2025年北師大版選擇性必修1歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版選擇性必修1歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷968考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為，同國(guó)聯(lián)一樣，聯(lián)合國(guó)的主要困難在于；在一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界中，它能提供一臺(tái)解決爭(zhēng)端的機(jī)器，卻不能強(qiáng)令使用這臺(tái)機(jī)器。這一局面的出現(xiàn)是由于A.只有全體一致聯(lián)合國(guó)才能采取實(shí)際措施B.霸權(quán)主義是阻撓聯(lián)合國(guó)行使職能的障礙C.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)奉行“大國(guó)一致”的原則D.聯(lián)合國(guó)與國(guó)聯(lián)一樣都是大國(guó)操縱的工具2、2014年國(guó)務(wù)院公布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的意見(jiàn)》，宣告中國(guó)實(shí)行了半個(gè)多世紀(jì)的“農(nóng)業(yè)”和“非農(nóng)業(yè)”二元戶(hù)籍管理模式，將退出歷史舞臺(tái)?！兑庖?jiàn)》明確，要切實(shí)保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口合法權(quán)益，考慮了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化因素。戶(hù)籍改革的根本目的是A.縮小城鄉(xiāng)差別B.推進(jìn)城市化進(jìn)程C.保護(hù)農(nóng)村耕地D.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展3、1815年的維也納和會(huì)、1878年的相林會(huì)議、第一次世界大戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)、第二次世界大戰(zhàn)后的舊金山會(huì)議等一系列國(guó)際會(huì)議,可謂都是以威斯特伐利亞會(huì)議為樣板。這主要說(shuō)明威斯特伐利亞會(huì)議A.奠定了近現(xiàn)代國(guó)際法的基本原則B.解決了歐洲各國(guó)間的矛盾和沖突C.決定了國(guó)際關(guān)系體系的總體框架D.為以后解決國(guó)際爭(zhēng)端提供了范例4、有學(xué)者在研究“仁”和“禮”的歷史變遷軌跡時(shí)發(fā)現(xiàn)，從春秋至清朝，“仁”“禮”詞頻均經(jīng)歷了一次波峰和一次波谷，“仁”的最高點(diǎn)在隋唐，“禮”的最高點(diǎn)在魏晉，兩者最低點(diǎn)均在元朝。這一研究可以用于說(shuō)明（）A.魏晉時(shí)期儒學(xué)成為統(tǒng)治思想B.唐朝“以禮入法”削弱“禮”的地位C.蒙古是少數(shù)民族中最野蠻的D.門(mén)閥世族依靠“禮”維系等級(jí)制度5、秦朝時(shí)，各郡每年必須定期向中央報(bào)告本地的租稅收入、戶(hù)口統(tǒng)計(jì)、治安情況，此即上計(jì)制度。該制度A.意在加強(qiáng)對(duì)地方的控制B.保證了秦朝的長(zhǎng)治久安C.調(diào)動(dòng)了地方生產(chǎn)積極性D.增加了秦朝的賦稅收入6、養(yǎng)濟(jì)院是中國(guó)古代由官方倡導(dǎo)實(shí)行的一種恤養(yǎng)機(jī)構(gòu)；如表為明清時(shí)期開(kāi)封地區(qū)養(yǎng)濟(jì)院的設(shè)置及分布情況，據(jù)此可知。

A.關(guān)注民生是官員政績(jī)考核的重要內(nèi)容B.清代官員更注重前代民生事業(yè)的傳承C.地方官員較之鄉(xiāng)紳更熱衷于慈善事業(yè)D.社會(huì)救濟(jì)是地方政府維護(hù)穩(wěn)定的手段7、下表為近代中國(guó)某一時(shí)期進(jìn)口稅率變化表。從中可知當(dāng)時(shí)的中國(guó)（）。時(shí)間1929年1930年1931—1932年1933年1934—1937年稅率4%左右10%15%20%25%

