2025年蘇科新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中，不正確的是（）A.實驗時紅磷一定過量B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積2、測定某密閉容器空氣中氧氣的體積分數(shù)，最好選用的物質(zhì)是（）A.紅磷B.鐵絲C.鎂帶D.硫粉3、建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯誤的是()A.黃豆和芝麻混合后總體積變小，因為分子之間有間隔B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因為構(gòu)成它們的分子不同C.夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為溫度升高原子之間的間隔變大D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)4、在現(xiàn)實生活中所觀察到的下列現(xiàn)象主要是由于水被污染而產(chǎn)生的是rm{(}rm{)}A.城市地表逐漸下沉B.河流斷流或干枯C.河中的魚蝦稀少或絕跡D.沙塵暴肆虐5、用托盤天平稱量rm{3.6}克食鹽，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該()A.加砝碼B.加藥品C.減少藥品D.調(diào)節(jié)平衡螺母向左旋6、某工廠在裝配一件設(shè)備時，不小心把一個用鎂合金制造的精密空心小球（已知該小球的密度為1.60g/cm3）掉到一個又深、又小的堅固的水泥小洞中，用各種工具都取不出來，有人提出往小洞中倒入某種溶液使小球浮起的方法。現(xiàn)有三種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)（注：水的密度為1g/cm3；溶液的體積變化忽略不計）。理論上可以用上表中物質(zhì)配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起，該溶液可以選擇（）

。物質(zhì)溶解度/g20℃40℃60℃80℃100℃100℃硝酸銅125.1159.8178.8207.8239.6硝酸鉀31.664.0110.0169.0246.0氯化鉀34.040.045.051.156.7A.0℃的飽和氯化鉀溶液B.20℃的飽和硝酸鉀溶液C.40℃的飽和硝酸鉀溶液D.80℃的飽和氯化鉀溶液評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、大麻是一種毒品，我國政府嚴禁生產(chǎn)、銷售和吸食大麻．它的主要成分是C21H30O2，則大麻中含有____種元素．它的相對分子質(zhì)量為____．8、實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：

①檢驗裝置的氣密性②搭配裝置③向長頸漏斗中注入稀鹽酸④向反應(yīng)器中放入小塊大理石⑤收集氣體．其中正確的操作順序是____．9、學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示．其中所用的石子、細沙等的作用是____，起吸附作用的是____．

10、請用化學(xué)用語表示：5個氫原子______2個鈉離子______氟元素______氦氣______五氧化二磷______氫氣______．11、用化學(xué)用語填空：構(gòu)成氯化鈉的粒子是________；rm{Fe(OH)_{3}}中鐵元素的化合價是________價；人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是________。12、通常用______區(qū)別硬水和軟水．生活中通過______可以降低水的硬度．13、實驗是科學(xué)探究的重要途徑；請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題．

（1）A圖實驗的結(jié)論是______；

（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是______；

（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是______；

（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是______．14、建立宏觀；微觀及化學(xué)符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的“三重表征”思維方式。根據(jù)要求完成下列問題；A、B、C表示種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①C物質(zhì)中含有______種分子。

②表示混合物的是______；表示純凈物的是______；表示化合物的是______；表示單質(zhì)的是______（均填字母序號）15、化學(xué)研究的對象是物質(zhì)的____、____、____以及____．評卷人得分三、計算題(共8題，共16分)16、去年暑假夏令營期間；某校同學(xué)進行了野炊．

（1）野炊活動中；冬冬引燃細枯枝后迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙．要使樹枝充分燃燒應(yīng)該______．

（2）活動過程要注意防火安全；野炊結(jié)束后，應(yīng)及時把火熄滅，可采用的滅火方法是______．

（3）活動中；小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．雞蛋清（pH=8）

（4）小靜欲在鋁盆里用食醋拌涼菜被同學(xué)們制止了；理由是（用化學(xué)方程式表示）______．

[醋酸和醋酸鋁的化學(xué)式分別為為HAc、Al（Ac）3]．

17、氫氣為什么是未來最理想能源？（寫出兩點）18、化學(xué)源于生活也服務(wù)于生活；廚房中的“柴；米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學(xué)知識．

（1）新農(nóng)村建設(shè)，興建沼氣池．許多家庭中的一些燃料已被沼氣所替代，沼氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學(xué)式是______．

