第1章 開啟化學(xué)之門【考點(diǎn)清單】（原卷版）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考點(diǎn)大串講（滬教版全國(guó)）

第1章開啟化學(xué)之門01化學(xué)變化和物理變化物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化舉例如：酒精揮發(fā)、玻璃破碎，冰融化、水結(jié)冰、石油分餾，擴(kuò)散、聚集、膨脹、壓縮、揮發(fā)、升華、摩擦生熱、鐵變磁鐵、通電升溫發(fā)光、活性炭吸附等都是物理變化如：釀酒、造醋、光合作用、物質(zhì)燃燒和金屬生銹等。判斷依據(jù)(宏觀)是否有其他物質(zhì)生成(微觀)物理變化的過程中構(gòu)成物質(zhì)的分子本身不變，化學(xué)變化的過程中物質(zhì)的分子會(huì)分成原子，原子又重新組合成新的分子聯(lián)系在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化(如蠟燭燃燒)，但在物理變化時(shí)不一定伴隨化學(xué)變化【點(diǎn)撥】(1)物質(zhì)的變化常伴隨一些現(xiàn)象的發(fā)生，但不能僅根據(jù)現(xiàn)象來判斷物理變化和化學(xué)變化。(2)爆炸不一定都是化學(xué)變化。例如，鍋爐的爆炸、車胎的爆炸是物理變化。02化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)內(nèi)容顏色、氣味、狀態(tài)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等可燃性、助燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性、毒性、腐蝕性、酸性、堿性等在描述性質(zhì)時(shí)往往有“能、會(huì)、有、具有、可以”等字眼，而在描述變化時(shí)沒有這些字眼。03性質(zhì)和用途1.性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)碳單質(zhì)石墨C金剛石C微觀結(jié)構(gòu)碳原子構(gòu)成碳原子構(gòu)成物理性質(zhì)深灰色的有金屬光澤不透明的細(xì)鱗片狀固體，耐高溫，質(zhì)地較軟，有滑膩感，有良好的導(dǎo)電性。無色透明的、正八面體形狀的固體。天然存在的最硬的物質(zhì)。用途作電極或電刷、石墨炸彈、制鉛筆芯、做坩堝，作機(jī)械高溫潤(rùn)滑劑制裝飾品(鉆石)、制鉆頭、切割大理石、玻璃性質(zhì)差異金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因：碳原子的排列方式不同2.空氣中成分的性質(zhì)與用途氮?dú)猓盒再|(zhì)不活潑（穩(wěn)定），用途：①作保護(hù)氣②食品充氮作防腐劑等③用于制造低溫環(huán)境或醫(yī)療上冷凍麻醉④制硝酸和氮肥氧氣：性質(zhì)比較活潑，用途：①動(dòng)植物呼吸②醫(yī)療急救③金屬切割④煉鋼⑤宇宙航行稀有氣體：性質(zhì)不活潑（穩(wěn)定），用途：①作保護(hù)氣②制多種用途的電光源等③氦氣充氣球（密度比空氣小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）④氦氣用于制造低溫環(huán)境04空氣的成分和污染1、空氣的組成是（按體積計(jì)算）氮?dú)庹迹s），氧氣占(約)，稀有氣體占，二氧化碳占，其他雜質(zhì)氣體0.03%。2、氧氣的用途：、、潛水、金屬切割、金屬的焊接等。氧氣能用于煉鋼、氣焊是由于氧氣具有；用于磁懸浮列車的氣體是；食品包裝中充以防腐。3、氮?dú)馐菬o色無味的氣體，溶于水。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑（化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定）。氮?dú)獾挠米骰ぴ希ㄈ缟a(chǎn)氮肥、硝酸、炸藥）、作（如食品充氮防腐）、用于超導(dǎo)研究。4、稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙等，是無色無味的氣體。稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)。用作保護(hù)氣；作電光源（因?yàn)橥姾蟀l(fā)出不同顏色的光，這是它的（填物理或化學(xué)）性質(zhì)；氦氣用于（密度，不活潑）。稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光5、（1）空氣污染物包括（飄塵）和兩類。其中有害氣體包括、、、臭氧等。特別注意：二氧化碳（CO2）（填是或不是）空氣污染物?。?）三大環(huán)境問題：（CO2引起）、（SO2和NO2引起）、（氟利昂引起）。（3）空氣污染的主要來源：；汽車尾氣的排放；等。