A.關(guān)稅自主權(quán)取得了進(jìn)展B.對(duì)外貿(mào)易出現(xiàn)新的高潮C.遏制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略D.完全收回了關(guān)稅自主權(quán)8、我國(guó)外交隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化不斷調(diào)整，“在戰(zhàn)略制定方面，由意識(shí)形態(tài)色彩濃厚轉(zhuǎn)向以國(guó)家利益為重，由反對(duì)現(xiàn)行的國(guó)際體系轉(zhuǎn)向參與國(guó)際體系，認(rèn)識(shí)到首先要發(fā)展自己，只有在中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)后，才能影響世界?！鄙鲜鲛D(zhuǎn)變發(fā)生的背景是A.中印談判，發(fā)表和平共處五項(xiàng)原則B.亞非國(guó)家獨(dú)立，萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)C.改革開(kāi)放，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D.冷戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)際局勢(shì)趨于緩和評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國(guó)古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開(kāi)創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱(chēng)）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來(lái)漢景帝平定“七國(guó)之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

10、中國(guó)古代的國(guó)家政治治理。

國(guó)家治理體系是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。其中治理國(guó)家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國(guó)一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開(kāi)論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

11、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國(guó)舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面12、民族交融往往通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類(lèi)；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫(xiě)在答題紙上（填寫(xiě)序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

13、中國(guó)古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶(hù)稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶(hù)稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過(guò)正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱(chēng)“________”明朝后期，張居正在全國(guó)推行________明朝后期，張居正在全國(guó)推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、魏晉時(shí)期開(kāi)始實(shí)行租庸調(diào)制。A.正確B.錯(cuò)誤15、開(kāi)創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度的重大變化，是中國(guó)省制的開(kāi)端。A.正確B.錯(cuò)誤16、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯(cuò)誤17、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤18、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國(guó)家賦稅收入。A.正確B.錯(cuò)誤19、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》標(biāo)志國(guó)際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤20、中國(guó)古代早期政治制度形成了家國(guó)一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤21、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤22、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共4題，共36分)23、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

閱讀材料；回答下列問(wèn)題。

材料自李悝撰《法經(jīng)》以來(lái)；個(gè)人作律盛行，如蕭何作《九章律》；叔孫通作《傍章》、張湯作《越宮律》，魏明帝太和三年（229）詔陳群、劉邵、韓遜、庾嶷、荀說(shuō)等人纂修《魏律》。漢初實(shí)行尚簡(jiǎn)的立法精神，約法省刑，到漢魏禪代之際，漢律十分繁雜，“凡斷罪所當(dāng)由用者，合二萬(wàn)六千二百余條，七百七十三萬(wàn)余言”，魏律按照“律以定罪名，令以存事制”原則，實(shí)行律、令分編，將原來(lái)的傍律、單律、章句等歸并到正律中，廢除一些有名無(wú)實(shí)的舊律，將各項(xiàng)律令中同類(lèi)的條目合并為一律，又于律外再修編魏令一百八十余篇，分為州郡令、尚書(shū)令和軍中令三大類(lèi)，內(nèi)容涉及民治、吏治和將治，屬于行政法規(guī)。漢律中具律在第六篇，具律規(guī)定罪名條例，是律文的總則，既不在篇首，也不在篇末，魏律改具律為刑名，置于篇首，統(tǒng)領(lǐng)全文，“律始于刑名者，所以定罪制也”。這種體例遂成此后封建法典的定制，也與現(xiàn)代法典總則在前相吻合。

