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文檔簡介
河南省南陽市方城縣重點達標(biāo)名校2025屆中考押題生物預(yù)測卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、據(jù)統(tǒng)計,由女性艾滋病患者所生育的孩子中,大約有1∕3的孩子會成為新的艾滋病感染者,那么,這種母嬰傳播的途徑最有可能是()①胎盤傳播②產(chǎn)道傳播③母乳傳播④餐具傳播⑤空氣傳播A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①②③2、下表為某校生物興趣小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是()錐形瓶實驗材料處理溫度①干燥的大豆種子10粒、紙巾加入適量清水室溫②干燥的大豆種子10粒、紙巾不加清水室溫A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光3、西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物,原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是()A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料B.西瓜屬于果實,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收4、生命世代相續(xù),生生不息,這是通過生殖來實現(xiàn)的。下列屬于無性繁殖方式的是()A.家蠶的繁殖 B.蓮藕用地下莖繁殖 C.蛙的生殖 D.鳥類的繁殖5、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病,病原體為寨卡病毒(ZikaVirus)。我國科學(xué)家現(xiàn)已證明,寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是()A.可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B.寨卡病毒屬于細菌病毒C.為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于保護易感人群D.患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源6、以下詩句或諺語與所蘊含的科學(xué)知識不正確的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為,蟬→螳螂→黃雀B.“千里之堤,潰于蟻穴”形象地說明生物影響環(huán)境C.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)7、下列說法不正確的是(
)A.血液由血漿和血細胞組成B.腎小球的入口端血管和出口端血管都是動脈C.原尿與血漿成分相比較,原尿中不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖D.動脈血管內(nèi)無瓣膜,而靜脈血管內(nèi)則有瓣膜8、以下關(guān)于人體生殖和遺傳的敘述,錯誤的是()A.禁止近親結(jié)婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施B.女性體細胞中只含有X一種染色體,男性體細胞中含有X、Y兩種染色體C.青春期男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象D.人的胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的9、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()A.變異對生物的生存都是不利的B.由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代10、病人手術(shù)后,應(yīng)適量補充哪類食物有利于傷口的愈合A.糖類B.脂防C.蛋白質(zhì)D.維生素11、用體重相近,發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個雄性小狗進行實驗,甲不作處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺,幾個月后分別測定其血液中的激素含量,如下表所示(單位:微克/100ml血液).對表分析錯誤的是()激素名稱甲乙丙甲狀腺激素30.12.8生長激素65.80.1A.甲在實驗中起對照作用 B.乙切除的是甲狀腺C.丙切除的是垂體 D.手術(shù)后乙狗發(fā)育正常12、桫欏是一類古老的木本蕨類植物,極其珍貴,被譽為“蕨類植物之王”。有關(guān)說法錯誤的是()A.有根、莖、葉的分化B.可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.器官中有專門運輸物質(zhì)的通道﹣輸導(dǎo)組織D.依靠孢子繁殖13、下列符合學(xué)生實驗規(guī)則的一項是()A.學(xué)生進實驗室前無須進行任何準(zhǔn)備,進實驗室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí),進實驗室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí),進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D.實驗過程中,出現(xiàn)異常或意外事故,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會自行處理14、下列營養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是()A.壞血病—缺乏維生素C B.夜盲癥—缺乏維生素DC.地方性甲狀腺腫—缺乏鐵 D.佝僂病—缺乏維生素A15、(2014?普寧市)綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用,主要是因為它具有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用16、如圖示顯微鏡的操作步驟,相關(guān)敘述正確的是()A.①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字B.②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭C.③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡D.④上升鏡簡時,可轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋尋找物像17、烏賊的運動方式是(
