海南省2024-2025學年高三上學期全真模擬（一）生物試題（有答案）

2024—2025學年海南省高考全真模擬卷（一）生物學1．本試卷滿分100分，測試時間90分鐘，共8頁。2．考查范圍：必修1全部內(nèi)容。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．乙肝病毒（HBV）是一種DNA病毒，HBV進入人體后侵染肝細胞，在肝細胞內(nèi)大量增殖，形成子代HBV。下列有關敘述正確的是A．HBV結(jié)構簡單，是典型的原核生物B．HBV的侵入說明肝細胞膜無法控制物質(zhì)進出細胞C．HBV在自身核糖體上合成增殖所需要的蛋白質(zhì)D．HBV的DNA復制需要肝細胞提供原料和能量2．As的原子結(jié)構與P相似，As進入植物體內(nèi)易形成難以降解的化合物并毒害細胞。為探究植物吸收As和P的關系，研究人員在含一定量As的土壤中施加不同濃度的磷肥，一段時間后檢測植物體內(nèi)As和P的相對含量，結(jié)果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A．P參與構成的磷脂是葉綠體和中心體等細胞器的重要組分B．植物細胞中可能不存在降解含As的化合物所需要的酶C．植物體內(nèi)As和P的相關轉(zhuǎn)運蛋白可能相同，As與P的含量呈負相關D．在被As污染的土壤中，適當施加磷肥有利于減少As對植物的危害3．海南極具熱帶季風海洋氣候特色，全年暖熱，降水豐富但時空分配不均，這影響著植物的生長發(fā)育。下列有關敘述錯誤的是A．干旱缺水條件下，植物可通過減小氣孔開度減少水分散失B．干旱缺水條件下，植物細胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大C．長期水淹條件下，根細胞通過主動運輸吸收無機鹽的速率下降D．土壤含水量過低或過高，均不利于植物光合作用合成有機物4．生物實驗是指在特定的環(huán)境條件下，運用一定的儀器、材料和藥品，通過科學方法，有目的地觀察研究通常不易觀察到的生物體結(jié)構和生命活動現(xiàn)象的過程。下列有關敘述正確的是A．用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉切片染色后，顯微鏡下可觀察到橘黃色的脂肪顆粒B．質(zhì)壁分離及復原實驗和探究酵母菌呼吸方式的實驗均設置了前后自身對照C．向經(jīng)高溫處理的鮮肝提取液中加入雙縮脲試劑，混勻后溶液不會變成紫色D．用高倍鏡觀察洋蔥根尖裝片時，需保持細胞活性以便觀察有絲分裂過程5．某高等植物能夠合成并分泌蛋白L，在酸性條件下，蛋白L與靶細胞膜上的受體L-1識別并結(jié)合，引起靶細胞基因選擇性表達。若細胞外呈堿性，則蛋白L的空間結(jié)構改變，不能與受體L-1識別。下列有關敘述正確的是A．作為一種分泌蛋白，蛋白L的合成與游離核糖體無關B．蛋白L合成和分泌過程中形成的囊泡來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．蛋白L能與受體L-1特異性結(jié)合是因為二者的空間結(jié)構相同D．堿性條件破壞了蛋白L的肽鍵，從而導致其空間結(jié)構和功能改變6．Ca2+是細胞信號轉(zhuǎn)導中的重要第二信使，植物細胞外的Ca2+內(nèi)流需要細胞膜上的Ca2+通道蛋白協(xié)助。已知油菜素內(nèi)酯能活化細胞膜上的受體激酶BAK1，BAK1能關閉Ca2+通道蛋白。下列有關敘述正確的是A．BAK1和Ca2+通道蛋白的合成和運輸不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與B．細胞可通過改變Ca2+通道蛋白的數(shù)量調(diào)節(jié)Ca2+內(nèi)流的速率C．運輸Ca2+時，Ca2+通道蛋白因磷酸化導致自身構象改變D．細胞膜上BAK1缺失不影響油菜素內(nèi)酯調(diào)節(jié)細胞代謝7．