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文檔簡介
2025屆山東省濰坊市臨朐縣達標名校初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、購買藥品時無需特別關注的是藥品的A.有效期B.適應癥C.生產日期D.包裝2、若人體血糖長期較高,可能分泌不足的激素是()A.性激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.生長激素3、下圖表示植物細胞的分裂過程,順序正確的是()A.a→d→b→c B.a→b→c→d C.a→c→d→b D.c→d→a→b4、下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成B.一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上C.人的運動是在神經系統(tǒng)的控制下完成的D.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調作用的結果5、如果要使一棵蘋果樹結出五種不同品種的蘋果,最實用的方法是(
)A.孢子生殖 B.人工授粉 C.嫁接 D.有性生殖6、下列關于抗生素的敘述,正確的是()A.抗生素能殺死細菌,不能殺死病毒B.抗生素能殺死細菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質C.生病時應盡早服用抗生素,以便早日康復D.抗生素是某些細菌產生的能殺死某些致病真菌的物質7、“基因型身份證”就是DNA指紋技術,選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。下列哪種細胞不能用于制作“基因型身份證”的是()A.紅細胞B.白細胞C.肌細胞D.口腔上皮細胞8、下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的()A.用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法B.用望遠鏡觀察大猩猩的活動C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程D.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感9、下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者組成B.動物屬于消費者,它不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食C.細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物,一般屬于消費者D.陽光、空氣和水與生態(tài)系統(tǒng)有密切的關系,但不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分10、蚯蚓屬于()A.節(jié)肢動物B.環(huán)節(jié)動物C.線形動物D.兩棲動物11、下列反射活動中,人類所特有的是:A.手碰到火迅速縮回B.聽英雄的事跡報告,同學們感動得哭了C.吃食物分泌唾液D.切洋蔥時流眼淚12、關節(jié)十分靈活的原因是()A.關節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的關節(jié)軟骨B.關節(jié)囊非常堅韌,把相鄰的兩骨牢牢地連在了一起C.關節(jié)頭和關節(jié)窩一凹一凸相互吻合D.關節(jié)囊內壁能分泌滑液13、下列有關病毒的敘述,不正確的是A.營寄生生活 B.能繁殖后代 C.有細胞壁 D.用電子顯微鏡才能觀察到14、某考古隊在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發(fā)現一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進行化學分析,發(fā)現其中含有水、蛋白質和纖維素等物質。由此判斷可能是A.草猛瑪象 B.病毒 C.三葉蟲 D.某些植物15、下列屬于水生脊椎動物的是()A.蝦和蟹 B.帶魚和青魚 C.河蚌和鯨魚 D.烏賊和章魚16、玉米開花季節(jié)如果遇到陰雨連綿天氣會造成減產,原因是A.風力大、氣溫低,影響昆蟲傳粉B.空氣潮濕,子房發(fā)育受抑制C.缺少光照,花粉不發(fā)育D.花粉被雨水沖落一部分,影響風力傳粉17、人體內消化和吸收的主要場所是()A.小腸 B.胃 C.大腸 D.食道18、學習了生物的進化后,某同學進行了如下梳理歸納,你不認同的是()A.化石是研究生物進化的最直接證據B.不同生物細胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關系C.生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進化D.始祖鳥化石證明了現代爬行動物經過長久年代可進化成鳥類19、糖類是人體的主要能源物資。在正常情況下,糖類主要來自我們日常膳食中的A.豆制品B.蔬菜C.肉飯D.米飯20、下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是()A.剛剛躲過狐貍的野兔,又遭到鷹的襲擊