（2）干冰用于人工降雨，它的化學(xué)式是______．

（3）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的______作用．19、已知碳rm{-12}原子的質(zhì)量為rm{1.993隆脕10^{-26}}rm{kg}rm{A}原子的質(zhì)量為rm{5.146隆脕10^{-26}}rm{kg}若rm{A}原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少rm{1}個。求：

rm{(1)A}原子的相對原子質(zhì)量；rm{(}結(jié)果取整數(shù)rm{)}

rm{(2)A}原子的核外電子數(shù)。20、我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅rm{.}在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置rm{(}見圖甲rm{)}又能用改進的微型實驗裝置rm{(}見圖乙rm{).}化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動【提出問題】木炭與rm{CuO}反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】rm{(1)}木炭與rm{CuO}的反應(yīng)是：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}}rm{2Cu+CO_{2}隆眉}若該反應(yīng)進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅rm{(Cu_{2}O)}．rm{(2)Cu_{2}O}是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}簍TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}rm{(3)}硫酸銅溶液為藍色【作出猜想】紅色固體的成分：rm{壟脵}全部是rm{Cu}rm{壟脷}全部是rm{Cu_{2}O}rm{壟脹}____．【實驗探究】rm{(1)}取木炭、rm{CuO}兩種黑色粉末適量，再加少許rm{CaC1_{2}(}能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率rm{)}均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄rm{V}形玻璃管的直管內(nèi)．rm{(2)}按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；rm{2}分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水____，此時停止加熱．rm{(3)}待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：。步驟現(xiàn)象結(jié)論rm{壟脵}取rm{1.44g}紅色固體裝入試管，滴入足量的____，充分反應(yīng)紅色固體部分減少，溶液變?yōu)開___色猜想____錯誤rm{壟脷}濾掉試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為rm{1.04g}猜想____正確【評價反思】rm{(1)}使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是____rm{(}寫出rm{1}條即可rm{)}．rm{(2)}若要證明rm{CaC1_{2}}是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證rm{CaCl_{2}}的____．21、地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}長期食用會引起消化道癌變，黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}中碳；氫、氧的原子個數(shù)比為______．

請列式計算：

rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對分子質(zhì)量；

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比；

rm{(3)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有多少rm{g}氧元素？22、如圖是小明同學(xué)利用測定白磷燃燒的實驗來探究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量有無變化；請你回答下列問題：

rm{(1)}小明同學(xué)的實驗方案是：rm{(}友情提示：取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱，迅速接觸瓶中的白磷，使白磷燃燒rm{)}______．

rm{(2)}白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象是______化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}左盤錐形瓶口在白磷點燃反應(yīng)并冷卻后，為什么不能打開瓶塞稱量？______，由此實驗，小明同學(xué)獲得的結(jié)論是：______．23、如圖是給試管里的固體物質(zhì)加熱示意圖；請回答下列問題．

（1）向試管中加入粉末狀固體藥品；需用的儀器是______也可用______代替．

（2）安裝儀器時的順序是______；______．

（3）若試管中的藥品是碳酸氫銨：

①加熱后管口有______氣味氣體產(chǎn)生；管壁出現(xiàn)______，如將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中將會看到______．如何聞生成氣體的氣味______，該反應(yīng)的文字表達式是______

評卷人得分四、探究題(共4題，共20分)24、該實驗和教材上測量空氣中氧氣含量的實驗，其優(yōu)點是______________________。25、實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體；請據(jù)圖回答問題：

rm{(1)}寫出圖示相關(guān)儀器的名稱：rm{壟脷}______，rm{壟脹}______．

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣反應(yīng)文字表達式為______；小菁選用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______；請指出rm{A}裝置中的兩處錯誤：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，若用rm{D}裝置收集氧氣；如何判斷氧氣已收集滿？______；

rm{(3)}實驗室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)文字表達式為______，所選用的制取裝置是______rm{(}填字母rm{).}有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸rm{.}在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{.(}列舉兩種rm{)}．26、用下列實驗操作可完成兩個實驗。

Ⅰ．實驗一：粗鹽（所含雜質(zhì)不溶于水）提純實驗。

（1）操作④中玻璃棒的作用是______。

（2）粗鹽提純實驗的正確操作順序為（選取適當(dāng)操作序號）______。

Ⅱ．實驗二：用提純得到的精鹽配制13%的氯化鈉溶液40克。

（1）步驟如下：①計算：可計算出需精鹽______克。需水______毫升。

②稱量和量?。悍Q量氯化鈉時；若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，則應(yīng)怎么處理？______。