)A.游泳B.爬行C.行走D.跳躍18、某男性響應(yīng)國家政策,二胎生了一個男孩,該男子與妻子的卵細胞結(jié)合的精子類型是A.22+YB.22+XC.22+X和22+YD.22+X或22+Y19、比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識,正確的是A.藻類植物都是單細胞水生植物 B.石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C.桫欏是國家一級保護的裸子植物 D.藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物20、番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、種皮基因組成及種子中胚的基因組成分別是()A.紅色,dd,Dd或DD B.黃色,dd,Dd或ddC.紅色,Dd,Dd或dd D.黃色,Dd,DD或dd21、在冷藏的條件下,水果的保鮮時間長,對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是()A.溫度降低,抑制微生物的繁殖B.溫度降低,水果呼吸作用比較弱C.溫度降低,水果散失水分比較少D.溫度降低,微生物根本不能生活22、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的()①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④23、保護生物多樣性最有效的措施是()A.建立自然保護區(qū)B.制定更完善的法律C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫D.引進更多外來物種24、下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述錯誤的是()A.小腸內(nèi)有多種消化液,有利于消化B.小腸絨毛壁由一層細胞構(gòu)成,有利于吸收C.動脈中有動脈瓣,可防止血液倒流D.紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣25、如果人類大量捕殺青蛙,將直接造成A、植被被破壞B、食物鏈被破壞C、環(huán)境被破壞D、害蟲密度減少26、下列關(guān)于動物運動方式的敘述,正確的是()A.只有鳥類能夠在空中飛行B.陸地上生活的動物都能奔跑和跳躍C.哺乳動物有多種運動方式D.水中生活的動物都用鰭游泳27、下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象,它們發(fā)生的順序排列正確的一組是A.分娩、受精、懷孕 B.受精、分娩、懷孕C.受精、懷孕、分娩 D.懷孕、受精、分娩28、以下有關(guān)達爾文自然選擇學(xué)說的選項,不正確的是()A.各種生物普遍都具有很強的繁殖能力B.生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C.自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存D.害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果29、下列有關(guān)顯微鏡的操作,正確的是()A.如顯微鏡視野較暗,應(yīng)換用凹面鏡B.換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰C.要將視野右下方的氣泡從視野中移出,最快的方法是向右下方移動玻片D.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時,應(yīng)從側(cè)面注視物鏡30、某人的甲血管與心室相通,流的是靜脈血,乙血管與心房相通,流的是動脈血,請問他的這兩條血管的名稱依次是()A.肺動脈和主動脈 B.上腔靜脈和主動脈 C.主動脈和肺動脈 D.肺動脈和肺靜脈31、王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識后,對縮手反射進行分析,其中不正確的是()A.縮手反射屬于非條件反射B.神經(jīng)沖動傳遞方向是1→2→3→4→5C.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)D.若4受傷,無感覺也不能完成反射32、人體三種血管中,管腔內(nèi)血流速度最慢的是()A.主動脈B.毛細血管C.肺靜脈D.肺動脈33、用你所學(xué)的生物知識判斷,下列說法正確的是()A.一個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、和分解者三部分B.為預(yù)防甲型HIN1流感,人們出門時戴上了口罩,這是保護易感人群的有效措施C.達爾文的自然選擇學(xué)說認為,生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化D.人體內(nèi)的水分只能通過泌尿和排汗兩條途徑排出體外34、李某經(jīng)常偏食,結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化,皮膚粗糙,而且還出現(xiàn)了皮下血管出血,這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏()A.維生素A和維生素DB.維生素A和維生素CC.維生素C和維生素DD.維生素A和維生素B135、鸚鵡羽色的黃色(A)與藍色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是()A.Aa×Aa B.AA×Aa C.AA×aa D.a(chǎn)a×aa36、夏季已經(jīng)到來,小龍蝦日益成為人們喜愛的美食。但小明聽長輩說小龍蝦愛吃腐爛性食物,吃了不健康。小明不相信,于是上網(wǎng)查找小龍蝦的食性,發(fā)現(xiàn):龍蝦是雜食性動物,各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動物、軟體動物、大型浮游動物,及各種魚、蝦的尸體及同類尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、______門、動物界。根據(jù)小明查閱的小龍蝦食性資料,小龍蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的___________。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣,做了如下探究:①提出問題:_____________________________________?②作出假設(shè):小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體。③設(shè)計并實施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標(biāo)號為1號和2號。在1號容器中飼喂魚蝦的尸體,則在2號容器中飼喂_______新鮮食物。將1、2號的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間,觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況。④預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論。上述實驗的變量是_________。37、分析資料,回答下列問題資料一有人曾經(jīng)做過這樣的試驗:把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。資料二每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是一種慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并痊愈。資料三2008年5月12日,我國發(fā)生了汶川大地震,給我國人民群眾帶來了災(zāi)難和巨大損失。