高考語文仿用句式題例及答案

高考語文仿用句式題例及答案

1、請圍繞“節(jié)約”這一話題，用“少一點……，多一點……”的句式寫三句話,

每句話的前后要整齊勻稱。

(1)

(2)

(3)

2、《三楚中學(xué)報》設(shè)有四個版面，請在版面名稱之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。

要求第二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。

版次版面名稱版而宗旨

第一版校園新聞聚焦學(xué)校大事發(fā)布熱點新聞

第二版班級采風(fēng)

第三版校際鏈接信息交流匯四面八方新資訊

第四版文學(xué)園地

3、給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達要求。(可以只有

上文或下文，字?jǐn)?shù)不限)

例：表達的是“贊揚”：文章有氣勢，有文采，寫得好！

(1)表達的是“閽諷”：

(2)表達的是“威脅”：

4、在“生活/事業(yè)”、“友誼/'信任”兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句

話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊。

例句：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是一桿秤，稱出一個

人靈魂的輕重。

5、標(biāo)點符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想，例如；“省略號像一條漫長的人生道路，等

著你去書寫它留下的空白?！闭堃砸环N標(biāo)點符號（省略號除外）為描述對象，寫一

個比喻句，形象地闡發(fā)某種生活道理。

6、請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。

7、仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整

（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的

奢談是淺淺的溝渠，由此流過的水或許很多，卻股股渾濁.

8、根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批。

上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

卜聯(lián);

橫批：

9、在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫

一組句子。

溪流

沒有江河奔騰的浪花，

也沒有大海壯闊的波瀾，

但山石間的那點叮咚

是你歡快的旋律。

10、以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相

等，第二句還要跟后一例句的修辭方法相同。

（例句）關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的幸福。關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心

的舒暢。

11、請補寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（平仄不論）

上聯(lián)：愛國誠信乃做人根本

答：下聯(lián)：

12、下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。

荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果

13、根據(jù)下面提示，仿寫句子,

山對海說：你博大遼遠(yuǎn)，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。

海對山說：一

14、仿照給定的句子續(xù)寫三句話。

要求：

①續(xù)寫部分與給定句子的句式（不是……卻……）相同，構(gòu)成排比;

②要與給定句子所描寫的主體一致，表現(xiàn)對醫(yī)護人員的贊頌。

你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光；

15、下面題目任選一題完成。

（1）為了慶祝2005年的教師節(jié)，學(xué)校出了上聯(lián)打算向全校同學(xué)征求下

聯(lián)，請你將下聯(lián)補充完整。

上聯(lián)；陽光普照園丁心坎春意暖，

下聯(lián)；.

（2）下面某餐館門上的對聯(lián)，請你將上聯(lián)補充完整.（可運用《憫農(nóng)》

詩的有關(guān)詞句）。

上聯(lián)：，棄之可惜；

下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。

16、在畫線處再寫兩個句子。要求：每句要有一個帶“馬”字的成語或俗語，兩個

句中的句式大體一致，且上下文語意和諧。

被人誤會，一句“路遙知馬力，日久見人心”，既讓自己坦蕩，也留給對

方反思的空間。被人稱贊，一句“馬馬虎虎”，喜悅里洋溢著謙虛，謙虛里又暗涌

著新的寄托。朋友趕考或謀職，.朋友沮喪或失意，

17、根據(jù)下面的句子寫出前面的句子，耍求添上恰當(dāng)?shù)?，句意與下句密切關(guān)聯(lián)，句

式基本一致的句子。

當(dāng)然，自以為是、目空一切也是不好的，這樣會使自己脫離群眾，聽不到

有益的意見，造成工作失誤甚至重大損失。

18、下面是一位作家寫的一首散文詩。請你模仿這種思維方式和表達方式寫一首

《的聯(lián)想》（可任選一種標(biāo)點符號作為聯(lián)想的對象，不少于4句）,

句號的聯(lián)想

句號是謙虛者的起點，驕傲者的終點；句號是一面鏡子，讓你認(rèn)識你自

己：句號是一只救生圈，讓弱者隨波逐流：句號是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強者奮勇直

刖...

19.在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思完整。

北方的雨，下得豪爽、酣暢、粗獷、干脆；南方的雨，下得、

、、。北方的雨，使人想起黃鐘大呂，金戈鐵馬；南方

的雨，使人想起________、________.

20、（2004高考全國卷）下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。

第一題

①處處春光好，.

②一代園丁樂，.

第二題

東風(fēng)送暖大江南北春光好，.

21.仿照下面句式，在橫線上再續(xù)寫兩個句子。

你是嚴(yán)冬里的碳火，，你是湍流中的踏腳石，

,你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光。啊，友誼，你在哪

里？

22.在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使句子連貫。

盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；,

,青春，是詩是酒是音樂是花蕊是激情。走進青春，

:走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站0走進青春，冰雪便

在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進青春,

23.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。

有些事情我們要勇于放棄，只有放棄才是明智的.懸崖上的青松懂得不放

棄平坦，就難以展示自己獨特的生命風(fēng)采：.如果對什么都堅

守，對什么都窮追不舍，則是愚蠢的。池中的魚兒往往不知道放棄那些誘人的美味

而上鉤，從而把自己變成了餐桌上的一道美味；0

24.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同.

嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時，勇于直上云霄的海燕；嘗試是

,.對于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對于

25.請在橫線上填寫兩句話，要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。

沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩

埋著登山者的遺體；,；人生的偉大的，因為

有白發(fā)，有訣別，有無可奈何的失落。

26、仿照下面句子，另寫兩句富有意蘊的句子。

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。

故鄉(xiāng)的歌是,.

