1《感受生活中的法律》第二課時(shí) 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版

1《感受生活中的法律》第二課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《感受生活中的法律》第二課時(shí)，旨在通過結(jié)合六年級學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)法律的存在，理解法律的作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生深刻體會法律對個(gè)人和社會的重要性，從而增強(qiáng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，認(rèn)識到法律在生活中的重要性。

2.提升學(xué)生的法律意識，學(xué)會運(yùn)用法律知識解決問題。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，自覺遵守法律，維護(hù)社會公平正義。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解法律在日常生活中的具體體現(xiàn)，如交通規(guī)則、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等。

②引導(dǎo)學(xué)生識別和評價(jià)生活中的合法與非法行為，培養(yǎng)正確的法律判斷能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對法律抽象性的理解障礙，使他們對法律有直觀的認(rèn)識。

②引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)雜的社會情境中，能夠運(yùn)用法律知識進(jìn)行合理分析，形成正確的法律思維。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解法律基本概念，引導(dǎo)學(xué)生參與討論，加深理解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同角色，模擬法庭審判過程，提高法律實(shí)踐能力。

3.利用多媒體展示典型案例，通過視頻、圖片等形式，增強(qiáng)學(xué)生對法律案例的直觀感受。

4.設(shè)置小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生通過合作探究，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們在生活中都遇到過哪些需要依靠法律解決的問題？”引入話題。

-學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)法律在日常生活中的重要性。

-提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“今天我們將一起學(xué)習(xí)《感受生活中的法律》第二課時(shí)，通過學(xué)習(xí)，希望大家能夠更加了解法律，學(xué)會運(yùn)用法律?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解法律的基本概念和特征，如法律的定義、法律的特征、法律的作用等。

-通過案例展示，分析法律在維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益方面的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：法律與道德的關(guān)系，為什么法律對于社會如此重要。

-分組討論：如何在實(shí)際生活中遵守法律，如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-進(jìn)行小組討論，每個(gè)小組選取一個(gè)典型案例，分析案例中涉及的法律問題和法律適用的過程。

-學(xué)生展示討論結(jié)果，教師點(diǎn)評并補(bǔ)充相關(guān)法律知識。

-設(shè)計(jì)選擇題和判斷題，讓學(xué)生鞏固對法律知識的理解。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律在日常生活中的重要性。

-總結(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生在日常生活中樹立法治觀念。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)法律知識，了解法律的基本原則。

-布置思考題，讓學(xué)生思考如何在日常生活中運(yùn)用法律知識解決問題。

-布置實(shí)踐活動，要求學(xué)生選擇一個(gè)與法律相關(guān)的問題，進(jìn)行調(diào)查或研究，下節(jié)課分享成果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《法律故事集》：這本書通過講述真實(shí)案例，幫助學(xué)生了解法律在生活中的應(yīng)用。

-《未成年人保護(hù)法》全文：讓學(xué)生深入了解未成年人權(quán)益保護(hù)的法律知識。

-《憲法》摘要：簡要介紹憲法的基本原則和公民的基本權(quán)利。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查找自己所在地區(qū)的法律法規(guī)，了解地方性法規(guī)對居民生活的影響。

-組織學(xué)生參與模擬法庭活動，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)法律程序。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)事件，運(yùn)用所學(xué)法律知識進(jìn)行分析和討論。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生查找國內(nèi)外法律發(fā)展動態(tài)，了解不同國家的法律制度。

-設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，讓學(xué)生了解家庭成員對法律的認(rèn)識，分析法律教育的現(xiàn)狀和需求。

3.結(jié)合實(shí)際生活的拓展活動：

-開展“法律知識進(jìn)社區(qū)”活動，讓學(xué)生在社區(qū)中宣傳法律知識，提高居民的法律意識。

-組織學(xué)生參觀法院、律師事務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)，親身感受法律工作的實(shí)際操作。

-邀請法律專業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解法律行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

-學(xué)生可以嘗試撰寫法律評論文章，對現(xiàn)實(shí)中的法律問題進(jìn)行分析和探討。

4.結(jié)合跨學(xué)科知識的拓展活動：

-將法律知識與歷史、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合，設(shè)計(jì)跨學(xué)科項(xiàng)目。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解法律與其他學(xué)科之間的聯(lián)系。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行法律與科技、環(huán)境、倫理等領(lǐng)域的交叉研究。

5.鼓勵學(xué)生參與法律實(shí)踐活動：

-組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)，為社區(qū)居民提供法律咨詢。

-鼓勵學(xué)生參加模擬聯(lián)合國活動，提高國際法律知識水平。

-鼓勵學(xué)生參與校園法律知識競賽，提高法律素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①法律的定義

②法律的特征

③法律的作用

②關(guān)鍵詞：

-定義：規(guī)定、保障