遼寧省盤(pán)錦市第一中學(xué)2025屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析

遼寧省盤(pán)錦市第一中學(xué)2025屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（）A．滴在①處，將裝片左端略提起 B．滴在①處，吸水紙放置在④處C．滴在①處，吸水紙放置在③處 D．滴在①③處，將裝片左右晃動(dòng)2、甲血管與心室相連，流靜脈血；乙血管與心房相連，流動(dòng)脈血，這兩條血管依次()A．主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈 B．肺靜脈和肺動(dòng)脈 C．上腔靜脈和下腔靜脈 D．肺動(dòng)脈和肺靜脈3、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周?chē)拿?xì)血管4、下列說(shuō)法不正確的是()A．自然資源非常豐富，取之不盡，用之不竭B．自然資源有些不可能再生，應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用C．自然資源有些可再生，也應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用D．對(duì)森林資源開(kāi)發(fā)利用時(shí)可采取砍伐量小于再植量5、梨、蘋(píng)果不宜在熱帶地區(qū)種植，對(duì)此起主要作用的因素是A．陽(yáng)光B．土壤C．水分D．溫度6、下列腺體中，不屬于消化腺的是（）A．腸腺、胃腺 B．甲狀腺、腎上腺C．肝臟、唾液腺 D．腸腺、胰腺7、細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí)，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是（）A．化學(xué)能B．光能C．熱能D．電能8、如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的D．細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂9、鐵是合成下列哪種物質(zhì)時(shí)不可缺少的原料（）A．膽汁 B．血漿蛋白C．血紅蛋白 D．組成人體細(xì)胞的蛋白質(zhì)10、下列能正確表示食物鏈的是（

）A．鼠→蛇→鷹B．陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹C．草→蛇→鷹D．草→鼠→蛇→鷹11、下列疾病不屬于遺傳病的是（

）A．色盲

B．白化病

C．侏儒癥

D．血友病12、英國(guó)有深色和淺色兩種樺尺蛾，它們都棲息在樹(shù)干上．當(dāng)樹(shù)林周?chē)兂晒S后，兩種樺尺蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，如圖所示，引起樺尺蛾數(shù)量變化的根本原因是（）A．人工選擇B．自然選擇C．動(dòng)物遷入遷出D．環(huán)境改變引起的變異13、下列哪組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不含能量，但對(duì)維持人體正常生命機(jī)能卻很重要（）A．糖類(lèi)、維生素 B．維生素、無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)、脂肪 D．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)14、桃花開(kāi)花時(shí)期，如果遇上連綿陰雨，結(jié)果率會(huì)下降，其主要原因是（）A．傳粉不充分B．光合作用不充分C．呼吸作用不充分D．肥料吸收不充分15、一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路線()A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)16、人體內(nèi)殘存了在其他哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化中的證據(jù)屬于（）。A．化石證據(jù)B．胚胎學(xué)證據(jù)C．比較解剖學(xué)證據(jù)D．分子生物學(xué)證據(jù)17、大櫻桃酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（）A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞核18、游泳時(shí)若水超過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力。這是因?yàn)槲鼩鈺r(shí)，在水壓作用下肋間肌和膈?。ǎ〢．收縮時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入B．舒張時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入C．舒張時(shí)阻力減小，胸廓容積難以減小，外界空氣不易進(jìn)入D．收縮時(shí)阻力增加，胸廓容積難以增大，外界空氣不易進(jìn)入19、我國(guó)政府規(guī)定，入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群 D．計(jì)劃免疫20、下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，不正確的是（）A．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B．已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次21、請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題在對(duì)光過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[_]_，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在觀察過(guò)程中，若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向_____方移動(dòng)。甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到了字母“b”，則載物臺(tái)上所放的透明紙上寫(xiě)的字母是_。甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為10×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是_。乙同學(xué)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____，以保持人體細(xì)胞的形態(tài)。在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[__]__。22、閱讀資料，分析回答下列問(wèn)題資料一：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是用捕來(lái)的昆蟲(chóng)喂養(yǎng)在養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會(huì)碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外牛奶瓶的蓋子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。資料一中“美國(guó)紅雀喂金魚(yú)“”的行為，從獲得的途徑來(lái)看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為，屬于_____行為。美國(guó)紅雀喂金魚(yú)的行為，是由其體內(nèi)的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____因素的作用而形成的行為。動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，天鵝、大雁等，冬天從北方飛往南方越冬，春天飛回北方去。從動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式來(lái)看，鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為屬于_____行為。

參考答案1、C【解析】

本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答?！驹斀狻吭谌旧^(guò)程中，應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部；所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在①處，吸水紙放置在③處吸引，②或④處空間太小不適宜滴加染液?！军c(diǎn)睛】熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。2、D【解析】