故鄉(xiāng)的歌是

27.請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)

思新穎，語言簡明。（在10—20個字之間）

28.仿照下面的句式，運用擬人形式，另寫一組句子。要求選擇新的描寫對象，意

思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

火，閃爍、跳躍、滑動、游移，只要有足夠的氧，在任何時空中都能爆裂

出輻射狀的光芒，不斷模擬自我，再現(xiàn)自我。

29、節(jié)日是中國的一道靚麗的風(fēng)景線，每逢佳節(jié)倍思親，請你根據(jù)例句為中秋節(jié)寫

一句抒情的話（句式不求一致）。

清明節(jié)：雨也紛紛淚也漣漣，思也悠悠意也綿綿。

中秋節(jié)：_________________________________

30、用手機發(fā)短信送祝福已成時尚。在教師節(jié)時給你的老師或在中秋節(jié)時給你的朋

友發(fā)一條短信表達你對他們的祝福。要求；簡明得體，有文采，有創(chuàng)新。（40字

以內(nèi)）

示例，

1、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)

日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

2、清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈你一縷月

兒，人間有情，中秋快樂！

31、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。

承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；承諾不是.

;承諾如同珍珠，它的瑩潤是忍受痛苦的代價；承諾如

32、下面是一首校歌《菁菁校園》的一部分，請仿照第一句，補充完整。

菁菁校園

青春和理想，在這里蓊蓊郁郁地生長；

知識和力量，;

煩惱和痛苦，;

友誼和純潔，.

33、請仿造下列構(gòu)思，選擇特定事物，仿寫兩例。

仿寫一仿寫二

竹子，,,

每攀登一步，,,

都做一次小結(jié)。..

34、另選對象（人、物均可），仿寫下列語句，字?jǐn)?shù)可略有增減。

你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容；

你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。

你是大江，我是小河e

35、仿照示例，按照下面的提示語，為“網(wǎng)絡(luò)”寫兩條宣傳語。

提示語：聯(lián)通公司是中國的一個通信公司，主要經(jīng)營通信業(yè)務(wù)。它的成立

打破了中國電信的壟斷地位，使中國的通信市場走向了競爭的良好態(tài)勢，讓老百姓

得到了更多的實惠。

宣傳語：情系中國，連通四海。

(1)提示語：網(wǎng)絡(luò)給人們提供了快捷方便的溝通手段，IP電話、電子郵

件、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上聊天等功能縮短了人與人的距離，人們之間的交流、幫助更容

易、更方便、更迅速。

宣傳語：

(2)提示語：網(wǎng)絡(luò)信息量大，資源豐富。新聞、時語、資料、圖片等應(yīng)

有盡有，取之不盡，用之不竭,網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性使人們了解生活信息、

上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識變得更方便、更容易。

宣傳語：

36、請用“風(fēng)”、“帆”、“船”三物，并運用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一

條祝賀生H快樂的手機祝福短信。(60字以內(nèi))

答：_____________________________________________________________

37、按照第一段句式，續(xù)寫第二段詩歌

我驕傲，我是中國人//黃土高原，/是我挺起的胸膛；

/黃河流水，/是我沸騰的血液。

38、根據(jù)下列劃橫線的文字，仿寫兩個句子，比喻詞仍然是“一棵樹”。

有首歌叫《好大一棵樹》，我想，老師是一棵樹，一棵育青的樹，他在我

們幼小的心靈里埋下了種子。

39、根據(jù)下列對自然景觀描述的排比句式，以人文景觀為內(nèi)容也寫同樣四個句子，

選材自擬，要符合句式特點。不超過70字。

我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密

的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。

40、仿照下面句子的形式，以“興趣”為開頭，寫一段話。

熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日

子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

41、仿照下面劃線的句子形式，再寫出兩個句式相同的句子。

人們在關(guān)注自己是否衰老時常常忽略了自己的感官，不妨自己診斷一下：

你的鼻子能否嗅得出四季的不同？①皮膚能否感覺出海灘上沙粒的粗細(xì)和清風(fēng)的徐

疾？②如果這些你都可以，那就不能以為自己衰老了。

42、根據(jù)文意，仿照劃線句子的句式另舉兩個正面事例寫一個句子。

沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，

劉禪妄自菲薄，不都害己誤國，遺人笑柄嗎?

43、仿照下面的例子造兩個句子（均以“沒有理想的人，他的生活如”為開頭）

沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

44、續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，與前文標(biāo)有橫線的部分語意相連，且句式相同。

激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯

萎。

激情是跳蕩的火焰，.

激情是茂盛的樹林，.

45、仿照下列句式和修辭特點寫兩個句子。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱。

①,是因為,理想和信仰就是

②,是因為,理想和信仰就是

46、仿寫：①句式與劃線句相同②另舉一個事例

我國優(yōu)秀的古典文學(xué)作品，語言精練而又富有形象性?！赌咎m詩》雖然篇

幅短小，不足400字，卻記敘了木蘭從軍12年的事情，而且形象鮮明，情節(jié)生

動，氣韻流動。

47、仿照下面兩個比喻句的形式，以“真誠”為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。

人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答。人生猶如一次

漫長的旅行，理想就是前進的火把。

48、仿照下面劃線的內(nèi)容，另造一個句式相同的句子與上文銜接。要求另舉正面事

例。

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個

身敗名裂，葬身火海的下場呢？

49、請在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求：另舉一個典型事例，句式與

劃線句相同。

歷史上，現(xiàn)實中，通過改行，在社會中真正找到自己的位置，獲得成功的

例子是不少的。班超原先只是一名碌碌無為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，

懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。

50、請在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求：另舉一個典型事例，句式與

劃線句相同。

自古及今，眾多建功立業(yè)者，都是歷經(jīng)磨難，屢敗屢戰(zhàn)而一舉成名。清代

蒲松齡四次應(yīng)試都落選，他改變學(xué)習(xí)方法，深入民間廣集博采，終于寫出了舉世聞

名的宏篇巨著《聊齋志異》。

51、仿照下面擬人句的句式，以“光陰”為話題，寫一個結(jié)構(gòu)大致相似的擬人句，

文中不得出現(xiàn)“光陰”二字。

當(dāng)春風(fēng)吹開含苞待放的蔣蕾時，當(dāng)嬰兒呱呱墜地向人世報到時，她不聲不

響地走著，歡笑聲不能使她停步。

52、參照下面這段話的內(nèi)容和形式，續(xù)寫一句話（不超過40個字）。

大的東西會變小，小的東西會變，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)?/p>

方轉(zhuǎn)化。舉例來說，大的損失會因補救及時而變小，小的成績會因繼續(xù)努力而變

大?！岸唷迸c“少”也是如此，

53、參照下面這句話，另寫兩句構(gòu)成排比句。

樹木深埋在地底，可以化為燃燒的煤；

54、在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求：①另舉一事例；②句式與標(biāo)有

橫線的一句相同。

古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事

業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數(shù)十

年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世！

55.參照下面這段話的內(nèi)容和形式，續(xù)寫一句話。

孩子們緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，它是孩子放飛的夢。

56.在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，組成與前面的句子呼應(yīng)的排比句。

人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書卻

豐富細(xì)膩；

57?仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。

人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符:

58.續(xù)寫下面句子，使之成為一個排比句。

勇敢是一種斗爭精神，一個勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭，去拼

搏：_，______，

59.在下面橫線處填入適當(dāng)語句，使語意前后呼應(yīng)，連貫通暢，句式一致，比喻恰

當(dāng),

人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春，______.有

的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了；有的人.生理

的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝；心理的青春也許更可

貴，______,可以傲對時間的風(fēng)霜。

60.仿照下面畫橫線的句子，以“腐爛”為話題補寫句子。

只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予,

且在給予之時，會讓自己閃光C

61.根據(jù)下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結(jié)論。

千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子困于常馬;

結(jié)論：.

62.模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個句子，使整個句式形成排比。

我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過

江東”的項羽；

63.請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感受

墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。

64.請以“夢想與現(xiàn)實”為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都

采用比擬的修辭方法，兩個句子之間構(gòu)成對偶。

太陽熱烈、奔放，帶著萬丈光芒，給生靈以活力；

月亮溫馨、寬容，帶著無際清輝，給萬物以安寧。

答：

65.在下面橫線處各補上一句話。要求：每句話不少于7個字，兩句字?jǐn)?shù)相等，

結(jié)構(gòu)大體一致，整個句子意思連貫6

快樂似花，:痛苦如草，.你

要享受快樂，更要準(zhǔn)備迎接痛苦，醫(yī)治痛苦，轉(zhuǎn)化痛苦，讓痛苦成為你堅強生命的

一部分。

65.在下面橫線處各補上一句話。要求；每句話不少于7個字，兩句字?jǐn)?shù)相等，

結(jié)構(gòu)大體一致，整個句子意思連貫。

快樂似花，:痛苦如草，.你要享受快

樂，更要準(zhǔn)備迎接痛苦，醫(yī)治痛苦，轉(zhuǎn)化痛苦，讓痛苦成為你堅強生命的一部分。

66.仿照文中開頭一句話的句式，在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬

的修辭方法，并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式，使文段語意完整.

沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；,

:,.生活向每一個人敞開胸懷，

我們總能在那里找到自己的色彩，自己的價值。

67.為迎接2008年北京奧運會，請以“這是一個歡樂的世界”開頭，續(xù)寫一段歌

詞。要求每行語句不與第一段完全重復(fù)，句式基本對應(yīng)，大體押韻

這是一個歡樂的世界-這是一個歡一一樂的世界，

沐浴奧運風(fēng)，我們青春豪邁___________________________

心連著心，手拉著手，___________________________

朋友走到一起來，___________________________

共著一個夢想,

友誼的圣火傳遞千秋萬代。

68.仿照下面的句式和辭格，另寫一句話。

假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚，

飛揚，飛揚……

答案：_____________________________

69.請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構(gòu)成排比，語意逐步加強。

一朵浪花，是一個跳動的音符：一排浪花，是一組激昂的旋律：一江浪

花，是一部歡樂生命的樂章。

70.按照下面句子的結(jié)構(gòu)和修辭方法（……有了……，好比……，是……），另

寫一個句子。（字?jǐn)?shù)不限，句意連續(xù)）

山上有了小層，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，是單純的底色上一點

靈動的色彩。

71.仿照下面的示例，以“機遇”為話題，寫幾個比喻句，并形成排比。

苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈

深淵。

72.余秋雨在散文《廢墟》中寫道，中國歷史充滿了悲劇，但中國人怕看真正的

悲劇，最終都有一個大團圓的結(jié)局。唯有屈原、杜甫、曹雪芹、孔尚任等不想大團

圓。他們保存了廢墟，凈化了悲劇。請根據(jù)上面這些人物及其作品，仿照例句，再

寫出兩個“不肯大團圓”的句子。

例：孔尚任不想大團圓，借侯、李的離合之情，抒發(fā)了他對南明王朝的興

亡之感。

(1)

參考答案

1.答案:

少一點大手大腳,多一點精打細(xì)算。

少一點取用無度,多一點細(xì)水長流。

少一點腹脹浪費,多?點勤儉節(jié)約。

2.第二版：關(guān)注班級動態(tài)展示青春風(fēng)采

第四版：詩情抒寫貫千姿百態(tài)美文章。

3.(1)這篇文章是寫得好，好得連作者自己都看不懂。

(2)他指著舉報自己的人說：“你的舉報信寫得好，我們走著瞧！”

4、示例:

生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣：事業(yè)是一面鏡，照出生命價值

的大小高低。

友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷

霧。

5、參考例句：問號，就像人卷身自問一輩子，因為人生最大的困惑來自我們自

身。

6、和諧是樂手演奏的動人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計師描繪

的宏偉藍(lán)圖。

7、逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對癥下藥；奉承的蜜語

猶如含有毒藥的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒，

以上只是舉例，答案可以多種多樣。

評分標(biāo)準(zhǔn)：兩個分句均由比喻領(lǐng)起，給2分。兩個比喻的本體具有相對或

相反的關(guān)系，給2分；語意連貫，給2分。

8.下聯(lián)示側(cè)：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

橫批示側(cè)：振興中華

9、(1)符合“沒有.....，也沒有......，但......是......”的格式。

(2)要有比較。(3)語句通順

10、關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。

關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。

11.示例：求實謙虛為治學(xué)前提

12.月季牡丹金桂莫非海內(nèi)奇葩

13、你高聳挺拔，穩(wěn)重堅強，是值得我信賴的朋友。

14、例如：你不是火炬，卻照亮了生命前進的方向：你不是泉水，卻滋潤著每一個

渴盼的心房；你不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放。

15、參考答案：（1）雨露滋潤桃李枝頭蔣蕾紅：（2）盤中餐粒粒皆辛苦。

16、例句：一句“馬到功成”，溫馨的祝福里蘊藏涵款款深情；一句“塞翁失馬，

焉知非福”，朗朗的勸慰里飄蕩著濃濃的鼓勵。

（考查選用、仿用句式和成語使用°符合要求即可。其中用所帶“馬”字

的成語應(yīng)合于給定的語境，所寫的兩句句式應(yīng)基本相同。）

17、一個干部，毫無主見、人云亦云是不好的，這樣會使自己失去威信、樹立不起

良好的形象，造成工作被動甚至無法開展工作。

18、（問號的聯(lián)想）問號是一把鑰匙，讓求知者打開知識的寶庫；問號是一把鐮

刀，讓勤勞者收獲成功的喜悅；問號是一只警鐘，讓犯錯誤的人追悔反思；問號是

一條湍急的小河流，讓懦夫望而卻步……

19.（修辭運用、仿用句式）（4分）。參考答案：細(xì)膩、溫柔、纖細(xì)、纏綿。2分

（每兩個對應(yīng)詞1分）。洞簫牧歌，春花秋月。2分（每個對應(yīng)詞1分）。所填詞

語與對句相應(yīng)，且符合句意即可得分。

20.本題考了對對聯(lián),對對聯(lián)要求詞性相對，平仄相對.教材笫五冊第四單元有知

識介紹?？峙略擃}對于沒有經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生來說是一個難題。估計命題者的本意不

會在平仄上提出要求。

參考答案；第一題U）家家氣象新o（2）九州桃李榮°

第二題雨露滋潤長城內(nèi)外氣象新。

21.你是酷暑里的濃陰，你是霧海里的航標(biāo)燈。

22.［語句仿寫］

盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩攏。你就走進了人生最美好的花

季。

情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。

假如我活在二十年代的上海灘，我會選擇做一名小資產(chǎn)階級知識分子，卻

會為中國的解放而盡心盡力。

23.荒野上的梅花知道，只有放棄春天的舒適，才贏得人們對自己品格的

贊美6池中的荷花不懂得在嚴(yán)寒來臨之前要放棄漂亮的衣裙，從而使自己變得形容

枯槁。（喻體不求一致，內(nèi)容■?致2分，句式對應(yīng)2分，修辭方法相同2分）

24.大浪迭起時，敢于勇往直前的扁舟懦弱者，嘗試是一堵阻止前進的墻

25.大海是偉大的，因為處處漂浮著船楫的殘骸，登月是偉大的，因為有挑戰(zhàn)者號

的隕落

26、例：故鄉(xiāng)的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在異鄉(xiāng)的天空上飛翔。

故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響。

27、參考答案：說好普通話，暢通無阻游神州

28.雪，飄舞、旋轉(zhuǎn)、墜落、聚積，只要有適宜的低溫，在任何環(huán)境中都能凝結(jié)出

原馳蠟象的壯景，不斷強化白我，擴展自我。

29.①兩岸共賞月，一心盼團圓。②月到中秋圓，親人心相連。③月亮圓月餅圓，

年年歲歲盼團圓。④菊花香桂花香，時時刻刻望故鄉(xiāng)。

30.答案：①用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬

愛的老師崇高的勞動。②講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撤下心血點點：花園里，

扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。⑧明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄

托。舉杯邀明月，請她對你說；福多！樂多：團圓多?、茉铝琳f，她會在八月十五

的晚上安排美麗的月光，將我的祝福送到你的眼里，寫在你的心上。

31.例：承諾不是大海中的一朵浪花，轉(zhuǎn)瞬即逝/承諾如同梅花，它的清香是經(jīng)

