2025年蘇教新版選修6歷史下冊階段測試試卷_第1頁
2025年蘇教新版選修6歷史下冊階段測試試卷_第2頁
2025年蘇教新版選修6歷史下冊階段測試試卷_第3頁
2025年蘇教新版選修6歷史下冊階段測試試卷_第4頁
2025年蘇教新版選修6歷史下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版選修6歷史下冊階段測試試卷230考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、柱廊最初是為了制造一種宗教神秘感而設(shè)計(jì)的;其后才兼具供人通行與美化建筑的作用。下列建筑中,應(yīng)用了柱廊建筑的有。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、加拿大的盧嫩堡舊城代表了以大西洋沿海的漁業(yè)文明為特征的殖民地住區(qū)和文化,模仿了英國本土的城市規(guī)劃結(jié)構(gòu),保存了完好的原始布局和完整的外觀。據(jù)此可知,盧嫩堡舊城入選世界文化遺產(chǎn)名錄符合標(biāo)準(zhǔn)A.標(biāo)準(zhǔn)(1)代表一種獨(dú)特的藝術(shù)成就B.標(biāo)準(zhǔn)(2)能為一種已消逝的文明提供一種獨(dú)特的見證C.標(biāo)準(zhǔn)(5)可作為傳統(tǒng)的人類居住地或使用地的杰出范例D.標(biāo)準(zhǔn)(6)與具特殊普遍意義的事件有直接的聯(lián)系3、“世界遺產(chǎn)公約”各締約國要申報(bào)世界遺產(chǎn),必須先擬定A.《世界遺產(chǎn)預(yù)備清單》B.《世界遺產(chǎn)名錄》C.《世界遺產(chǎn)申報(bào)表》D.《世界遺產(chǎn)清單》4、北京故宮是著名的文化遺產(chǎn),下列關(guān)于故宮的相應(yīng)史實(shí),說法正確的是A.洪武年間在文淵閣設(shè)置內(nèi)閣,輔佐皇帝處理政務(wù)B.為了顯得殿面寬闊,太和殿的設(shè)計(jì)使用了減柱法C.從清康熙皇帝開始,皇帝都在養(yǎng)心殿居住和理政D.暢音閣與頤和園德和園大戲臺同屬清代三大戲樓5、15世紀(jì)以后的西方城市中,私人府邸、市政機(jī)關(guān)、行會大廈等新建筑開始逐步占據(jù)中心位置。同時(shí),廣場的功能更多了,如威尼斯就在圣馬可廣場上建立了圖書館,米開朗基羅設(shè)計(jì)的市政廣場則有重要的博物館建筑與這反映出A.城市規(guī)劃背離了宗教精神B.資本主義發(fā)展提高民眾生活水平C.市民階層政治地位的提高D.人文主義推動城市建設(shè)的世俗化評卷人得分二、材料分析題(共6題,共12分)6、圖片反映歷史;閱讀圖片并結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題。

(1)圖1是哪個(gè)地方的著名建筑?它的建筑理念是什么?

(2)圖2的建筑體現(xiàn)了怎樣的指導(dǎo)思想?如果要為該圖片加上一組定語;你認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)氖鞘裁矗?/p>

(3)結(jié)合所學(xué)知識,分析這兩大建筑形成的歷史背景。7、在西方文明發(fā)展進(jìn)程中;宗教文化影響廣泛。閱讀材料。回答問題。

材料一:“去德爾菲詢問神諭”;這樣的話多次出現(xiàn)在古希臘作家希羅多德的《歷史》中,也曾出現(xiàn)在修昔底德;色諾芬、柏拉圖等其他古希臘作家的著作中。阿波羅神諭對古希臘的政治、社會、心理等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。德爾菲神諭有三大箴言:

箴言一:認(rèn)識你自己箴言二:學(xué)我者生;似我者死箴言三:有所為,有所不為。

——據(jù)阮芬《德爾菲神所的泛希臘功能》等整理(1)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)指出德爾菲神諭在古希臘時(shí)代的作用;分別以蘇格拉底;亞里士多德、華盛頓為例,說明他們?nèi)绾误w現(xiàn)與之相對應(yīng)箴言的精神。

材料二大教堂(圣母瑪利亞大教堂)是座可容納上萬人的龐大建筑;其設(shè)計(jì)與建造大膽采用了古希臘式圓柱和羅馬式圓頂穹隆等形式及手法,因而被視為意大利文藝復(fù)興建筑的開端。1334年,佛羅倫薩市長出于對喬托在基督教繪畫方面的敬重,任命他為佛羅倫薩大教堂的建筑師,幾個(gè)月后,他開始建造大教堂一側(cè)的鐘樓,表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代他們所期望的美術(shù)家的多方面才能。雖然被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”的喬托,最主要的成就在美術(shù)上,是文藝復(fù)興萌芽時(shí)期美術(shù)方面的開路先鋒,但他設(shè)計(jì)的這座鐘樓,細(xì)致典雅,也堪稱傳世之作。

——馬月蘭《文藝復(fù)興建筑的開端》(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)指出喬托在“多方面才能”上的主要成就,并分析說明圣母瑪利亞大堂被視為意大利文藝復(fù)興建筑開端的理由。8、世界文化遺產(chǎn)是被聯(lián)合國教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會確認(rèn)的人類罕見的;無法替代的文化財(cái)富;是全人類公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡。

(1)參照示例;將以下世界文化遺產(chǎn)前的序號與其所在示意圖中的大致位置相對應(yīng)。

。

(1)

中國長城(2)

金字塔(3)雅典衛(wèi)城(4)

伊斯坦布爾歷史城區(qū)(5)

巴比倫城(6)殷墟

(1)—(E)(2)—(______)(3)—(______)(4)—(______)(5)—(______)(6)—(______)

(2)在上表所列六項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)中任選兩項(xiàng)(中外各一),說說它們?nèi)脒x的理由。9、閱讀材料;回答下列問題。

材料一故宮成為世界文化遺產(chǎn);使人們對故宮古建筑價(jià)值的認(rèn)識有了深化故宮不只是宏偉的古建筑,還包括珍藏其間的文物精品,它們聯(lián)結(jié)在一起,成為中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)載體與中華文明成就的一個(gè)標(biāo)志故宮博物院是世界上極少數(shù)同時(shí)具備藝術(shù)博物館;建筑博物館、歷史博物館,宮廷文化博物館等特色,并且符合國際公認(rèn)的“原址保護(hù)“原狀陳列“基本原則的博物館和文化遺產(chǎn).

——摘編自鄭欣淼《故宮的價(jià)值與地位》材料二“故宮過大年"“故宮元宵燈會"等一系列春節(jié)文化活動;令故宮的影響力全面爆棚。與此同時(shí),繼故宮文創(chuàng)走紅之后,故宮咖啡館;故宮火鍋店也成為時(shí)尚消費(fèi)。其實(shí),作為中國最大的博物院,故宮還承擔(dān)著巨大的教育職能。

——摘編自孫樂珙、劉平《故宮“大課堂"原來也很火》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識;指出故宮成為世界文化遺產(chǎn)后人們對其古建筑價(jià)值有何新認(rèn)識。

(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,談?wù)劗?dāng)代應(yīng)如何更好保護(hù)重要文化遺產(chǎn)。10、閱讀材料;回答問題。

古建筑作為一種文化精神的載體;是一個(gè)民族生活的歷史記錄,是不同地區(qū);國家、民族的文化模式的反映,也是文化多樣性的表征,具有特別重要的歷史文化價(jià)值。

指出圖片中古建筑的各自風(fēng)格,判斷其盛行的主要時(shí)期、地區(qū),并分析原因11、克里特文明是愛琴海地區(qū)的古代文明。閱讀下列材料:

材料一克里特文明的繁盛程度令世界震驚不已。發(fā)達(dá)的造船業(yè)使得克里特的商站和殖民點(diǎn)遍及整個(gè)愛琴海地區(qū)。米諾斯人以其強(qiáng)大的海軍艦只;建立了愛琴海地區(qū)的霸權(quán),對其控制下的地區(qū)派遣官吏,征收貢賦,掠奪奴隸。與此同時(shí),克里特還創(chuàng)造了歐洲地區(qū)最早的線形文字“A”。

——摘編自李正楠《天災(zāi)!天災(zāi)!——克里特文明的湮滅》材料二是什么毀滅了克里特文明;一直以來眾說紛紜。有考古學(xué)家認(rèn)為,生活于希臘大陸上的阿卡亞人在公元前1400年左右大舉入侵克里特島,導(dǎo)致了克里特文明的最終覆亡。部分考古學(xué)家根據(jù)考古資料推斷,公元前1628年,圣托里尼島突然火山噴發(fā),引起了海嘯,巨浪吞噬了克里特島的一切。

——摘編自唐中華《圣托里尼島:探尋被埋葬的克里特文明》完成下列要求:

(1)據(jù)材料一;概括克里特文明繁盛的主要表現(xiàn),指出其文明的實(shí)質(zhì)。

(2)據(jù)材料二,歸納學(xué)術(shù)界對克里特文明終結(jié)原因的認(rèn)識。評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)12、(加試題)昆曲歷史悠久;是中華民族戲曲藝術(shù)的塊寶,被譽(yù)為“近代百戲之祖”。讀下列材料,回答問題。

材料一從明朝萬歷年間到清朝乾隆末年;是昆曲蓬勃發(fā)展的時(shí)期。新劇作不斷涌現(xiàn),深受觀眾喜愛。然嘉慶三年(1798),蘇州官府設(shè)立《欽奉諭旨給示》碑,碑文中有“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”的文字。

——人教版《世界文化遺產(chǎn)薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學(xué)的概念,何為昆曲新美學(xué)?即古典美與現(xiàn)代感的結(jié)合。業(yè)內(nèi)多數(shù)人也認(rèn)為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的,融入現(xiàn)代舞臺的聲光電技術(shù),則是允許的。此外,回到歷史去把捉昆曲流脈,也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承,必須“活”在人身上。據(jù)光明日報(bào)、人民日報(bào)整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識;指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰(zhàn)的原因。

(2)如何拯救和保護(hù)昆曲有兩種不同的觀點(diǎn):第一種觀點(diǎn)主張昆曲要不斷創(chuàng)新;融入現(xiàn)代元素。第二種觀點(diǎn)主張昆曲應(yīng)保持原生態(tài)形式,不能創(chuàng)新。結(jié)合所學(xué),請你選擇其中一種觀點(diǎn)并予以闡述。(只列觀點(diǎn),不加闡述不得分)

13、閱讀材料,完成下列要求。材料從康照到宣統(tǒng)年間,雷氏家族連續(xù)八代主持或參與設(shè)計(jì)皇家建筑。雷家工匠先做燙樣(建筑模型)御覽欽準(zhǔn)后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內(nèi)部梁結(jié)構(gòu);平面的圖檔繪制出建筑環(huán)境,大小比例等;有些還細(xì)化到室內(nèi)裝修、家具和陳設(shè)這些精準(zhǔn)描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國傳統(tǒng)建筑在世界建筑史上的真實(shí)地位。2007中國清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯(lián)合國教科文組織世界記憶遺產(chǎn)名錄。。類型圖像備注燙樣模型