——摘編自劉篤才《論魏晉時(shí)期的立法改革》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括編撰魏律的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析魏律編撰在立法史上的影響。24、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料北洋政府于1913年1月公布的與文官考試直接相關(guān)的法令草案就有9項(xiàng)；南京國(guó)民政府考試院秘書(shū)處1947年編印的《考銓法規(guī)集》中“考選”部分收錄了各種法規(guī)合計(jì)133種。北洋政府公布的《文官考試法草案》對(duì)應(yīng)考資格的規(guī)定是：“民國(guó)男子年滿21歲以上者，得應(yīng)文官考試?！?931年南京國(guó)民政府的第一屆文官高等考試中，有很多婦女報(bào)名參加。南京國(guó)民政府還在考試資格中增加了檢定考試一項(xiàng)，即沒(méi)有受到正規(guī)學(xué)校教育而自學(xué)成才的青年，可以參加檢定考試，及格后便取得參加高等考試與普通考試的應(yīng)試資格。北洋政府各級(jí)政權(quán)的官員80%來(lái)自軍界，經(jīng)過(guò)文官考試錄取的大多數(shù)閑職，最多做個(gè)幕僚文書(shū)而已。南京國(guó)民政府一方面以“致力于國(guó)民革命”的年限為資格，使國(guó)民黨員可以繞開(kāi)文官考試進(jìn)入文官隊(duì)伍；另一方面，規(guī)定黨義為考試科目，對(duì)非國(guó)民黨員進(jìn)入政府嚴(yán)加限制。

——摘編自《北洋政府與南京國(guó)民政府文官考試制度之比較》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)；概括指出與北洋軍閥政府時(shí)期相比，南京國(guó)民政府文官考試制度的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，分析南京國(guó)民政府文官考試制度的作用。25、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：隋唐科舉每年皆考，自北宋英宗始定三年一考，從而為考生精心準(zhǔn)備考試、提高文化素養(yǎng)提供了時(shí)間保證。唐代取士分“?？啤焙汀爸瓶啤眱深?lèi)，前者有明經(jīng)、進(jìn)士、秀才、明書(shū)、明法、明算等科，后者則多達(dá)八十余科。宋熙寧后則罷諸科，最終僅由進(jìn)士一科取士。唐代科舉分“館學(xué)、鄉(xiāng)貢試”和“省試”兩級(jí)考試，宋代則分“發(fā)解試”“省試”和“殿試”三級(jí)考試。明朝永樂(lè)二年，??形成了包括“科考”“鄉(xiāng)試”“會(huì)試”“股試”和“館選”在內(nèi)的“五級(jí)考試體系”?！幾怨噘F《中國(guó)科舉制度改革》材料二：對(duì)于西方文官制度，可以說(shuō)從它產(chǎn)生的那天起就有了其法制化、正規(guī)化的內(nèi)容。每個(gè)國(guó)家在有公務(wù)員制度的同時(shí)，都有相關(guān)的公務(wù)員制度主體法規(guī)。如美國(guó)1883年的《彭德?tīng)栴D法》、法國(guó)1946年的《公務(wù)員總章程》、德國(guó)(德意志聯(lián)邦共和國(guó))1953年的《聯(lián)邦官員法》。這些法規(guī)從制度層面上保證了公務(wù)員制度的連續(xù)性和有效性。而中國(guó)的科舉制由于出現(xiàn)在以皇權(quán)為中心的封建社會(huì)中，皇帝的口諭、圣旨就是法令，所以帶有了很強(qiáng)的隨意性和人治化的內(nèi)容，也沒(méi)有形成相應(yīng)的完整制度和法規(guī)?！幾躁悗X《比較與啟示——從西方文官制度和科舉制談起》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括隋唐之后科舉考試的變化趨勢(shì)。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出西方文官制度相較于中國(guó)古代科舉制的進(jìn)步性。