受嚴(yán)寒的回報。（4分，每句2分，修辭不當(dāng)不給分，內(nèi)容欠當(dāng)酌情扣分。）

32.在這里點點滴滴地匯聚，在這里曲曲折折地纏繞，在這里紛紛揚揚的播撒，

33.（1）拳不離手，曲不離口,只要你堅持練習(xí)寫作，你的一定文章能寫得好起

來°

（2）塔式太陽觀測鏡

蠟燭，每驅(qū)走一次黑暗，都會獻出一節(jié)心肌。

粉筆，每寫出一字，都要留下一片潔白。

34.答案：你有你條條框框的教養(yǎng)，我有我無拘無束的灑脫。

你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。

你是紳士，我是游俠,

35.（1）遠(yuǎn)在天涯，近在網(wǎng)內(nèi)（2）各盡所能，各取所需

（仿寫是語言運用題相當(dāng)成功的一道題型，這種題型從出現(xiàn)以來受到師生

好評，認(rèn)為是較能顯示個人才華的題。本題首先要分析例句，提示語由兩層意思；

聯(lián)通公司的職能以及聯(lián)通對中國人的意義?！扒橄抵袊笔潜砻鲗χ袊袌鲆约袄?/p>

百姓的好處：“連通四海”是表明它的經(jīng)營性和職能。其次，要具體分析（1）

（2）提示語所句含的內(nèi)容。（1）提示語的內(nèi)容主要是網(wǎng)絡(luò)提供的溝通手段，縮短

了人們之間的距離。（2）提示語的內(nèi)容主要是網(wǎng)絡(luò)有豐富的資源可供人使用。）

36.心愿似風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，送著祝福的船，

飄向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕地問侯一聲：生日快樂

37.萬里長城，/是我不屈的脊梁；/巍巍泰山，/是我高昂的頭顱。

38.父親是一棵樹，一棵高大的樹，他在我們稚嫩的肩膀上撐起了綠蔭；母親是一

棵樹，一棵婆娑的樹，她在我們純真的世界里播下了希望。

39.［提示］此處所指的人文景觀應(yīng)當(dāng)以古代或現(xiàn)代建筑為描寫內(nèi)容。如萬里長城、

敦煌莫高窟、兵馬俑、大運河、故宮博物院、少林寺、趙州橋、布達拉宮、孔廟、

都江堰、頤和園、黃鶴樓、大原塔、長江大橋、葛洲壩、三峽大壩、深圳特區(qū)等。

需注意的是舉例時要區(qū)分時代e不能古今混雜。

我們有腳踏崇山峻嶺的萬里長城，有雄偉壯麗的故宮博物院，有風(fēng)景秀麗

的北京頤和園，有精巧絕倫的趙州橋。

40.興趣是什么？興趣是帆，興趣是槳。因為興趣，我們甘于風(fēng)餐露宿的生活：也

因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。

41.①你的耳朵能否分得出音樂的悲喜？②你的眼睛能否辨得出天空中彩虹的濃淡

和云霞的明暗。

42.孔子不恥下問，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？

43.像無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明。

44.熾熱鮮艷，令人陶醉，但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。

郁郁蔥蔥，生機盎然，但若不保護管理，森林就會消失。

45.①航船乘風(fēng)破浪，是因為有精確的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤②列

車風(fēng)馳電掣，是因為有穩(wěn)固的鐵軌，理想和信仰就是人生列車的鐵軌。

46.《陋室銘》雖然文字不多，僅有81字，卻表達了劉禹錫高潔孤傲的志趣，而且

意境高遠(yuǎn)，文筆洗練，韻律和諧。

47.真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實。真誠好像一條清澈的小

溪，心靈就是小溪的源頭。真誠就像一把萬能鑰匙，它總能開啟人門銹蝕的心鎖。

48.假若當(dāng)初李世民不禮賢下士，從諫如流，怎么能贏得貞觀之治，大唐盛世的基

業(yè)呢？

假如當(dāng)初齊桓公不胸懷寬廣，捐棄前嫌，怎么能獲得號令諸侯，雄視天下

的霸業(yè)呢？

49,魯迅原先只想做一個好醫(yī)生，他不甘忍受精神的屈辱，懷者滿腔熱情，毅然棄

醫(yī)從文，寫下了不朽的篇章。

李向群原先腰纏萬貫，他不甘過平庸的生活，懷著報國之志，毅然棄商從

軍，樹立了一座不朽的豐碑。

50、當(dāng)代曹禺三次考醫(yī)失利，他調(diào)整主攻方向，深入生活，終于寫出了轟動文壇的

經(jīng)典名篇《雷雨》。

51.例句；

A,當(dāng)春雨滋潤正在發(fā)芽的種子時，，當(dāng)大雁一字排開向南飛翔時，她不聲不

響地走著，歡呼聲不能使她駐足。

B.當(dāng)秋風(fēng)將麥田掀起層層金黃色的波浪時，當(dāng)累累碩果掛滿枝頭時，她默

默地走過，豐收的喜悅不能使她滯留。

C.當(dāng)秋風(fēng)打落枯萎凋零的敗葉時，當(dāng)長者默默暝目向人世訣別時，她無聲

無息地走著，悲嘆聲不能使她回頭。

52.這題從句式上看并不難，但有的學(xué)生無從落筆，或者疙疙瘩瘩，說理不清。它

的考點主要是檢測學(xué)生是否掌握基本的辯證法知識，認(rèn)識事物不斷發(fā)展變化和矛盾

對立統(tǒng)一的規(guī)律，論述語言具有哲理性、論辯性。下面一句基本達到要求：多的錢

財會因揮霍無度而變少，少的知識會因不斷積累而變多°

53.時光深埋在歲月里，可以化為沉甸甸的歷史；仁愛深埋在心里，一定會化為

容納百川的大海。

54.如果沒有李四光的風(fēng)餐露宿，實地勘察，沒有他數(shù)十年如一日的調(diào)查研究，科

學(xué)論證，哪里會有新中國大江南北盛開石油之花的壯景！

55.雨天里，母親為孩子撐開雨傘，不，那不是雨傘，那是呵護孩子的溫柔之手

56.有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝：有的人春風(fēng)得意,

養(yǎng)尊處優(yōu)，但他的人生之書卻空洞無物。［所提供語句有如下特點：句式上首句采

用設(shè)問的形式，整體上要求構(gòu)成排比句，修辭上屬喑喻。此題仿寫時要注意排比句

的特點，結(jié)構(gòu)相似，語氣一致，三句或三句以上。內(nèi)容上還不能重復(fù)。內(nèi)容上應(yīng)結(jié)

合現(xiàn)實生活，體現(xiàn)出一定的社會意義。］

57.人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，

應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。［首先要把握原句的思想與情感傾

向，抓住人生應(yīng)該“積極樂觀”這一主題。在答案上應(yīng)豐富多彩，充分發(fā)揮創(chuàng)造性

思維，寫出特色，寫出個性。］

58.勇敢是一種創(chuàng)造精神，一個勇敢者必須毫不畏縮地去創(chuàng)造，去開拓；勇敢是一

種犧牲精神，一個勇敢者必須毫不猶豫地去獻身，去犧牲。

59.那是用思想（或精神）來衡量的年華已老卻壯心不已而朝氣勃勃，年老了

卻永遠(yuǎn)年輕如蒼松翠柏

60.我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之時，會讓別人惡心。

61.毛遂若不自薦，就不會被平原君任用，可能一輩子“錐處囊中”。結(jié)論：人們

應(yīng)善于抓住機遇，敢于推薦自己。

62.R分析［第一分句與第二、三分句構(gòu)成解說關(guān)系，第二和第三分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)