資料一中的皮膚屬于保衛(wèi)人體的第一道防線。這道防線是人生來就有的,屬于_____免疫。資料二中,接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____,抵抗結(jié)核桿菌,某人想通過接種卡介苗來預(yù)防天花,你認為能否起到預(yù)防作用?_____。日常生活中,有很多做法可有效阻止傳染病的傳播,如勤洗手、戴口罩出門,對環(huán)境進行消毒。從預(yù)防傳染病流行的措施來看,這些做法屬于_____。外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。地震發(fā)生后,如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,急救時應(yīng)壓迫傷口的_____止血(填“近心端”或“遠心端”)。地震發(fā)生后,傷員長時間呆在黑暗環(huán)境中,眼球中的_____變大,剛被營救出來時,該結(jié)構(gòu)來不及縮小,而外面光線太強,容易傷害眼睛,所以要用黑布遮眼。38、用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮臨時裝片時,若將臨時裝片向右上方移動,在視野中看到物像的移動方向是____。在觀察幼根時,找到著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是____。做觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗時,應(yīng)選擇的____活的小魚。39、我對自己認識更全面,對健康、安全等方面有了一定的了解,這將為我今后的幸福生活打下良好的基礎(chǔ).(1)我是由來自父母雙方的生殖細胞結(jié)合形成的一個_____發(fā)育而來的,目前我處在人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期﹣﹣_____.(2)生活中我們要特別注意食品安全和合理營養(yǎng).食品安全知識很多,在購買食品時,應(yīng)該注意的問題是______;我知道的合理營養(yǎng)的知識有_____.(以上兩空分別答1條即可)(3)健康不僅僅是沒有疾病或者不虛弱,健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài).為保護眼睛的健康應(yīng)該怎么做?(答1條即可)_____.(4)以下對待艾滋病人的方式,恰當(dāng)?shù)氖莀____.①不關(guān)心②不歧視③不接觸④愿意與其一起工作⑤擁抱、握手是可以的,但是不能有更親密的接觸⑥參與防艾滋病宣傳以下急救方式,正確的是_____.①幾位同學(xué)私自外出游泳,一人呼救立即游過去救②遇見受傷出血不止,立即撥打120,同時給予病人包扎止血③發(fā)現(xiàn)有人在房間煤氣中毒立即跑進房間把他抱出來送往醫(yī)院④某人突然暈倒,呼吸心跳停止,立即撥打120,同時實施人工呼吸和胸外心臟按壓.(5)心情愉快是兒童青少年心里健康的核心.我們應(yīng)該如何保持愉快的心情?_____.(答1條即可)以下生活方式中,屬于健康生活方式的有_____.①豐富多彩的夜生活,一般在24點以后睡覺②每天上網(wǎng)時間不少于5小時③每天堅持鍛煉,時間不少于一小時④心情煩躁時吸支煙緩解一下⑤不順心的時候,做點別的事情如聽音樂、運動等分散自己的注意力⑥經(jīng)常不吃早飯.40、南漳是楚文化的發(fā)祥地,是三國故事的源頭,也是和氏璧的故鄉(xiāng)。這里有七彩飛瀑的香水河、奇險秀美的春秋寨,還有昌集鴛鴦湖、羋月桃?guī)X、……請你用生物學(xué)知識:香水河景區(qū)內(nèi)樹木遍野,植被完整,炎炎夏日到此游玩,會讓你神清氣爽。這是因為植物的____(填序號①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用)的結(jié)果。如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。植物葉片內(nèi)有機物增加的線段是_________。綠水青山就是金山銀山。南漳縣大力開展植樹造林和資源保護,生態(tài)建設(shè)不斷加強,生態(tài)環(huán)境明顯改善有很大關(guān)系,生物種類不降反增。由此可見,保護生物多樣性的根本措施是____;漫步鴛鴦湖,不時發(fā)現(xiàn)鴛鴦帶著雛鳥水中嬉戲,雛鳥出生兩天即能跟隨親鳥進入水中游泳和潛水,這種行為屬于_____行為。流感流行時期不建議老人和小孩到人多的景區(qū)游玩,以免得流感。老人和小孩屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的____,流感的病原體是流感病毒,它沒有______結(jié)構(gòu)。
參考答案1、D【解析】餐具傳播的是消化道傳染病,空氣傳播的呼吸道傳染病。2、C【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組?!驹斀狻客ㄟ^對表中的內(nèi)容分析可知,①與②存在唯一的變量——水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響。根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看,本實驗探究的環(huán)境條件是水分對種子萌發(fā)的影響。故選:C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗中變量的唯一性。3、B【解析】試題分析:西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料,A錯誤;西瓜是果實,屬于生殖器官,據(jù)分析可見,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的,B正確;植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用,C錯誤;西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在小腸中被吸收,胃不能吸收糖類,D錯誤??键c:被子植物的主要特征及經(jīng)濟意義;細胞中的物質(zhì)。4、B【解析】
有性生殖指的是生物經(jīng)過兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是生物不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。【詳解】家蠶的繁殖、蛙的生殖、鳥類的繁殖,都經(jīng)過精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育為新的個體,屬于有性生殖。蓮藕用地下莖繁殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,屬于無性生殖。故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖和無性生殖的概念。5、D【解析】試題分析:抗生素主要是殺菌,而這種蟲媒病是由病毒引起的,因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病,A錯誤;塞卡病毒寄生在動物的活細胞內(nèi),因此屬于動物病毒,而不是屬于細菌病毒,B錯誤;為了預(yù)防該傳染病,要盡量消滅蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑,而不是保護易感人群,C錯誤;患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源,D正確??键c:傳染病的預(yù)防措施。6、A【解析】
