2025年粵教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物下冊月考試卷752考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、動物的繁殖行為、防御行為及候鳥的遷徙行為等都屬于（）A.生來就有的先天行為B.人類訓(xùn)練后建立的學(xué)習(xí)行為C.通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”建立的學(xué)習(xí)行為D.動物有意識的行為2、以下動物中，屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A.蛔蟲B.絲蟲C.小麥線蟲D.蛭3、濟(jì)寧市任城區(qū)長溝鎮(zhèn)葡萄以口味甘甜、質(zhì)量優(yōu)良而聞名．我們食用的葡萄的主要部分是由（）發(fā)育來的（）A.子房B.雌蕊C.胚珠D.子房壁4、下面是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點，小旭同學(xué)說其中有一項是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的一項是（）A.生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)B.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個體增殖C.地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序D.米勒的實驗可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物5、不同的組織按照一定的次序排列形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。不同的器官往往有一種組織占主要部分，比方說，人體最大的器官——皮膚主要由上皮組織構(gòu)成。那么人體最重要的器官——大腦，主要由哪種組織構(gòu)成（）A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織6、在進(jìn)行“驗證種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度”的探究活動中，所用的科學(xué)探究方法是（）A.調(diào)查法B.分類法C.實驗法D.文獻(xiàn)（查閱）法7、“種豆得豆，種瓜得瓜”是常見的生命現(xiàn)象，與這種生命現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核8、下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6：00和18：00）（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、腎臟是人體產(chǎn)生尿液的器官．正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是（）A.氧氣減少B.二氧化碳減少C.尿素減少D.葡萄糖增加10、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林B.海洋里所有的魚類C.一塊草地D.森林里所有的動物11、下列動物屬于脊椎動物的是（）A.爬行動物B.哺乳動物C.鳥類D.軟體動物12、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識時，如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來，便于我們梳理和掌握．下面的流程圖正確的是（）A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦B.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器C.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→左心房13、絳蟲的節(jié)片中，含有受精卵的節(jié)片叫做（）A.頸節(jié)B.未成熟節(jié)片C.成熟節(jié)片D.妊娠節(jié)片14、男性的第二性征主要表現(xiàn)有（）A.乳房增大B.音調(diào)較高C.音調(diào)較低D.喉結(jié)突出15、人類在研究生命起源的過程中，產(chǎn)生了許多說法和理論，下列說法沒有科學(xué)依據(jù)的是（）A.腐草為螢B.原始生命誕生于原始海洋C.生命可能來自原始大氣D.地球的生命可能從外星球來的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、觀察如圖；回答問題：

如圖中，菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都是____和____，而且____都由____、____、____、____組成，不同點是菜豆種子中的____有片2片，稱為____植物；而玉米種子有1片，稱為____，而且玉米種子有____，而菜豆種子沒有．17、一合作學(xué)習(xí)小組做“饅頭在口腔中的變化”實驗時；設(shè)計的部分實驗，請分析回答：

。試管食物加入物質(zhì)溫度（℃）恒溫時間（分鐘）加碘液后現(xiàn)象1號饅頭碎屑2毫升清水3710A2號饅頭碎屑2毫升唾液3710B3號饅頭碎屑2毫升唾液1010C4號饅頭碎屑2毫升唾液9010D（1）1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是：____．

（2）該對照實驗的對照組是____．（填編號）

（3）表中B：____，原因是____．

（4）表中C和D都可能：____，原因分別是____．

（5）若要進(jìn)一步探究“舌的作用”，可設(shè)計5號試管，請簡要寫出實驗方法．____．18、據(jù)圖回答下列問題。

（1）此圖表示____細(xì)胞的分裂過程；

（2）圖中正在進(jìn)行新細(xì)胞產(chǎn)生的是____；

（3）圖d中是新細(xì)胞，其中新細(xì)胞內(nèi)的____一定與母細(xì)胞相同．19、生機(jī)勃勃的自然界是由____與____共同組成．20、心臟每分鐘____叫心率．心臟每次射出的血量叫____．人體血液總量大約為____．21、圖為模擬膈肌的運動示意圖；據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)出1-4的名稱．1、____2、____3、____4、____

（2）圖____表示吸氣狀態(tài)，圖____表示呼氣狀態(tài)．

（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____填（“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）A、B過程合起來表示肺與____進(jìn)行氣體交換的過程．

（5）如果衣服穿得很緊會直接影響____．（填“圖A”或“圖B”）

（6）當(dāng)吸氣時胸廓會____．（填“擴(kuò)大”或“縮小”）22、分析資料；回答問題。

資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)；雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種；鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富．