(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銖闹形鬟x官制度中得到的啟示。26、材料1901年初清廷正式頒布“新政”上諭，4月清政府設(shè)督辦政務(wù)處，行政制度的實(shí)質(zhì)性變革拉開(kāi)帷幕。在中央，首先裁汰了各衙門(mén)的胥吏差役，停止捐納買(mǎi)官，撤通政使司；在地方，裁撤了河?xùn)|河道總督和云南、湖北、廣東三省巡撫，以及“徒有虛名”的漕運(yùn)總督。與此同時(shí)，又創(chuàng)設(shè)了若干新機(jī)構(gòu)、舊機(jī)構(gòu)改組為新機(jī)構(gòu)，如改總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)為外務(wù)部，班列六部之首。1906年，清政府宣布“籌備立憲”，草案以立法、行政、司法三權(quán)并峙的原則，要求在中央設(shè)立資政院、司立法之責(zé)；裁汰軍機(jī)處和舊內(nèi)閣，設(shè)十一部，掌行政之事；而“司法之權(quán)則專(zhuān)屬法部”。這一草案的提出遭到守舊勢(shì)力的拼死反對(duì)，最終基于對(duì)君上大權(quán)和皇親貴胄特權(quán)的考慮，只增設(shè)“資政院”以“博采群言”，設(shè)“審計(jì)院”以“核查經(jīng)費(fèi)”，其余一概“毋庸更改”。1911年五月，在清政府行將崩潰之際，宣布“組織內(nèi)閣”，內(nèi)閣由皇帝任命的國(guó)務(wù)大臣組成。在厘定中央官制體系后，清政府企圖通過(guò)改革地方行政制度“裁抑督撫之權(quán)限”，將“財(cái)政及兵馬之事權(quán)，悉收回于中央政府”，遭到大部分督撫的反對(duì)，收效殊微。－－陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）根據(jù)材料；概括清末新政官制改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)清末新政的官制改革。評(píng)卷人得分五、論述題(共1題，共4分)27、閱讀材料；回答問(wèn)題。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)上圖反映的歷史事件進(jìn)行解釋。（要求:主題明確，邏輯清晰,語(yǔ)言規(guī)范。）評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)28、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專(zhuān)制、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的一系列斗爭(zhēng)，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專(zhuān)制；爭(zhēng)取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國(guó)采取了什么措施來(lái)限制國(guó)王的權(quán)力？開(kāi)始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？29、P56左下角的“思考點(diǎn)”，思考：愛(ài)國(guó)主義教育和公民道德建設(shè)對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有什么作用和影響？30、20世紀(jì)50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)“在一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界中，它能提供一臺(tái)解決爭(zhēng)端的機(jī)器，卻不能強(qiáng)令使用這臺(tái)機(jī)器”可得出其強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國(guó)采取大國(guó)一致的原則，因此在某些問(wèn)題上大國(guó)并不能達(dá)成一致意見(jiàn)，因此“不能強(qiáng)令使用這臺(tái)機(jī)器”，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)太絕對(duì)，排除A；材料并沒(méi)有體現(xiàn)霸權(quán)主義，排除B；D項(xiàng)不是材料主旨，排除。2、D【分析】【詳解】

根據(jù)“要切實(shí)保障農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口及其他常住人口合法權(quán)益，考慮了農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化因素”可得出隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，及改革的不斷深入，與之相適應(yīng)的戶(hù)籍制度改革也提上日程，因此戶(hù)籍改革主要是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，D正確；ABC項(xiàng)不是主要目的，排除。3、D【分析】【詳解】

材料所述會(huì)議都是戰(zhàn)爭(zhēng)或者沖突后的國(guó)際會(huì)議,它們都以威斯特伐利亞會(huì)議為樣板,說(shuō)明這次會(huì)議為以國(guó)際會(huì)議的形式解決國(guó)際爭(zhēng)端提供了范例,D項(xiàng)正確；《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》一書(shū)中提出君主應(yīng)該制定條約并接受約束,確定了國(guó)際法的主體是主權(quán)國(guó)家,莫定了國(guó)際法的基礎(chǔ),排除A項(xiàng)；“解決了”說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)榇撕罅袕?qiáng)矛盾和沖突還是很尖銳的,排除B項(xiàng)；威斯特伐利亞體系之后還有維也納體系、凡爾賽體系等,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏晉時(shí)期的顯著特征是門(mén)閥政治，世家大族試圖通過(guò)對(duì)“禮”的推崇來(lái)維護(hù)自身地位，而元朝是少數(shù)民族建立的王朝，并不重視儒家思想，因此“禮”的最高點(diǎn)在魏晉，兩者最低點(diǎn)均在元朝，D項(xiàng)正確；儒學(xué)成為正統(tǒng)思想是在漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)后，排除A項(xiàng)；唐朝并未削弱禮的地位，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。故選D項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】