③溶解：

（2）經(jīng)檢測；所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因不可能是______。

A．制得的食鹽還不純B．讀數(shù)時仰視C．稱量用的砝碼生銹D．砝碼與藥品位置放反27、配制100克5%的氯化鈉溶液；實驗步驟如下：

（1）計算：（2）稱量：用______稱量所需的氯化鈉（3）溶解：用______量取______毫升水把水倒入盛氯化鈉容器里；用______攪拌，使之溶解即得。

（4）經(jīng)檢測；該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是______（填序號）。

A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量。

C．裝瓶時有少量溶液灑出D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)28、如圖所示，用“”表示氧原子，“”表示氫原子；請按要求回答下列問題．

rm{(1)}圖______表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)；圖______可表示電解水的生成物；圖______表示的物質(zhì)是混合物．

rm{(2)}試從分子、原子角度解釋由圖rm{B}到圖rm{C}變化的實質(zhì)：______．29、是目前使用最廣泛的燃料之一；答問：

控制燃燒反應(yīng)，使燃料充燃燒對能減排非重要燃料充分燃通常要慮點一是燃燒時要有足夠的______；二燃料與空氣要夠大的______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A；實驗時紅磷一定過量；以消耗掉裝置內(nèi)的氧氣，故選項說法正確．

B；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；故選項說法正確．

C；紅磷熄滅后要得到冷卻至室溫再打開彈簧夾；因為剛加熱完，剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，故選項說法錯誤．

D；最終進入瓶中水的體積約氧氣的體積；故選項說法正確．

故選：C．

在裝有空氣的密閉容器中；欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握測定原理（通過紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強變小）、實驗成功的關(guān)鍵（裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)）是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C2、A【分析】解：A；紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng)；且生成固體五氧化二磷，故正確；

B；鐵絲在空氣中不燃燒；故錯誤；

C；鎂條不僅與氧氣反應(yīng)還與氮氣反應(yīng)；故錯誤；

D；硫粉燃燒生成為為二氧化硫氣體；故錯誤；

故答案選A．

空氣成分的測定不同于氧氣的性質(zhì)；因此在測定空氣成分時選用的物質(zhì)必須滿足以下要求：

（1）該物質(zhì)在空氣中能夠燃燒；

（2）該物質(zhì)是非氣體狀態(tài)的物質(zhì)；

（3）對應(yīng)的生成物不能是氣體．

滿足以上三點要求的都可以選用．硫粉燃燒能夠消耗氧氣；但對應(yīng)的產(chǎn)物是氣體，因此不能用于空氣成分測定．而鐵絲在空氣中不能燃燒，所以不適宜用于空氣成分的測定．而鎂條消耗好氧氣的同時，也與空氣中氮氣反應(yīng)．

根據(jù)測定空氣中氧氣含量的測定的藥品選擇原則和各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解答本題是關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷?！窘獯稹緼.黃豆和芝麻混合后總體積變??；黃豆和芝麻是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子之間有間隔，故選項A解釋錯誤；

B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異；是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項B解釋正確；

C.夏天鋼軌之間的縫隙變小；因為溫度升高原子之間的間隔變大，故選項C解釋正確；

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑；因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項D解釋正確。

故選A。【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}城市地表逐漸下沉是由于地下水的超量開采rm{.}故A錯誤；

B、河流斷流或干枯，是因為雨水稀少的緣故rm{.}故B錯誤；

C、河中的魚蝦稀少或絕跡，主要是由于水被污染而產(chǎn)生的rm{.}故C正確；

D、沙塵暴肆虐是因為植被稀少rm{.}故D錯誤；

故選C．

水污染會產(chǎn)生各種各樣的后果rm{.}如：由于水被污染了，所以河中的魚蝦稀少或絕跡rm{.}因此；我們要保護水資源，節(jié)約用水．

本題考查水資源的污染與防治rm{.}由于水被污染了，所以河中的魚蝦稀少或絕跡．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】本題主要考查了托盤天平的使用，掌握天平的使用步驟、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹糠Q量rm{3.6g}藥品時，砝碼和游碼都已放好，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量不夠rm{3.6g}需繼續(xù)添加藥品，直到天平平衡，故B藥品時，砝碼和游碼都已放好，發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量不夠rm{3.6g}需繼續(xù)添加藥品，直到天平平衡，故B符合題意。