（4）防止空氣污染的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；；。6、物質(zhì)可分為和兩類。只由一種物質(zhì)組成，有固定的化學(xué)式，如氧氣、水、二氧化碳、五氧化二磷等，屬于。由多種物質(zhì)組成，沒有固定的化學(xué)式，如空氣、澄清石灰水等，屬于。05測(cè)定空氣中氧氣含量1.拉瓦錫研究空氣成分用定量的方法實(shí)驗(yàn)，第一次明確提出了“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成”。其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量（1）裝置圖（2）實(shí)驗(yàn)原理紅磷在密閉空間中燃燒消耗氧氣，使得密閉空間中壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶中。（白磷和紅磷燃燒的反應(yīng)原理和現(xiàn)象相同）（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙②裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水倒流入集氣瓶，約占集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積的1/5。（煙：固體的小顆粒；霧：液體的小液滴）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。（5）反應(yīng)原理:文字表達(dá)式：____________________符號(hào)表達(dá)式：____________________（6）注意事項(xiàng)①紅磷必須足量。[如果紅磷過少則氧氣沒有全部消耗完,測(cè)量結(jié)果偏小]②集氣瓶冷卻到室溫后才能打開彈簧夾。[否則瓶?jī)?nèi)剩余氣體仍然膨脹，剩余氣體體積偏大，使得進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水偏少。測(cè)量結(jié)果偏小]③裝置的氣密性要好。[漏氣會(huì)使集氣瓶外面空氣進(jìn)入，測(cè)量結(jié)果偏小]④要先夾緊橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷，迅速伸入集氣瓶立即塞緊瓶塞。[紅磷伸入過慢，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出，或未夾緊彈簧夾，導(dǎo)致燃燒時(shí)氣體受熱膨脹逸出，測(cè)量結(jié)果偏大]（7）藥品選擇①能否使用木炭、硫等物質(zhì)代替紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣含量？不能。因?yàn)槟咎炕蛄蛉紵龝?huì)產(chǎn)生氣體，造成瓶?jī)?nèi)氣體體積變化小。改進(jìn)：將集氣瓶?jī)?nèi)的水換成氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳、二氧化硫。②能否使用鐵絲代替紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣含量？不能，鐵絲在空氣中不燃燒。③能否使用鎂條代替紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣含量？不能。金屬鎂能夠與氧氣、氮?dú)?、二氧化碳反?yīng)。藥品選擇：物質(zhì)能在空氣中燃燒且只與氧氣反應(yīng)，燃燒后的生成物為固體或液體（占的體積忽略不計(jì)）。（8）誤差分析實(shí)際測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小，其原因可能是：A紅磷量不足；B裝置氣密性差；C未冷卻至室溫就打開彈簧夾（9）集氣瓶中水的作用：（1）主要是吸收有毒的五氧化二磷（固體）。（2）還可以吸熱加快降溫，和防止熱的燃燒物濺落炸裂瓶底。（10）瓶中剩余的主要?dú)怏w是：氮?dú)猓ɑ瘜W(xué)性質(zhì)：不可燃不助燃；物理性質(zhì)：難溶于水）（11）燃燒過程中的集氣瓶壓強(qiáng)變化：紅磷燃燒開始，消耗氧氣使得壓強(qiáng)減小，但同時(shí)燃燒放出的大量熱使瓶?jī)?nèi)的剩余氣體受熱迅速膨脹，壓強(qiáng)增大，燃燒放熱引起的壓強(qiáng)增大大于消耗氧氣的壓強(qiáng)減小，所以總的效果是壓強(qiáng)增大。待燃燒結(jié)束后，剩余氣體慢慢冷卻，壓強(qiáng)減小，減小到比初始?jí)簭?qiáng)更?。p少的部分就是被消耗的氧氣體現(xiàn)的壓強(qiáng)）。打開彈簧夾后，水流入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速恢復(fù)到和大氣壓相同。06蠟燭燃燒的探究（1）點(diǎn)燃前：切下的石蠟放在水中，浮在水面。