2024年幼兒園中班班級工作總結

2024年幼兒園中班班級工作總結（2025年2月）不知不覺中一學期的工作已結束，本學期我們中一班根據(jù)開學初制定的各項計劃，在幼兒園領導的直接領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，認真執(zhí)行園內的一系列要求?，F(xiàn)將本學期我們班開展的活動總結如下。一、班級概況我們班共有32位可愛的孩子們，其中有17位男孩和15位女孩。班級有三位老師，我是主班老師，負責整體教學和保育工作，另外兩位老師，一位負責協(xié)助我進行教學活動，另一位主要負責保育工作和衛(wèi)生情況。我們班級擁有寬敞明亮的教室，裝飾溫馨，充滿著孩子們的歡聲笑語。我們也配備了豐富的學習資源和教具，為孩子們提供了一個充滿探索和學習樂趣的環(huán)境。二、安全工作幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡單的保護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，過馬路要走人行橫道等，使幼兒產生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒。三、保教工作(一)保育工作方面我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們，天氣好的時候，帶他們散散步，天冷的時候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權利……雖說中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項工作，另外每天都對幼兒進行都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒，每周還進行玩具的消毒工作，對工作特別的認真，每天都嚴格按照衛(wèi)生消毒制度對本班幼兒的用品進行良好的管理，在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。所以本學期我班的幼兒生病的也較少，出勤率也比較高。(二)幼兒的自理能力方面幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天空余時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，并制作了保齡球。投籃。折紙。等玩具，積極參與幼兒的活動，與幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。(三)教育教學方面除了完成正常的教育教學任務以外。努力搞好區(qū)域環(huán)境布置。還積極豐富區(qū)域活動材料，利用了許多廢舊物品制作半成品供幼兒活動使用，發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學習、在娛樂中學習。本著低成本高質量的環(huán)境創(chuàng)設理念努力為幼兒創(chuàng)設一個適合其游戲、學習、活動的環(huán)境四、家園共育（一）家長溝通1.通過家長會、家訪、電話溝通等多種形式，與家長保持密切聯(lián)系，及時了解孩子們在家的表現(xiàn)。2.鼓勵家長參與幼兒園的各項活動，共同為孩子們的成長貢獻力量。（二）家長教育1.向家長傳授科學的育兒理念和方法，幫助家長更好地理解和支持幼兒園的教育工作。2.充分利用家長資源，開展親子活動，增進親子關系。五、存在問題與改進措施（一）存在問題1.部分孩子在課堂上注意力不集中，容易分心。2.個別孩子的自理能力還有待提高。3.家長參與度不夠高，需要進一步加強家園共育工作。（二）改進措施1.采用更加生動有趣的教學方式，吸引孩子們的注意力。2.加強個別指導，幫助自理能力較弱的孩子提高自我服務能力。3.加大宣傳力度，提高家長的參與度和滿意度。在新的學期里，我們將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的