上計(jì)制度中，各郡每年必須定期向中央報(bào)告本地的租稅收入、戶(hù)口統(tǒng)計(jì)、治安情況，這樣有助于中央掌握地方情況，加強(qiáng)對(duì)地方的掌控，A正確；上計(jì)制度并不能保障秦朝的長(zhǎng)治久安，排除B；上計(jì)制度涵蓋的范圍較廣，而且主要是對(duì)行政機(jī)構(gòu)的考核，與地方生產(chǎn)積極性無(wú)關(guān)，排除C；上計(jì)制度更多的是督查，不能起到增收的作用，排除D。6、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，養(yǎng)濟(jì)院是官方倡導(dǎo)的恤養(yǎng)機(jī)構(gòu)，具有賑濟(jì)作用，可以緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，故D正確；材料未體現(xiàn)關(guān)注民生與政績(jī)考核相結(jié)合，故A錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)清代和前代的對(duì)比，故B排除；材料未體現(xiàn)地方官員比鄉(xiāng)紳更熱衷慈善事業(yè)，故C排除。7、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料及所學(xué)，可知1927年南京國(guó)民政府成立后，宣告關(guān)稅自主，1928年國(guó)民政府發(fā)表“改訂新約”的對(duì)外宣言。國(guó)民政府通過(guò)種種措施收回了部分關(guān)稅權(quán)利。在1929年到1937年，近代中國(guó)的進(jìn)口稅率逐漸增加，說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)取得了進(jìn)展，A項(xiàng)正確；這一時(shí)期進(jìn)口稅率的增加不能體現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易出現(xiàn)新的高潮，排除B項(xiàng)；進(jìn)口稅率的增加一定程度上遏制列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，排除C項(xiàng)；新中國(guó)成立后完全收回了關(guān)稅自主權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8、C【分析】【詳解】

根據(jù)“轉(zhuǎn)向以國(guó)家利益為重”“轉(zhuǎn)向參與國(guó)際體系”“只有在中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)后，才能影響世界?！钡刃畔⒖傻贸?，改革開(kāi)放后，我國(guó)外交政策作出了重大調(diào)，在發(fā)展對(duì)外關(guān)系方面，注重以自身的利益及經(jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，努力為國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)體制改革及對(duì)外開(kāi)放創(chuàng)造環(huán)境，C項(xiàng)正確；和平共處五項(xiàng)原則與題干中“認(rèn)識(shí)到首先要發(fā)展自己，只有在中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)后，才能影響世界”不符，排除A；萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)于題干中“認(rèn)識(shí)到首先要發(fā)展自己，只有在中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)后，才能影響世界”不符，排除B；D項(xiàng)在我國(guó)外交政策調(diào)整之后，不符合材料的時(shí)間，排除D。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國(guó)并行制；推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國(guó)之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠?guó)并行制推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。10、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國(guó)一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國(guó)的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門(mén)第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國(guó)古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來(lái)設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專(zhuān)制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)12、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶(hù)稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過(guò)正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱(chēng)“金花銀”。明朝后期，張居正在全國(guó)推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”。【解析】財(cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共9題，共18分)14、B【分析】【詳解】

唐朝開(kāi)始實(shí)行租庸調(diào)制，故題目錯(cuò)誤。15、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開(kāi)創(chuàng)，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。16、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國(guó)際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。17、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。18、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國(guó)家賦稅收入。故題干表述正確。19、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》國(guó)際法”可知，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類(lèi)著作，而國(guó)家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。20、B【分析】【分析】

【詳解】

中國(guó)古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。21、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對(duì)文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說(shuō)法正確。22、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說(shuō)法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）由材料“個(gè)人作律盛行等人纂修《魏律》”；可見(jiàn)個(gè)人作律盛行，法律雜亂；由材料“漢魏禪代之際，漢律十分繁雜”，可見(jiàn)漢律繁雜，為斷案帶來(lái)困難；由材料“一些有名無(wú)實(shí)的舊律”，可見(jiàn)部分律令有名無(wú)實(shí)。