說明具有的物理性質(zhì)：質(zhì)軟，難溶于水，密度小于水。（2）點(diǎn)燃蠟燭：燃燒現(xiàn)象：先受熱熔化成液態(tài)，而后汽化成石蠟蒸氣燃燒，火焰分3層，包括外焰、內(nèi)焰和焰心。操作：用一火柴梗平放入火焰中1s后取出?，F(xiàn)象和結(jié)論：兩端接觸外焰處先變黑（炭化）；說明外焰溫度最高，焰心溫度最低。分析原因：外焰部位的石蠟蒸氣與充足的氧氣接觸，石蠟蒸氣燃燒充分，放出的熱量最多。其他現(xiàn)象：燃燒時(shí)產(chǎn)生的黑煙為石蠟中碳元素不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑。操作：點(diǎn)燃蠟燭后，用干而冷燒杯罩在火焰上方。現(xiàn)象和結(jié)論：燒杯內(nèi)壁有水珠生成；說明蠟燭燃燒產(chǎn)生水。操作：用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方（或燒杯罩住火焰后迅速倒轉(zhuǎn)，倒入澄清石灰水）現(xiàn)象和結(jié)論：澄清石灰水變渾濁；說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳。蠟燭燃燒的表達(dá)式：____________________熄滅蠟燭時(shí)現(xiàn)象：產(chǎn)生白煙操作：點(diǎn)燃白煙現(xiàn)象和結(jié)論：白煙燃燒，引燃蠟燭；說明白煙具有可燃性，是石蠟小顆粒（冷卻凝固的石蠟蒸氣）方法總結(jié)：檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)燃燒是否有水生成的方法：火焰上方罩干而冷的燒杯觀察是否有水霧出現(xiàn)。檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)燃燒是否有二氧化碳生成的方法：火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯觀察是否變渾濁。07探究鎂的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.觀察鎂條的外觀觀察鎂條的顏色、狀態(tài)，試試看是否容易被折彎、扭斷顏色：銀白色；狀態(tài)：固體；硬度：質(zhì)軟鎂是一種銀白色、有金屬光澤、質(zhì)軟、能導(dǎo)電的金屬2.鎂條的導(dǎo)電性用打磨好的鎂條代替銅絲連接兩節(jié)干電池和電珠，觀察電珠是否發(fā)光。電珠發(fā)光3.鎂條燃燒取一段打磨好的鎂條，用坩堝鉗夾持，用酒精燈外焰加熱。當(dāng)鎂條開始燃燒時(shí)，移到石棉網(wǎng)上方，讓它繼續(xù)燃燒，觀察燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物的顏色、狀態(tài)鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色的固體文字表達(dá)式：____________________符號(hào)表達(dá)式：____________________4.鎂條與食醋反應(yīng)取一段打磨好的鎂條，放入一干凈的試管中，并注入少量食醋，使鎂條大部分浸沒在食醋中，觀察現(xiàn)象鎂條表面產(chǎn)生大量氣泡鎂條可與食醋中的醋酸反應(yīng)，生成氫氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別：如生成白色固體，是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述；生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論；描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能指出生成物的名稱，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是通過人的感覺器官直接觀察的；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是由現(xiàn)象分析、推理得到的。08常見化學(xué)儀器儀器名稱圖形用途注意事項(xiàng)加熱儀器試管(直接加熱)在常溫或加熱時(shí)用作少量試劑的反應(yīng)容器①加熱前應(yīng)先預(yù)熱；②加熱固體時(shí)試管口要略向下傾斜,加熱液體時(shí)液體體積不能超過試管容積的____蒸發(fā)皿(直接加熱)用于少量溶液的蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶①取、放時(shí)應(yīng)使用坩堝鉗,不可用手直接拿;②蒸發(fā)溶液時(shí)注意及時(shí)攪拌,以防液體局部受熱,四處飛濺.燒杯(間接加熱)①配制溶液;②作較多量試劑的反應(yīng)容器;③過濾時(shí)盛接濾液加熱時(shí),應(yīng)放在石棉網(wǎng)上,使其均勻受熱

