幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃

幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃篇一踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期具有本班特色的教育教學(xué)工作計(jì)劃：一、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。二、各項(xiàng)常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨等打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)"再見(jiàn)"；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)"對(duì)不起"。2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書或觀看動(dòng)畫，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。4、上課常規(guī)要求幼兒聽(tīng)到口令立即坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。三、家長(zhǎng)工作：1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。2、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。3、做好缺勤幼兒的工作，對(duì)于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來(lái)園。4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。四、認(rèn)知發(fā)展（我擔(dān)任的科目包括：清華幼兒英語(yǔ)、6+1禮儀教育、手工）。（一）、清華幼兒英語(yǔ)本班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了初步的興趣，也對(duì)一些日常的用語(yǔ)有了一定的了解和掌握，但孩子們還不能學(xué)以致用。說(shuō)的機(jī)會(huì)不是很多，為此，我們將多采用生動(dòng)有趣的教具，在班級(jí)中開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)角，采用游戲化的教學(xué)形式及利用現(xiàn)代化的工具，讓孩子在多種感官刺激下增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使幼兒的英語(yǔ)教學(xué)真正落到實(shí)處。1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并能注意英語(yǔ)的發(fā)音。2、讓孩子多說(shuō)、多聽(tīng)，結(jié)合一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，繼續(xù)學(xué)習(xí)一些日常用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，愿意在日常生活中加以運(yùn)用。大膽地說(shuō)。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)單詞（動(dòng)作、玩具、生活用品、文具、食品、星期等），掌握一些簡(jiǎn)短的兒歌、歌曲、故事，并樂(lè)意和主動(dòng)參加一些英語(yǔ)的情景和故事表演。4、嘗試欣賞一些有趣的故事，了解其中的內(nèi)容。5、愿意運(yùn)用所學(xué)的對(duì)話、句型和同伴、老師進(jìn)行交流。6、對(duì)教師的常規(guī)用語(yǔ)可以快速準(zhǔn)確的做出反應(yīng)。（二）、6+1禮儀教育禮儀作為一種律己、敬人的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步與成功的重要途徑。因此，我園今年啟用了《禮儀教育》作為幼兒園的研究課題。針對(duì)我班的實(shí)際情況及教材特點(diǎn)我將該學(xué)期本班的《禮儀教育》教學(xué)計(jì)劃如下：本學(xué)期，我班將完成以下禮儀教育的教學(xué)目標(biāo)：1、做好節(jié)日禮儀的教育。幫助幼兒認(rèn)識(shí)婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)。學(xué)會(huì)節(jié)日里的基本禮儀。2、通過(guò)朗朗上口的三字經(jīng)，幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時(shí)把示范、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)使之生活化、具體化、趣味化、形象化。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)選擇適宜于形象思維方式的教育方法，我將使用以下方法：（l）、曉之以理的啟發(fā)引導(dǎo)法在禮儀教育過(guò)程中，教師適時(shí)適度地引導(dǎo)點(diǎn)撥，讓幼兒清楚為什么要這樣做，哪些是好的禮儀行為，幫助幼兒克服行為上的盲目性和形式上的機(jī)械模仿。(2)、動(dòng)之以情的情景感染法情景感染法就是教師在禮儀教育過(guò)程中，積極創(chuàng)設(shè)情景，烘托一種陶冶情感的氣氛，把孩子引入喜、怒、哀、樂(lè)的情景之中，使其為情景所感動(dòng)，產(chǎn)生情感共鳴。幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃篇二一、教學(xué)目標(biāo)隨著春天的到來(lái)，我們幼兒園的教學(xué)工作也迎來(lái)了新的篇章。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)自己穿衣、洗手、上廁所等基本技能。2.增強(qiáng)幼兒的社交能力，通過(guò)集體活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作、分享和溝通。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)繪畫、手工等活動(dòng)，激發(fā)他們的藝術(shù)潛能。4.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)故事講述、兒歌演唱等方式，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.健康教育：教授幼兒基本的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。2.社會(huì)教育：通過(guò)角色扮演、游戲等形式，讓幼兒了解社會(huì)規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人相處。3.語(yǔ)言教育：通過(guò)故事講述、兒歌演唱等方式，提高幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。4.藝術(shù)教育：組織繪畫、手工等藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。三、教學(xué)方法1.游戲化教學(xué)：通過(guò)游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)幼兒積極參與，與老師和同伴進(jìn)行互動(dòng)交流。3.情境式教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。四、教學(xué)安排第一周：健康教育-學(xué)習(xí)基本的衛(wèi)生知識(shí)，如洗手、刷牙等。第二周：社會(huì)教育-通過(guò)角色扮演游戲，學(xué)習(xí)與他人合作和分享。第三周：語(yǔ)言教育-講述春天的故事，學(xué)習(xí)相關(guān)的兒歌和詞匯。第四周：藝術(shù)教育-組織繪畫活動(dòng)，讓幼兒畫出自己心中的春天。五、評(píng)價(jià)方式1.觀察記錄：記錄幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，觀察他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。2.作品展示：展示幼兒的手工制作和繪畫作品，鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作。3.互動(dòng)評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。六、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我們將不斷反思和調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容和方法符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，為他們提供一個(gè)快樂(lè)、有趣且富有成效的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也將與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步和成長(zhǎng)。幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃篇三在春季學(xué)期，我們將致力于為幼兒提供一個(gè)充滿樂(lè)趣、安全、有益和刺激的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，包括身體、情感、社交、語(yǔ)言和認(rèn)知等方面的能力。一、教學(xué)內(nèi)容1.身體發(fā)展：通過(guò)戶外活動(dòng)和游戲，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能。2.情感發(fā)展：通過(guò)互動(dòng)和故事，培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)和情緒管理能力。3.社交技能：通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作和分享精神。4.語(yǔ)言發(fā)展：通過(guò)唱歌、故事和繪畫，提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力和表達(dá)能力。5.認(rèn)知發(fā)展：通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)初步的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)方法我們將采用多種教學(xué)方法，包括游戲、歌曲、故事講述、手工制作等，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們將注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)思考和探索。三、教學(xué)安排1.主題活動(dòng)：每月設(shè)定一個(gè)主題，如“春天的花卉”、“動(dòng)物世界”等，圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。2.日?；顒?dòng)：每天安排固定的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保幼兒有足夠的運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，安排一些室內(nèi)活動(dòng)，如繪畫、手工制作等，以促進(jìn)幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。3.家長(zhǎng)參與：定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)。四、評(píng)估與反饋我們將定期對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，包括身體、情感、社交、語(yǔ)言和認(rèn)知等方面。評(píng)估結(jié)果將作為我們調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法的依據(jù)。同時(shí)，我們將及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r，以便家長(zhǎng)更好地了解和支持幼兒的學(xué)習(xí)。五、注意事項(xiàng)1.安全教育：我們將始終把安全放在首位，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。2.個(gè)別差異：每個(gè)幼兒的發(fā)展速度和興趣都有所不同，我們將尊重并關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)別差異，提供個(gè)性化的教學(xué)支持。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們將努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。六、家園合作我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)計(jì)劃和幼兒的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)工作，我們期望每個(gè)幼兒都能在身體、情感、社交、語(yǔ)言和認(rèn)知等方面取得顯著的進(jìn)步，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃篇四隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們小小班迎來(lái)了名可愛(ài)的朋友，其中小男孩名小女孩名。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái)，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲、成長(zhǎng)。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái)。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗"。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地。2、積極和家長(zhǎng)交流，了解掌握孩子們的情況，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作。3、每天和孩子拉火車，練習(xí)好站隊(duì)。4、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣。6、玩玩具時(shí)，提出明確的要求，(不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具)。7、吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。8、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育。這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌，豐富幼兒的生活。在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：一、做好安全工作。安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開(kāi)展其他工作的前提，我將努力做到：1.把好入園關(guān)，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。2.工作時(shí)間，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線不離幼兒，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí)。4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防、提高警惕，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù)，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫好教案，制作好玩教具，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。三、常規(guī)教學(xué)工作。常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí)、生活、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(常規(guī)見(jiàn)后面)四、區(qū)角工作。我作了初步規(guī)劃，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:1.娃娃家(搜集衣帽、梳子、鏡子等各種物品)。2.科學(xué)角、植物角和數(shù)學(xué)角。(搜集鑰匙、磁鐵、塑料、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等)。3.音樂(lè)繪畫角(制作樂(lè)器，繪出音樂(lè)節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品)。4.語(yǔ)言角(話筒、文字、圖畫、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變，形成自己的班級(jí)特色。五、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備統(tǒng)一定制專門的檔案袋，重點(diǎn)放入幼兒的作品，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄。幼兒的作品包括繪畫作品，手工作品，作業(yè)紙等，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成。六、大型活動(dòng)本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，早下功夫，提前準(zhǔn)備，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作。2、體操展示在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀。3、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目。七、家園聯(lián)系1、樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問(wèn)題，要多用"要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解，不利于工作的順利開(kāi)展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做。