資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴；稀有甚至瀕危鳥類；已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護(hù)鳥類有7種，國家二級保護(hù)鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。

資料三：我國相繼頒發(fā)了《中華人民共和國森林法》；《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》和《中國自然保護(hù)綱要》等法律和文件；還加入了國際《生物多樣性公約》等．

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中____的多樣性。

（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是____．

（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是____．

生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過____從母體獲得營養(yǎng)；并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．

生物類群③是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，七體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)____．

（4）分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是____．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的____．

（5）資料三的目的都是為了____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)23、纖維素含有較多的營養(yǎng)，還能促進(jìn)腸道的蠕動，使腸道內(nèi)的有害物質(zhì)迅速排出，有利于人體的健康____．24、湖泊比稻田的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．____（判斷對錯）25、五點取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一．____．（判斷對錯）26、種子的壽命長短與種子周圍的溫度、濕度有關(guān)系．____．評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共4分)27、某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔內(nèi)的變化”時，四位同學(xué)對饅頭做了不同處理，具體操作如下：。姓名試管編號加入物質(zhì)處理情況小張1饅頭碎末＋2ml唾液充分?jǐn)嚢栊?饅頭碎末＋2ml清水充分?jǐn)嚢栊?饅頭塊＋2ml唾液不進(jìn)行攪拌小李4饅頭碎末＋2ml唾液不進(jìn)行攪拌（1）以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為變量時，其對照組為號試管的處理。試驗組為號試管的處理。（2）若將這四支試管都放入37℃左右的溫水10分鐘后取出、冷卻，再加少量碘液，觀察現(xiàn)象。其中不變藍(lán)的是號試管中的液體，原因是（3）若以唾液為變量時，1號試管和號試管組成一組對照?？傻玫降慕Y(jié)論是（4）小李和小張的對照實驗可以說明（5）若要一組以溫度為變量的對照實驗，可將1號試管放入37℃左右的溫水中，另一支試管放在80℃的熱水中作對照。請你指出這一試管應(yīng)加入物質(zhì)和處理情況評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)28、細(xì)菌和真菌與人類生活關(guān)系密切，對此請分析回答：（1）發(fā)酵食品是指人們利用有益細(xì)菌和真菌加工制造的一類食品。人們利用______制作酸奶、泡菜，制作時應(yīng)為該菌的發(fā)酵提供的適宜條件有：①材料用具干凈，避免污染雜菌；②____________；③____________（填“有氧”或“缺氧”）的環(huán)境。（2）為防止細(xì)菌和真菌使食品腐敗，人們采用多種方法來保存食品。日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是____________。袋裝牛奶和盒裝牛奶都是運用巴斯德消毒法來保存，這種保存方法依據(jù)的原理是________。29、下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：（1）圖中4是____，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成____作用，該過程一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實。（2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食用部分是由____________發(fā)育來的。（3）3、5、6合稱為，將來發(fā)育成。30、染色體主要由DNA和____構(gòu)成．而且每一種生物內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是____的．31、變態(tài)發(fā)育過程中幼體與成體的____和____差異很大．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】動物行為從獲得的途徑看分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：動物的繁殖行為；防御行為、候鳥每年規(guī)律性的遷徙行為是鳥類生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，屬于先天性行為．

故選：A2、D【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，代表動物有沙蠶、水蛭和蚯蚓等．【解析】【解答】解：ABC；蛔蟲、絲蟲、小麥線蟲身體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，都屬于線形動物．故ABC錯誤．

D；水蛭身體由許多體節(jié)組成；為環(huán)節(jié)動物，故D正確．

故選：D．3、D【分析】【分析】葡萄的食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而成．葡萄屬于果實，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育為果實的果皮．【解析】【解答】解：一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，具體發(fā)育情況為：我們?nèi)粘Ｊ车钠咸褜儆诠な怯勺臃勘诎l(fā)育而成的．

故選：D4、A【分析】【分析】此題主要考查的是關(guān)于生命起源與進(jìn)化的知識，思考解答．【解析】【解答】解：A；生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的等；而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中．符合題意．