生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!驹斀狻緼、“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈中蟬取食樹的汁液,而螳螂以蟬為食,黃雀又捕食螳螂,它們之間有吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭連接起來就是一條食物鏈,樹→蟬→螳螂→黃雀,食物鏈必須得有生產(chǎn)者,A錯誤。B、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境,“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境,B正確。C、豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系;草盛,草多了,吸收的水、無機鹽、陽光就多、還競爭生存的空間,影響豆苗的生長,因此有了“草盛豆苗稀”景象,C正確。D、分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),D正確。故選:A?!军c睛】本題綜合考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)、生物和生物之間有密切的聯(lián)系、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)及生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動。熟記食物鏈的寫法解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】血液包括血細胞和血漿,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,A正確;腎小球的入口端血管和出口端血管都是動脈,B正確;尿的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收,血液流過腎小球時,除血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水分、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì),都可以由腎小球過濾到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。所以血漿和原尿的區(qū)別在于原尿中不含大分子的蛋白質(zhì),C錯誤;動脈血管內(nèi)沒有瓣膜,動脈瓣位于動脈與心室之間;靜脈血管中有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流,D正確。8、B【解析】試題分析:A、禁止近親結(jié)婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施,A正確;B、女性體細胞中只含有X一種性染色體,男性體細胞中含有X、Y兩種性染色體,還有22對常染色體,B錯誤;C、青春期正常生理現(xiàn)象是:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),C正確;D、胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的,D正確.故選B考點:此題考察的是優(yōu)生優(yōu)育(禁止近親結(jié)婚);人的性別遺傳.9、D【解析】考點:生物的變異。分析:(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。(3)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。解答:A、生物的變異既有有利變異,也有不利變異,因此變異對生物的生存不一定都是不利的,A不正確;B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異,對生物生存不一定都是有利的,B不正確;C、生物的變異既有可遺傳的變異,也有不可遺傳的變異,因此變異一旦出現(xiàn),不一定就可以遺傳給后代,C不正確;D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異,是可遺傳的變異,因此一般可遺傳給后代,D正確。故選D10、C【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。病人因病手術(shù),需要修復(fù)和更新細胞,應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物。【點睛】熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對人體各項生命活動的重要作用,缺一不可。11、D【解析】通過分析此實驗表中的數(shù)據(jù)可知,甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺,因此甲組是對照組,乙丙是實驗組.乙組的小狗甲狀腺激素過少,因此乙組切除的是甲狀腺。丙組的生長激素含量過低,切除的是垂體,甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,有促進人體生長發(fā)育的作用,因此乙組的小狗會發(fā)育遲緩,生長激素是由垂體分泌的,有促進生長的作用。如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,因此丙組的小狗會生長緩慢。故選D。點睛:生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀;甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用,結(jié)合分析本探究中的表格數(shù)據(jù),即可解答。12、B【解析】
蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物沒有花,不結(jié)種子,不能形成果實,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。據(jù)此解答?!驹斀狻哭ь愔参镉辛烁⑶o、葉的分化,而且根、莖、葉中有專門運輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織,能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì),一般長的比較高大,AC正確;
可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是苔蘚植物,不是蕨類植物,B錯誤;
