2025年華師大版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版二年級語文上冊月考試卷299考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。9、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、我是拼音小能手。chuízhíluànbǎihēichénchén____________táozǒucǎihóngqīngxīn____________11、寫出近義詞。

生—____遙—____落—____12、選詞填空。

希望盼望。

①同學們____著圣誕節(jié)的到來。

②媽媽____我健康成長。13、給劃線字選出正確的讀音。

____(zhǎngcháng)大____我____(děidé)走了。____

四海____(wèiwéi)家________(děidé)到____14、選字填空。

膀傍。

小鳥的翅____受傷了。

明明一直玩到____晚才回家。評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)15、仔細讀課文《雨后》，說說這篇課文寫了一件什么事？16、讀課文說說。

課文講了一件什么事？17、指出下列破折號的用法。

①烏鴉站在籬笆上；凍得只管“呱——呱”地叫。

②他們飛得很高——那么高；丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。

③百靈鳥唱起歌來了——這是一個美麗的春天。

④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!18、根據(jù)課文《小貓刮胡子》想一想，為什么小貓被撞得鼻青臉腫？19、說說“忘、想、念”這三姐妹哪里長得像？20、讀課文填空。

王后最怕什么？21、讀課文《朱德的扁擔》說說。

陡峭的高山，你有什么感覺？22、《做燈籠》文中轉(zhuǎn)眼新年快到了；王京和李良都有一件心事。那么。

王京的心事是？李良的心事是?評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)23、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、其他(共1題，共3分)24、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、書面表達(共4題，共16分)25、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？26、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學生對字形的掌握和辨析，學生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。9、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共5題，共10分)10、垂直亂擺黑沉沉逃走彩虹清新【分析】【分析】垂直：一條線與另一條線相交成90°；這兩條直線互相垂直。亂擺：表示事物亂七八糟,不整齊,或衣服不干凈。黑沉沉：非常黑的樣子。逃走：逃跑。彩虹：日光與水氣相映，呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶。清新：清爽新鮮。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。要注意“彩虹”的“彩”與“采訪”的“采”區(qū)別，“逃走”的“逃”與“桃”的區(qū)別。11、活遠掉【分析】【分析】生：[shēng]一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發(fā)展長大：誕生、滋生、生長。遙：[yáo]遠：遙遠、遙望、遙想、遙瞻、遙指、遙矚、遙相呼應。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“遙”理解為“遠”那么，它的近義詞是“遠”。12、盼望希望【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握和辨析。希望；心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。如：媽媽希望我健康成長。盼望，殷切地期望；急切地期望，側(cè)重于盼。如：盼望節(jié)日的到來。

【點評】此題考查學生對詞義的掌握，這兩詞意思相近，學生要辨析好。13、zhǎngděiwéidé【分析】【分析】長大；長大成人，年滿18周歲的人，即可稱之為長大，超過20周歲為真正意義上的長大成人。得，是多音字，讀dé，獲?。ǜ笆А毕鄬Γ骸健珓佟　兴?，必有所失，讀děi，必須的意思；為，漢字，一般表示做（作為），四海為家，四海作為家。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的用處。14、膀傍【分析】【分析】翅膀是鳥類和昆蟲飛行的器官。黃昏；又名傍晚，指日落左右的時間，即日光至晚上的過渡時刻。

【點評】考查學生對形近字的辨析，首先要正確的辨析字形，再根據(jù)字形了解字義，才能根據(jù)字義選擇合適的空。三、問答題(共8題，共16分)15、哥哥關(guān)心妹妹，妹妹依賴哥哥的雨后嬉戲的場景【分析】【分析】這篇課文冰心奶奶向我們描述了一副哥哥關(guān)心妹妹；妹妹依賴哥哥的雨后嬉戲的場景，多有趣！

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解和總結(jié)能力。16、佳子在草地上曬太陽，想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對佳子說：陽光跑到我心里來了。【分析】【分析】課文講了佳子在草地上曬太陽；想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對佳子說：陽光跑到我心里來了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、①表示聲音的延長。

②表示意思的遞進。

③表示意思的轉(zhuǎn)換。

④表示解釋、說明?！痉治觥俊痉治觥科普厶柕挠梅ǎ浩普厶栍脕順嗣餍形闹薪忉屨f明的語句；或表示語義的轉(zhuǎn)換；遞進、中斷、延長等。破折號和括號用法不同：破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括號里的解釋說明不是正文，只是注釋。其作用主要有：1表示注釋。2表示意思的轉(zhuǎn)折及轉(zhuǎn)換。3表示意思的遞進。4用于標明語句間的因果關(guān)系，破折號前是果，后是因。5表聲音的延長、中斷或停頓。6表分項列舉。7用于副標題前。

【點評】理解破折號的用法、作用。（1）表示聲音的延長。（2）表示意思的遞進。（3）表示意思的轉(zhuǎn)換。（4）表示解釋、說明。18、因為小貓把胡子刮了【分析】【分析】因為小貓把胡子刮了；所以被撞得鼻青臉腫。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、都是心字底?！痉治觥俊痉治觥俊巴?；想、念”這三姐妹都是心字底；王，心；相，心；今，心。

【點評】回憶心字底的寫法，不要把臥鉤寫成“豎彎鉤”；第一點是左點，不要寫成撇。20、誰比她長得漂亮【分析】【分析】王后總是問誰是全國最美麗的女人？她想成為外表最漂亮的人。所以答案為誰比她長得漂亮。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。21、難爬、累、喘不過來氣。【分析】【分析】陡峭的高山；難爬；累、喘不過來氣。想想朱德還要挑著滿滿的一擔糧食走這樣難走的路就更難更累了。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。22、王京想畫一幅畫貼在教室的墻上；李良做了一個燈籠，可燈罩是白色的，發(fā)愁白白的燈罩缺少點色彩?！痉治觥俊痉治觥孔x文可知；我知道了王京的心事是想畫一幅畫貼在教室的墻上。李良的心事是做了一個燈籠，可燈罩是白色的，發(fā)愁白白的燈罩缺少點色彩。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解能力。四、判斷題(共1題，共6分)23、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。五、其他(共1題，共3分)24、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。