故選B。rm{3.6g}【解析】rm{B}6、C【分析】解：加入的溶液密度應(yīng)該大于1.60g/cm3；

A、20℃的飽和氯化鉀溶液的密度為：134g÷100cm3=1.34g/cm3，氯化鉀溶解度隨著溫度升高而增大，0℃的飽和氯化鉀溶液密度小于1.34g/cm3；因此不能選擇0℃的飽和氯化鉀溶液；

B、20℃的飽和硝酸鉀溶液密度為：131.6g÷100cm3=1.316g/cm3；因此不能選擇20℃的飽和硝酸鉀溶液；

C、40℃的飽和硝酸鉀溶液密度為：164.0g÷100cm3=1.64g/cm3；因此可以用40℃的飽和硝酸鉀溶液；

D、80℃的飽和氯化鉀溶液密度為：151.1g÷100cm3=1.511g/cm3；因此不能用80℃的飽和氯化鉀溶液。

故選：C。

一定溫度下；物質(zhì)溶解度的質(zhì)量溶解在100g水中恰好飽和；

密度=

一定溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大，要注意理解?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】

由大麻主要成分的化學(xué)式可知；大麻中含有碳；氫、氧三種元素．

它的相對分子質(zhì)量為12×21+1×30+16×2=314．

故答案為：三；314．

【解析】【答案】根據(jù)大麻主要成分化學(xué)式的含義；相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

8、②①④③⑤【分析】【解答】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器；組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法；導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部，且瓶口還要蓋上玻璃片）．

故答案為：②①④③⑤．

【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟進行解答，可概括為：連﹣﹣查﹣﹣加﹣﹣倒﹣﹣定﹣﹣收．9、過濾，除去不溶性雜質(zhì)|活性炭【分析】【解答】解：石子和細沙之間有縫隙；可以過濾水中的不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用，能吸附一些色素和異味．

故答案為：過濾；除去不溶性雜質(zhì)；活性炭．

【分析】簡易凈水裝置中石子和細沙的作用是過濾不溶性雜質(zhì)，活性炭起吸附作用．10、略

【分析】解：5個氫原子就是在氫原子的前面加上數(shù)字5；2個鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字2；氟元素的符號為F；氦氣的化學(xué)式為He；五氧化二磷的化學(xué)式為；氫氣的化學(xué)式為；故填：5H；2Na+；F；He；P2O5；H2．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】5H；2Na+；F；He；P2O5；H211、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語相關(guān)知識，掌握化學(xué)符號及周圍字數(shù)的含義、常見元素的化合價及化學(xué)式的書寫是關(guān)鍵?！窘獯稹柯然c是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號為：rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}因為在rm{Fe(OH)3}中rm{OH}的化合價是rm{-1}價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零的原則，設(shè)鐵化合價為rm{x}則rm{x+(-1)隆脕3=0}rm{x=+3}即在氫氧化鐵中鐵的化合價是rm{+3}價；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，它們組成的化合物是氧化鋁；在化合物中，鋁元素的化合價為rm{+3}氧元素的化合價為rm{-2}根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為rm{0}書寫氧化鋁的化學(xué)式，故答案為：rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-;}}rm{+3}rm{Al_{2}O_{3}}12、肥皂水煮沸【分析】解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

故答案為：肥皂水；煮沸．

根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法；降低水的硬度的方法進行分析解答．

本題難度不大，掌握硬水與軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】肥皂水煮沸13、氧氣約占空氣總體積的防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺集氣瓶底炸裂氫氧化鈉和砝碼位置放反了【分析】解：（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量，實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的

（2）蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌；以防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

（3）做鐵絲燃燒實驗時應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或沙子；防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂；

（4）托盤天平的使用時；應(yīng)物體放在左盤，砝碼放在右盤，而圖中氫氧化鈉和砝碼位置放反了．

故答案為：（1）氧氣約占空氣總體積的（2）防止因局部溫度過高；造成液滴飛濺；（3）集氣瓶底炸裂；（4）氫氧化鈉和砝碼位置放反了．

（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量，實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的

（2）根據(jù)蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用分析；玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析；