蕨類植物不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,D正確。【點睛】蕨類植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要重點理解和掌握。13、C【解析】試題分析:A、學(xué)生進實驗室前必須進行任何準(zhǔn)備,進實驗室后不一定按老師的要求去做,故錯誤;B、學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí),進實驗室后一定按老師的要求去做,故正確;C、學(xué)生進實驗室前必須進行認真預(yù)習(xí),進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做,故錯誤;D、實驗過程中,出現(xiàn)異常或意外事故,要找老師,千萬不能自已處理,故錯誤。故選B考點:本題考查學(xué)生對實驗室規(guī)則的理解,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14、A【解析】
本題考查營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥。【詳解】壞血病是由于缺乏維生素C形成的,A正確;
夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的,B錯誤;
缺碘會患地方性甲狀腺腫,含鐵的無機鹽缺乏會得貧血,C錯誤;
幼兒缺鈣和維生素D會得佝僂病,D錯誤?!军c睛】注意區(qū)分不同的病癥引起的原因。15、C【解析】試題分析:水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做植物的蒸騰作用。植物的葉片上有氣孔,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用可以促進根從土壤中吸收水分和無機鹽,提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,促進水循環(huán)。故選C??键c:本題考查蒸騰作用的意義。16、B【解析】
顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟。【詳解】A、①顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反,用顯微鏡觀察英文字母“上”時,看到的物像是“”,故A錯誤;②當(dāng)轉(zhuǎn)動粗細準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降的時候,應(yīng)注視物鏡,防止物鏡壓碎了玻片標(biāo)本和損傷鏡頭,故B正確;③在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,如果外界的光線較弱,可選用大光圈和凹面鏡,如果外界的光線較強,可選用小光圈和平面鏡故C錯誤;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰,故D錯誤。故選B?!军c睛】理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立放大的像,顯微鏡的操作步驟。17、A【解析】試題分析:動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭.如烏賊生活在水中,故運動方式為游泳??键c:動物多種多樣的運動形式:飛行、游泳、爬行、行走、奔跑18、A【解析】人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,22+Y的精子與卵細胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成男孩,因此“某男性響應(yīng)國家政策,二胎生了一個男孩”,該男子與妻子的卵細胞結(jié)合的精子類型是22+Y。點睛:男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。19、D【解析】藻類植物既有單細胞如衣藻,也有多細胞的如水綿等,大多是水生植物,A錯誤;石花菜屬于藻類植物,無根莖葉的分化,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,有莖和葉的分化,B錯誤;桫欏是國家一級保護的蕨類植物,C錯誤;藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖,屬孢子植物,D正確。20、B【解析】
(1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(2)番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,則紅色番茄的基因組成是DD或Dd,果皮黃色番茄的基因組成是dd。(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:,
從圖中可知,果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?!驹斀狻恐参锏墓麑嵤怯勺臃堪l(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化,因此果皮的顏色是由母株的基因決定,與授的花粉沒有關(guān)系。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd。若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,形成種子胚的遺傳圖解如圖:,從遺傳圖解看出,種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色,dd,Dd或dd。
故選:B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。21、D【解析】
根據(jù)“冷藏,水果的保鮮”可知,本題主要考查的是食品保存的原理,據(jù)此分析解答。【詳解】A.一般來說,微生物的生長和繁殖需要在適宜的溫度下,溫度降低,會抑制微生物的繁殖,故A正確。B.溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的降低而減弱,因此適當(dāng)降低溫度,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間,故B正確。C.溫度降低,水果的蒸騰作用減弱,因此水果散失水分比較少,起到保鮮作用,故C正確。D.溫度降低,只是微生物的生命活動被抑制,而不是微生物根本不能生活,故D錯誤。故選:D?!军c睛】理解食品保存的原理是解題的關(guān)鍵。22、A【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。可見A符合題意。故選A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。23、A【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。點睛:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。24、C【解析】
