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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大新版六年級(jí)語文上冊月考試卷636考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《論語》是記錄孔子言行的一部書,共20篇,是道家經(jīng)典著作之一。B.《錢塘湖春行》的作者白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代著名大詩人,著有《白氏長慶集》。C.《世說新語》是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說”的代表作,由南朝宋劉義慶召集一批文人共同編寫,主要記載漢末至東晉大夫的言談、軼事。D.《河中石獸》的作者紀(jì)昀,清代學(xué)者、文學(xué)家,字曉嵐,著有《閱微草堂筆記》等。2、下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“快干!”船長又叫道.這句話標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確B.唐代詩人有時(shí)喜歡在名勝古跡“發(fā)表”詩作,如崔顥的《黃鶴樓》C.《在那顆星子下--中學(xué)時(shí)代的一件事》正副標(biāo)題虛實(shí)結(jié)合,副標(biāo)題從時(shí)間上加以限制D.《假如給我三天光明》的作者是英國作家海倫?凱勒3、選擇正確的答案。
對(duì)“伯牙所念,鐘子期必得之。”理解正確的是________A.伯牙想要什么,鐘子期一定想方設(shè)法幫他得到。B.不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。C.伯牙每次想到鐘子期,鐘子期也一定會(huì)想到他。D.不管伯牙念什么,鐘子期都能清楚地聽到。4、下列句子的說法正確的是______A.松鼠喜歡在平原地區(qū)生活,白天經(jīng)常出來玩耍、吃東西。B.松鼠十分警覺,動(dòng)作輕快、靈活。C.松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,窩口朝下,很容易進(jìn)出。D.松鼠通常一胎生一個(gè)。5、文化積累。下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()A.醉酒戲嫦娥豬八戒《西游記》B.智取生辰綱魯智深《水滸傳》C.搭救星期五魯濱遜《魯濱遜漂流記》D.遠(yuǎn)航慧因國格列佛《格列佛游記》6、下面句子不是比喻句的一句是_______A.它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。B.我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。C.海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。D.海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、我是拼音小能手。chénshèsīsuǒláokǔ____________fènliàngménglóngshěnyuè____________8、比一比;再組詞。
碑____僻____筒____焦____泣____
脾____劈____簡____蕉____粒____9、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。
一____報(bào)紙一____手槍三____車。
一____火柴一____對(duì)聯(lián)一____圖畫10、查字典。
“謎”按部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫,讀____。11、給劃線的字注音。____________洗____淡________12、寫出下列詞語的近義詞。
繁盛——____防備——____偏僻——____
排列——____排擠——____攻擊——____13、多音字組詞。
模mú____mó____踏tā____tà____14、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
不是而是只要就只有才
因?yàn)樗詿o論都
①____更羸善于觀察,勤于思考,____能作出正確的分析和判斷。
②更羸____拉一下弓,____能使天上的大雁掉下來。
③____善于觀察,勤于思考,____能作出正確的分析和判斷。
④____多么復(fù)雜的事情,____存在著一定的規(guī)律。
④____更羸的本事大,____因?yàn)樗肋@是一只受過箭傷的鳥。評(píng)卷人得分三、書寫(共8題,共16分)15、抄寫詞語。
翻閱如饑似渴允諾。16、抄寫詞語。
蝴蝶繁殖花蕊。17、我能把字寫漂亮。
跟隨領(lǐng)賞圍觀。18、抄寫詞語。
抽屜和藹迂回。19、抄寫詞語。
薄紗精致火柴微笑。20、謄寫詞語。
野殤茫。
21、用鋼筆描紅。
額赴裕貢。22、閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。若小細(xì)繩上有一個(gè)gē瘩,也要隨手把它解開,準(zhǔn)備隨時(shí)用隨時(shí)方便。魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳sou起來。________________評(píng)卷人得分四、連線題(共5題,共30分)23、請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。
桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。
____香港。
____南京。
____上海。
____重慶。
____杭州24、正確搭配詞語。
颯颯地____飛舞。
高大的____腿。
快樂地____響。
長長的____松樹25、對(duì)對(duì)碰;不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗,還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式,請(qǐng)將下列的劇種;劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。
①安徽____A;豫劇a、《小拜年》
②河南____B、越劇b;《天仙配》
③東北____C;川劇c、《花木蘭》
④浙江____D;二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個(gè)林妹妹》
⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》26、我是連線小能手。
金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。
可憐的____火柴香噴噴的____火爐。
小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。
閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星27、詞語連線搭配。
鮮艷的____花香。
醉人的____青草。
綠油油的____歌聲。
動(dòng)聽的____花朵評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共4題,共8分)28、縮句。
①稻草人聽見他們咬嚼稻葉的聲音。
②一大片濃綠的稻子全不見了。29、修改病句。
我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。30、將下列句子改為陳述句。
①我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢?