（4）根據(jù)托盤天平的使用注意事項分析．

本題難度不大，考查知識點較多，掌握空氣中氧氣含量測定實驗的結(jié)論、蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用、鐵絲燃燒實驗的注意事項以及托盤天平的使用等是解決問題的關(guān)鍵．【解析】氧氣約占空氣總體積的防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺集氣瓶底炸裂氫氧化鈉和砝碼位置放反了14、2CABBA【分析】解：①C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子；故答案為：2；

②混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A；圖B都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，圖B屬于化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；故答案為：C；AB；B；A；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A；圖B都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，圖B屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥?CABBA15、略

【分析】

化學(xué)是一門在分子；原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、用途等．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義；研究內(nèi)容進行分析解答即可．

三、計算題(共8題，共16分)16、略

【分析】

（1）物質(zhì)燃燒時；氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要使樹枝充分燃燒應(yīng)該扇風(fēng)或吹風(fēng)；

（2）可通過燃燒的條件進行處理；故可用采用的滅火的方式是：用沙土掩蓋；把枯枝撤走或用水把火澆滅．

（3）因為黃蜂毒液顯堿性；所以應(yīng)該涂抹顯酸性的物質(zhì)，且酸性不能太強．

A；食醋的PH小于7；顯酸性．故選項正確；

B；食鹽水的PH等于7；顯中性．故選項錯誤；

C；雞蛋清的pH等于8；顯堿性，故選項錯誤．

故選A

（4）醋酸屬于酸具備酸的共性；因此與鋁會發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鋁與氫氣，再利用反應(yīng)方程式書寫的一般原則完成．

故答案為：

（1）扇風(fēng)或吹風(fēng)；

（2）用水澆滅；

（3）A

（4）2Al+6HAC═2Al（AC）3+3H2↑．

【解析】【答案】（1）根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法回答．

（2）可燃物燃燒要同時具備與氧氣接觸和溫度達到著火點這兩個條件；一個條件不具備物質(zhì)就不能燃燒．

（3）當(dāng)溶液的PH等于7時；呈中性．當(dāng)溶液的PH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的PH小于7時，呈酸性．酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)．

（4）醋酸屬于酸具備酸的共性；因此與鋁會發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽與氫氣．

17、①放熱多；②原料來源廣；【分析】【解答】氫能源是未來最理想的能源的原因是其原料來源廣；燃燒熱值高；產(chǎn)物無污染等優(yōu)點．

【分析】氫能源的優(yōu)點18、略

【分析】解：（1）甲烷的化學(xué)式是CH4；故填：CH4；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2；故填：CO2；

（3）洗滌劑中含有乳化劑；對油污起到了乳化作用，故填：乳化．

（1）甲烷的化學(xué)式是CH4；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；

（3）根據(jù)洗滌劑的乳化作用來分析．

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此要充分利用所學(xué)的化學(xué)知識為生產(chǎn)、生活服務(wù)．【解析】CH4；CO2；乳化19、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量rm{=dfrac{{賂脙脭陋脣脴碌脛脪祿賂枚脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}結(jié)合題意進行分析解答即可。

rm{=dfrac

{{賂脙脭陋脣脴碌脛脪祿賂枚脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}根據(jù)題意，rm{(2)}原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少rm{A}個，結(jié)合相對原子質(zhì)量rm{1}質(zhì)子數(shù)rm{=}中子數(shù)，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{+}核外電子數(shù)；進行分析解答。

本題難度不大，掌握原子的相對原子質(zhì)量rm{=dfrac{{賂脙脭陋脣脴碌脛脪祿賂枚脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=dfrac

{{賂脙脭陋脣脴碌脛脪祿賂枚脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕dfrac{1}{12}}}中子數(shù)、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{+}【解析】解：rm{(1)}已知碳rm{-12}原子的質(zhì)量為rm{1.993隆脕10^{-26}kg}rm{A}原子質(zhì)量為rm{5.146隆脕10^{-26}kg}則rm{A}原子的相對原子質(zhì)量為rm{dfrac{5.146隆脕10^{-26}kg}{1.993隆脕10^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}}隆脰31}

rm{dfrac

{5.146隆脕10^{-26}kg}{1.993隆脕10^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}}隆脰31}相對原子質(zhì)量rm{(2)}質(zhì)子數(shù)rm{=}中子數(shù)，因rm{+}原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少rm{A}個，設(shè)rm{1}原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{A}則rm{x}rm{x+x+1=31}原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故核外電子數(shù)為rm{x=15}