(1)小腸是消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場所;(2)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白。【詳解】小腸是消化和吸收的主要場所,小腸內(nèi)有膽汁、腸液、胰液等多種消化液,有利于消化,A正確;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì),B正確;動脈血管內(nèi)沒有瓣膜,心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜,能防止血液在循環(huán)過程中倒流,C錯誤;紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣,D正確?!军c睛】對于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應(yīng),生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。25、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過食物鏈和食物網(wǎng)連接起來,野生青蛙以昆蟲為食,而大多數(shù)昆蟲如蝗蟲、蚱蜢等都是以植物為食的,會使糧食減產(chǎn),因此,捕食青蛙會使有害昆蟲失去天敵而大量繁殖,從而導(dǎo)致糧食減產(chǎn),在糧產(chǎn)區(qū),由于人們大量捕殺青蛙,會使農(nóng)作物→害蟲→青蛙這條食物鏈遭到破壞,使害蟲的數(shù)量增多,導(dǎo)致糧食減產(chǎn)??键c:本題考查的是食物鏈。點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵需知在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。26、C【解析】
動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式?!驹斀狻緼、空中飛行的動物不一定是鳥,如昆蟲能靠翅的快速振動飛行,A錯誤。
B、生活在陸地上的動物不一定都能奔跑和跳躍,如蛇只能爬行,B錯誤;
C、哺乳動物的生活環(huán)境比較復(fù)雜,具有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便于覓食和避敵,C正確;
D、生活在水中的動物不一定都用鰭來游泳,如草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進,D錯誤。
故選:C。【點睛】自然界中的動物多種多樣,運動是動物的重要特征,不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動。27、C【解析】在輸卵管里精子和卵細胞的結(jié)合過程叫做受精,受精卵的形成是懷孕的開始,胚胎在子宮里經(jīng)過約280天的生長和發(fā)育,胎兒成熟,這時通過母體的陰道分娩產(chǎn)出。28、C【解析】達爾文認為,生物普遍具有很強的繁殖力,即過度繁殖;而生物賴以生存的空間和食物是有限的,因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭,即生存斗爭;生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,以及生物種間的斗爭;AB正確;生物中普遍存在變異現(xiàn)象,變異是不定向的,遺傳和變異是進化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的,適應(yīng)當(dāng)時環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展,因此自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的說法是錯誤的,C錯誤;達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,害蟲抗藥性的增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果,D正確。29、A【解析】
顯微鏡成像的特點是倒立的放大的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,解答即可?!驹斀狻抗饩€的強弱由光圈和反光鏡控制。當(dāng)光線較強時,用小光圈和平面鏡;當(dāng)光線較弱時,用大光圈和凹面鏡,A正確;細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒和調(diào)出更加清晰的物像。所以如果觀察到物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋,B錯誤;顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,所以要將視野右下方的氣泡從視野中移除,最快的方法是向左上方移動玻片,C錯誤;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時時,應(yīng)注視目鏡,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點和顯微鏡的使用過程。30、D【解析】
心臟有四個腔:上面是心房,下面是心室。動脈與心室連接,靜脈與心房連接;除了肺靜脈內(nèi)流動脈血,肺動脈內(nèi)流靜脈血,其它的血管:動脈內(nèi)流動脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血。據(jù)此解答?!驹斀狻颗c心房相連的是靜脈,與心室相連的是動脈;在心臟及血液循環(huán)路線中,流動在左邊的血液是動脈血,流動在右邊的血液是靜脈血;在肺循環(huán)中血液與血管的關(guān)系是相反的,在體循環(huán)中血液與血管的關(guān)系是相同的。如:肺動脈內(nèi)流動的是靜脈血,肺靜脈內(nèi)流動的是動脈血,主動脈內(nèi)流動的是動脈血,上、下腔靜脈內(nèi)流動的是靜脈血等。因此,由甲血管與心室相連,流動著靜脈血,判斷甲血管為肺動脈;由乙血管與心房連接,流的是動脈血,判斷乙血管為肺靜脈??梢?,選項D符合題意。故選:D?!军c睛】心臟各結(jié)構(gòu)所連接的血管和血液循環(huán)中各結(jié)構(gòu)所流動的血液的判斷可以歸納為:房連靜,室連動(血管);左動右靜(血液);肺反體同(兩循環(huán)中血液與血管的關(guān)系)31、D【解析】
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。
(2)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器?!驹斀狻亢唵畏瓷涫侵干鷣砭陀械南忍煨苑瓷洹H缈s手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成,A正確;反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線:1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器,B正確;簡單反射是指生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成,縮手反射是低級的反射活動,神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì),C正確;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動;但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺。所以4傳出神經(jīng)若受傷,能感覺但不能完成反射,D錯誤?!军c睛】考查的知識點是神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑。解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析。關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。