②春天一到,冰不就化開了嗎?31、把肯定句改成雙重否定句。
①他必須這么做。
②小孩子都喜歡小動(dòng)物。評(píng)卷人得分六、寫作題(共4題,共36分)32、題目:《我家的故事》
要求:(1)寫一篇500字左右的文章。
(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
(3)不得抄襲。33、以下兩個(gè)題目;請(qǐng)任選一個(gè)題目完成一篇作文。
①《我的興趣》
提示:你的興趣是什么?在你的興趣發(fā)展過程中;有哪些事情;那些感受是你最想與人分享的?請(qǐng)你寫一寫吧!450字左右。
②《地球升溫4°C以后》
提示:地球升溫4°C以后,人類的生活將會(huì)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?發(fā)揮你的想象,寫一個(gè)帶科幻色彩的故事吧!450字左右。34、題目:渴望_______要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整??杖碧幙商睿骸叭雸F(tuán)”、“理解”、“幫助”等(2)以記敘為主,可適當(dāng)抒情議論,寫出自己的真情實(shí)感;(3)字?jǐn)?shù)在700左右。35、請(qǐng)以“美在身邊”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)選材真實(shí),感情真摯,綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名、校名;(3)不得抄襲本試題卷文段。(4)不少于的600字;參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。名著常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累,文學(xué)常識(shí)要記住作者名(字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題中,《論語》應(yīng)該是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】A正確;
B正確;
C正確;
D海倫?凱勒改為海倫凱勒;
故選D.
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的有機(jī)組成部分;是書面語言不可缺少的輔助工具.它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言.要做到結(jié)合語境,準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn).
標(biāo)點(diǎn)的種類較多,知道各種標(biāo)點(diǎn)的作用是做題的關(guān)鍵.【解析】D3、B【分析】【分析】“伯牙所念;鐘子期必得之?!钡囊馑际遣还懿佬睦锵氲绞裁矗娮悠诙寄軠?zhǔn)確地道出他的心意。
【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)句子的理解4、B【分析】【分析】松鼠十分警覺;動(dòng)作輕快;靈活。本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。5、B【分析】分析:B項(xiàng)中;“智取生辰綱”,是晁蓋,吳用,阮家三兄弟,劉唐,公孫勝,白勝等人,沒有魯智深名著考查的內(nèi)容越來越深入,不只是作者;人物性格、主題、評(píng)價(jià),更涉及到一些細(xì)節(jié)、故事內(nèi)容。所以我們平時(shí)要真正閱讀名著,不要只停留在表面,要了解相關(guān)情節(jié),并知道其前因后果、來龍去脈,否則越來越難以應(yīng)對(duì)考查的需要。
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。6、C【分析】【分析】修辭手法;是為提高表達(dá)效果,用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。比喻,即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點(diǎn),使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的運(yùn)用二、填空題(共8題,共16分)7、陳設(shè)思索勞苦分量朦朧審閱【分析】【分析】陳:排列,擺設(shè):陳列。陳兵。2.述說:陳述。陳情。詳陳。思索心理學(xué)解釋思索即思和索,思就是思考,索就是求索,就是說,思考過程本身帶有明確的目的和指向性,一定要有個(gè)結(jié)果。量liáng確定、計(jì)測東西的多少、長短、高低、深淺、遠(yuǎn)近等的器具liàng古代指斗、升一類測定物體體積的器具:度~衡。朦:形聲。從月,蒙聲。本義:月不明。朦朦朧朧,指人意識(shí)不十分清晰或事物界限不清。揉:用手來回擦或搓:揉擦。揉搓。揉眼睛。
【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。8、石碑偏僻竹筒焦慮哭泣脾氣劈刀簡單香蕉米?!痉治觥俊痉治觥竣俦?bēi刻上文字紀(jì)念事業(yè);功勛或作為標(biāo)記的石頭。部首:石;組詞:石碑。脾:pí人和動(dòng)物內(nèi)臟之一,在胃的左下側(cè),是重要的貯藏血液的器官和最大的淋巴器官。部首:月,組詞:脾氣。②僻:pì偏,距離中心地區(qū)遠(yuǎn)的。部首:亻,組詞:偏僻。劈:pī用刀斧或強(qiáng)力破開。部首:刀,組詞:劈刀。③筒:tǒng粗大的竹管。部首:竹,組詞:竹筒。簡:jiǎn古代用來寫字的竹板。部首:竹,組詞:簡單。④焦:jiāo物體經(jīng)火燒變成黑黃色并發(fā)硬、發(fā)脆。部首:灬,組詞:焦慮。蕉:jiāo指某些有像芭蕉那樣的大葉子的植物。部首:艸,組詞:香蕉。⑤泣:qì小聲哭,部首:氵,組詞:哭泣。粒:lì成顆的東西,細(xì)小的固體。部首:米,組詞:米粒。