系。第二分句中的“人比黃花瘦”，第三分句中的“不肯過江東”分別照應(yīng)第

一分句中的“婉約”和“英氣”。

R參考答案1我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游，雖只能“夜闌臥聽風(fēng)吹

雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，

雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。

63.1分析X第一句是偏正短語，中心詞是“花”；第二句擬人，句中的“你”指

“花”：第三句，是“你孤芳自賞時”的后果。

R參考答案［（1）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。（2）水中的

萍！你隨波逐流后，根基就沒了。（3）空中的鳥！你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。

（4）空中的雁！你離開隊伍時，危險就大了。（5）山頂?shù)乃?！你挺宜腰桿后，根

基就牢了。（6）水中的魚！你游進大海時，境界就寬了。（7）井底的蛙！你越身

地面時，眼界就寬了。（8）地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了。

64.答：夢想輕盈，綺麗，就如一顆流星，劃亮整個夜空；

現(xiàn)實真切，樸實，仿佛步步足跡，踏遍人生旅程°

「解析」本題是開放題，根據(jù)要求寫句子，語言要通順，比擬要恰當(dāng)。

65.一答案」示例：花開花落幾時有草舒草卷遍地生

或：雖精心呵護，總要黯然凋謝/再徹底鏟除，終會悄然生長

「解析」此題考查語言運用能力，能力層級為E.答題時一要審準(zhǔn)題干要

求，二要理解所給文段的中心意思、。

66.答案示例；沒有藍(lán)天的深邃博大，可以有白云的飄逸悠然；沒有牡丹的富麗

典雅，可以有小草的清秀剛毅c

解析：要求所仿句形神兼?zhèn)?。仿寫的兩個句子，既要運用比擬的修辭方法

與開頭一句話句式一致，構(gòu)成排比句式，又要使文段語意完整，也就是都能表現(xiàn)一

種坦然積極的生活態(tài)度：如果我們無法偉大輝煌，也不懼怕平凡普通，熱愛生活，

實現(xiàn)自己的人生價值。

67.答案示例（這是一個歡樂的世界）

高擎五環(huán)旗，我們激情滿懷。

山連著山，水連著水，

大家走到一起來。

同在一個地球，

文明的種子撒遍五洲四海

68.［答案］暗喻、擬人、反復(fù)三種辭格模仿正確給2分；句子通順，結(jié)構(gòu)完整，

無錯別字給1分。

［解析］［仿寫要注意形似和神似。暗喻、擬人、反復(fù)等修辭手法的運用是

“形”；句子的內(nèi)容、表達的思想是“神”，“神”自然要積極向上，有意蘊。］

［答案示例］假如我是一尾鯉魚，悠悠地在清水里游蕩，我一定?？礈?zhǔn)我的

目標(biāo)，沖刺，沖刺，沖刺……

69.內(nèi)容貼切給2分，三句構(gòu)成排比給2分，語意逐步加強給2分

70.略

71.內(nèi)容貼切；語言通順；形成排比。

72.屈原不想大團圓，于是憂愁幽思作《離騷》，表達了他不與世俗同流合污的

清白。

杜甫不想大團圓，作“三吏”“三別”，感嘆人民在戰(zhàn)亂中的悲慘。

曹雪芹不想大團圓，描寫寶、黛愛情悲劇，昭示了封建家族的衰落。

高考語文仿用句式

題例及答案

1、請圍繞“節(jié)約”這一話題，用“少一點……，多一點……”的句式寫三句話，每句話的前

后要整齊勻稱。

(1)

(2)

(3)

1.答案:

少一點大手大腳，多一點精打細(xì)算。

少一點取用無度，多一點細(xì)水長流。

少一點腹脹浪費，多一點勒儉節(jié)約。

2、《三楚中學(xué)報》設(shè)有四個版面，請在版面名稱之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第

二版與第一版、第四版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)一致。

版次版面名稱版面宗旨

第一版校園新聞聚焦學(xué)校大事發(fā)布熱點新聞

第二版班級采風(fēng)

第三版校際鏈接信息交流匯四面八方新資訊

第四版文學(xué)園地

2.第二版：關(guān)注班級動態(tài)展示青春風(fēng)采

第四版：詩情抒寫貫千姿百態(tài)美文章。

3、給“寫得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達要求。（可以只有上文或下

文，字?jǐn)?shù)不限）

例：表達的是“贊揚文章有氣勢，有文采，寫得好！

（1）表達的是“嘲諷

（2）表達的是“威脅”：

3.（1）這篇文章是寫得好，好得連作者自己都看不懂。

（2）他指著舉報自己的人說：“你的舉報信寫得好，我們走著瞧！”

4、在“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式

相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊。

例句：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕

重。

4、示例：

生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生命價值的大小高低。

友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。

5、標(biāo)點符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想，例如；“省略號像一條漫長的人生道路，等著你去書

寫它留下的空白?！闭堃砸环N標(biāo)點符號（省略號除外）為描述對象，寫一個比喻句，形象

地闡發(fā)某種生活道理

5、參考例句；問號，就像人躬身自問一輩子，因為人生最大的困惑來自我們自身。

6、請以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。

6、和諧是樂手演奏的動人旋律，和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，和諧是設(shè)計師描繪的宏偉

藍(lán)圖。

7、仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求

與原句字?jǐn)?shù)相同）

智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的

溝渠，由此流過的水或許很多，卻股股渾濁。

7、逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對癥下藥；奉承的蜜語猶如含

有毒藥的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒，

以上只是舉例，答案可以多種多樣。

評分標(biāo)準(zhǔn)；兩個分句均由比喻領(lǐng)起，給2分。兩個比喻的本體具有相對或相反的關(guān)系，

給2分；語意連貫，給2分.

8、根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)，井?dāng)M出恰當(dāng)?shù)臋M批6

上聯(lián)：華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián)：

橫批：

8.下聯(lián)示側(cè)：炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D

橫批示側(cè)：振興中華

9、在“沙礫”、“星星”、“蠟燭”中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。

溪流

沒有江河奔騰的浪花，

也沒有大海壯闊的波瀾，

但山石間的那點叮咚

是你歡快的旋律。

9、（1）符合“沒有.....，也沒有......，但......是......”的格式°

（2）要有比較。（3）語句通順

10、以“關(guān)愛”為開頭，仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等，第二

句還要跟后一例句的修辭方法相同。

（例句）關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的幸福。關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢。

10、關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。

關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。

11、請補寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（平仄不論）

上聯(lián)：愛國誠信乃做人根本

答：下聯(lián)：

11.示例：求實謙虛為治學(xué)前提

12、下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。

荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果

12.月季牡丹金桂莫非海內(nèi)奇葩

13、根據(jù)下面提示，仿寫句子。

山對海說：你博大遼遠(yuǎn)，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。

海對山說；_______________________________________

13、你高聳挺拔，穩(wěn)重堅強，是值得我信賴的朋友。

14、仿照給定的句子續(xù)寫三句話。

要求；

①續(xù)寫部分與給定句子的句式（不是……卻……）相同，構(gòu)成排匕；

②要與給定句子所描寫的主體一致，表現(xiàn)對醫(yī)護人員的贊頌。

你不是啟明星，卻帶來了希望的曙光;

14、例如：你不是火炬，卻照亮了生命前進的方向：你不是泉水，卻滋潤著每一個渴盼的

心房：你不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開放。

15、下面題目任選一題完成。

（1）為了慶祝2005年的教師節(jié)，學(xué)校出了上聯(lián)打算向全校同學(xué)征求下聯(lián)，請你將下聯(lián)

補充完整。

上聯(lián)：陽光普照園丁心坎春意曖，

下聯(lián)：.