（2）根據(jù)材料中由個(gè)人作律到多人纂修，可以分析出開(kāi)創(chuàng)了集體修訂法律的先例，為后世所借鑒；根據(jù)材料“律始于刑名者，所以定罪制也”可分析出在編纂體例上總則在前，影響后世法律編寫(xiě)體例；根據(jù)材料“律以定罪名，令以存事制”“廢除一些有名無(wú)實(shí)的舊律”可以分析出律令分編，開(kāi)始刑法與政令的分離，同時(shí)還可以得出條文簡(jiǎn)要，開(kāi)始就繁至簡(jiǎn)的轉(zhuǎn)變?！窘馕觥浚?）個(gè)人作律盛行；法律雜亂；漢律繁雜，為斷案帶來(lái)困難；部分律令有名無(wú)實(shí)。

（2）開(kāi)創(chuàng)了集體修訂法律的先例，為后世所借鑒；在編纂體例上總則在前，影響后世法律編寫(xiě)體例；條文簡(jiǎn)要，開(kāi)始就繁至簡(jiǎn)的轉(zhuǎn)變；律令分編，開(kāi)始刑法與政令的分離24、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“南京國(guó)民政府考試院秘書(shū)處1947年編印的《考銓法規(guī)集》中“考選”部分收錄了各種法規(guī)合計(jì)133種”可歸納出相關(guān)法規(guī)更加詳實(shí)和嚴(yán)密；根據(jù)材料“1931年南京國(guó)民政府的第一屆文官高等考試中；有很多婦女報(bào)名參加”可歸納出考試資格的規(guī)定更具平等；開(kāi)放性；根據(jù)材料“使國(guó)民黨員可以繞開(kāi)文官考試進(jìn)入文官隊(duì)伍”可歸納出具有黨派性。

（2）作用：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識(shí)可知，可從提高官員文化素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)、為國(guó)家發(fā)展提供人才儲(chǔ)備、促進(jìn)我國(guó)人事制度的近代化及為當(dāng)今我國(guó)公務(wù)員制度改革提供了借鑒等角度進(jìn)行分析即可?！窘馕觥浚?）相關(guān)法規(guī)更加詳實(shí)和嚴(yán)密；考試資格的規(guī)定更具平等；開(kāi)放性；具有黨派性（或具有濃厚的黨治色彩）。

（2）一定程度上提高官員的文化素質(zhì)；為更多出身寒微的子弟提供了機(jī)會(huì)；為南京國(guó)民政府經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供了人才儲(chǔ)備；一定程度推動(dòng)我國(guó)人事管理制度和教育的近代化；為當(dāng)今我國(guó)公務(wù)員制度改革提供了借鑒。25、略

【分析】【詳解】

（1）變化趨勢(shì)：根據(jù)材料“隋唐科舉每年皆考，自北宋英宗始定三年一考，從而為考生精心準(zhǔn)備考試、提高文化素養(yǎng)提供了時(shí)間保證”可分析得出考試間隔時(shí)間擴(kuò)大；根據(jù)材料“唐代取士分‘?？啤汀瓶啤瘍深?lèi)，前者有明經(jīng)、進(jìn)士、秀才、明書(shū)、明法、明算等科，后者則多達(dá)八十余科”可分析得出科目由多到少；根據(jù)材料“宋代則分‘發(fā)解試’‘省試’和‘殿試’三級(jí)考試”和“明朝永樂(lè)二年，??形成了包括‘科考’‘鄉(xiāng)試’‘會(huì)試’‘股試’和‘館選’在內(nèi)的‘五級(jí)考試體系’”可分析得出試類(lèi)型由兩級(jí)考試到三級(jí)考試再到五級(jí)考試，不斷發(fā)展完善，形成體系。