【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞。9、張把輛根副幅【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10、讠九mí【分析】【分析】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字;只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時(shí)如果要用到某個(gè)字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時(shí)就要靠工具書的幫助。
【點(diǎn)評(píng)】怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。11、yànmòqiánkūn【分析】【分析】洗硯池頭:池頭:池邊。頭:邊上。淡墨痕:不要人夸好顏色,不要人夸好顏色。乾坤:一般代表天地,陰陽,男女的意思。
【點(diǎn)評(píng)】“硯”的左半部分為“石”,這個(gè)字在書寫的時(shí)候左半部分要寫的比右半部分窄一些;“乾”這個(gè)字的右半部分不要錯(cuò)寫為“氣”不要看錯(cuò)。12、興盛提防僻靜陳列排斥攻打【分析】【分析】首先理解詞義。繁盛:繁榮興盛;繁多昌盛;繁多茂盛。防備:為應(yīng)付攻擊或避免傷害預(yù)先作好準(zhǔn)備。偏僻:指遠(yuǎn)離人口集中居住的地區(qū)或遠(yuǎn)離交通要道的人煙稀少的地方。排擠:利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益想把他的合伙人從企業(yè)排擠出去。攻擊:指通過程序技術(shù)利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)行入侵或控制;破壞對(duì)程序系統(tǒng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握情況。要了解給出詞語的意思,也要明白與之意思相近的詞語,注重平時(shí)的積累。13、模樣模型踏實(shí)踏步【分析】【分析】模mú〔模樣〕a.人的長相或裝束打扮的樣子;b.表示約略的時(shí)間、mó法式,規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn):模范。模式。楷模。模型。模本。模壓。;仿效;踏tā踏實(shí),tà用腳踩:踏步。踏板。踏青(春天到郊外散步。亦稱“踏春。
【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生的對(duì)字的掌握14、因?yàn)樗灾灰椭挥胁艧o論都不是而是【分析】【分析】關(guān)聯(lián)詞語在復(fù)句中用來連接分句,并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語,統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。一是連詞。連詞是用來做關(guān)聯(lián)詞語的主要詞類;但并非所有連詞都能充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。有的連詞不能連接分句,不能連接分句的連詞當(dāng)然不能做關(guān)聯(lián)詞;有的連詞能連接分句,但如果是在某個(gè)句子中連接不同的詞,那它也不是關(guān)聯(lián)詞。二是副詞。某些副詞可充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。但如果連接的不是分句,它也不是關(guān)聯(lián)詞。起關(guān)聯(lián)作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。三是短語。有些短語也可以充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語,如“一方面”;“另一方面”。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。復(fù)句中用來連接分句,并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語,統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。三、書寫(共8題,共16分)15、翻閱如饑似渴允諾【分析】【分析】翻閱;翻著看。如饑似渴,形容要求很迫切,如同餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。允諾,答應(yīng);同意。
【點(diǎn)評(píng)】摹寫時(shí),要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。16、蝴蝶繁殖花蕊【分析】【分析】蝴蝶;一種帶翅膀的小動(dòng)物。繁殖,是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程?;ㄈ?,花心。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、跟隨領(lǐng)賞圍觀【分析】【分析】跟隨;指隨從在后面。領(lǐng)賞,領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。圍觀,網(wǎng)絡(luò)新興用語。若某人做出非常醒目的行為就有可能招致圍觀。
【點(diǎn)評(píng)】抄寫詞語時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu),除了結(jié)構(gòu)意外還要注意字形,要把字寫美觀。18、抽屜和藹迂回【分析】【分析】抽屜:桌子;柜子等家具中放東西用的匣子;有底,沒蓋,可以抽出來推進(jìn)去。和藹:性情溫和,態(tài)度可親。迂回:進(jìn)攻的軍隊(duì)繞向敵人深遠(yuǎn)側(cè)后作戰(zhàn)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、薄紗精致火柴微笑【分析】【分析】書寫時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、野殤?!痉治觥俊痉治觥磕憰r(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。21、額赴裕貢【分析】【分析】描紅的總要求是貴在堅(jiān)持;描了要能夠看懂結(jié)構(gòu),臨摹,臨摹,臨好了再摹。摹的時(shí)候要胸有成竹,對(duì)字的結(jié)構(gòu)要事先安排好,下筆才有把握。