故答案為：

rm{15}原子的相對原子質(zhì)量為rm{(1)A}

rm{31}原子的核外電子數(shù)為rm{(2)A}rm{15}20、【作出猜想】Cu和Cu2O的混合物【實驗探究】（2）變渾濁（3）稀硫酸藍色①③【評價反思】（1）節(jié)約藥品（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變【分析】【分析】rm{(1)}微型實驗裝置藥品用量較少；節(jié)約藥品；

rm{(2)}據(jù)催化劑的特點“一變兩不變”分析；

rm{(3)}我國是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū)；在對金屬的運用和金屬冶煉上也作出了巨大的成就，西漢時期，我國勞動人民就會運用濕法冶金制銅，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅。

有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗?zāi)康模欢窃O(shè)計的方法進行比較，那種方法更簡便rm{.}本考點主要出現(xiàn)在實驗題中。【解答】【作出猜想】紅色固體的成分：rm{壟脹}既有rm{Cu}也有rm{Cu_{2}O.}

【實驗探究】

rm{(2)}據(jù)反應(yīng)rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}可知；反應(yīng)過程中有二氧化碳產(chǎn)生，故石灰水會變渾濁；

rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}紅色固體部分減少，推測含有rm{(3)}故滴入的應(yīng)是稀硫酸，氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水，故溶液變?yōu)樗{色，所以猜想rm{Cu_{2}O}錯誤；

由化學(xué)方程式rm{壟脵}知，每rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}簍TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}份質(zhì)量的氧化亞銅反應(yīng)會生成rm{144}份質(zhì)量的銅，若有rm{64}的氧化亞銅反應(yīng)會生成rm{1.44g}的銅，而實際收集到的銅的質(zhì)量為rm{0.64g}故rm{1.04g}是氧化亞銅和銅的混合物．

【評價反思】

rm{1.44g}微型實驗裝置藥品用量較少；節(jié)約藥品；

rm{(1)}催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故若要證明rm{(2)}是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證rm{CaC1_{2}}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。

故答案為：【作出猜想】既有rm{CaCl_{2}}也有rm{Cu}

【實驗探究】

rm{Cu_{2}O}變渾濁；

rm{(2)}稀硫酸，藍色，rm{(3)}rm{壟脵}

【評價反思】

rm{壟脹}節(jié)約藥品；

rm{(1)}質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變。

rm{(2)}【解析】【作出猜想】rm{Cu}和rm{Cu}和rm{Cu}rm{Cu}rm{{,!}_{2}}的混合物【實驗探究】rm{O}的混合物變渾濁rm{O}稀硫酸藍色rm{(2)}rm{(3)}【評價反思】rm{壟脵}節(jié)約藥品rm{壟脹}質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變rm{(1)}21、17：14：6【分析】解：一個黃曲霉素rm{B_{2}(}化學(xué)式rm{C_{17}H_{14}O_{6})}分子是由rm{17}個碳原子、rm{14}個氫原子、rm{6}個氧原子構(gòu)成的，故黃曲霉毒素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}中rm{C}rm{H}rm{O}元素的原子個數(shù)之比rm{=17}rm{14}rm{6}

rm{(1)}黃曲霉毒素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}的相對分子質(zhì)量rm{=12隆脕17+1隆脕14+16隆脕6=314}

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是rm{(12隆脕17)}rm{(1隆脕14)}rm{(16隆脕6)=102}rm{7}rm{48}

rm{(3)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有氧元素的質(zhì)量為：rm{15.7g隆脕dfrac{16隆脕6}{314}隆脕100%=4.8g}

故答案為：rm{15.7g隆脕dfrac

{16隆脕6}{314}隆脕100%=4.8g}rm{17}rm{14}rm{6}rm{(1)314}rm{(2)102}rm{7}rm{48}．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義分析原子個數(shù)比；

rm{(3)4.8g}相對分子的質(zhì)量rm{(1)}相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積和；

rm{=}元素質(zhì)量比rm{(2)}相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比；

rm{=}化合物中某元素的質(zhì)量rm{(3)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】rm{17}rm{14}rm{6}22、略

