2025年滬教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、“早穿棉襖，午披紗”反映的是（）A.某地的氣溫日較差大B.某地的氣溫月較差大C.某地的氣溫年較差大D.某地的氣溫年較差小2、在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．將2gA2與80gBC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（）

A.64gB.18gC.80gD.9g3、在通電螺線管中插入下列物體后使其磁性一定增強(qiáng)的是（）?A.銅棒B.鉛棒C.鋁棒D.鐵棒4、如圖所示電路中；閉合開(kāi)關(guān)，向某一方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，則（）

A.螺線管上端是S極，滑片P向左移動(dòng)B.螺線管上端是S極，滑片P向右移動(dòng)C.螺線管上端是N極，滑片P向左移動(dòng)D.螺線管上端是N極，滑片P向右移動(dòng)5、電動(dòng)自行車(chē)兩剎車(chē)手柄中各有一只開(kāi)關(guān)S1和S2．在行駛中用任意一只手柄剎車(chē)時(shí)，該手柄上的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作．如圖電路符合要求的是（）A.B.C.D.6、化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同B.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量C.水電解生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子改變了，原子種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)變D.食鹽是由Na+和Cl-構(gòu)成．所以離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一7、植物能進(jìn)行呼吸作用的部位是（）A.根B.莖C.任何部位D.有生命活動(dòng)的部位8、一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26kg，氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00。引入相對(duì)原子質(zhì)量概念的意義是（）A.能夠區(qū)分不同原子的質(zhì)量大小B.去掉了原子質(zhì)量的單位C.使原子前質(zhì)量變得更加精確D.使書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等運(yùn)用變得方便9、下列對(duì)各圖的描述中正確的是()

A.圖一說(shuō)明人的吸力能將牛奶吸入口中，并將牛奶盒吸扁B.圖二馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在，也說(shuō)明了大氣壓很大。C.圖三海里的章魚(yú)的觸手上有許多吸盤(pán)，這些吸盤(pán)在大氣壓的作用下捕捉獵物D.圖四高壓鍋容易把飯做熟是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓高，沸點(diǎn)低評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含____的無(wú)機(jī)鹽、含____的無(wú)機(jī)鹽和含____的無(wú)機(jī)鹽．11、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做____，該結(jié)構(gòu)的基本功能是____。12、小明按如圖1所示操作配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液；備以后實(shí)驗(yàn)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，藥品和砝碼的擺放位置應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，那么加放藥品和砝碼的順序應(yīng)遵循的原則是____．

（2）小明按圖2方式讀取液體的體積，最終可能導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“＞”；“＜”或“=”）6%．

（3）小聰認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)尚未完成，最后應(yīng)該____．13、如圖是A；B兩種固體的溶解度曲線．

（1）在____℃時(shí)；A；B的溶解度相等．

（2）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純A物質(zhì)．

（3）t1℃時(shí)，125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于____g．

（4）t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A____B（填“＞”；“=”或“＜”）．

14、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更?。?/p>

（2）20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為_(kāi)___．

（3）若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時(shí)溶液為_(kāi)___（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．15、概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系；如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系．請(qǐng)根據(jù)概念圖回答：

（1）圖中“A”是指____；

（2）20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___溶液（20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克）．（選填“飽和”或“不飽和”）

（3）我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí)，分類(lèi)依據(jù)的是____16、呼吸系統(tǒng)包括____。17、小明在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示，如果直接將該雞蛋投入水中，該雞蛋將____（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）；如果向水中加足量的鹽并輕輕攪拌，雞蛋會(huì)____，這一現(xiàn)象說(shuō)明____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)25、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

26、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

27、要求閉合開(kāi)關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線管線圈的繞法。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共12分)28、毛料衣物上經(jīng)常吸附著許多灰塵，目前市場(chǎng)上出售有一種能滾動(dòng)的除塵毛刷，當(dāng)毛刷在衣服上滾動(dòng)時(shí)，便可以將灰塵吸人刷內(nèi)，你知道其中的道理嗎?29、坐在向南行駛的列車(chē)?yán)锏某丝停吹铰放缘臉?shù)木向后退，同時(shí)又看到汽車(chē)也在向后退，以地面為參照物，該汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是怎樣的？30、小麗用一個(gè)帶正電輕質(zhì)小球靠近另一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩小球相互吸引，于是她斷定這兩個(gè)小球一定帶異種電荷．請(qǐng)你選用帶正電輕質(zhì)小球甲、帶負(fù)電輕質(zhì)小球乙和不帶電輕質(zhì)小球丙中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小麗的判斷是錯(cuò)誤的．31、請(qǐng)解釋下面的內(nèi)容：地球周?chē)拇鸥芯€的方向總體上看是由南方指向北方。地磁場(chǎng)方向在赤道附近上方水平指向北方，在地球地理北極附近豎直向下，在地理南極附近豎直向上。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】“鑿穿棉襖；午穿紗”反映的是某地的氣溫日較差大，中午氣溫低，中午氣溫高，故選A.

