幼兒園戶外購物活動方案

幼兒園戶外購物活動方案幼兒園戶外購物活動方案篇一一、戶外運動理念遵循“以幼兒為本”和運動課程的理念，盡可能地為每個幼兒提供快樂有趣、豐富多樣、全面充分的身體運動機會和條件。1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點出發(fā)，在運動課程實施過程中更加注重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運動的安全性、自主性和能動性。2、突出園本特色運動，將園內(nèi)自選自創(chuàng)、研磨積累的優(yōu)秀運動課程內(nèi)容有機融合，實現(xiàn)運動課程的多途徑、多載體。3、注重園內(nèi)外多種資源的開發(fā)和運用，幼兒園、家庭共同合作，關注幼兒運動潛能發(fā)展中的多元智能開發(fā)，以利于幼兒在身體運動的過程中，體驗運動的快樂，提高身體能力和運動素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會性情感和個性品質(zhì)。二、戶外活動目標：1、有參與戶外活動的興趣2、能在體驗中挖掘運動潛能、獲取運動經(jīng)驗3、養(yǎng)成良好的運動習慣4、形成積極穩(wěn)定的情緒和活潑開朗的性格5、提高身體的基本活動能力以及自我保護的意識和能力同時我們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點和運動水平，以“陽光運動課程目標”為依據(jù)，確立各年齡段的目標，又融入園本特色運動的目標，二者彼此統(tǒng)整。小班：（1）對運動感興趣，愿意跟著老師和家長一起運動。（2）嘗試并喜歡玩球。（3）嘗試用各種材料和器械活動身體，學習一些基本的活動方法。（4）愿意用動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征，有初步的運動節(jié)律感。（5）能聽懂成人的簡單指令，并試著聽指令游戲。（6）愿意在大自然中鍛煉，跟著成人一起嘗試一些有趣的活動。（7）在成人的提醒下，不做危險動作，不到危險地方玩耍。中班：（1）喜歡參加各類運動，情緒愉快，動作自然。（2）會用多種方法玩圈。（3）能自主選擇各種材料和器械進行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，在體驗中獲取運動經(jīng)驗，提高運動能力。（4）在運動中能遵守游戲規(guī)則，有一定的規(guī)則意識。對信號能做出相應的反應。（5）知道運動中不做危險動作，能初步控制自己的動作和行為，了解一些自我保護的方法。大班：（1）會跳繩（2）能將各種器械和材料進行組合，積極探索新的玩法，獲得與同伴共同運動的經(jīng)驗。（3）利用周圍自然環(huán)境鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動。樂于挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。（4）遵守規(guī)則，有自信，能為同伴和自己加油喝彩。（5）具有安全意識，對危險的事能及時作出反應，能控制自己的動作和行為，提高自我保護能力。三、戶外活動內(nèi)容1、區(qū)域性活動：各區(qū)體育器械、體操2、一物多玩：球、圈、繩3、一物精玩：袋、繩、布、輪胎等四、戶外活動資源保障本著邊實踐、邊研究、邊調(diào)整、邊完善的原則，建立園本培訓機制，通過園本教研活動，加強學習、實踐交流、現(xiàn)場培訓等方式，對教師進行實施園本化課程的實地培訓。幼兒園戶外購物活動方案篇二一、目的為了切實保障我園幼兒在戶外安全地鍛煉，防止不安全的事件發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究，特制定以下運動場安全應急預案：二、戶外體育活動安全應急情況處理工作小組成員及分工組長：（負責全面工作）副組長：（全面負責、指揮偶發(fā)事件處理工作）（全面負責、指揮偶發(fā)事件處理工作）成員：（負責學生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）（負責整個戶外活動器械、場地的安全工作，定期或不定期組織安全小組檢查戶外場地有無安全隱患）三、安全措施1、各班老師大力對幼兒進行安全鍛煉的宣傳教育；2、每月定期檢查運動場設施有無安全隱患，及時向園行政匯報，力爭防患于未然；3、各班教師在組織戶外活動時，隨時把安全工作放在首位；4、教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向行政反映。四、幼兒園防范戶外活動意外事件事故處理預案1、戶外活動前、要對活動場地、器械等進行安全檢查、發(fā)現(xiàn)安全隱患暫停或取消活動、及時報告、維修、張貼明顯禁用標志、待安全隱患消除后方可進行活動。2、工作人員要堅守崗位、在活動中要在"保證幼兒人身安全"的前提下、開展其他保教工作。3、活動要適合幼兒年齡特點、保教人員要參與幼兒轟動并進行知道保持良好的秩序、尤其對好動、頑皮的幼兒和體弱兒注意和照顧、防止摔倒、跌傷、攻擊、爭奪玩具等現(xiàn)象的發(fā)生。4、時刻檢查幼兒的穿著情況、冷加熱脫、突厥幼兒肚臍眼在外、防止幼兒過度出汗、必要時背心塞毛巾等、防止誘發(fā)病情。