圓明園“天地一家春”立體模型,原建筑已毀于戰(zhàn)火;總樣總設(shè)計(jì)圖

《清西陵全圖》,圖中所有陵寢配合山川形勢,因地制宜,“雖為人作,宛如天開”。立樣立體設(shè)計(jì)圖樣

圓明園“方壺勝境”銅龍陳設(shè)立樣,描繪了銅龍及石座尺寸及細(xì)節(jié)平格樣二維平面上的三維信息圖樣

按比例繪制格網(wǎng),在交點(diǎn)處標(biāo)注高程數(shù)據(jù),與西方“數(shù)字高程模型”的技術(shù)核心原理一致?!獡?jù)《國家寶藏》(第二季)解說詞整理世界記憶遺產(chǎn)名錄中的“記憶”,都是人類歷史發(fā)展長河中不可或缺、不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。

請圍繞“中國記憶”的主題,從上述材料中提取相關(guān)的信息,自擬一個(gè)具體論題,并加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,佛羅倫薩主教堂的喬托鐘樓屬于哥特式建筑,并非是柱廊建筑,③錯(cuò)誤,ACD排除;①②④均屬于柱廊建筑,B正確。故選B。2、C【分析】城市規(guī)劃結(jié)構(gòu)與藝術(shù)成就無關(guān),故A排除;漁業(yè)文明并未消失,故B排除;第五條是有關(guān)居住地和使用地的,故C正確;盧嫩堡舊城并非“具特殊普遍意義的事件”,故D排除。故選C。3、A【分析】按照《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》的規(guī)定,列入聯(lián)合國教科文組織的《世界文化與自然遺產(chǎn)預(yù)備清單》是申報(bào)世界遺產(chǎn)的先決條件,故A項(xiàng)正確;B是已經(jīng)經(jīng)過聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)加入的遺產(chǎn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;《世界遺產(chǎn)申報(bào)表》是提出申請時(shí)候填寫的必備要求,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;《世界遺產(chǎn)清單》也是經(jīng)過聯(lián)合國科教文組織批準(zhǔn)進(jìn)行備注的遺產(chǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,清代有三大戲樓頗具聲名,它們是頤和園內(nèi)德和園大戲樓、故宮博物院內(nèi)暢音閣大戲樓和河北承德避暑山莊內(nèi)的清音閣大戲樓,因此D正確;內(nèi)閣是在明成祖時(shí)期設(shè)置的,A錯(cuò)誤;故宮太和殿梁架采用減柱法,并非是整個(gè)太和殿,B錯(cuò)誤;從清雍正皇帝開始,皇帝都在養(yǎng)心殿居住和理政,C排除。故選D。5、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知,文藝復(fù)興運(yùn)動是指發(fā)生在14世紀(jì)到17世紀(jì)的一場反映新興資產(chǎn)階級要求的歐洲思想文化運(yùn)動。因此根據(jù)材料時(shí)間和關(guān)鍵信息“私人府邸、市政機(jī)關(guān)、行會大廈等新建筑開始逐步占據(jù)中心位置”可知當(dāng)時(shí)體現(xiàn)的是人文主義對城市建設(shè)的影響,D項(xiàng)正確;A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)的城市規(guī)劃并未擺脫宗教束縛,排除A項(xiàng);材料未涉及資本主義發(fā)展同民眾生活的影響,排除B項(xiàng);材料與市民階層的政治地位提高無關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題(共6題,共12分)6、略

【分析】【詳解】

(1)結(jié)合所學(xué)可知;圖1是意大利佛羅倫薩的著名大教堂。理念:根據(jù)圖片和所學(xué)可知,圣瑪利亞大教堂體現(xiàn)了公民精神,彰顯人類的勤勉和力量。

(2)指導(dǎo)思想:根據(jù)圖片和所學(xué)可知;北京故宮的建造遵循封建傳統(tǒng)禮制,體現(xiàn)皇權(quán)的至高無上的思想。定語:可說故宮是莊嚴(yán)神圣的故宮,規(guī)模龐大的故宮等。