【分析】此題考查氣溫的日較差，知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，要牢記。2、B【分析】【解答】分析圖象可以求出BC與B的質(zhì)量比為5：4，所以80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是：80g÷=64g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是(2g+80g)-64g=18g．

故選B．

【分析】本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律運(yùn)用化學(xué)方程式和物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算的能力．3、D【分析】【解答】銅.鉛和鋁都不是磁化材料；不能被磁化．鐵.鈷.鎳等軟磁體可以被磁化．所以鐵棒插入通電的螺線管后被磁化與螺線管共同作用，才能使通電螺線管磁性增強(qiáng)．所以ABC錯(cuò)誤，D正確．

所以選D．

【分析】能夠被磁化的物質(zhì)只有鐵.鈷.鎳等軟磁體．4、C【分析】【解答】解：（1）由圖可知；開(kāi)關(guān)閉合后，由安培定則可知，螺線管上端是N極；

滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)；滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性變強(qiáng)．

（2）通電螺線管的磁性變強(qiáng)；對(duì)鐵塊的吸引力變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就變大．

故選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤；C正確．

故選C．

【分析】（1）影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素有：電流的大?。痪€圈的匝數(shù)；線圈的匝數(shù)一定，電流越大，磁性越強(qiáng)；

（2）電磁鐵對(duì)鐵塊的吸引力變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，吸引了變小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小．5、A【分析】【解答】解：由題意可知，開(kāi)關(guān)S1和S2串聯(lián)接在電路中；共同控制電動(dòng)機(jī)的工作，故A符合題意，BCD不符合題意．

故選A．

【分析】任一只手柄剎車(chē)時(shí)，該手柄上的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)、電動(dòng)機(jī)停止工作說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)相互影響、不能獨(dú)立工作即為串聯(lián)．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析；B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的定義進(jìn)行分析；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及原子、分子的概念進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成基本微粒進(jìn)行分析?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，所以了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，是研究物質(zhì)的基礎(chǔ)。

【解答】解：A；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)；所以不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，正確；

B；相對(duì)原子質(zhì)量是原子的絕對(duì)質(zhì)量對(duì)C-12的質(zhì)量的1/12的相對(duì)值；故錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)前后；物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類(lèi)不變，元素的質(zhì)量不變，原子的種類(lèi)不變，原子的個(gè)數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，正確；

D；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子；氯化鈉是由離子構(gòu)成的，正確。

故答案為：B7、D【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。

【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用。

故答案為：D8、D【分析】【分析】原子質(zhì)量很小，但仍具有一定的質(zhì)量，各種原子的質(zhì)量是不同的，如1個(gè)氧原子的質(zhì)量測(cè)定值為2.657×10-26kg；這樣小的數(shù)字，書(shū)寫(xiě)；記憶和使用都很不方便，為此國(guó)際上統(tǒng)一采用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)表示原子的質(zhì)量。本題難度不大，了解原子的質(zhì)量采用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)衡量的原因即可正確解答本題。

【解答】雖然原子的質(zhì)量很小，但仍具有一定的質(zhì)量，為書(shū)寫(xiě)、記憶和使用的方便，國(guó)際上統(tǒng)一采用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)表示原子的質(zhì)量。以質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子（碳12）的質(zhì)量的（約1.66×10-27kg）作為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它的比值，就是這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量，使書(shū)寫(xiě)；計(jì)算等運(yùn)用變得方便。

故答案為：D9、B【分析】【分析】A、用吸管吸牛奶是利用了大氣壓；B、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的值；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大約等于1.01×105帕；C、海里沒(méi)有大氣，因此利用的是水壓；D、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高；

【解答】A、用吸管吸牛奶是利用了大氣壓，A錯(cuò)誤。

B、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在，也證明了大氣壓很大，B錯(cuò)誤；

C、海里章魚(yú)利用的是水壓，章魚(yú)是利用肌肉收縮排出吸盤(pán)內(nèi)的水,造成吸盤(pán)內(nèi)外壓力差而產(chǎn)生吸力的.章魚(yú)吸盤(pán)的吸附能力很強(qiáng),有時(shí)甚至能吸住比自己體重大20倍的煤塊.故C錯(cuò)誤；

D、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高．高壓鍋氣壓高，水的沸點(diǎn)高，達(dá)到的溫度就高，食物可以很快煮熟，故D錯(cuò)誤。二、填空題(共8題，共16分)10、氮磷鉀【分析】【解答】無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用；這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．