囊泡轉(zhuǎn)運是物質(zhì)在細胞器之間，以及細胞器與細胞膜之間運輸?shù)囊环N方式，其運輸過程為物質(zhì)被某種膜蛋白識別→形成囊泡→依靠膜蛋白定位并運輸?shù)桨心ぁ遗菖c靶膜結(jié)合，釋放物質(zhì)。下列有關敘述錯誤的是A．囊泡轉(zhuǎn)運需要膜蛋白的參與且需要消耗能量B．囊泡可被溶酶體合成的磷脂酶和蛋白酶降解C．某些小分子物質(zhì)可以通過囊泡運輸?shù)郊毎釪．囊泡轉(zhuǎn)運可實現(xiàn)不同生物膜之間膜成分的更新8．豐富的熱帶雨林微生物資源是海南熱帶雨林中有待挖掘和開發(fā)利用的寶庫。研究人員提取了霉菌（①）、人（②）、細菌（③）三種生物體內(nèi)的淀粉酶，探究在不同pH條件下，三種淀粉酶和H+（④）催化淀粉水解的效率，結(jié)果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A．上述三種酶催化效率不同的直接原因是它們的空間結(jié)構不同B．與細菌相比，霉菌的淀粉酶催化淀粉水解的效率更高C．pH小于1時，三種淀粉酶的空間結(jié)構可能都已被破壞D．霉菌和細菌可能分別生長在弱酸性和弱堿性的環(huán)境中9．ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)，細胞代謝往往伴隨著ATP的合成或水解。下列有關敘述錯誤的是A．[H]與氧氣生成水的反應屬于放能反應B．氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的反應屬于吸能反應C．人體成熟的紅細胞沒有線粒體，不能發(fā)生吸能反應D．消化道中淀粉水解時，不會伴隨ATP的合成和水解10．大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中。大豆種子在萌發(fā)過程中，子葉耗氧量和乙醇生成量隨時間的變化如圖所示，假設呼吸底物均為葡萄糖。下列有關敘述正確的是A．I階段，子葉有氧呼吸逐漸增強而無氧呼吸逐漸減弱B．t時刻，子葉無氧呼吸產(chǎn)生的水多于有氧呼吸產(chǎn)生的水C．a(chǎn)點時，子葉有氧呼吸消耗的葡萄糖約為無氧呼吸的1/3D．IV階段，子葉有氧呼吸速率下降主要是因為O2供應不足11．為探究全球氣候變暖對植物生長的影響，研究人員選擇原產(chǎn)于熱帶和溫帶的甲、乙兩種植物進行實驗，測定不同溫度條件下兩種植物的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。下列有關敘述正確的是A．甲植物來自熱帶地區(qū)，乙植物來自溫帶地區(qū)B．30℃時，甲、乙植物光合作用合成有機物的速率相等C．高溫影響與光合作用有關酶的活性，但對呼吸酶無影響D．若全球氣溫繼續(xù)升高，甲植物所受影響可能比乙植物大12．細胞通過分裂進行增殖，有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式，動物細胞和植物細胞的有絲分裂過程存在一定差異。下列有關敘述正確的是A．若某細胞分裂時中心體發(fā)出星射線，可判定該細胞為動物細胞B．有絲分裂后期，植物細胞中著絲粒分裂導致染色體和核DNA數(shù)目都加倍C．有絲分裂末期，動物細胞的細胞膜向內(nèi)凹陷，最終形成兩個子細胞D．有絲分裂末期，植物細胞中高爾基體聚集在細胞中央形成赤道板13．細胞不能無限長大的原因之一是細胞大小影響物質(zhì)運輸效率。下列有關敘述錯誤的是A．細胞越大，細胞的表面積與體積的比值就越小B．細胞中物質(zhì)擴散的體積與細胞體積的比值可代表物質(zhì)運輸效率C．細胞越小，物質(zhì)在細胞中的擴散速率越大，運輸效率就越高D．細胞完成各項生理活動需要一定的空間，細胞的體積不宜過小14．細胞的研究既是生命科學的出發(fā)點，又是生命科學微觀和宏觀研究的匯聚點。生物體的生長、發(fā)育、繁殖、衰老等生命進程，均以細胞為基礎。下列有關敘述錯誤的是A．細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎B．