B；原始生命起源于原始的海洋；原始生命誕生的標(biāo)志的是出現(xiàn)原始的新陳代謝和個體增殖等生命的特征，不符合題意．

C；在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序．不符合題意．

D；米勒的實驗向人們證實；生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．不符合題意．

故選：A5、B【分析】【分析】本題主要考查人體的幾種基本組織及功能。解題關(guān)鍵是正確理解人體的幾種基本組織及功能?！窘獯稹咳梭w的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，其中神經(jīng)組織是神經(jīng)系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分，具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能。由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的重要器官，其中大腦皮層約有140億個神經(jīng)細(xì)胞，具有感覺、運動、語言、視覺、聽覺等神經(jīng)中樞，因此大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成。故B符合題意。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、C【分析】【分析】只有通過探究實驗，才能總結(jié)出種子萌發(fā)所需要的條件．【解析】【解答】解：將空氣；水、溫度分別作為唯一變量進(jìn)行探究實驗；才能得出“種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度”，這種科學(xué)探究方法是實驗法．

A；調(diào)查法經(jīng)是比較常用的科學(xué)探究方法；通過調(diào)查不能得出“種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度”．此項不符合題意．

B；探究種子萌發(fā)的條件；不能用分類法．此項不符合題意．

C；將實驗材料分為實驗組和對照組；二者只存在唯一變量，這就是實驗法．通過實驗法，能“驗證種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度”．此項符合題意．

D；利用文獻(xiàn)（查閱）法；可以獲取所需要的歷史資料，不能得出“種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度”．此項不符合題意．

故選C．7、D【分析】【分析】此題考查細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．【解析】【解答】解：細(xì)胞核中有染色體；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．“種瓜得瓜，種豆得豆”這是生物的遺傳現(xiàn)象是由細(xì)胞核中的遺傳信息控制的．

故選：D．8、B【分析】試題分析：池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時都能進(jìn)行。光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；6﹣18時為白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18時到次日6時為黑夜時間無光，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高，從四個選項的圖示來看，只有B圖曲線符合要求?？键c：本題考查的知識點是光合作用和呼吸作用的概念，理解植物進(jìn)行光合作用需要光，在黑暗處無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用。【解析】【答案】B二、多選題(共7題，共14分)9、AC【分析】【分析】（1）腎臟作為一個一般器官；其正常的生命活動，要進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣和養(yǎng)料，所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會減少，二氧化碳增多；

（2）腎臟作為一個排泄器官，要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外，所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會減少．【解析】【解答】解：從腎動脈流入腎臟的血液；流經(jīng)腎小球時，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物的含量減少．

血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時；血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞，腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此血液中的氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．

所以；“正常人體內(nèi)流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比”，其特點是“氧氣減少”；“尿素減少”、二氧化碳增多，葡萄糖減少．

故選：A、C．10、AC【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：AC；一片森林、一塊草地；都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；海洋里所有的魚類；只是部分動物，沒有生產(chǎn)者、分解者等生物，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；森林里所有的動物；沒有生產(chǎn)者、分解者等生物，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以屬于生態(tài)系統(tǒng)的是一片森林；一塊草地．

故選：A、C．11、ABC【分析】【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：魚類；兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物；體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱．

故選：ABC．12、ABC【分析】【分析】本題涉及了聽覺的形成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)（反射弧的組成）、視覺的形成、血液循環(huán)的途徑等方面的知識，可逐一分析每個選項來解答．【解析】【解答】解：A；聽覺的形成過程是：外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜；鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；可用流程圖表示為：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦；故符合題意．

B；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成；神經(jīng)沖動沿反射弧傳導(dǎo)；故符合題意．

C；外界物體反射來的光線；經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺；用流程圖可表示為：→外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦→視覺．故符合題意．

D；血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動；根據(jù)血液流動的途徑的不同，分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的途徑是左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；即體循環(huán)的止點是右心房，而不是左心房．故此項不符合題意．

故選：ABC13、BCD【分析】【分析】豬肉絳蟲是一種寄生生活的扁形動物，其成蟲身體呈白色帶狀，并有了頭部、頸部、節(jié)片三部分的分化．扁形動物常通過吸盤和小溝等附著在寄主身上，而且常有兩個寄主，幼蟲寄生在一種動物上，成蟲寄生在另一種動物上．【解析】【解答】解：豬肉絳蟲有了頭部；頸部、節(jié)片三部分的分化．節(jié)片分為未成熟節(jié)片；成熟節(jié)片和妊娠節(jié)片三種．豬肉絳蟲的繁殖力很強(qiáng)，每個豬肉絳蟲可產(chǎn)生700～1000個節(jié)片，每個節(jié)片可產(chǎn)生50000個受精卵．

故選：BCD14、CD【分析】【分析】青春期男子的第二性征主要表現(xiàn)在：長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低．【解析】【解答】解：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，又稱副性征．如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗、變低等的變聲現(xiàn)象等．可見選項C、D正確．