B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米C.狐吃兔子,兔子吃草 D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠21、某同學對下列幾種動物的主要特征進行比較,描述正確的是()A.①②都有口無肛門 B.②④的身體外部都有外骨骼C.①②同屬于蠕蟲動物 D.以上四種動物中最高等的是③22、驚蟄時節(jié),我國南方常出現春旱現象,民間有“驚蟄雷鳴,成堆谷米”的農諺。這說明此時影響農作物生長發(fā)育的非生物因素主要是()A.陽光B.水分C.聲音D.溫度23、通過學習,我們不難發(fā)現激素、無機鹽、維生素等物質與人體健康之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,下列有關描述正確的是()A.缺鈣或缺血紅蛋白都可能會導致貧血B.幼年生長激素或甲狀腺激素分泌不足都可能會導致身材矮小C.缺鐵或缺甲狀腺激素都可能會導致地方性甲狀腺腫、呆小癥D.幼年時期缺鈣或缺維生素B都可能會導致佝僂病24、從食品安全角度考慮,下列做法正確的是()A.隨意采食野生蘑菇 B.發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃C.多吃含有防腐劑的食品 D.購買的食品要有質量安全圖標25、吃桑葚時手指會被染成紫色,果盤內也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實細胞的()A.細胞膜 B.線粒體 C.液泡 D.細胞核26、我國已在全國范圍內禁止生產、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋?,F有超市、商店、集貿市場等商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。根據以上信息,回答下列問題。(1)政府“限塑”的真正目的是________。(2)有人設想,生產一種新型材料用于制作購物袋來代替現行的塑料袋。你認為這種新材料應具備什么特點?請?zhí)岢瞿愕脑O想。________________。(3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?為什么?________________。(4)你認為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋?________________。27、實驗探究:某生物興趣小組的同學,為了驗證細菌對植物遺體的分解作用,提出了三種實驗方案。三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組,實驗過程中都滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露空氣中)。方案2:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。方案3:將甲、乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下。請回答:(1)提出問題:_____(2)作出假設:_____(3)該實驗的變量應該是有無_____,甲乙兩組要不要用相同的樹葉?_____。(4)為什么要保持樹葉濕潤?_____(5)三個實驗方案中的方案_____最合理。28、番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特,而且還是科研人員從事科學實驗的好材料,請回答:(1)番前含有的能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因為太空特殊環(huán)境可能使植物的發(fā)生改變。(2)番茹種植過程中,菜農對植株進行摘心處理是利用原理;番茄坐果后應及時追肥、灌水,此時吸收的水分主要用于植物的。(3)番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果。雜交組合親本子一代不同植株數目紫莖綠莖甲紫莖×綠莖422417乙綠莖×紫莖4040丙紫莖×紫莖631208上述雜交組合不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系;乙組合中紫莖植株的基因型是。請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系。29、閱讀資料并回答問題。我是水,我在山間潺潺流動,在草原快樂奔騰,在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因為有了我,生命才會如此完美;只因為有了我,世間萬物才如此完善。而當今中國正面臨著兩大問題:一是資源問題,二是環(huán)境問題。其中資源問題中,中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中,我的污染程度更是不言而喻了,我受到“侵犯”,就會影響植物生長,增加疾病傳播,危害人體健康。因此,保護環(huán)境刻不容緩,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護生物圈的必然捷徑。人類只有一個家園,請愛護這個唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護。請分析回答:(1)有哪些人為因素使水資源受到破壞?_____(2)水資源被破壞給人類帶來哪些后果?_____(3)我們應該怎樣保護水資源?_____(4)請你設計一句廣告詞,警示人們保護水。_____30、閱讀下列資料,回答有關傳染病及免疫的問題。世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病,其中的“X疾?。―iseaseX)”讓人耳目一新?!癤疾病”可以代表一種新興疾病,也可以代表一種一度被消滅或得到控制,但近幾年又卷土重來的疾病,霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征,病死率很高。中央電視臺《走遍中國》欄目系列紀錄片《永不停歇的疫戰(zhàn)》,就記錄了我國醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,2012年,南方多省出現了18例霍亂疫情。