故答案為：氮；磷；鉀。

【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用．11、神經(jīng)元接受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)、傳尋沖動(dòng)【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)；傳尋沖動(dòng)。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，該結(jié)構(gòu)的基本功能是接受刺激產(chǎn)生沖動(dòng)、傳尋沖動(dòng)。12、先碼后物>裝瓶貼標(biāo)簽【分析】【解答】（1）稱(chēng)取一定量的物質(zhì)時(shí)；應(yīng)先碼后物；

（2）量取液體時(shí)仰視讀數(shù)；讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏小，導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的一般步驟是：計(jì)算；稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽；

故答案：（1）先碼后物；（2）＞；（3）裝瓶貼標(biāo)簽．

【分析】（1）根據(jù)用天平稱(chēng)取一定量的物質(zhì)的操作解答；

（2）根據(jù)量筒讀數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析解答；

（3）根據(jù)配制溶液的基本步驟解答．13、t2降溫結(jié)晶25＜【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：在t2℃時(shí)，A、B的溶解度相等；故答案為：t2；

（2）當(dāng)A中含有少量B時(shí)；可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（3）t1℃時(shí)；125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g，因?yàn)樵谠摐囟认翧的溶解度是25g；故答案為：25；

（4）t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃；所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于B，因?yàn)榻禍睾驛析出的固體比B多；故答案為：＜．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；在t2℃時(shí)，A、B的溶解度相等；當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；t1℃時(shí)，125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g，因?yàn)樵谠摐囟认翧的溶解度是25g；t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于B，因?yàn)榻禍睾驛析出的固體比B多．14、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更?。侍睿喝苜|(zhì)的性質(zhì)；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時(shí)溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變，水的質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質(zhì)的性質(zhì)對(duì)溶解度影響很大；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)溶解度的大??；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．15、溶質(zhì)不飽和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)【分析】【解答】（1）溶液由溶質(zhì)和溶劑組成；所以圖中“A”是指溶質(zhì)；

（2）20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克；20℃時(shí)，將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，只能溶?.2g，得到的是不飽和溶液；

（3）溶液的濃；稀是由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同決定的．

故答案為：（1）溶質(zhì)；（2）不飽和；（3）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【分析】（1）根據(jù)溶液的組成進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)溶液的濃、稀是由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同決定的進(jìn)行分析．16、鼻腔、咽、氣管、肺、支氣管【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)是由鼻腔；咽、氣管；、肺、支氣管組成。

【分析】本題是識(shí)記題，基礎(chǔ)17、下沉|上浮|浮力的大小跟液體密度有關(guān)（或液體的密度越大，物體受到的浮力越大）【分析】【分析】利用稱(chēng)重法；可求出雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)的浮力；比較浮力與重力的大小，可判斷直接將雞蛋投入水中時(shí)，雞蛋的浮沉狀態(tài)；向水中加鹽，增加了液體的密度，雞蛋受到的浮力會(huì)增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，雞蛋便會(huì)上?。@是一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)，用到了稱(chēng)重法求浮力；浮沉條件的應(yīng)用、浮力大小與液體密度的關(guān)系等重要知識(shí)，這些都是有關(guān)浮力的重要知識(shí)點(diǎn)．【解答】解：圖中雞蛋受到的浮力為0.6N-0.1N=0.5N；

因?yàn)?.6N＞0.5N；重力大于浮力，所以雞蛋將下沉；

向水中加足量的鹽；雞蛋會(huì)上浮，這是因?yàn)樵谂砰_(kāi)液體體積不變的情況下，液體的密度越大，雞蛋受到的浮力越大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，雞蛋就會(huì)上浮．

故答案為：下沉；上浮；浮力的大小跟液體密度有關(guān)（或液體的密度越大，物體受到的浮力越大）．三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．五、其他(共3題，共21分)25、【解答】解：讀圖可知；左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說(shuō)明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】【解答】解：讀圖可知；左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說(shuō)明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)，電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)，再結(jié)合移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大可判斷各元件的位置．26、解：如圖；電源的右端是正極，說(shuō)明電流從螺線管的左端流出；右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是S極，右端是N極，如下圖所示。

【分析】【分析】知道通電螺線管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷螺線管的磁極；根據(jù)磁極間的作用判斷小磁針的磁極．27、【分析】【解答】由安培定則可知；甲的右端為S極，兩個(gè)螺線管相互吸引，故乙的左端為N極，再由安培定則判斷乙的繞線方法。

【分析】考查安培定則的運(yùn)用。六、解答題(共4題，共12分)28、當(dāng)毛