【分析】解：rm{(1)}小明同學(xué)的實驗方案是：

rm{壟脵}先調(diào)節(jié)天平平衡，將整套裝置放在左盤上進行稱量，記錄數(shù)據(jù)為rm{m_{1}}

rm{壟脷}將裝置取下；取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱，迅速接觸瓶中的白磷，使白磷燃燒；

rm{壟脹}待反應(yīng)結(jié)束，溫度冷卻至室溫后，再將整套裝置放回左盤進行稱量，記錄數(shù)據(jù)為rm{m_{2}}

rm{壟脺}比較為rm{m_{1}}與rm{m_{2}}的大小．

rm{(2)}白磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙；白磷燃燒的方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2P_{2}O_{5}}左盤錐形瓶口在白磷點燃反應(yīng)并冷卻后；不能打開瓶塞稱量，原因是：打開瓶塞后外界的空氣會進入瓶中，導(dǎo)致質(zhì)量增加；由此實驗，小明同學(xué)獲得的結(jié)論是：化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總重量不變．

答案：

rm{(3)}先調(diào)節(jié)天平平衡，將整套裝置放在左盤上進行稱量，記錄數(shù)據(jù)為rm{(1)壟脵}

rm{m_{1}}將裝置取下；取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱，迅速接觸瓶中的白磷，使白磷燃燒；

rm{壟脷}待反應(yīng)結(jié)束，溫度冷卻至室溫后，再將整套裝置放回左盤進行稱量，記錄數(shù)據(jù)為rm{壟脹}

rm{m_{2}}比較為rm{壟脺}與rm{m_{1}}的大?。?/p>

rm{m_{2}}產(chǎn)生大量白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2P_{2}O_{5}}防止炸裂錐形瓶．

rm{(2)}打開瓶塞后外界的空氣會進入瓶中；導(dǎo)致質(zhì)量增加；化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總重量不變．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2P_{2}O_{5}}根據(jù)實驗?zāi)康纳嬖O(shè)計實驗方案；

rm{(3)}點燃條件下；白磷能夠在空氣中劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體；

rm{(1)}化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和；

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．rm{(2)}【解析】rm{壟脵}先調(diào)節(jié)天平平衡，將整套裝置放在左盤上進行稱量，記錄數(shù)據(jù)為rm{m_{1}}

rm{壟脷}將裝置取下；取下瓶中的玻璃管在酒精燈上加熱，迅速接觸瓶中的白磷，使白磷燃燒；

rm{壟脹}待反應(yīng)結(jié)束，溫度冷卻至室溫后，再將整套裝置放回左盤進行稱量，記錄數(shù)據(jù)為rm{m_{2}}

rm{壟脺}比較為rm{m_{1}}與rm{m_{2}}的大??；產(chǎn)生大量白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2P_{2}O_{5}}打開瓶塞后外界的空氣會進入瓶中，導(dǎo)致質(zhì)量增加；化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總重量不變rm{4P+5O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2P_{2}O_{5}}23、略

【分析】

（1）向試管中加入粉末狀固體藥品一般使用藥匙或紙槽．

（2）安裝實驗儀器一般按照先下后上；先左后右的順序安裝．

（3）①碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，故試管壁上會出現(xiàn)水珠；二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，故將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中將會看澄清的石灰水變渾濁．聞氣體氣味時，用手在試管口輕輕扇動氣體，僅使少量氣體飄進鼻孔．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

②收集氣體需要通過橡膠塞和導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出；故需要增加帶橡皮塞的導(dǎo)管；用集氣瓶收集，故需使用集氣瓶．

③碳酸氫銨受熱易分解生成氨氣；因此在保存碳酸氫銨時應(yīng)避開陽光的直接照射；應(yīng)避免放在溫度較高處．

故答案為：

（1）藥匙；紙槽；

（2）從左到右；由下而上；

（3）①刺激性；水珠；石灰水變渾濁；用手在試管口輕輕扇動氣體，僅使少量氣體飄進鼻孔；碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；②鐵架臺；帶橡皮塞的導(dǎo)管；集氣瓶；③避光保存或放在陰涼處．

【解析】【答案】（1）根據(jù)固體藥品的取用的方法進行分析解答．

（2）根據(jù)安裝實驗儀器的一般規(guī)律進行分析解答．

（3）①根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)；聞氣體氣味的方法進行分析解答；

②根據(jù)制取氣體時所使用的實驗儀器進行分析解答．

③根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì)：受熱易分解；進行分析存放時應(yīng)注意的問題．