（2）進(jìn)步性：根據(jù)材料“對(duì)于西方文官制度，可以說(shuō)從它產(chǎn)生的那天起就有了其法制化、正規(guī)化的內(nèi)容”可分析得出國(guó)家立法加以保障；根據(jù)材料“這些法規(guī)從制度層面上保證了公務(wù)員制度的連續(xù)性和有效性”可分析得出穩(wěn)定性強(qiáng)；根據(jù)材料“而中國(guó)的科舉制由于出現(xiàn)在以皇權(quán)為中心的封建社會(huì)中，皇帝的口諭、圣旨就是法令，所以帶有了很強(qiáng)的隨意性和人治化的內(nèi)容”可對(duì)比分析得出服務(wù)于資產(chǎn)階級(jí)民主政治，社會(huì)基礎(chǔ)更廣。

（3）啟示：該問(wèn)主要從選拔公正、社會(huì)保障/法律保障、人才激勵(lì)等方面思考即可。【解析】(1)變化趨勢(shì)：考試間隔時(shí)間擴(kuò)大；科目由多到少；考試類(lèi)型由兩級(jí)考試到三級(jí)考試再到五級(jí)考試；不斷發(fā)展完善；形成體系。

(2)進(jìn)步性：國(guó)家立法加以保障；穩(wěn)定性強(qiáng)；服務(wù)于資產(chǎn)階級(jí)民主政治；社會(huì)基礎(chǔ)更廣。

(3)啟示：人才選拔應(yīng)建立客觀公正的程序；建立合理的人才流動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制；應(yīng)為人才發(fā)展提供必要的社會(huì)環(huán)境等。26、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“1901年初清廷正式頒布‘新政’上諭；4月清政府設(shè)督辦政務(wù)處，行政制度的實(shí)質(zhì)性變革拉開(kāi)帷幕”可知，由統(tǒng)治者自上而下推行；根據(jù)材料“在中央，首先裁汰了各衙門(mén)的胥吏差役與此同時(shí)，又創(chuàng)設(shè)了若干新機(jī)構(gòu)；舊機(jī)構(gòu)改組為新機(jī)構(gòu)”可知，除舊與布新相結(jié)合；根據(jù)材料“1906年，清政府宣布‘籌備立憲’，草案以立法、行政、司法三權(quán)并峙的原則，要求在中央設(shè)立資政院、司立法之責(zé)”可知，學(xué)習(xí)西方憲政；根據(jù)材料“最終基于對(duì)君上大權(quán)和皇親貴胄特權(quán)的考慮，只增設(shè)‘資政院’‘毋庸更改’”可知，保障專(zhuān)制皇權(quán)和滿洲貴族利益，具有保守性；從改革的范圍順序看，先中央后地方，具有漸進(jìn)性。

（2）評(píng)價(jià)：根據(jù)材料“首先裁汰了各衙門(mén)的胥吏差役，停止捐納買(mǎi)官，撤通政使司”可知，一定程度上打擊了封建頑固勢(shì)力；根據(jù)材料“最終基于對(duì)君上大權(quán)和皇親貴胄特權(quán)的考慮，只增設(shè)‘資政院’‘毋庸更改’”可知，但改革沒(méi)有觸動(dòng)皇權(quán)專(zhuān)制，沒(méi)有完成向代議制的轉(zhuǎn)變；根據(jù)材料“在厘定中央官制體系后，清政府企圖通過(guò)改革地方行政制度‘裁抑督撫之權(quán)限’，將‘財(cái)政及兵馬之事權(quán)，悉收回于中央政府’，遭到大部分督撫的反對(duì)”可知改革加劇了?；逝蓛?nèi)部的分裂，激化了階級(jí)矛盾，客觀上促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：由統(tǒng)治者自上而下推行；除舊與布新相結(jié)合；學(xué)習(xí)西方憲政；保障專(zhuān)制皇權(quán)和滿洲貴族利益；具有保守性；先中央后地方，具有漸進(jìn)性；

（2）評(píng)價(jià)：一定程度上打擊了封建頑固勢(shì)力；但改革沒(méi)有觸動(dòng)皇權(quán)專(zhuān)制，沒(méi)有完成向代議制的轉(zhuǎn)變；改革加劇了?；逝蓛?nèi)部的分裂，激化了階級(jí)矛