32、B【解析】分析:血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。解答:毛細血管是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所,與其相適應(yīng),毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。故選:B考點:血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。33、C【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。2、預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。3、達爾文認為自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇?!驹斀狻緼.生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生產(chǎn)者、消費者和分解者只構(gòu)成生物部分,A錯誤。B.為預(yù)防傳染病,戴口罩是切斷傳播途徑,B錯誤。C.達爾文認為自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化,C正確。D.人體內(nèi)排泄的途徑有三條:呼吸、排汗和排尿。水分能通過呼氣、泌尿和排汗三條途徑排出體外,D錯誤。故選C。【點睛】熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成、傳染病的預(yù)防措施及自然選擇學(xué)說的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。34、B【解析】維生素A的作用是促進人體正常發(fā)育,增強抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時人體會患夜盲癥,皮膚粗糙等癥狀,維生素C的作用是維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強抵抗力,缺乏時會患壞血病,皮下、牙齦出血等.根據(jù)題中的敘述可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C。35、A【解析】試題分析:依據(jù)基因的分離規(guī)律可以由表中親代和子代的性狀表現(xiàn)確定黃色為顯性性狀、藍色為隱性性狀。這個藍色鸚鵡的這一對隱性基因aa由親代雙方各提供一個,即親代的基因組成中都含有一個控制藍色的隱性基因a,而親代都是黃色的,說明親代控制毛顏色的基因中還含有一個顯性基因A,即親代鸚鵡的基因組成是Aa。故選A考點:此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。36、節(jié)肢動物消費者、分解者小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物等量不同的食物種類【解析】
(1)節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié)。
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(3)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!驹斀狻浚?)小龍蝦的身體由體節(jié)構(gòu)成,屬于節(jié)肢動物;各種動物不能進行光合作用,必須直接或間接以草為食,因此動物屬于消費者。(2)①能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣,提出問題:小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物?③對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗。所以在1號容器中飼喂魚蝦的尸體,則在2號容器中飼喂等量新鮮食物。(3)在這個實驗中除了食物種類這個條件不同之外其它條件相同,故這個實驗的變量是不同的食物種類?!军c睛】本題考查學(xué)生對探究活動的理解,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。37、非特異性(或先天性)抗體不能切斷傳播途徑近心端瞳孔【解析】(1)材料一中的皮膚是保衛(wèi)人體的第一道防線,這道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,它是人生來就有的,屬于非特異性免疫。(2)疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的,用于預(yù)防傳染病的制劑。即疫苗是滅活的病原體,已不具有致病性,但能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,即疫苗還具有抗原性,因此接種卡介苗后,能剌激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌,屬于特異性免疫,只針對結(jié)核桿菌起作用,但它不能對天花病毒發(fā)揮作用。(3)如果發(fā)現(xiàn)某人手臂受傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,是動脈出血。動脈是把血液從心臟送往全身各處去的血管,所以急救時應(yīng)壓迫傷口的近心端止血。(4)地震中獲救的人員,因長時間被壓在光線很弱,甚至是漆黑的環(huán)境里,瞳孔長期處于放大狀態(tài),無法及時變小,如果突然受到強光的刺激,會損傷眼睛的視網(wǎng)膜。所以震災(zāi)中傷員被救出時需要用黑布遮住眼睛。38、左下方根毛尾鰭色素少【解析】
從顯微鏡的使用、根尖的結(jié)構(gòu),觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況分析作答?!驹斀狻浚?)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此,“若將臨時裝片向右上方移動,在視野中看到物像的移動方向是左下方移動。(2)根尖成熟區(qū)的表皮細胞的一部分向外突出,形成根毛。用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形,對著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根,找到著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是根毛。(3)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時,為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚,若尾鰭的色素較深時,不易觀察到紅細胞單行通過的情況?!军c睛】熟知顯微鏡的成像特點、根尖的結(jié)構(gòu)以及正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況。39、受精卵青春期注意保質(zhì)期,關(guān)注營養(yǎng)成分,注意葷素搭配谷類為主,食物多樣社會適應(yīng)不在強光可弱光環(huán)境下看書,堅持做眼保健
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