四、探究題(共4題，共20分)24、rm{C}【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣的含量探究實驗。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)消耗了氧氣，但生成了二氧化碳氣體，故A不符合題意；B.硫粉燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)消耗了氧氣，但生成了二氧化硫氣體，故B不符合題意；C.紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，故C符合題意；D.鐵絲在空氣中不能燃燒，故D不符合題意。故選C。

【分析】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的判斷。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹裤~的導(dǎo)熱性是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。故填：物理。

【分析】本題考查空氣中氧氣含量的實驗探究。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹坑捎谘鯕饧s占空氣體積的五分之一，試管體積為rm{50mL}則注射器中至少應(yīng)吸水rm{50mL隆脕dfrac{1}{5}=10mL}故填：rm{10}

【分析】本題考查空氣中氧氣含量的實驗探究。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹考t磷燃燒放出熱量，試管內(nèi)壓強增大，注射器活塞先向上運動，待試管內(nèi)恢復(fù)室溫后，由于消耗了氧氣，試管內(nèi)壓強減小，活塞向下運動。故填：先向上后向下。

【分析】本題考查空氣中氧氣含量的實驗探究裝置的評價。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹吭搶嶒灪徒滩纳蠝y量空氣中氧氣含量的實驗，其優(yōu)點是減小誤差、防止污染。故填：減小誤差、防止污染。【解析】【小題rm{1}】rm{C}【小題rm{2}】物理【小題rm{3}】rm{10}【小題rm{4}】先向上后向下【小題rm{5}】減小誤差、防止污染25、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脷}是鐵架臺；儀器rm{壟脹}是集氣瓶．

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；小菁選用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，rm{A}裝置中試管口沒有略向下傾斜；試管口沒有放一團棉花，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管rm{(}或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長，不利于空氣的排出rm{)}．

若用rm{D}裝置收集氧氣；判斷氧氣已收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出時．

rm{(3)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)文字表達式為過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；屬于固液常溫型，所選用的制取裝置是rm{B}．

有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸rm{.}在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中；為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是降低過氧化氫溶液的濃度；減少加入過氧化氫溶液的量、控制滴加過氧化氫溶液的速率等．

故答案為：rm{(1)}長頸漏斗；集氣瓶；

rm{(2)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件rm{.壟脵}試管口沒有略向下傾斜；rm{壟脷}試管口沒有放一團棉花rm{(}或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長rm{)}集氣瓶口有氣泡冒出．

rm{(3)}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；rm{B}rm{壟脵}降低過氧化氫溶液的濃度；rm{壟脷}減少加入過氧化氫溶液的量rm{(}或控制滴加過氧化氫溶液的速率等，能控制反應(yīng)速率即可rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱；進行分析解答．

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；結(jié)合氧氣的驗滿方法、實驗注意事項等進行分析解答．

rm{(3)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；屬于固液常溫型，結(jié)合題意有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸，進行分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】長頸漏斗；集氣瓶；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件；試管口沒有略向下傾斜；試管口沒有放一團棉花rm{(}或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長rm{)}集氣瓶口有氣泡冒出時；過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；rm{B}降低過氧化氫溶液的濃度；減少加入過氧化氫溶液的量26、引流②③①④⑤5.234.8取出適量精鹽直至天平平衡C【分析】解：Ⅰ；（1）操作④是過濾；其中玻璃棒的作用是引流；故填：引流。

（2）粗鹽提純實驗的正確操作順序為：稱量；量取、溶解、過濾、蒸發(fā)。故填：②③①④⑤。

Ⅱ；（1）①可計算出需精鹽質(zhì)量為：40g×13%=5.2g；水的質(zhì)量為：40g-5.2g=34.8g，體積合34.8mL；故填：5.2g：34.8。

②稱量和量?。悍Q量氯化鈉時；若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏，說明氯化鈉質(zhì)量偏大，應(yīng)該取出適量精鹽直至天平平衡。

故填：取出適量精鹽直至天平平衡。

（2）A．制得的食鹽還不純時；會導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

B．讀數(shù)時仰視；會導(dǎo)致量取水的質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

C．稱量用的砝碼生銹；會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏大；

D．砝碼與藥品位置放反；會導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分數(shù)偏小。

故填：C。

Ⅰ；（1）根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用來分析；

（2）根據(jù)粗鹽提純的步驟來分析；

Ⅱ；（1）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量來分析；

（2）根據(jù)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的原