酒精燈用于實(shí)驗(yàn)中加熱①酒精量不應(yīng)超過燈壺容積的23,不得少于14;②嚴(yán)禁向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;③加熱時(shí),應(yīng)使用外焰;④禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈;⑤熄滅酒精燈時(shí),必須用試管夾用于實(shí)驗(yàn)中夾持試管夾試管時(shí)夾的位置應(yīng)距離試管口約13測(cè)量?jī)x器量筒量取液體體積,經(jīng)常與膠頭滴管一起使用不能加熱,也不能用作反應(yīng)容器;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平托盤天平稱量藥品①稱量時(shí)“左物右碼”;精確度為0.1g;②應(yīng)用鑷子夾取砝碼

漏斗普通漏斗用于過濾或向小口容器里加液體①過濾時(shí)注意一貼、二低、三靠;②過濾時(shí)要用玻璃棒引流

長(zhǎng)頸漏斗注入液體長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成液封,避免產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出分液漏斗注入液體分液漏斗的下端管口不必插入液面以下,可控制液體的滴加量和滴加速度輔助儀器膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體.①滴液時(shí),滴管應(yīng)豎直懸空放在容器口的上方;②取液后,保持膠帽在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,玷污或腐蝕膠帽玻璃棒攪拌(溶解、蒸發(fā))、引流(過濾、轉(zhuǎn)移液體)或蘸取液體(測(cè)定溶液的pH)攪拌時(shí)切勿碰到器壁盛放藥品的儀器集氣瓶收集或儲(chǔ)存少量氣體;進(jìn)行物質(zhì)和氣體間的反應(yīng)不能加熱;用于某些固體物質(zhì)在氣體中的燃燒反應(yīng)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要放入少量水或鋪一層細(xì)沙,防止受熱不均炸裂細(xì)口瓶、廣口瓶細(xì)口瓶?jī)?chǔ)存液體藥品,廣口瓶?jī)?chǔ)存固體藥品取用試劑時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,不能弄臟,防止污染試劑09實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)操作1.藥品的取用藥品取用方法注意事項(xiàng)圖示固體①塊狀或密度較大金屬顆粒(用鑷子)：操作要領(lǐng)是“一橫、二放、三慢豎”；②粉末狀固體(用藥匙或紙槽)：操作時(shí),做到“一斜、二送、三直立”取塊狀或密度較大金屬顆粒應(yīng)緩慢豎立試管，以免打破容器液體取用較多液體(傾倒法)瓶塞應(yīng)倒放在桌面上；瓶上標(biāo)簽應(yīng)向著手心；瓶口緊挨試管口取用少量液體(滴加法)豎持試管；滴管垂直在試管口正上方位置選取合適規(guī)格的量筒；先傾倒，接近刻度時(shí)用膠頭滴管定容(定量量取)讀數(shù)時(shí)量筒必須平放，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平2.給物質(zhì)加熱分類操作方法注意事項(xiàng)圖示給固體加熱①加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流導(dǎo)致試管破裂；②先使試管均勻受熱，然后用外焰對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱①加熱時(shí)試管外壁應(yīng)干燥；②加熱時(shí)不要讓試管接觸到燈芯；③加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，防止驟冷破裂，也不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙傷實(shí)驗(yàn)臺(tái)給液體加熱試管傾斜(管口向上)與桌面成45°角，液體不超過容積的，先均勻受熱，再集中加熱3.其他操作分類操作方法注意事項(xiàng)圖示連接儀器玻璃管連接橡膠塞左手拿橡膠塞，右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)，先用水濕潤(rùn)要插入的一端，稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入橡膠塞玻璃管連接膠皮管左手拿膠皮管，右手拿玻璃管，先用水濕潤(rùn)玻璃管口，稍用力即可把玻璃管插入膠皮管橡膠塞連接容器左手拿容器，右手拿橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器儀器的洗滌①一般情況下用水沖洗或試管刷刷洗；②若試管壁附有油污可用熱純堿溶液或洗潔精清洗；③附有難溶性固體(金屬氧化物、堿、碳酸鹽等)，可用稀鹽酸浸泡，再水洗；④洗滌干凈的標(biāo)志：容器內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下1．（2023年四川省達(dá)州市中考）我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)家，古代詩詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩詞中涉及化學(xué)變化的是A．白玉為堂金作馬 B．暗香浮動(dòng)月黃昏C．蠟炬成灰淚始干 D．日照香爐生紫煙2．（2023年重慶市中考A卷）斗轉(zhuǎn)星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)區(qū)別的是A．銅雕銹蝕 B．枯木腐朽C．冰雪消融 D．火山烈燃3.（2023年遼寧省丹東市中考）下列化學(xué)觀念不正確的是A.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途 B.所有物質(zhì)都能無條件轉(zhuǎn)化C.物質(zhì)既有天然存在的也有人工創(chuàng)造的 D.物質(zhì)的性質(zhì)與組成、結(jié)構(gòu)有關(guān)4.（2023年湖北省宜昌市中考）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石裁玻璃B.金屬銅作導(dǎo)線C.石墨作鉛筆芯D.稀硫酸除鐵銹5.（2023年湖南省岳陽市中考）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈B活性炭吸附性作冰箱除味劑C熟石灰堿性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶煉金屬A.A B.B C.C D.D6．（2023年四川省達(dá)州市中考）安全重于泰山，危險(xiǎn)化學(xué)品必須貼警示標(biāo)識(shí)。濃硫酸應(yīng)該貼的警示標(biāo)識(shí)是A．

B．

C．

D．

7．（2023·廣東廣州·中考真題）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（）A．稀有氣體可用于霓虹燈的制作B．CO2是植物光合作用的重要原料C．SO2排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一D．PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好8.（河北省廊坊市三河市燕郊金子塔學(xué)校2022-2023學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末）如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“c”代表的是A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)釪.二氧化碳9．（2023年遼寧省營(yíng)口市中考化學(xué)真題）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．連接儀器