調查發(fā)現,引發(fā)霍亂的原因是某個池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場,再進入家庭。疾控人員找到并關閉了這個甲魚池塘,從源頭上結束了疫情?;魜y屬于____系統(tǒng)傳染病,病原體是一種被稱為____的細菌?!?8例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的____,必須隔離治療。早在19世紀,“微生物學之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細胞產生一種特殊蛋白質,叫做____,從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。31、請仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:十萬大山分布于欽州、防城、上思和寧明等地,為廣西最南的山脈。位于十萬大山腹地貴臺鎮(zhèn)境內的八寨溝景區(qū),具有保護完好的原始森林植被,樹木蔥籠,動植物種類豐富。動物有猴子、野豬、青蛙、蛇、麻雀及其他鳥類、各種各樣的昆蟲等。景區(qū)內小溪水流潺潺,冬無嚴寒、夏無酷暑,氣候宜人。八寨溝這一塊躲在深閨的處女地雖然年接待游客越來越多,但至今仍是廣西東南部森林植被保護和恢復得較好的地區(qū)。八寨溝景區(qū)內影響生物生活的非生物因素包括_________(至少寫出兩項)。從生物的種間關系分析,景區(qū)內麻雀和青蛙的關系是________。材料中提到的猴子、野豬等動物屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的________。請根據材料寫出一條至少含有3個環(huán)節(jié)的食物鏈:_______,能量沿著食物鏈流動的特點是單向流動和______。八寨溝景區(qū)的森林植被保護和恢復得較好,說明該生態(tài)系統(tǒng)有較強的自我調節(jié)能力。請你從材料中找出與生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力大小有關的語句并填寫在橫線上:_______。
參考答案1、D【解析】安全用藥是指根據病人的病情、體質和藥物的作用,適當的選擇藥物的品種,以適當的方法、劑量和時間準確用藥,以充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對人體所產生的不良影響或危害。服用藥品前要仔細閱讀藥品的使用說明書,使用說明中的作用與用途(功能與主治)、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的,可見購買藥品時無需特別關注的是藥品的包裝,D正確。2、B【解析】
此題可根據人體內幾種激素的功能和分泌異常時出現的病癥解答。若人體血糖長期較高,則可能是患糖尿病?!驹斀狻啃约に厥怯刹G丸(男性)或卵巢(女性)分泌,其作用是促進性器官成熟和第二性征的正常發(fā)育、維持性功能。A錯誤;胰島素是由胰島細胞分泌,功能是調節(jié)糖在人體內的吸收、利用、轉化,降低血糖濃度。分泌過少會患糖尿病,分泌過多患低血糖。B正確;甲狀腺激素是由甲狀腺分泌,能促進新陳代謝,促進生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性。分泌過少時,幼年患呆小癥;分泌過多,成年患甲亢。C錯誤;生長激素是由垂體分泌,功能是調節(jié)人體的生長發(fā)育。分泌過少,幼年會患侏儒癥;分泌過多,幼年患巨人癥,成年患肢端肥大癥。D錯誤?!军c睛】本題要求掌握的是激素的功能和分泌異常時的病癥,注意梳理并熟記。3、C【解析】
細胞分裂的過程使細胞數目增多,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中?!驹斀狻考毎至咽侵敢粋€細胞分成兩個細胞的過程。植物細胞分裂過程是:細胞核中的染色體復制加倍,如a;細胞核經過一系列變化,由一個分成同等的兩個,如c;細胞質由一份分成兩份,每一份含有一個新生的細胞核,如d;在細胞質中央形成新的細胞膜與細胞壁,如b。因此,植物細胞分裂過程中變化的正確順序是a→c→d←b。故選C?!军c睛】本題考查細胞的分裂過程。掌握植物細胞的分裂過程是解題關鍵。4、B【解析】A、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,關節(jié)是骨連結的主要形式,骨骼是由多塊骨連接而,也可以說運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成,A正確。B、一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在不同的骨上,收縮牽拉骨做運動,B錯誤。C、完成運動要在神經系統(tǒng)的支配下有運動系統(tǒng)來完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等,C正確。D、一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,D正確。故選B點睛:本題主要考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群,哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼是由多塊骨連接而成,骨和骨之間的連接叫骨連接,能活動的骨連接叫關節(jié).人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構成,骨在運動中起到杠桿的作用;關節(jié)是骨連結的主要形式,關節(jié)起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用。分析解答。5、C【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。據此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此要使同一株蘋果樹上結出五種不同品種的蘋果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用四種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵其它品種的蘋果樹上即可,可見C正確。故選C?!军c睛】熟練掌握嫁接的知識,最好既能用已掌握的知識解答題目,又能用所學的知識指導我們的生產生活。6、A【解析】