在多細胞生物體中，細胞普遍衰老會導致個體的衰老C．自由基的積累和活性增加是導致細胞衰老的主要原因之一D．細胞分化和衰老過程中，細胞的形態(tài)和遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變15．激烈的細胞自噬會使細胞的溶酶體膜破裂，溶酶體中的水解酶釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中，水解細胞結(jié)構，并經(jīng)一系列信號傳導，激活細胞內(nèi)促凋亡基因的表達，從而導致細胞凋亡。下列有關敘述正確的是A．真核生物和原核生物中都普遍存在細胞自噬現(xiàn)象B．細胞自噬產(chǎn)生的物質(zhì)，都會被該細胞再度利用C．細胞凋亡是細胞的一種程序性死亡，受環(huán)境因素的影響D．溶酶體中的水解酶釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)后活性不發(fā)生改變二、非選擇題：本題共5小題，共55分。16．（11分）哺乳動物頜下腺細胞中的核基因EGF能編碼表皮生長因子EGF。研究人員將含3H標記的氨基酸注入小鼠頜下腺細胞中，以追蹤EGF的合成與分泌過程。如圖為頜下腺細胞合成與分泌EGF的示意圖。已知EGF由1條含53個氨基酸的多肽鏈組成，含有3個—S—S—（二硫鍵，由兩個—SH脫氫后形成），其能與皮膚生發(fā)層細胞表面的受體結(jié)合，激活皮膚生發(fā)層細胞內(nèi)的信號傳遞通路，從而促進細胞增殖。請回答下列問題：（1）EGF基因徹底水解的產(chǎn)物有______種。EGF基因表達過程中需要轉(zhuǎn)錄合成相應的RNA，與DNA相比，RNA的單體中特有的組成成分有_______。（2）在EGF的合成與分泌過程中，放射性物質(zhì)出現(xiàn)的部位依次為_____（用序號表示）；該過程中②的作用主要是______。由53個氨基酸合成EGF的過程中，相對分子質(zhì)量減少了_____。（3）囊泡膜和頜下腺細胞膜融合的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構特點是_______；EGF能與皮膚生發(fā)層細胞表面的受體結(jié)合，促進皮膚生發(fā)層細胞增殖，這體現(xiàn)了細胞膜具有________的功能。17．（12分）為探究環(huán)境因素對過氧化氫酶活性和酶催化反應速率的影響，實驗小組進行了多組實驗。圖1是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，圖2中①~④是圖1各組中O2生成量隨時間變化的關系曲線，⑤是改變某種條件后的結(jié)果，圖3是兩種抑制劑對過氧化氫酶活性的作用機制。請回答下列問題：（1）在圖1實驗中，第1組為對照組，目的是________。第3組和第4組氣泡產(chǎn)生的速率明顯大于第1組，原因是________。（2）圖2中，與圖1中第2組、第4組實驗對應的曲線分別是_______；與曲線④對應的實驗相比，曲線⑤對應的實驗采取的措施可能是_______。探究溫度對酶活性的影響時，用過氧化氫溶液和過氧化氫酶進行實驗是否合理，回答并說明理由_______。（3）圖3中，與高溫抑制酶活性的機理類似的是抑制劑_____。若適當增加底物濃度，含有抑制劑1的酶促反應體系中，反應速率_____，含有抑制劑2的酶促反應體系中，反應速率________。18．（12分）海南森林覆蓋率高，植物物種豐富，有“綠色寶庫”之稱。綠色植物的光合作用能夠維持生物圈CO2和O2的相對平衡。光合作用過程如圖所示，其中PSⅡ和PSI是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的光系統(tǒng)，光系統(tǒng)是由光合色素、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的復合物。