5、戶外活動中發(fā)生意外事故預案意外隱患及輕度外傷的處理:發(fā)現(xiàn)身體不適的幼兒:如嘔吐、嚴重咳嗽、反常情況應帶至保健室、由保健醫(yī)生決定是否繼續(xù)參加活動、或作其他處理活動中、幼兒發(fā)生輕度外傷:表皮擦傷、鼻出血、關節(jié)扭傷等、應送保健室有保健醫(yī)生處理。6、意外事故及較嚴重外傷的應急預案如發(fā)生傷口大出血多、骨折、昏迷甚至死亡、應由安全工作小組啟動應急預案、分工如下:1）向教育局、街道等上級報告。2）和當班老師一起、聯(lián)系家長、做好善后工作。3）打120救護電話或準備車輛直接送幼兒去醫(yī)院。4）護理、觀察受傷幼兒、將病情控制在最輕限度。5）維持秩序、穩(wěn)定事態(tài)、減少對幼兒園或社會的影響。五、特殊學生應對方案：1、學期初我們召開了肥胖兒的家長會，指導家長做好肥胖兒的管理工作，并將紅燈食品（禁食）、綠燈食品（提倡）、黃燈食品（少食）介紹給家長，對此類幼兒每月稱一次體重，測量一次身高，并將身高和體重與上月進行比較，監(jiān)測管理的實效。對于肥胖幼兒，教師應該多啟發(fā)，使其對運動感興趣，并樂于參與其中，教師可適當增加此類幼兒的運動量，達到一定的控制以及減輕體重的目的。2、對于體弱兒管理，我們指導教師特別在飲食上加強引導，每天進餐前向他們介紹該餐食品的營養(yǎng)，多吃的好處，鼓勵他們什么都吃，不愛吃的食物由少到多一點點鼓勵孩子吃，孩子的挑食現(xiàn)象只要有一點好轉(zhuǎn)，教師就及時表揚，通過教師的正確引導，并與家長溝通，家園共同配合，孩子逐漸喜歡吃各種食物了，進食量也增加了。在活動中，老師還注意逐漸加大體弱兒的運動量，身體的各個部位要得到一定的鍛煉。加大運動量，促進其飯量的增加，從而增加體重。3、頑皮的孩子，教師悉心指導，活動時盡量安排多做示范動作，發(fā)揮其活潑好動的特點，滿足其心里特特點，起到規(guī)范此類孩子的作用。幼兒園戶外購物活動方案篇三一、活動目標1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。二、活動準備：(一)、材料準備：1、公共汽車2輛，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。三、戶外親子游戲家長須知：1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為微山湖濕地公園2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。4、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)5、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護好孩子。8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。9、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)四、活動人員安排：1、主持人：2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：3、攝影：4、計分員：5、游戲調(diào)控人員：6、活動中材料負責人：7、自由調(diào)配人員：五、活動安排：1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。4、主持人組織家長和孩子排隊5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲9、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。10、集中――點名――返園。幼兒園戶外購物活動方案篇四一、活動目的：通過戶外活動，增進家長與孩子之間的親子關系，提高孩子的身體素質(zhì)和社交能力。二、活動時間：每周六上午，持續(xù)4周。三、活動地點：幼兒園附近的公園或運動場。四、活動內(nèi)容：1.體育游戲（第一周）活動目標：培養(yǎng)孩子合作意識、協(xié)調(diào)能力和團隊精神?；顒觾?nèi)容：游戲1：三人捆綁跳繩比賽，家長和孩子兩人組隊，爭取在規(guī)定時間內(nèi)跳出最多的繩數(shù)。游戲2：接力比賽，家長和孩子組成一隊，輪流完成接力賽跑，爭取實現(xiàn)最快完成目標。游戲3：家長和孩子站在同一起點，手拉手一起跳跳躍，爭取跳得最高。2.自然觀察（第二周）活動目標：培養(yǎng)孩子對自然的興趣和觀察能力?；顒觾?nèi)容：觀察1：家長和孩子一起到公園尋找各種不同的花朵，觀察花朵的顏色、形狀和香味。觀察2：家長和孩子一起觀察樹上的小鳥，聽鳥叫聲，觀察它們飛翔的方式。觀察3：家長和孩子一起尋找害蟲和蜜蜂，觀察它們生活的方式以及對花朵的影響。3.古詩朗誦（第三周）活動目標：培養(yǎng)孩子古詩的欣賞和朗誦能力?；顒觾?nèi)容：學習1：家長和孩子一起學習一首古詩，如《靜夜思》，通過分解字詞和理解意義，共同欣賞詩歌。朗誦1：家長和孩子一起朗誦古詩，加深對詩歌的理解和表達能力。創(chuàng)作1：家長和孩子一起創(chuàng)作簡單的古詩，即興發(fā)揮，培養(yǎng)創(chuàng)造力。4.手工制作（第四周）活動目標：培養(yǎng)孩子動手能力和創(chuàng)造力。活動內(nèi)容：制作1：家長和孩子一起制作紙風車，學習剪紙和拼裝過程。制作2：家長和孩子一起制作手繪明