抗生素能夠殺死細菌,所以用抗生素能夠治療細菌性疾病,對病毒性疾病和真菌引起的疾病無效?!驹斀狻靠股乜梢杂脕碇委熛鄳募毦约膊?。如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產生的,可以治療多種細菌性疾病。對病毒不起作用,A正確;抗生素能殺死細菌,但是抗生素藥品也會腐敗變質,B錯誤;抗生素也不能包治百病,只能治療細菌性疾病,濫用還會引起細菌的抗藥性增強,以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素,便早日康復,C錯誤;抗生素是某些真菌產生的能殺死某些細菌的物質,D錯誤?!军c睛】牢記合理用藥的知識,切記慎用抗生素。7、A【解析】試題分析:細胞核是遺傳信息庫,細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.DNA是遺傳信息的載體,這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍圖;細胞壁具有保護和支持細胞的作用;細胞膜保護細胞內部結構,控制細胞內外物質的進出;細胞質具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換。A、成熟的紅細胞沒有細胞核,信息不可能取自該細胞.故A正確;B、白細胞具有細胞核,信息可能取自該細胞.故B錯誤;C、肌細胞內有細胞核,信息可能取自該細胞.故C錯誤;D、口腔上皮細胞內有細胞核,信息可能取自該細胞.故D錯誤。故選:A考點:此題考查的是血液的成分和主要功能.8、D【解析】
此題考查觀察法與實驗法的關系。聯(lián)系:實驗法是以觀察法為基礎,區(qū)別:實驗法對研究對象施加有影響的因素,觀察法沒有?!驹斀狻坑^察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現和驗證科學結論。攝影機拍攝獵豹的奔跑,研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠鏡觀察大猩猩的活動、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程,都屬于觀察法,A、B、C不符合題意。生物學是在實驗的基礎上建立和發(fā)展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現或驗證科學結論。用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感,屬于實驗法,D符合題意?!军c睛】本題考查學生對科學探究方法的了解情況。屬于基礎題。9、B【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,據此可以解答本題?!驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),故A錯誤。B.動物屬于消費者,動物體內沒有葉綠體,不能進行光合作用,動物必須直接或間接地以植物為食,從中獲取營養(yǎng)物質,故B正確。C.細菌和真菌的細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。腐生的細菌和真菌可把動植物遺體和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,一般屬于分解者,故C錯誤。D.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,陽光、空氣、水和土壤等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分,故D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)概念的理解。10、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物。11、B【解析】“聽英雄的事跡報告,同學們感動得哭了”是由語言中樞完成的反射,是人類特有的條件反射,是人類區(qū)別于其他動物的重要標志之一。12、D【解析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩,關節(jié)囊的內表面能分泌滑液,進入由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關節(jié)腔,潤滑關節(jié)軟骨,減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如,D正確。13、C【解析】病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質組成。病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內。14、D【解析】纖維素多糖是植物特有的,(植物細胞壁有纖維素和果膠組成)四個選項中草猛瑪象、三葉蟲是原核動物,不含纖維素,只含肽聚糖;病毒是無細胞結構的生物,無纖維素。故D符合題意。15、B【解析】蝦和蟹生活在水中,但不是脊椎動物,A錯誤;帶魚和青魚都是水生脊椎動物,B正確;河蚌生活在水中,但不是脊椎動物,C錯誤;烏賊和章魚生活在水中,但不是脊椎動物,D錯誤。16、D【解析】