【點(diǎn)評(píng)】書寫時(shí),要安排好筆畫的結(jié)構(gòu)、筆畫位置,做到規(guī)范、正確和美觀。特別是“?!弊制缘膶懛?。22、略
【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)拼音正確書寫漢字的能力。要做到正確地讀寫詞語,首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手,平時(shí)就要讀準(zhǔn)字音,辨明字形,弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面,多積累詞語,豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中,要做到準(zhǔn)確無誤,這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了。應(yīng)為:疙瘩、咳嗽?!窘馕觥扛硭运?、連線題(共5題,共30分)23、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對(duì)應(yīng)的是紫荊花;南京對(duì)應(yīng)的是梅花;上海對(duì)應(yīng)的是白玉蘭;重慶對(duì)應(yīng)的是山茶花;杭州對(duì)應(yīng)的是桂花。
【點(diǎn)評(píng)】本題是要求寫出城市對(duì)應(yīng)的花卉,這需要學(xué)生平時(shí)的積累。24、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體詞語的基本內(nèi)容;找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”,然后才能進(jìn)行合理的排序。
【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語時(shí),一要理清思路,熟記課文中的詞句,從文中找答案,二要抓語言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。25、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫?。浩鹪从谥性ê幽希?,是中國五大戲曲劇種之一,中國第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊诙髣》N;有第二國劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”,發(fā)源于浙江嵊州,發(fā)祥于上海,《天上掉下個(gè)林妹妹》是越劇《紅樓夢》中的著名唱段。川劇:流行于四川全境和云南飛貴州等省部分地區(qū),是融匯高腔;昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種,《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn):史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦,又稱過口、雙條邊曲、風(fēng)柳、春歌、半班戲、東北地方戲等,《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民間小調(diào)。黃梅戲:舊稱黃梅調(diào)或采茶戲,與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”,也是安徽省的主要戲曲劇種,《天仙配》為黃梅戲戲曲傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解,注重平時(shí)的積累。26、銅把手火爐女孩烤鵝火柴蠟燭銅器星星【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。27、花朵花香青草歌聲【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、語言表達(dá)(共4題,共8分)28、①稻草人聽見聲音。②稻子不見了?!痉治觥俊痉治觥靠s句;就是把“枝稠葉茂”的長句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來越簡單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語謂語賓語。換句話說,“主干”就是把所有的定語;狀語、補(bǔ)語都?jí)嚎s了之后余下的部分。
【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變原句的主語,也不能改變陳述主語的謂語,縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語,也不能壓縮掉。29、我們班取得了競賽第一名,大家的臉上露出了勝利喜悅的笑容。【分析】【分析】病句類型:搭配不當(dāng)。“心里”改為“臉上”。修改后的句子是我們班取得了競賽第一名;大家的臉上露出了勝利喜悅的笑容。
【點(diǎn)評(píng)】修改病句的方法:首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍,看清上下文的關(guān)系,弄清句子的內(nèi)容,看看是否順口;接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn),找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否正確。30、①我不能忘記老師的關(guān)愛。②春天一到,冰就化開了?!痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞;或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”;無“不”加“不:。將句中的反問語氣詞(怎;怎么、難道等)去掉。將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號(hào)改為句號(hào)。