3、始終以真誠(chéng)、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持。4、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流，不用再跑到辦公室去打電話，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線落到孩子身上。常規(guī)習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)習(xí)慣培養(yǎng)安排如下：三月份：1、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說(shuō)再見(jiàn);2、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴、新朋友;3、進(jìn)班后，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi);4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法;5、喝水，小便時(shí)要排隊(duì)，要有秩序，不插隊(duì);四月份：1、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。具體做到：吃零食前要洗手;小便后要洗手;不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔;保持墻面、地面、桌面清潔干凈;2、正確使用手帕;3、學(xué)會(huì)分享，分享玩具，分享食物。4、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。五月份：1、明確玩玩具的要求。(不搶玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi))2、明確看圖書要求。(一頁(yè)頁(yè)翻，不撕書，愛(ài)惜書籍)3、教育幼兒不吵鬧、不打架，要和身邊的孩子交朋友;4、遵守各種游戲規(guī)則。5、培養(yǎng)幼兒專注傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，注意有禮貌的聽(tīng)對(duì)方講話;六月份：1、學(xué)習(xí)正確的坐姿。(坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面，不亂踢)2、學(xué)會(huì)散步。(一個(gè)一個(gè)跟著走，散步時(shí)不奔跑，注意安全)3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下，自己收拾游戲材料和玩具;4、正確使用玩具物品，不將異物放入口、鼻、耳等器官。5、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)自己的班集體。七月份：各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。二月份：1、報(bào)名編班工作，幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。2、制定幼兒園工作計(jì)劃及各班周計(jì)劃。3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)。三月份：1、園本教研活動(dòng)，消防安全疏散演練。2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。3、全園家長(zhǎng)會(huì)。教師公開(kāi)課。四月份：1、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。2、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。3、開(kāi)展家園同樂(lè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。五月份：1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2、籌備“六一”活動(dòng)節(jié)目驗(yàn)收工作。六月份：1、園本教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、各班級(jí)安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。3、大班畢業(yè)典禮。七月份：1、學(xué)期總結(jié)工作及教職工各項(xiàng)考核工作。2、各班做好工作小結(jié)，整理相關(guān)資料;清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。3、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃篇五一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實(shí)行精細(xì)化管理。二、工作要點(diǎn)(一)管理組織1、實(shí)施精細(xì)化管理。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇，努力達(dá)到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有考評(píng)。2、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作，合理定位，落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，細(xì)化行政一日值班制，重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo)，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。(二)師資隊(duì)伍1、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn)，開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握聽(tīng)課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施，定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提高。2、開(kāi)展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。3、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，定期開(kāi)展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng)，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。(三)衛(wèi)生保健1、貫徹"預(yù)防為主"，提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí)，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生。2、組織保健員、保育員兩大員通過(guò)觀摩、競(jìng)賽等形式開(kāi)展保育專題研討，有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。3、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。(四)家長(zhǎng)工作1、吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長(zhǎng)、園家委會(huì)組成的家教核心組，共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。2、進(jìn)一步了解、并聽(tīng)取家長(zhǎng)的需求，解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題，提高家長(zhǎng)滿意度。3、深入"家委會(huì)"、"優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選"等活動(dòng)，開(kāi)展"親子活動(dòng)"、"親子開(kāi)放日活動(dòng)"等多途徑形式，提高家長(zhǎng)滿意度、參與率。幼兒園春季學(xué)期節(jié)氣教學(xué)計(jì)劃篇六一、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭(zhēng)用多種元素來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)；體能活動(dòng)中，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作；語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力；英語(yǔ)活動(dòng)中，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù)。二、各月工作重點(diǎn)二、三月份：組織編排早操；“三八”以年級(jí)為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)；組織幼兒春游；建立班級(jí)有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)。四月份：舉行“國(guó)際象