。【點(diǎn)睛】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。13、C【解析】試題分析:A.食物誤人氣管引起劇烈咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發(fā)的非條件反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié),B.看到酸杏流唾液是吃過酸杏而形成的條件反射,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),C.男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出是由睪丸所分泌的男性性激素的調(diào)節(jié)作用,出現(xiàn)的男性第二性征,屬于激素調(diào)節(jié),D.強(qiáng)光射來時(shí),迅速閉眼,屬于非條件反射故選C??键c(diǎn):本題考查的是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。14、D【解析】
環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體細(xì)長,呈圓筒形,由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔,靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng),如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等?!驹斀狻凯h(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長,呈圓筒形而不是圓柱形;環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成;環(huán)節(jié)動(dòng)物靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。15、B【解析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進(jìn)出的通道.肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺泡數(shù)量多,總表面積大,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。故選B考點(diǎn):此題考查的是呼吸道的組成和功能。16、D【解析】
心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,輸送血液的距離就長?!驹斀狻孔笮氖业氖湛s把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與此功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚?!军c(diǎn)睛】理解“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)觀念,對(duì)做好該題的關(guān)鍵。17、D【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻緼.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,A正確。B.“不吃素食而要吃肉;“每到午夜后像狼似的引頸長嚎”,這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動(dòng)物行為,屬于學(xué)習(xí)行為,B正確。C.狼是營群體生活的動(dòng)物,有等級(jí)分工,具有社會(huì)行為,C正確。D.“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱,并不是無法改變的,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。18、B【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)細(xì)胞,A錯(cuò)誤;胃是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,是器官,B正確;血液屬于結(jié)締組織,C錯(cuò)誤;器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)成人體,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。19、D【解析】引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體,由于病原體的分布比較廣和散播能力比較強(qiáng),所以傳染病具有很強(qiáng)的傳染性,容易流行也很難治愈。天花病毒屬于病原體??乖侵敢鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)??乖幕灸芰κ敲庖咴院头磻?yīng)原性。免疫原性又稱為抗原性,是指能夠刺激機(jī)體形成特異抗體或致敏淋巴細(xì)胞的能力。反應(yīng)原性是指能與由它刺激所產(chǎn)生的抗體或致敏淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性反應(yīng)。所以,天花病毒是抗原。故D符合題意。20、B【解析】
生物的特征有(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進(jìn)行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻可飳?duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”,是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日,均屬于應(yīng)激性,ACD不符合題意。B.蜻蜓點(diǎn)水屬于生物繁殖行為,不是應(yīng)激性,B符合題意。故選:B?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征,注意應(yīng)激性與繁殖行為的區(qū)分。21、A【解析】
有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式;無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?!驹斀狻俊疤O果和梨嫁接”、“馬鈴薯用塊莖繁殖”、“月季枝條扦插”,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖;種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此,“小麥種子繁殖”屬于有性生殖。故選A。22、D【解析】
此題考查細(xì)胞核的功能。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。【詳解】細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖;細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換;細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫。23、B【解析】
(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流;(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液;(3)肺泡是氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)目極多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換;【詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣,防止血液倒流回心房,只能流向心室,故A正確;B、小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,利于脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)的消化;而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管,有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿,故C正確;D、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行氣體交換,故D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查尿液的形成,胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能。理解掌握尿液的形成,胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵。24、A【解析】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。【詳解】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,在動(dòng)物細(xì)胞中沒有葉綠體。①保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,②草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,葉綠體只存在植物的綠色部分;④根尖細(xì)胞不見光,無葉綠體,⑤水綿細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,⑥苔蘚細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,故A符合題意。故選:A?!军c(diǎn)睛】動(dòng)物是異養(yǎng)的,其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體,植物綠色部分才含有葉綠體。25、C【解析】
(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜻蜓點(diǎn)水、雄雞報(bào)曉、餓虎撲羊都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,屬于先天性行為,而老馬識(shí)途是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。故選C。26、二氧化碳等量清水光合作用產(chǎn)生氧氣有光種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳石灰水有將塑料袋扎在莖的基部【解析】
此題綜合考查了驗(yàn)證植物三大生理現(xiàn)象的方法及其實(shí)驗(yàn)分析、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。圖示中的四套裝置是驗(yàn)證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置在有對(duì)照組的情況下用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,乙裝置是驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳,丁裝置略作改進(jìn)可以驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分?!驹斀狻浚?)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收。光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色,仍是黃白色,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料。對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,其它量都相同。因此,若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),則對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)當(dāng)裝有等量的清水。
(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣。取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時(shí),取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來。原因是氧氣能助燃,能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒,表明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
(3)丙裝置是驗(yàn)證種子呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子呼吸時(shí),將有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)的氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性)。
(4)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;用丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,存在的缺陷是:在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā),因此應(yīng)做如下改進(jìn):應(yīng)把塑料袋扎在莖的基部?!军c(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,確定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵。27、生產(chǎn)寄生甲控制單一變量抑制競(jìng)爭真菌B真菌A可能產(chǎn)生分泌了一種物質(zhì)抑制真菌B孢子的萌發(fā)【解析】
(1)科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作;(2)在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),一般要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組,為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?!驹斀狻浚?)由分析可知:在草原生態(tài)系統(tǒng)成分中,黑麥草屬于生產(chǎn)者。真菌的菌絲能深入到黑麥草體內(nèi)獲取有機(jī)物,導(dǎo)致黑麥草減產(chǎn),因而真菌與黑麥草之間的關(guān)系是寄生;(2)①甲組未接種真菌A,接種了真菌B;乙組即接種真菌A,又接種了真菌B;所以本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組為甲組,實(shí)驗(yàn)組為乙組;②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,單一變量原則就是在兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只保留一個(gè)變量,這個(gè)變量也就是實(shí)驗(yàn)所要探究的因素,所以本探究實(shí)驗(yàn)主要研究真菌A如何影響真菌B的生長,故除了實(shí)驗(yàn)變量真菌A不同之外,其它變量都應(yīng)該相同,因此實(shí)驗(yàn)中將未感染真菌的黑麥草葉片均分的原因是控制單一變量;③觀圖可知,甲組接種真菌B,不接種真菌A;乙組既接種真菌A,又接種真菌B。從圖中曲線可知甲組的生長速率始終高于乙組,說明真菌A抑制真菌B的生長,真菌A和真菌B之間最可能是競(jìng)爭關(guān)系;(3)①為進(jìn)一步研究真菌A如何影響真菌B的生長,研究者做了如下實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖2所示,從實(shí)驗(yàn)可知:本實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組濾除培養(yǎng)液中的真菌A,避免了真菌A對(duì)真菌B孢子萌發(fā)的直接影響;②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)組真菌B的孢子萌發(fā)率降低,長出的菌絲長度也顯著低于對(duì)照組,據(jù)此推測(cè)真菌A可能產(chǎn)生某種物質(zhì)抑制真菌B的生長?!军c(diǎn)睛】此題考查考生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠根據(jù)題中已有步驟確定實(shí)驗(yàn)的目的;明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中遵循單一變量和對(duì)照性原則,難度較大。28、雄蕊和雌蕊1花藥2柱頭卵細(xì)胞受精5子房種子子房壁【解析】
綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精?;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來,一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳?!驹斀狻浚?)雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有
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