鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院《羽毛球（一）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁(yè)，共2頁(yè)鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院

《羽毛球（一）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在足球比賽中，如果一名隊(duì)員故意手球破壞了對(duì)方明顯的進(jìn)球機(jī)會(huì)，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.出示黃牌警告B.出示紅牌罰下C.判罰間接任意球D.判罰點(diǎn)球2、在籃球比賽中，當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員在三分線外投籃出手時(shí)，防守隊(duì)員對(duì)其犯規(guī)，此時(shí)進(jìn)攻隊(duì)員獲得幾次罰球機(jī)會(huì)？（）A.1次B.2次C.3次D.0次3、在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于正手擊球的描述，正確的是：正手擊球是網(wǎng)球中最常用的技術(shù)之一，需要注意身體的轉(zhuǎn)動(dòng)、手臂的揮動(dòng)和擊球點(diǎn)的把握。那么，在正手擊球時(shí)，身體的轉(zhuǎn)動(dòng)應(yīng)該？（）A.先轉(zhuǎn)腰再轉(zhuǎn)肩B.先轉(zhuǎn)肩再轉(zhuǎn)腰C.腰肩同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)D.沒(méi)有固定順序4、在足球比賽中，如果守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳回傳的球，會(huì)：（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰5、在籃球比賽中，防守隊(duì)員在防守時(shí)可以采用各種合法的動(dòng)作和策略。以下哪種防守動(dòng)作是犯規(guī)的？（）A.用手臂阻擋進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)B.緊貼進(jìn)攻隊(duì)員，用身體對(duì)抗C.伸手搶斷對(duì)方手中的球D.提前站在進(jìn)攻隊(duì)員的前進(jìn)路線上造成阻擋6、在足球比賽中，裁判員判罰直接任意球后，防守隊(duì)員在罰球區(qū)內(nèi)排人墻時(shí)，距離罰球點(diǎn)不足9.15米，應(yīng)如何處理？（）A.重罰B.進(jìn)球有效C.黃牌警告D.繼續(xù)比賽7、足球比賽中，守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊(duì)友用腳故意回傳的球，這種情況會(huì)被判罰：（）A.守門(mén)員黃牌警告，對(duì)方罰間接任意球B.守門(mén)員紅牌罰下，對(duì)方罰直接任意球C.守門(mén)員黃牌警告，對(duì)方罰直接任意球D.守門(mén)員紅牌罰下，對(duì)方罰間接任意球8、在田徑的中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“極點(diǎn)”現(xiàn)象，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該怎么做？（）A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.降低速度并調(diào)整呼吸C.加快速度沖過(guò)極點(diǎn)D.大口喘氣以增加氧氣攝入9、在田徑比賽的110米欄項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員跨越欄架時(shí)，若故意踢倒欄架，會(huì)受到怎樣的處罰？（）A.取消比賽資格B.罰時(shí)C.警告D.不處罰但成績(jī)無(wú)效10、進(jìn)行健身操鍛煉時(shí)，以下哪種因素對(duì)于達(dá)到良好的鍛煉效果起著關(guān)鍵作用？（）A.動(dòng)作的復(fù)雜性B.音樂(lè)的節(jié)奏C.參與人數(shù)的多少D.鍛煉的時(shí)間長(zhǎng)度11、在乒乓球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到10平后，以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述，正確的是：（）A.誰(shuí)先領(lǐng)先2分誰(shuí)就獲勝B.誰(shuí)先得到15分誰(shuí)就獲勝C.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)1個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)2個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝12、在排球比賽中，如果一名球員在進(jìn)攻時(shí)腳越過(guò)中線，但是沒(méi)有影響到對(duì)方球員，應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)B.不判罰犯規(guī)C.警告該球員D.視情況而定13、對(duì)于想要通過(guò)體育鍛煉減肥的人來(lái)說(shuō)，以下哪種運(yùn)動(dòng)方式效果較為顯著？（）A.慢跑B.瑜伽C.舉重D.太極14、長(zhǎng)期進(jìn)行力量訓(xùn)練的人，為了促進(jìn)肌肉恢復(fù)和生長(zhǎng)，在飲食方面應(yīng)該特別注重?cái)z入以下哪種營(yíng)養(yǎng)素？（）A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素15、在體操比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中器械掉落，會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生多大影響？（）A.嚴(yán)重影響B(tài).有一定影響C.影響較小D.沒(méi)有影響二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于想要提高長(zhǎng)跑成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，增加訓(xùn)練的距離比提高訓(xùn)練的速度更重要，因?yàn)殚L(zhǎng)跑主要考驗(yàn)的是耐力而不是速度。這種訓(xùn)練思路是否合理？（）2、進(jìn)行健身舞鍛煉時(shí)，跟隨音樂(lè)的節(jié)奏調(diào)整動(dòng)作的快慢可以增強(qiáng)鍛煉的趣味性，這種觀點(diǎn)正確嗎？（）3、籃球比賽中，隊(duì)員在防守時(shí)用手擋住對(duì)方的視線，不算犯規(guī)。（）4、足球比賽里，守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方球員直接踢過(guò)來(lái)的界外球，這種情況應(yīng)該被判罰間接任意球。（）5、游泳的蝶泳項(xiàng)目，手臂劃水時(shí)應(yīng)保持手掌向內(nèi)。（）6、在排球比賽中，接應(yīng)二傳的主要職責(zé)是進(jìn)攻和防守。（）7、長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的人在受傷后恢復(fù)速度通常比不鍛煉的人快，因?yàn)樗麄兊纳眢w素質(zhì)和免疫力更好。這種說(shuō)法是否有科學(xué)依據(jù)？（）8、進(jìn)行羽毛球單打比賽時(shí)，發(fā)球方分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí)，應(yīng)在右發(fā)球區(qū)發(fā)球。（）9、在健身氣功易筋經(jīng)的練習(xí)中，動(dòng)作的速度越快，鍛煉效果就越明顯。（）10、游泳的仰泳項(xiàng)目，手臂入水時(shí)應(yīng)手掌朝上。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述大學(xué)體育社團(tuán)的文化建設(shè)與傳承創(chuàng)新，分析如何打造具有特色的社團(tuán)文化品牌。2、（本題5分）體育與環(huán)境的關(guān)系日益密切，可持續(xù)發(fā)展成為體育發(fā)展的重要理念。請(qǐng)論述體育活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，如資源消耗、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等，分析體育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的策略和措施，如綠色場(chǎng)館建設(shè)、節(jié)能減排、資源回收利用等，以及如何培養(yǎng)體育參與者的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。3、（本題5分）分析大學(xué)體育課程中足球項(xiàng)目的教學(xué)難點(diǎn)和解決方法，以及足球?qū)Υ髮W(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)作用。4、（本題5分）從體育經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析大學(xué)體育場(chǎng)館的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)模式，以及如何提高場(chǎng)館的使用效率和經(jīng)濟(jì)效益。5、（本題5分）隨著戶外運(yùn)動(dòng)的普及，越來(lái)越多的大學(xué)生參與其中。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述戶外運(yùn)動(dòng)如徒步、登山、騎行等對(duì)大學(xué)生意志品質(zhì)、環(huán)境適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，分析大學(xué)生在參與戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如安全問(wèn)題、裝備不足等，并提出有效的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)對(duì)措施。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在足球比賽中，如何提高團(tuán)隊(duì)在進(jìn)攻中的傳切配合效率？2、（本題10分）