(3)圖1:結(jié)合所學(xué)可知,圣瑪利亞大教堂是文藝復(fù)興時(shí)期的代表作品,結(jié)合文藝復(fù)興的背景和核心思想分析回答。圖2:結(jié)合所學(xué)可知,北京故宮建造的背景是明清時(shí)期封建專制主義中央集權(quán)空前加強(qiáng)的結(jié)果?!窘馕觥浚?)意大利佛羅倫薩的著名大教堂。理念:體現(xiàn)公民精神;彰顯人類的勤勉和力量。

(2)指導(dǎo)思想:遵循封建傳統(tǒng)禮制;體現(xiàn)皇權(quán)的至高無上。定語:莊嚴(yán)神圣的故宮;規(guī)模龐大的故宮;錯(cuò)落起伏的故宮;華貴和諧的故宮。

(3)圖1:資產(chǎn)階級力量的逐漸壯大,文藝復(fù)興運(yùn)動開始興起,佛羅倫薩是文藝復(fù)興的搖籃。文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是人文主義,圖2:明清時(shí)期,封建專制主義中央集權(quán)逐步走向極端,皇權(quán)至上的思想越演越烈7、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)作用:根據(jù)“阿波羅神諭對古希臘的政治;社會、心理等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響”概括得出希臘城邦共同遵守和信仰德爾菲神諭;成為加強(qiáng)希臘城邦聯(lián)系的文化紐帶。

表現(xiàn):根據(jù)“認(rèn)識你自己”;結(jié)合所學(xué)可知,蘇格拉底以“認(rèn)識你自己”作為哲學(xué)探索的指南,第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”。根據(jù)“學(xué)我者生,似我者死”得出亞里士多德以“學(xué)我者生似我者死”的原則,師從柏拉圖并突破柏拉圖思想。根據(jù)“有所為,有所不為”得出華盛頓以“有所為,有所不為”精神,領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,制定憲法;但不做終身總統(tǒng)。

(2)成就:根據(jù)“建造大教堂一側(cè)的鐘樓;表現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代他們所期望的美術(shù)家的多方面才能”得出喬托鐘樓,結(jié)合所學(xué)可知,喬托創(chuàng)作名畫《小帆》。

理由:可從形式和內(nèi)容上分析回答,從形式上看:根據(jù)“采用了古希臘式圓柱和羅馬式圓頂穹隆等形式及手法”得出大圓頂設(shè)計(jì),繼承古希臘羅馬的圓柱圓頂形式;從內(nèi)容上看:根據(jù)所學(xué)可知,圣母瑪利亞大堂蘊(yùn)含著人類的勤勉和力量的人文主義精神?!窘馕觥浚?)作用:希臘城邦共同遵守和信仰德爾菲神諭;成為加強(qiáng)希臘城邦聯(lián)系的文化紐帶。

表現(xiàn):蘇格拉底以“認(rèn)識你自己”作為哲學(xué)探索的指南;第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”。亞里士多德以“學(xué)我者生似我者死”的原則,師從柏拉圖并突破柏拉圖思想。華盛頓以“有所為,有所不為”精神,領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,制定憲法,創(chuàng)立美國政治體制:但不戀官位,不做終身總統(tǒng)。

(2)成就:喬托鐘樓;《小帆》

理由:從形式上看:大圓頂設(shè)計(jì),繼承古希臘羅馬的圓柱圓頂形式;從內(nèi)容上看:蘊(yùn)含著公民精神、人類的勤勉和力量的人文主義;8、略

【分析】【詳解】

(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知;金字塔是埃及文明的成就,對應(yīng)B;雅典衛(wèi)城是古希臘文明的成就,對應(yīng)A;伊斯坦布爾歷史城區(qū)位于土耳其,對應(yīng)C;巴比倫城位于兩河流域,對應(yīng)D;殷墟也是中華文明,對應(yīng)E。