心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈。即心室與動(dòng)脈相連，心房與靜脈相連，據(jù)此解答。【詳解】體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)，就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，由肺靜脈流回心臟的左心房。可見(jiàn)，“甲血管與心室相連，流靜脈血”，該血管是肺動(dòng)脈；“乙血管與心房相連，流動(dòng)脈血”，該血管是肺靜脈，D正確?！军c(diǎn)睛】心臟各結(jié)構(gòu)所連接的血管和血液循環(huán)中各結(jié)構(gòu)所流動(dòng)的血液的判斷可以歸納為：房連靜，室連動(dòng)（血管）；左動(dòng)右靜（血液）；肺反體同（兩循環(huán)中血液與血管的關(guān)系）。3、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；（2）入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣；（4）體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。【詳解】若B表示小腸，經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，A正確；若C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液從心室流向動(dòng)脈。所以，心臟中的血液流動(dòng)的方向是：心房→心室→動(dòng)脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動(dòng)脈血，C為靜脈血，則B為組織細(xì)胞內(nèi)的毛細(xì)血管，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線。4、A【解析】自然資源并不是取之不盡，用之不竭，A錯(cuò)誤；非再生資源總會(huì)有枯竭的一天，因此應(yīng)合理地開(kāi)發(fā)和利用，B正確；有些自然資源可再生，也應(yīng)合理地開(kāi)發(fā)和利用，C正確；對(duì)森林資源要采取砍伐量小于再植量的利用措施，保證森林資源的可持續(xù)發(fā)展，D正確。5、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。梨、蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，梨、蘋(píng)果是溫帶水果，適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋(píng)果的生長(zhǎng)，故梨、蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種。6、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，據(jù)此解答。【詳解】消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，膽囊儲(chǔ)存膽汁，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)，人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?！军c(diǎn)睛】考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。7、B【解析】植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水，利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過(guò)程。只有光合作用才能制造有機(jī)物，因此細(xì)菌和真菌生活所需要的有機(jī)物歸根到底來(lái)自植物的光合作用。8、C【解析】

根據(jù)上圖分析可知，甲、乙、丙細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，因?yàn)榫哂屑?xì)胞壁，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來(lái)細(xì)胞中的數(shù)目一樣，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來(lái)細(xì)胞中的數(shù)目一樣，因此，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的，C正確；細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)染色體先復(fù)制加倍后再平均分配，均分到兩個(gè)新的細(xì)胞核，然后細(xì)胞質(zhì)均分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。【詳解】9、C【解析】紅細(xì)胞里含有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫做血紅蛋白。10、D【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！驹斀狻渴笫莿?dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，A錯(cuò)誤；

陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯(cuò)誤；

蛇是肉食性動(dòng)物不吃草，吃田鼠等小動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。11、C【解析】

遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病?！驹斀狻可?、白化病、血友病，都是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的遺傳病，A、B、D不符合題意；

侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足而引起的疾病，不是遺傳病，C故符合題意。【點(diǎn)睛】色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病是常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病，記住這些就能解決種類(lèi)題目。12、B【解析】試題分析：開(kāi)始時(shí)，樹(shù)林的樹(shù)皮顏色淺，淺色的樺尺蛾在樹(shù)干上不容易被發(fā)現(xiàn)，容易生存下來(lái)，數(shù)量多，深色的樺尺蛾在樹(shù)干上容易被天敵發(fā)現(xiàn)，不容易生存，數(shù)量少；當(dāng)樹(shù)林周?chē)兂晒S后，樹(shù)干顏色變深，淺色的樺尺蛾容易被天敵發(fā)現(xiàn)，深色的樺尺蛾不易被發(fā)現(xiàn)，因此深色的樺尺蛾數(shù)量增多，淺色的樺尺蛾數(shù)量減少。這都是自然選擇的結(jié)果。故選B?？键c(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化的原因。13、B【解析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)；不為人體提供能量的是：水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。【詳解】食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料。B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】此題要求掌握人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的重要作用。14、A【解析】

異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。為了彌補(bǔ)傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法?！驹斀狻刻一ㄊ窍x(chóng)媒花，桃花開(kāi)花時(shí)期，如果遇上連綿陰雨，導(dǎo)致蜜蜂等昆蟲(chóng)外出活動(dòng)減少，以及花粉被雨水沖落等原因，從而降低了傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。因此，桃花開(kāi)花時(shí)期，如果遇上連綿陰雨，結(jié)果率會(huì)下降，其主要原因是傳粉不充分?！军c(diǎn)睛】人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。15、A【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；如圖：【詳解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成，食物經(jīng)過(guò)消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。所以“一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，誤將一粒西瓜籽咽了下去”，它的旅行路程是口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道消化道的組成。16、C【解析】

生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)。【詳解】據(jù)分析可知，胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，人體內(nèi)殘存了哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，是屬于比較解剖學(xué)上的同源器官。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵掌握生物進(jìn)化的證據(jù)，并結(jié)合題意靈活解答。17、B【解析】試題分析：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，B正確；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，屬于能量轉(zhuǎn)化器，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)。18、D【解析】在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì)：若水超過(guò)胸部，會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力，這是因?yàn)樗畨浩刃厍蝗莘e減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入。19、A【解析】

首先知道預(yù)防傳染病的三個(gè)措施是什么，即一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護(hù)易感人群，據(jù)此答題。【詳解】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會(huì)患有某種傳染病，屬于傳染源。控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。題干中一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是屬于控制傳染源。故選：A。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)各是什么。20、B【解析】

（1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（2）綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

【詳解】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確。已分化的細(xì)胞有的還能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)如分生組織細(xì)胞，而不是已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，C正確。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。21、③反光鏡上q10×生理鹽水⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】

如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)中：①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻浚?）對(duì)光的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看見(jiàn)白亮的視野。（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。題中物像位于視野中央上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向下方移動(dòng)移到視野中央。顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類(lèi)題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了。所以將字母“b”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“q”。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，看到的數(shù)目越少