故選：C、D15、ACD【分析】【分析】關(guān)于地球上生命起源的假說比較多，大部分學(xué)者認(rèn)同化學(xué)起源學(xué)說，認(rèn)為地球上的原始生命起源于非生命物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察；如腐草為螢、腐肉會產(chǎn)生蛆等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的．這叫做自然發(fā)生論或自生論．沒有科學(xué)依據(jù)，故A錯誤．

B；生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，生命起源于原始的海洋，米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．故B正確．

C；化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：地球上原本沒有生命；原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧．所以原始生命不可能來自于原始大氣，故C錯誤．

D；地球上的生物是由外星人制造的；目前還沒有證據(jù)來證明．故D錯誤．

故選：ACD三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】圖中A種皮，B胚芽，C胚軸，D胚根，E子葉，F(xiàn)種皮，G胚乳，結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：由圖可知：菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都是種皮和胚；而且胚都由胚軸；胚芽、胚根、子葉組成，不同點是菜豆種子中的子葉有片2片，稱為雙子葉植物；而玉米種子有1片，稱為單子葉植物，而且玉米種子有胚乳，而菜豆種子沒有．

故答案為：種皮；胚；胚；胚軸；胚芽；胚根；子葉；子葉；雙子葉；單子葉植物；胚乳17、略

【分析】【分析】從表中數(shù)據(jù)可知，該實驗設(shè)置了二組對照實驗，分別是1號試管和2號試管對照變量是唾液、2號試管和3號試管、2號試管和4號試管變量時溫度．【解析】【解答】解：（1）1～4號試管中分別加入實驗材料后；為使實驗現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是：進(jìn)行攪拌，充分混合；

（2）對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．這種不同的條件就是實驗變量，一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．該對照實驗的對照組是2號．

（3）表中B：不變藍(lán)；原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解．

（4）表中C和D都可能：變藍(lán)；原因分別是3號溫度過低，4號溫度過高，都影響了唾液淀粉酶的活性．

（5）若要進(jìn)一步探究“舌的作用”；可設(shè)計5號試管．設(shè)計5號試管，除不進(jìn)行攪拌外，其他條件與2號完全相同．

故答案為：（1）進(jìn)行攪拌。

（2）2號。

（3）不變藍(lán)；淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解。

（4）變藍(lán)；3號溫度過低；4號溫度過高，都影響了唾液淀粉酶的活性。

（5）設(shè)計5號試管，除不進(jìn)行攪拌外，其他條件與2號完全相同18、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）植物細(xì)胞分裂時；細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．

（3）動物細(xì)胞分裂的過程是：細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制；然后平均分配到兩個新細(xì)胞核中，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．

（4）細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖：

（5）A細(xì)胞核內(nèi)的染色體復(fù)制加倍，B細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)分成兩份，C出現(xiàn)新細(xì)胞膜細(xì)胞壁，D新細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁；而且由1個細(xì)胞分裂成了2個細(xì)胞，所以此圖表示植物細(xì)胞的分裂過程；

（2）細(xì)胞分裂最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了．圖中正在進(jìn)行新細(xì)胞產(chǎn)生的是C；

（3）新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同；因此圖d中是新細(xì)胞，其中新細(xì)胞內(nèi)的染色體一定與母細(xì)胞相同．

故答案為：

（1）植物；

（2）C；

（3）染色體．19、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的概念，解答時結(jié)合題意從生物的共同特征切入．【解析】【解答】解：有生命的物體叫生物；它們的共同特征是具有：①生活需要營養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故答案為：非生命物體；生物體．20、略

【分析】

心率是用來描述心動周期的專業(yè)術(shù)語；是指心臟每分鐘跳動的次數(shù)，以第一聲音為準(zhǔn)．每搏輸出量是指心臟每搏動一次，一側(cè)心室射出的血量，簡稱搏出量．人體的血液總量大約是4000毫升，大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%，對于一個健康的成年人來說，一次失血超過1200～1500毫升，就會發(fā)生生命危險；一次失血超過800～1000毫升，就會出現(xiàn)頭暈；心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀；健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會影響健康的．

故答案為：跳的次數(shù)；每搏輸出量；4000毫升。

【解析】【答案】此題考查的是心率和每搏輸出量的概念；以及人體的血量的知識，據(jù)此答題．

21、氣管胸廓肺膈肌BA收縮外界圖B擴(kuò)大【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是：一、學(xué)會識圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時：肋間肌收縮，肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時整個胸廓的容積增大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進(jìn)入肺．呼氣正好相反．【解析】【解答】解：（1）圖A；B表示“膈的運動與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖A中的1代表氣管；2代表胸廓，3代表肺；4代表膈?。?/p>