(2)本題為開放性試題,從中任選兩項(xiàng)進(jìn)行闡述即可。如中國長城。說明:長城是中國古代中原政權(quán)防御北方游牧民族的防御體系。從戰(zhàn)國起至明朝,歷代都大規(guī)模修建長城。它不僅體現(xiàn)了中國古代高超的建筑水平,也成為中國軍事史不可多得的素材。此外,長城也逐漸成為中原文明與草原文明的分野的重要地理和文化分界線。選擇其他文化遺產(chǎn)進(jìn)行闡述亦可?!窘馕觥浚?)BACDE

(2)(開放性試題,言之成理即可)示例:所選案例:中國長城。說明:長城是中國古代中原政權(quán)防御北方游牧民族的防御體系。從戰(zhàn)國起至明朝,歷代都大規(guī)模修建長城。它不僅體現(xiàn)了中國古代高超的建筑水平,也成為中國軍事史不可多得的素材。此外,長城也逐漸成為中原文明與草原文明的分野的重要地理和文化分界線。9、略

【分析】【詳解】

(1)認(rèn)識:①根據(jù)材料“故宮不只是宏偉的古建筑;還包括珍藏其間的文物精品,它們聯(lián)結(jié)在一起,成為中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)載體與中華文明成就的一個(gè)標(biāo)志”可知,故宮是中華傳統(tǒng)文化的載體與中華文明成就的標(biāo)志;②根據(jù)材料“故宮博物院是世界上極少數(shù)同時(shí)具備藝術(shù)博物館;建筑博物館、歷史博物館,宮廷文化博物館等特色”可知,集藝術(shù)、建筑、歷史、宮廷文化價(jià)值于一體。

(2)做法:根據(jù)所學(xué)知識可知,從文化傳承、遺產(chǎn)保護(hù)、加大研究力度、宣傳教育、合理開發(fā)以及保護(hù)技術(shù)的提升等角度回答。具體而言,①延續(xù)歷史,傳承文化;②切實(shí)保護(hù)遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性;③加強(qiáng)研究,擴(kuò)大宣傳教育;④合理開發(fā),適度利用;⑤提高保護(hù)技術(shù)?!窘馕觥浚?)認(rèn)識:①故宮是中華傳統(tǒng)文化的載體與中華文明成就的標(biāo)志;②集藝術(shù);建筑、歷史、宮廷文化價(jià)值于一體。

(2)做法:①延續(xù)歷史,傳承文化;②切實(shí)保護(hù)遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性;③加強(qiáng)研究,擴(kuò)大宣傳教育;④合理開發(fā),適度利用;⑤提高保護(hù)技術(shù);10、略

【分析】【詳解】

本題主要是根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行概括。根據(jù)所學(xué)要得出圖一的風(fēng)格是古羅馬建筑厚實(shí)的磚石墻、粗壯的圓柱、半圓形拱券、逐層挑出的門框裝飾和交叉拱頂結(jié)構(gòu)。時(shí)期、地區(qū):羅馬帝國時(shí)期的歐洲建筑。原因:羅馬帝國不斷擴(kuò)張;奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮;繼承古希臘建筑成就。圖二的風(fēng)格是哥特式建筑尖塔高聳、尖形拱門(尖肋拱項(xiàng))大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。時(shí)期、地區(qū):中世紀(jì)西歐的建筑。原因:西歐封建王國的建立和發(fā)展;城市工商業(yè)的發(fā)展;基督教的影響。圖三的風(fēng)格是圓頂多塔(戰(zhàn)盔式穹頂或蔥頭式穹頂)高低錯(cuò)落、色彩強(qiáng)烈。時(shí)期、地區(qū);近代前后的俄羅斯建筑。原因:俄羅斯君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化;東正教的影響;拜占庭文化的影響?!窘馕觥繄D一:風(fēng)格:古羅馬建筑厚實(shí)的磚石墻;粗壯的圓柱、半圓形拱券、逐層挑出的門框裝飾和交叉拱頂結(jié)構(gòu)。