B．檢查氣密性

C．取固體

D．傾倒液體

10.（遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2022-2023上學(xué)期10月月考）用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平、面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL，傾倒出一部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位同學(xué)取出的液體的體積是A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法判斷11.（湖南省邵陽市武岡市2022-2023九年上學(xué)期期末）以下關(guān)于科學(xué)探究的說法中，錯(cuò)誤的是A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑B.反應(yīng)物的濃度、溫度、時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)變量C.在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同D.科學(xué)探究是獨(dú)立完成的操作，不需要合作12.（湖南省邵陽市綏寧縣2022-2023上學(xué)期期末）人體吸入空氣和呼出氣體中，含量有較大差別的三種氣體成分是A.氫氣、氧氣、氮?dú)?B.二氧化碳、水蒸氣、氧氣C.氧氣、氮?dú)狻⒍趸?D.水蒸氣、氧氣、氫氣13.（河北省滄州市泊頭市2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期中）過生日時(shí)，精美的蛋糕上都會(huì)插上漂亮的生日蠟燭，點(diǎn)燃后，讓我們吹滅。我們學(xué)化學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)就是觀察和描述蠟燭的燃燒。如圖所示是實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟，請(qǐng)分析下列結(jié)論不正確的是A.實(shí)驗(yàn)前要先觀察物質(zhì)的形態(tài)、外觀等，這是與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處B.由圖甲可以清楚地分析出外焰溫度最高C.由圖乙可見燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁D.由圖丙可證明蠟燭燃燒時(shí)是氣體燃燒14.（2023年湖南省衡陽市中考）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測(cè)足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)>c點(diǎn)C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%15.（河北省廊坊市三河市燕郊金子塔學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末）下列各組物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.紅磷五氧化二磷 B.潔凈的空氣液氧C.冰水混合物礦泉水 D.二氧化碳?xì)怏w蒸餾水16.（廣東省江門市蓬江區(qū)2022-2023下學(xué)期開學(xué)統(tǒng)考）圖1是興趣小組在測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，用數(shù)字壓強(qiáng)傳感器來測(cè)定廣口瓶中的壓強(qiáng)變化，測(cè)定的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2所示。則下列分析正確的是A.a到b是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生氣體壓強(qiáng)增大B.若裝置漏氣，則b、c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)都會(huì)偏小C.c點(diǎn)表示打開止水夾D.若用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓入廣口瓶的水體積大于集氣瓶中空氣體積的1/517.（2023年湖北省武漢市中考）石墨、活性炭和木炭在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}：（1）石墨的用途可以是______。A.用于制鉛筆芯 B.用作電極 C.用于切割大理石（2）活性炭作冰箱除味劑，是利用其______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）木炭可用作燃料。木炭完全燃燒的化學(xué)方程式為______。18.（16分）（上海市徐匯區(qū)部分學(xué)校2022-2023上學(xué)期期末）回答下列問題：（1）取用較多液體時(shí)，細(xì)口瓶的瓶塞應(yīng)______放在桌上、手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝______。傾倒液體時(shí)，瓶口要______試管口。（2）取用少量液體藥品時(shí)滴管要______在容器口正上方。（3）用量筒量取液體，讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與量筒內(nèi)______保持水平。（4）給少量液體加熱，通常液體不能超過試管容積的______，在加熱前要______，試管與桌面成______角，加熱時(shí)試管口不可朝著他人，以免液體濺出。19.（福建省福州市延安中學(xué)2022-2023九年上學(xué)期第一階段質(zhì)量檢測(cè)）碳酸氫銨哪兒去了？【資料信息】A.純凈的碳酸氫銨是一種無味、易溶于水的白色固體。其特點(diǎn)是在低溫、干燥的條件下，能穩(wěn)定存在，但是當(dāng)溫度稍高（10℃以上）或濕度稍大，碳酸氫銨就易消失。碳酸氫銨不能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅。B.碳酸氫銨也能使澄清的石灰水變渾濁。C.氨氣能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅，常用于檢驗(yàn)氨氣。【探究過程】提出問題：碳酸氫銨加熱會(huì)消失，此過程發(fā)生的是什么變化？（1）作出假設(shè)：①碳酸氫銨受熱消失，是由于它變成了碳酸氫銨蒸氣，發(fā)生了______變化；②碳酸氫銨受熱消失，是由于它變成了別物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化。收集證據(jù)：（2）完成表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋將干燥的碳酸氫銨在試管中加熱管口有水珠有______生成將濕潤(rùn)的酚酞試紙放在試管口______有______生成將碳酸氫銨與