Unit2說課稿 -2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊

Unit2說課稿-2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit2:MyFavoriteSubject

2.教學(xué)年級和班級：八年級1班

3.授課時間：2024年10月15日星期一第2節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用英語描述自己的興趣愛好，提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

2.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、比較、分析等方式，提高自主學(xué)習(xí)英語的能力，學(xué)會運用多種學(xué)習(xí)策略。

3.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生了解不同國家的文化背景，增強跨文化交際意識，培養(yǎng)尊重多元文化的價值觀。

4.思維品質(zhì)：通過討論和思考，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。重點難點及解決辦法1.重點：

-重點內(nèi)容：如何用英語準(zhǔn)確描述個人興趣愛好的活動。

-解決方法：通過實物展示、圖片輔助等方式，幫助學(xué)生直觀理解詞匯和句型，并通過角色扮演和小組討論活動，強化語言應(yīng)用能力。

2.難點：

-難點內(nèi)容：在描述興趣愛好的同時，能夠正確運用過去時態(tài)。

-解決方法：通過實例分析、時態(tài)練習(xí)和游戲化教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握過去時態(tài)的用法。同時，設(shè)計分層練習(xí)，針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能突破難點。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版八年級英語上冊，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與興趣愛好的圖片、相關(guān)視頻和圖表，用于教學(xué)展示和互動練習(xí)。

3.教學(xué)工具：錄音機、投影儀等，用于播放音頻和視頻材料。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，布置白板和黑板，用于板書和課堂互動。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對興趣愛好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有自己特別喜歡的興趣愛好？它們對你們的生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于不同興趣愛好的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受興趣愛好的魅力或特點。

簡短介紹興趣愛好對個人成長和社交的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.興趣愛好基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解興趣愛好的基本概念、種類和培養(yǎng)方法。

過程：

講解興趣愛好的定義，包括其作為一種積極生活方式的意義。

詳細(xì)介紹不同種類的興趣愛好，如藝術(shù)、體育、科技等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.興趣愛好案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解興趣愛好的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的興趣愛好案例進(jìn)行分析，如音樂、繪畫、編程等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解興趣愛好的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人成長和社會貢獻(xiàn)的影響，以及如何通過興趣愛好提升自我。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與興趣愛好相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對興趣愛好的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)興趣愛好的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括興趣愛好的定義、種類、案例分析等。

強調(diào)興趣愛好在個人成長、社交和心理健康方面的價值，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個自己感興趣的話題，進(jìn)行深入調(diào)查和研究，下節(jié)課分享自己的發(fā)現(xiàn)和感悟。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能積極參與到課堂活動中來。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《MyHobbiesandInterests》:這是一篇關(guān)于個人興趣愛好的英語短文，內(nèi)容涉及多種興趣愛好，如閱讀、運動、音樂等。學(xué)生可以通過閱讀這篇短文，了解不同興趣愛好的描述方式，并學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和句型。

-《TheBenefitsofHobbies》:這篇文章探討了興趣愛好對個人成長和心理健康的好處，包括提高創(chuàng)造力、減輕壓力、增強社交能力等。學(xué)生可以通過閱讀，進(jìn)一步認(rèn)識到興趣愛好的重要性。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試用英語撰寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，描述自己的愛好、為什么喜歡以及它給自己帶來的樂趣。

-鼓勵學(xué)生調(diào)查并比較不同文化背景下人們喜歡的興趣愛好，了解文化差異對個人興趣的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將興趣愛好與學(xué)習(xí)相結(jié)合，例如，學(xué)習(xí)一門新的樂器或參與一個與興趣相關(guān)的社團(tuán)活動。

3.知識點拓展：

-詞匯拓展：除了教材中的詞匯外，學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如amateur（業(yè)余愛好者）、specializein（專攻）、passion（熱情）等。

-句型拓展：學(xué)生可以練習(xí)使用不同的句型來表達(dá)對興趣愛好的描述，如“Iamfondof...”，“Myhobbyis...”，“Ithelpsmerelaxandunwind.”等。

-語法拓展：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以復(fù)習(xí)和鞏固過去時態(tài)的用法，并嘗試在描述興趣愛好的過程中運用其他時態(tài)，如現(xiàn)在進(jìn)行時或?qū)頃r。

4.實踐活動：

-組織一次“我的興趣愛好”分享會，讓學(xué)生有機會在班級中展示自己的愛好，并互相交流和學(xué)習(xí)。

-設(shè)立一個“興趣小組”，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由組合，共同開展活動，如讀書會、體育競技等。

5.家庭作業(yè)建議：

-學(xué)生可以邀請家人一起參與自己的興趣愛好活動，記錄下活動過程，并寫成一篇小作文。

-家長可以協(xié)助學(xué)生收集有關(guān)自己興趣愛好的資料，如書籍、雜志或在線資源，以豐富學(xué)生的知識儲備。板書設(shè)計①重點知識點：

-興趣愛好的定義

-不同興趣愛好的種類

-興趣愛好對個人成長的影響

②詞匯：

-hobby

-passion

-interest

-specializein

-r