時(shí)期;地區(qū):羅馬帝國時(shí)期的歐洲建筑。

原因:羅馬帝國不斷擴(kuò)張;奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮;繼承古希臘建筑成就。

圖二:風(fēng)格:哥特式建筑尖塔高聳;尖形拱門(尖肋拱項(xiàng))大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。

時(shí)期;地區(qū):中世紀(jì)西歐的建筑。

原因:西歐封建王國的建立和發(fā)展;城市工商業(yè)的發(fā)展;基督教的影響。

圖三:風(fēng)格:圓頂多塔(戰(zhàn)盔式穹頂或蔥頭式穹頂)高低錯(cuò)落;色彩強(qiáng)烈。

時(shí)期;地區(qū);近代前后的俄羅斯建筑。

原因:俄羅斯君主專制統(tǒng)治的強(qiáng)化;東正教的影響;拜占庭文化的影響。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)表現(xiàn):結(jié)合材料信息“發(fā)達(dá)的造船業(yè)”;“強(qiáng)大的海軍艦只”、“建立了愛琴海地區(qū)的霸權(quán)”“創(chuàng)造了歐洲地區(qū)最早的線形文字‘A’”概括;實(shí)質(zhì):結(jié)合所學(xué)可知;克里特文明是奴隸制文明。

(2)結(jié)合材料信息“生活于希臘大陸上的阿卡亞人在公元前1400年左右大舉入侵克里特島,導(dǎo)致了克里特文明的最終覆亡”“圣托里尼島突然火山噴發(fā),引起了海嘯,巨浪吞噬了克里特島的一切”回答?!窘馕觥浚?)表現(xiàn):發(fā)達(dá)的造船業(yè);繁榮的海外貿(mào)易;強(qiáng)大的海軍力量;創(chuàng)造歐洲最早的線形文字。實(shí)質(zhì):奴隸制文明。

(2)認(rèn)識:外族入侵;自然災(zāi)害三、論述題(共2題,共4分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

第(1)問;由材料“揚(yáng)州向習(xí)昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉(zhuǎn)將素習(xí)昆腔拋棄,流風(fēng)日下,不可不嚴(yán)行禁止”,得出受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn),亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強(qiáng)烈地吸引觀眾;由所學(xué)知識得出昆曲片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性。

第(2)問;屬于開放性設(shè)問,任選一種觀點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行闡述即可。如主張昆曲要不斷創(chuàng)新的觀點(diǎn),需要從昆曲具有獨(dú)特的文化價(jià)值,是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn),又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應(yīng)創(chuàng)新的觀點(diǎn),則要從昆曲是中國現(xiàn)存最古老的;具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實(shí)性的需要等角度闡釋。

【點(diǎn)睛】

對于歸納材料要點(diǎn)類的主觀題,最基本的要求實(shí)際上就是兩個(gè)字:“全”和“變”。“全”就是指要點(diǎn)全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來,不遺漏任何一個(gè)要點(diǎn)?!白儭奔醋兺?也可以說是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業(yè)的表述方式。在變通時(shí)既要簡明扼要,又不能曲解原意,盡量做到專業(yè)而準(zhǔn)確。【解析】(1)作品:《玉簪記》;《紅梅記》、《十五貫》(任答兩個(gè))

原因:受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn);亂彈(花部)戲劇內(nèi)容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強(qiáng)烈地吸引觀眾;片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學(xué)性和戲劇性,成為昆曲的致命弱點(diǎn)。

(2)主張第一種觀點(diǎn):昆曲具有獨(dú)特的文化價(jià)值;是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術(shù);只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn),又不損失其文學(xué)性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受。

主張第二種觀點(diǎn):昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實(shí)性的需要。13、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放性試題,解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料內(nèi)容并最大限度地從材料中提取有效信息,然后再調(diào)動所學(xué)知識加以闡述。答題時(shí)選擇自己熟悉的角度,可以選擇故宮等承載著國家記憶,延續(xù)著中華文脈,撐起了一城

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論