（2）（3）在A圖中；表示的是呼氣，與呼吸有關(guān)的肌肉所處的狀態(tài)是舒張狀態(tài)．圖B中，膈肌收縮時，膈頂部下降，胸廓的容積變大，肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，完成吸氣．

（4）A；B分別表示呼氣和吸氣過程；吸氣和呼氣合起來實現(xiàn)了肺的通氣，即肺與外界的氣體交換過程．

（5）（6）因為肋間肌和膈肌收縮時；胸廓體積增大，進(jìn)行吸氣，由于胸部和腰部束得很緊，影響了胸廓的擴(kuò)張，故會影響吸氣過程，即圖B；

故答案為：（1）氣管；胸廓；肺；膈??；

（2）B；A；

（3）收縮；

（4）外界；

（5）圖B；

（6）擴(kuò)大．22、生物種類種兩棲類胎盤角質(zhì)的鱗片或甲建立自然保護(hù)區(qū)種質(zhì)庫保護(hù)生物的多樣性【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：（1）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性．

（2）生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

（3）脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類；哺乳類．圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”；①所代表的生物類群是兩棲類．生物類群②哺乳類動物具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．生物類群③爬行類動物是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)是角質(zhì)的鱗片或甲．

（4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)；分析資料二，要保護(hù)珍稀動植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫．

（5）我國相繼頒布了多部法律和文件來保護(hù)生物的多樣性；為保護(hù)生物的多樣性，相繼頒布了《中華人民共和國森林法》；《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，我國還是最先加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》的國家之一，我國在保護(hù)生物多樣性方面做了大量實質(zhì)性工作，對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．

故答案為：（1）生物種類；

（2）種；

（3）兩棲類；胎盤；角質(zhì)的鱗片或甲；

（4）建立自然保護(hù)區(qū)；種質(zhì)庫．

（5）保護(hù)生物的多樣性．四、判斷題(共4題，共20分)23、√【分析】【分析】此題主要考查人體所需主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用．【解析】【解答】解：人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要有六類：糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；它們各自的作用是不同的．人類膳食中還有一種被稱為纖維素的物質(zhì)，它主要含于蔬菜和粗加工的谷類中，雖然不能被消化吸收，但有促進(jìn)腸道蠕動，利于糞便排出等功能，因而被稱為“第七類營養(yǎng)素”．

故答案為：√24、√【分析】【分析】生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力．生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：食物網(wǎng)越復(fù)雜；處于同一營養(yǎng)級的物種就越多，當(dāng)其中某一物種大量減少時，它在食物網(wǎng)中的位置還可以由這個營養(yǎng)級的多種生物來代替，整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．因此一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高．湖泊生態(tài)系統(tǒng)屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，生產(chǎn)者主要是水生藻類，消費者主要是其中的水生動物，而稻田屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類相對較少，因此，湖泊中生物的種類和數(shù)量要比稻田生態(tài)系統(tǒng)豐富，自動調(diào)節(jié)能力要比稻田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

故答案為：√．25、√【分析】【分析】此題考查對五點取樣法的理解．先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．【解析】【解答】解：調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大；就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象，可以采用五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．五點取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一．

故答案為：√26、√【分析】【分析】種子的壽命長短與種子周圍的溫度、濕度有關(guān)系．【解析】【解答】解：種子壽命的長短因不同品種；貯藏條件、手段而有差異．一般情況下溫度、相對濕度和氣體成分同時綜合作用于種子；因而種子含水量、溫度和各種氣體成分對種子壽命有較大的影響．隨種子含水量的增高種子的代謝活動加強(qiáng)，種子呼吸放出大量的熱和少量水分，加快了種子活力的喪失．隨著環(huán)境溫度的升高，種子的代謝活動加快，種子的貯藏壽命隨之而縮短．種子含水量一定，溫度越低，種子保持活力的時間越長．萌發(fā)實驗結(jié)果表明，種子含水量是影響種子壽命的主要因素，溫度次之，氣體成分只在一定種子含水量和溫度下對種子的壽命有影響．綜上所述；種子的壽命長短與種子周圍的溫度、濕度有關(guān)系是正確的．

故答案為：√五、實驗探究題(共1題，共4分)27、略

【分析】試題分析：（1）1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)，2號試管里的清水對淀粉無作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色，3號試管中的饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色，4號試管中的饅頭碎屑與唾液不進(jìn)行攪拌接觸不充分，饅頭中的淀粉沒有被徹底分解，因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色；1號試管和2號試管組成一組對照實驗，變量為：唾液，結(jié)果分析可得唾液對淀粉有消化作用；小李