植物開花后,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個過程叫傳粉,由風媒花和蟲媒花之分,結合題意分析作答?!驹斀狻慨惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機會,如風媒傳粉沒有風,蟲媒傳粉因風大或氣溫低,在玉米開花的季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,會造成玉米減產,而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等,從而降低傳粉和受精的機會,影響到果實和種子的產量。為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足,常輔以人工輔助授粉,D正確?!军c睛】傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后,傳送到雌蕊柱頭上的過程。17、A【解析】
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所?!驹斀狻緼、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所,A正確。B、胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質,能吸收水和無機鹽,不是消化和吸收的主要場所,B錯誤。C、大腸沒有消化作用,可以吸收一部分水、無機鹽和維生素,C錯誤。D、食道對食物既沒有消化作用也沒有吸收營養(yǎng)物質的作用,D錯誤。故選:A【點睛】解答此題關鍵是知道人體各段消化道的功能是不同的,其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。18、D【解析】試題分析:A、化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據,因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性,因此生物進化的直接證據是化石證據。故A正確;B、細胞色素C的差異越小,生物結構的相似性越高,則生物的親緣關系越近;細胞色素C的差異越大,生物結構的差異性越大,則生物的親緣關系越遠。故B正確;C、自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化。故C正確;D、鳥類是由古代爬行動物的一支進化而來的。最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石,故D錯誤。故選D。生物的進化【名師點睛】本題考查生物進化的研究證據的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查。19、D【解析】試題分析:平衡膳食寶塔中自下而上所代表的食物中含有的主要營養(yǎng)物質分別是:糖類、維生素和無機鹽、蛋白質、脂肪五類,人體最重要的供能物質,是我們每天吃的最多的食物,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要來自米飯等。考點:本題考查的是合理營養(yǎng)。點評:此題為基礎知識題,較易解答的關鍵是熟知各類食物的作用。20、C【解析】試題分析:食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)內,各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系,因為食物鏈體現的是食物關系,所以其中只有生產者和消費者,食物鏈的起點一定是生產者,A、B、D的起點不是植物,只有C的起點是綠色植物??键c:本題考查的是食物鏈。點評:此題是一道基礎知識題,具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,解答此題的關鍵是熟知食物鏈的特點。21、C【解析】
根據動物體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等?!驹斀狻竣俳{蟲屬于扁形動物,有口無肛門,②蛔蟲屬于線形動物,有口有肛門,A錯誤;①②身體外部都沒有外骨骼,③身體外面包著外套膜,④身體身體外部有外骨骼,B錯誤;①絳蟲屬于扁形動物,②蛔蟲屬于線形動物,同屬于蠕蟲動物,C正確;無脊椎動物的進化:腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→環(huán)節(jié)動物→節(jié)肢動物。①絳蟲屬于扁形動物,②蛔蟲屬于線形動物,③烏賊屬于軟體動物,④蜘蛛屬于節(jié)肢動物,因此四種動物中最高等的是④,D錯誤。【點睛】了解各類群的主要特征,分析題中幾種動物的特點,概括總結它們所屬的類群,即可答題。22、B【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,據此分析解答?!驹斀狻哭r諺“驚蟄雷鳴,成堆谷米”,主要意思是驚蟄時節(jié)常出現春旱現象,如果此時雷鳴下雨,則有利于農作物生長發(fā)育,因此說明此時主要影響農作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分,B符合題意,A、C、D不符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握影響生物生活的因素,并結合詩句分析來解答。23、B【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?!驹斀狻考t細胞中的血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,缺鐵或血紅蛋白含量偏低會引起貧血,A錯誤;幼年時期生長激素分泌不足易患侏儒癥,幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起呆小癥,侏儒癥和呆小癥的共同點是身材矮??;因此幼年生長激素或甲狀腺激素分泌不足都可能會導致身材矮小,B正確;缺碘或缺甲狀腺激素都可能會導致地方性甲狀腺腫、呆小癥,C錯誤;鈣是構成骨骼的重要成分,維生素D影響鈣的吸收,幼年時期缺鈣或缺維生素D會引起佝僂病,D錯誤?!军c睛】熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用,缺一不可。24、D【解析】