請回答下列問題：（1）據(jù)圖分析，光系統(tǒng)PSI和PSⅡ位于_______（填結(jié)構名稱）上，依次在光系統(tǒng)_____的作用下，H2O光解釋放O2，并最終合成NADPH；H+通過ATP合成酶順濃度梯度進入葉綠體基質(zhì)，推動ATP的合成，這表明ATP合成酶具有________的雙重功能。（2）實驗室中，提取光合色素常用的有機溶劑為_________。在光合作用過程中，NADPH的作用是_______，據(jù)圖推測，Rubisco的作用是______；若供應一定量的14CO2，據(jù)圖分析，一段時間后，葉綠體中放射性物質(zhì)出現(xiàn)的順序為_______。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，適量增施氮肥有利于作物增產(chǎn)。據(jù)圖分析，增施氮肥有利于作物增產(chǎn)的原因是________。19．（10分）為探究氧氣對酵母菌細胞呼吸的影響，某興趣小組將不同濃度的氧氣分別通入等量的含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中，并測定單位時間內(nèi)酵母菌產(chǎn)生的酒精量和CO2量，結(jié)果如表所示。請回答下列問題：氧氣濃度（%）51015CO2生成量（mol）121630酒精生成量（mol）640（1）氧氣濃度為0時，酵母菌細胞產(chǎn)生CO2的場所是________，此時酵母菌細胞內(nèi)消耗丙酮酸的反應簡式為_______。氧氣濃度為10%時，酵母菌無氧呼吸的葡萄糖消耗量_____（填“大于”“小于”或“等于”）有氧呼吸的葡萄糖消耗量。培養(yǎng)足夠長時間后，在氧氣濃度為15%的實驗組中取少量培養(yǎng)液，加入酸性重鉻酸鉀溶液，培養(yǎng)液的顏色為__________。（2）研究表明，酵母菌在有氧條件下能大量繁殖，而在無氧條件下幾乎不能繁殖。試從能量角度分析，原因是________。（3）下列操作符合細胞呼吸原理的是_____（多選）。A．包扎傷口時選用透氣的“創(chuàng)可貼” B．定期給花盆的土壤松土C．在密封條件下利用乳酸菌制作酸奶 D．長途運輸?shù)氖卟说蜏馗稍飪Υ?0．（10分）真核細胞的細胞周期分為分裂間期和分裂期（M期），分裂間期包括G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成后期）。細胞周期的順利運行依賴于各種調(diào)控因子的檢測與調(diào)控。圖甲中①~④為細胞周期中的4個關鍵檢測點，圖乙為與檢測點①有關的調(diào)控因子的作用機制，已知CDK2-CyclinE能促進細胞由G1期進入S期。請回答下列問題：（1）細胞周期中，與分裂期相比，分裂間期的時間_____；分裂間期的物質(zhì)準備過程主要包括______。（2）據(jù)圖甲分析，DNA分子是否完成復制的檢測點可能是檢測點_____（填序號）；若部分染色體沒有與著絲粒相連，則細胞不能通過檢測點______。據(jù)圖乙分析，DNA受損使細胞停留在G1期的調(diào)控機制是_______。（3）在細胞以有絲分裂方式增殖時，各種調(diào)控因子在多個檢測點進行檢測和調(diào)控，這利于細胞有絲分裂的正常進行。細胞進行有絲分裂的意義為_____。

2024—2025學年海南省高考全真模擬卷（一）生物學·答案1．D2．A3．B4．A5．B6．B7．B8．B9．C10．C11．D12．C13．C14．D15．C16．（共11分）（1）6（1分）核糖和尿嘧啶（1分）（2）①③②⑥（2分）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝（2分）942（2分）（3）具有一定的流動性（2分）進行細胞間的信息交流（1分）17．（共12分）（1）排除高溫和催化劑之外的其他因素對實驗的影響（1分）催化劑能降低化學反應的活化能，提高化學反應速率（2分）（2）②④（順序不可顛倒，2分）增大了底物濃度（