（2）下面某餐館門上的對聯(lián)，請你將上聯(lián)補充完整。（可運用《憫農(nóng)》詩的有關(guān)詞

句）。

上聯(lián)：,棄之可惜；

下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。

15、參考答案：（1）雨露滋潤桃李枝頭蔣蕾紅；（2）盤中餐粒粒皆辛苦。

16、在畫線處再寫兩個句子。要求：每句要有一個帶“馬”字的成語或俗語，兩個句中的句

式大體一致，且上下文語意和諧。

被人誤會，一句“路遙知馬力，日久見人心”，既讓自己坦蕩，也留給對方反思的空間°

被人稱贊，一句“馬馬虎虎”，喜慎里洋溢著謙虛，謙虛里又暗涌著新的寄托。朋友趕考或

謀職，,朋友沮喪或失意，.

16、例句；一句“馬到功成”，溫馨的祝福里蘊藏涵款款深情；一句“塞翁失馬，焉知非

?！保世实膭裎坷镲h蕩著濃濃的鼓勵。

（考查選用、仿用句式和成語使用。符合要求即可。其中用所帶“馬”字的成語應(yīng)合于給

定的語境，所寫的兩句句式應(yīng)基本相同6）

17、根據(jù)下面的句子寫出前面的句子，要求添上恰當(dāng)?shù)模湟馀c下句密切關(guān)聯(lián)，句式基本

一致的句子。

當(dāng)然，自以為是、目空一切也是不好的，這樣會使自己脫離群眾，聽不到有益的意見，

造成工作失誤甚至重大損失。

17、一個干部，亳無主見、人云亦云是不好的，這樣會使自己失去威信、樹立不起良好的

形象，造成工作被動甚至無法開展工作。

18、下面是一位作家寫的一首散文詩。請你模仿這種思維方式和表達方式寫一首

《的聯(lián)想》（可任選一種標(biāo)點符號作為聯(lián)想的對象，不少于4句）。

句號的聯(lián)想

句號是謙虛者的起點，驕傲者的終點；句號是一面鏡子，讓你認(rèn)識你自己；句號是一只

救生圈，讓弱者隨波逐流；句號是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強者奮勇直前……

18、（問號的聯(lián)想）問號是一把鑰匙，讓求知者打開知識的寶庫；問號是一把鐮刀，讓勒

勞者收獲成功的喜悅；問號是一只警鐘，讓犯錯誤的人追悔反思；問號是一條湍急的小河

流，讓懦夫望而卻步……

19.在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思完整。

北方的雨，下得豪爽、酣暢、粗獷、干脆；南方的雨，下得、、

、0北方的雨，使人想起黃鐘大呂，金戈鐵馬；南方的雨，使人想起

19.（修辭運用、仿用句式）（4分）。參考答案：細(xì)膩、溫柔、纖細(xì)、纏綿。2分（每兩

個對應(yīng)詞1分）。洞簫牧歌，春花秋月。2分（每個對應(yīng)詞1分）。所填詞語與對句相

應(yīng)，且符合句意即可得分。

20、（2004高考全國卷）下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。

第??題

①處處春光好，.

②一代園丁樂，.

第二題

東風(fēng)送暖大江南北春光好，.

20.本題考了對對聯(lián)。對對聯(lián)要求詞性相對，平仄相對。教材第五冊第四單元有知識介紹。

恐怕該題對于沒有經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生來說是一個難題。估計命題者的本意不會在平仄上提出

要求。

參考答案：第一題（1）家家氣象新。（2）九州桃李榮。

第二題雨露滋潤長城內(nèi)外氣象新。

21.仿照下面句式，在橫線上再續(xù)寫兩個句子。

你是嚴(yán)冬里的碳火，,你是湍流中的踏腳石，,你

是看不見的空氣，你是捉不到的陽光。啊，友誼，你在哪里？

21.你是酷暑里的濃陰，你是霧海里的航標(biāo)燈。

22.在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使句子連貫。

盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；,.青

春，是詩是酒是音樂是花蕊是激情。走進青春，:走進青春，你就走進

了世間最迷人的驛站6走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進青春，

22」語句仿寫］

盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩攏。你就走進了人生最美好的花季。

情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。

假如我活在二十年代的上海灘，我會選擇做一名小資產(chǎn)階級知識分子，卻會為中國的解

放而盡心盡力。

23.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。

有些事情我們要勇于放棄，只有放棄才是明智的。懸崖上的青松懂得不放棄平坦，就難

以展示自己獨特的生命風(fēng)采；.如果對什么都堅守，對什么都窮追不舍，

則是愚蠢的。池中的魚兒往往不知道放棄那些誘人的美味而上鉤，從而把自己變成了餐桌

上的一道美味；。

23.荒野上的梅花知道，只有放棄春天的舒適，才贏得人們對臼己品格的贊美。池中的荷花

不懂得在嚴(yán)寒來臨之前要放棄漂亮的衣裙，從而使自己變得形容枯槁。（喻體不求一致，

內(nèi)容一致2分，句式對應(yīng)2分，修辭方法相同2分）

24.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。

嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時，勇于直上云霄的海燕；嘗試是,

,對于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對于,

24.大浪迭起時，敢于勇往直前的扁舟懦弱者，嘗試是一堵阻止前進的墻

25.請在橫線上填寫兩句話，要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。

沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。雪峰是偉大的，因為滿坡掩埋著登山者的

遺體：,:人生的偉大的，因為有白發(fā)，有訣別，有

無可奈何的失落6

25.大海是偉大的，因為處處漂浮著船楫的殘骸，登月是偉大的，因為有挑戰(zhàn)者號的隕落.