食品安全指食品無毒、無害,符合應當有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害?!驹斀狻可仙诫S便采來的蘑菇可能會有毒,吃了有毒的蘑菇對人體有害,屬于真菌中毒,A錯誤;吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒,B錯誤;大量的防腐劑對人體有一定的危害,少吃含有防腐劑的食品,C錯誤;購買的食品要有質量安全圖標,注意食品安全,D正確?!军c睛】掌握安全食品應注意的問題是解題的關鍵。25、C【解析】
試題分析:液泡中含有細胞液,有各種味道的物質及營養(yǎng)物質,所以果盤內的少量紫色汁液,主要來自于桑葚細胞的液泡。故C正確。細胞膜的功能是控制物質進出細胞,故A錯誤。線粒體是呼吸作用的場所,故B錯誤。細胞核功能是,儲存遺傳信息,控制細胞生命活動,故D錯誤??键c:植物細胞的基本結構。26、減少環(huán)境污染①在短時間內降解(分解),②對土壤不造成污染,③能充分利用農田廢棄物(如秸稈等),④分解后能促進植物的生長等焚燒處理塑料袋的做法是不好的,因為塑料焚燒時,不但產生大量黑煙,而且會產生二惡英--迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中,至少需15個月才能逐漸分解,它會危害植物及農作物;二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染,已經成為全世界關注的一個極敏感的問題,因此焚燒處理塑料袋會造成大氣污染回收利用,可由政府出面加強管理,強制回收利用【解析】
(1)塑料不易降解,影響環(huán)境的美觀并污染環(huán)境,所含成分有潛在危害,因塑料用做包裝材料多為白色,所以叫白色污染,政府“限塑”的真正目的是減少環(huán)境污染。
(2)這種新型購物袋應具有下列特點:①在短時間內降解(分解),②對土壤不造成污染,③能充分利用農田廢棄物(如秸稈等),④分解后能促進植物的生長等。
(3)焚燒處理塑料袋的做法是不好的,因為塑料焚燒時,不但產生大量黑煙,而且會產生二惡英--迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中,至少需15個月才能逐漸分解,它會危害植物及農作物;二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環(huán)境的污染,已經成為全世界關注的一個極敏感的問題。因此焚燒處理塑料袋會造成大氣污染。
(4)廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式處理,焚燒會產生大量有毒氣體造成二次污染,填埋會占用較大空間。因此,廢塑料處理技術的發(fā)展趨勢是回收利用,可由政府出面加強管理,強制回收利用。27、(1)細菌對植物的遺體有分解作用嗎?(2)細菌對植物的遺體有分解作用。(3)細菌(或接種)要(4)細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中(或細菌的生活需要水分)(5)3【解析】試題分析:(1)提出問題:細菌對植物遺體的有分解作用嗎?(嘗試從日常生活、生產實際或學習中發(fā)現與生物學相關的問題)(2)作出假設:細菌對植物遺體的有分解作用(應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想,估計假設的可檢驗性,對提出問題作出肯定或否定的回答)。(3)該實驗變量是細菌,甲組是對照組,乙組是實驗組,因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用,所以在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結果的條件.即除了有無細菌的條件不同外,其他條件都應該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹葉。(4)因為細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。(5)三個實驗設計中的對照組都是甲組,方案3最合理,因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同(都進行滅菌處理),而實驗后,除單一變量(接種與不接種)外,對照組與實驗組又處于相同的條件下(無菌的條件),可見,只有方案3排除了所有影響實驗的干擾,因此,與方案1和方案2比較,方案3的實驗結果更有說服力??键c:本題考查的是探究細菌對植物遺體的有分解作用的實驗。點評:本題考查學生對細菌對植物遺體的有分解作用的實驗的設計能力,以及對實驗結果的分析和歸納能力,探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃。28、(1)維生素C染色體或基因(遺傳物質)(2)頂端優(yōu)勢蒸騰作用(3)甲AA【解析】(1)番茄中含有豐富的維生素C,能預防人患壞血病。