【點(diǎn)評(píng)】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來表達(dá)同一意思的做法,稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點(diǎn)介紹簡單句句型的轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡單句和復(fù)合句的互換。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對(duì)提高同學(xué)們的語言運(yùn)用能力有著重要的意義。31、①他不得不這么做。②沒有哪個(gè)小孩子不喜歡小動(dòng)物?!痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅:唵?;直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù),否定句是負(fù)數(shù),那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”,雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思,而且,其肯定的語氣較原來更加強(qiáng)烈,“不得不”;“怎能不”、“非不”、“不能不”等。
【點(diǎn)評(píng)】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,變換后語句通順,符合要求即可。六、寫作題(共4題,共36分)32、略
【分析】
【審題立意】題目中的關(guān)鍵字有兩個(gè);一是“我家“,明確了故事發(fā)生的場所。二是“故事“明確了文章的敘事性。也要是要求學(xué)生寫一件或幾件在自己家里發(fā)生的有著正面意義的事情。
【思路點(diǎn)撥】本文的寫作思路極易打開;因?yàn)槊總€(gè)人都擁有一個(gè)家庭,這個(gè)家庭里注定會(huì)發(fā)生一些對(duì)自己產(chǎn)生影響的事件,但要從普通的家庭生活里發(fā)掘出深意來則有一定的難度。
【文體選擇】寫成記敘文即可;不用考慮其他的文體。
【細(xì)節(jié)描寫】因?yàn)槭菙⑹碌奈恼?;所以一定要考慮細(xì)節(jié)描寫的安排,細(xì)節(jié)描寫要為表現(xiàn)人物性格或內(nèi)心情感服務(wù),不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。
本文思路清晰,第一段以家的意義開篇,直接引出第二段的敘事。第三段到第五段這三段每段都以“我愛我愛“開頭,并使用排比的修辭,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。最后一段“我愛我愛“單獨(dú)成段,直抒胸臆,表明自己對(duì)家的情感。全文語言流暢,感情真摯,是一篇不可多得考場佳作?!窘馕觥俊臼纠?/p>
我家的故事。
家;是每個(gè)人值得依靠的地方,家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小時(shí)候;就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當(dāng)聽到這支歌時(shí),我便想到我深愛的家。
我愛我的家;一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離我左右這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
我愛我的家;一個(gè)和睦快樂的家。節(jié)假日,只要有時(shí)間,全家總會(huì)集體出游,讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績,他們總是為我送來祝賀;帶來鼓勵(lì)這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。
我愛我家;一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí),是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),是他們?yōu)槲一猓幻慨?dāng)我遇到不開心時(shí),是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)這一切,讓我懂得了如何面對(duì)生活,讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨;伴著我幸福成長的幸福小家,我愛這個(gè)溫馨幸福的家,愛家里的每一個(gè)成員,更愛我家的每一個(gè)故事。
我愛我家。33、我的興趣。
我喜歡讀書。
讀書是一種享受。明代于謙說:“書卷多情似故人;晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次會(huì)無一點(diǎn)塵?!蔽业拇差^;書桌都會(huì)有我喜愛的書的影子。閑暇時(shí),倒一杯清水,和著輕緩的音樂,我喜歡細(xì)細(xì)品味書中的百態(tài)人生和豐富的人生哲理,這不僅能使我焦躁的情緒平復(fù),更帶給我智慧的光芒。“一本好書,可以影響人的一生?!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,我們在進(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書;如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛好的?!泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂趣。
我希望在我的影響下;我的學(xué)生能夠養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,享受到讀書的樂趣。
我也喜歡旅游。也許是由于學(xué)語文的緣故;我對(duì)各地的景觀;風(fēng)情非常感興趣。置身于茫茫清脆的山海間,我的心情會(huì)特別舒暢;感受于愿望就是在有生之年,能夠走遍祖國的大江南北。這不僅可以豐富我個(gè)人的見
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