26、仿照下面句子，另寫兩句富有意蘊的句子。

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。

故鄉(xiāng)的歌是,.

故鄉(xiāng)的歌是,.

26、例：故鄉(xiāng)的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在異鄉(xiāng)的天空上飛翔。

故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚，總在游子的心頭回響。

27.請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語

言簡明。（在10—20個字之間）

27、參考答窠：說好普通話，暢通無阻游神州

28.仿照下面的句式，運用擬人形式，另寫一組句子。要求選擇新的描寫對象，意思完整。

（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

火，閃爍、跳躍、滑動、游移，只要有足夠的氧，在任何時空中都能爆裂出輻射狀的光

芒，不斷模擬自我，再現(xiàn)自我。

28.雪，飄舞、旋轉(zhuǎn)、墜落、聚積，只要有適宜的低溫，在任何環(huán)境中都能凝結(jié)出原馳蠟象

的壯景，不斷強化自我，擴展自我.

29、節(jié)日是中國的一道靚麗的風(fēng)景線，每逢佳節(jié)倍思親，請你根據(jù)例句為中秋節(jié)寫一句抒

情的話（句式不求一致）0

清明節(jié)：雨也紛紛淚也漣漣，思也悠悠意也綿綿。

中秋節(jié)；__________________________________

29.①兩岸共賞月，一心盼團圓。②月到中秋圓，親人心相連。③月亮圓月餅圓，年年歲

歲盼團圓6④菊花香桂花香，時時刻刻望故鄉(xiāng)6

30、用手機發(fā)短信送祝福已成時尚。在教師節(jié)時給你的老師或在中秋節(jié)時給你的朋友發(fā)一

條短信表達你對他們的祝福。要求：簡明得體，有文采，有創(chuàng)新。（40字以內(nèi)）

示例：

1、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福

永遠(yuǎn)！

2、清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈你一縷月兒，人間有

情，中秋快樂！

30.答案：①用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老

師崇高的勞動。②講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點：花園里，扶殘助弱，風(fēng)

霜雨雪，育出新蕊亭亭。⑥明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她

對你說；福多！樂多：團圓多?、茉铝琳f，她會在八月十五的晚上安排美麗的月光，將我

的祝福送到你的眼里，寫在你的心上。

31、仿照下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。

承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸：承諾不是,

;承諾如同珍珠，它的瑩潤是忍受痛苦的代價；承諾如，

31,例；承諾不是大海中的一朵浪花，轉(zhuǎn)瞬即逝/承諾如同梅花，它的清香是經(jīng)受嚴(yán)寒的回

報。（4分，每句2分，修辭不當(dāng)不給分，內(nèi)容欠當(dāng)酌情扣分。）

32、下面是一首校歌《菁菁校園》的一部分，請仿照第一句，補充完整。

菁菁校園

青春和理想，在這里蓊蓊郁郁地生長;

知識和力量，:

煩惱和痛苦，;

友誼和純潔，.

32.在這里點點滴滴地匯聚，在這里曲曲折折地纏繞，在這里紛紛揚揚的播撒，

33、請仿造下列構(gòu)思，選擇特定事物，仿寫兩例。

仿寫一仿寫二

竹子，，，

每攀登一步，,,

都做一次小結(jié)。..

33.(1)拳不離手，曲不離口。只要你堅持練習(xí)寫作，你的一定文章能寫得好起來。

(2)塔式太陽觀測鏡

蠟燭，每驅(qū)走一次黑暗，都會獻出一節(jié)心肌。

粉筆，每寫出一字，都要留下一片潔白。

34、另選對象(人、物均可)，仿寫下列語句，字?jǐn)?shù)可略有增減。

你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細(xì)流涓涓的從容；

你習(xí)慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。

你是大江，我是小河。

34.答案：你有你條條框框的教養(yǎng)，我有我無拘無束的灑脫。

你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。

你是紳士，我是游俠。

35、仿照示例，按照下面的提示語，為“網(wǎng)絡(luò)”寫兩條宣傳語。

提示語：聯(lián)通公司是中國的一個通信公司，主要經(jīng)營通信業(yè)務(wù)。它的成立打破了中國電

信的壟斷地位，使中國的通信市場走向了競爭的良好態(tài)勢，讓老百姓得到了更多的實惠。

宣傳語：情系中國，連通四海。

（1）提示語：網(wǎng)絡(luò)給人們提供了快捷方便的溝通手段，IP電話、電子郵件、網(wǎng)上信

箱、網(wǎng)上聊天等功能縮短了人與大的距離，人們之間的交流、幫助更容易、更方便、更迅

速。

宣傳語：

（2）提示語：網(wǎng)絡(luò)信息最大，資源豐富。新聞、時訊、資料、圖片等應(yīng)有盡有，取之

不盡，用之不竭。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性使人們了解生活信息、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識

變得更方便、更容易。

宣傳語：

35.（1）遠(yuǎn)在天涯，近在網(wǎng)內(nèi)（2）各盡所能，各取所需

（仿寫是語言運用題相當(dāng)成功的一道題型，這種題型從出現(xiàn)以來受到師生好評，認(rèn)為是

較能顯示個人才華的題。本題首先要分析例句，提示語由兩層意思；聯(lián)通公司的職能以及

聯(lián)通對中國人的意義。“情系中國''是表明對中國市場以及老百姓的好處：“連通四?！笔潜?/p>

明它的經(jīng)營性和職能。其次，要具體分析（1）（2）提示語所句含的內(nèi)容。（1）提示語

的內(nèi)容主要是網(wǎng)絡(luò)提供的溝通手段，縮短了人們之間的距離。（2）提示語的內(nèi)容主要是

網(wǎng)絡(luò)有