能夠利用太空特殊的環(huán)境,利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因或染色體突變,產生新基因和新性狀。(2)在植物的生長發(fā)育過程中,頂芽對側芽有一定的制約關系。當頂芽生長旺盛時,側芽的生長就會受到抑制,這種現象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽,側芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產實踐中,人們經常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心,調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。所以,種植番茄時,為了多長側枝,從而多開花結果,常摘掉枝條的頂芽。根吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用,所以番茄坐果后應及時追肥、灌水,此時吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用。(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的。表格中甲組雜交組合,親本都是紫莖和綠莖,子一代有紫莖和綠莖,因此不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系。乙組合中子代沒有綠莖,所以紫莖植株的基因型是AA。若實驗組只有紫莖,子代中有綠莖,表明親代的基因組成是Aa。遺傳圖解如圖:所以丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系柱狀圖如下:基因突變的特征?!久麕燑c睛】太空育種:也稱空間誘變育種,就是將農作物種子或試管種苗送到太空,利用太空特殊的、地面無法模擬的環(huán)境(高真空,宇宙高能離子輻射,宇宙磁場、高潔凈)的誘變作用,使種子產生變異,再返回地面選育新種子、新材料,培育新品種的作物育種新技術.太空育種具有有益的變異多、變幅大、穩(wěn)定快,以及高產、優(yōu)質、早熟、抗病力強等特點.其變異率較普通誘變育種高3-4倍,育種周期較雜交育種縮短約1倍,由8年左右縮短至4年左右。29、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發(fā)與管理不善等水資源短缺會阻礙農業(yè)發(fā)展,危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會導致工業(yè)停產限產。此外,水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,將嚴重威脅人類生存。同時,水危機也威脅著世界和平,圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞為了生活,節(jié)約每一滴水【解析】
人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的?!驹斀狻浚?)導致水危機的原因有很多,其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費,以及水資源開發(fā)與管理不善等。(2)水危機帶來的負面影響觸目驚心。首先,缺水將制約經濟發(fā)展。農業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會阻礙農業(yè)發(fā)展,危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%,缺水會導致工業(yè)停產限產。此外,水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞,將嚴重威脅人類生存。同時,水危機也威脅著世界和平,圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索。(3)保護水資源,首先要全社會動員起來,改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的,每沖一次馬桶所用的水,相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡,使用的水相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量;這絕不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關機構多年調查得出的結果。因此,要在全社會呼吁節(jié)約用水,一水多用,充分循環(huán)利用水。要樹立惜水意識,開展水資源警示教育。國家啟動“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題,目的是解決部分地區(qū)水資源短缺問題,但更應引起我們深思:黃河水枯竭時到哪里“引黃”?南方水污染了如何“北調”?所以說,人們一定要建立起水資源危機意識,把節(jié)約水資源作為我們自覺的行為準則,采取多種形式進行水資源警示教育。其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞。水資源的開發(fā)包括地表水資源開發(fā)和地下水資源開發(fā)。(4)節(jié)約用水,合理用水,保護水資源,防治水污染,提高水資源的利用效率,是緩解缺水問題的有效途徑。廣告詞可為“為了生活,節(jié)約每一滴水”?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。30、消化O139群霍亂弧菌傳染源抗體特異性【
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