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課時分層訓(xùn)練(一)溫度與溫度計知識點一物質(zhì)的狀態(tài)1.平常我們喝的水,所處的物質(zhì)狀態(tài)是(B)A.固態(tài) B.液態(tài)C.氣態(tài) D.不確定2.物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài),當(dāng)溫度變化時,物體可由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài),這種變化稱為物態(tài)變化。知識點二溫度3.下列估測最符合實際的是(D)A.人的正常體溫為38.5℃B.人正常步行的速度約為20m/sC.橡皮從課桌掉到地上的時間約為50sD.書桌的高度約為80cm4.溫度是表示物體冷熱程度的物理量。北方某地冬季最低氣溫為-28℃,讀作:零下28攝氏度。知識點三溫度計及其使用5.下列關(guān)于用溫度計測量液體溫度時的說法不正確的是(C)A.溫度計不能用來測量超過所能測量的最高溫度B.溫度計讀數(shù)時,視線要跟液柱的上表面相平C.溫度計讀數(shù)時為了準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計從液體中拿出來D.溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中6.常用溫度計是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測定溫度的。圖甲的讀數(shù)是-4℃;圖乙的讀數(shù)是37.3℃,圖乙的分度值是0.1℃。第6題圖7.常用溫度計設(shè)計的原理是液體熱脹冷縮。醫(yī)院護士用體溫計測量病人體溫前,總要用力甩幾下,使直玻璃管內(nèi)的汞返回玻璃泡內(nèi),這是因為它的玻璃泡和直玻璃管之間有做得很細的縮口。在室內(nèi)使用體溫計測得小黃的體溫如圖所示,則小黃的體溫為37.8℃。第7題圖8.自然界中,水能以多種不同的狀態(tài)呈現(xiàn),下列不是液態(tài)的是(B)A.白霧 B.雪花C.晨露 D.燒水時冒出的“白氣”9.(2022·遵義中考)游泳時為了防止發(fā)生抽筋現(xiàn)象,最適宜的水溫約為(C)A.10℃ B.20℃C.28℃ D.40℃解析:適合游泳的水溫有很多,溫度過低可能會引發(fā)人體抽筋。一般室內(nèi)游泳池的水溫在26~28℃,而兒童池和殘疾人池的水溫則略高一些,所以下水前應(yīng)試試水溫,最適宜的水溫約為28℃,故A、B、D不符合題意,C符合題意。10.用溫度計測量溫度時,讀數(shù)的準(zhǔn)確程度取決于(C)A.溫度計的長度B.溫度計的量程C.溫度計的分度值D.溫度計內(nèi)所裝液體的種類11.(2022·北京期中)如圖所示是幾位同學(xué)使用溫度計測量液體溫度的幾種操作,正確的是(C)ABCD12.(2023·威海檢測)有一支用過后未甩的體溫計,其示數(shù)為38℃。若用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是37℃和39℃的病人的體溫,則體溫計顯示的示數(shù)分別是(A)A.38℃,39℃ B.37℃,39℃C.38℃,38℃ D.37℃,38℃13.如圖甲所示的溫度計讀數(shù)為37.8℃;如圖乙所示的溫度計的測量范圍為-22~50℃,此時溫度為-3℃。這兩種溫度計的工作原理相同(選填“相同”或“不同”)。第13題圖【創(chuàng)新運用】14.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個簡易溫度計,A為一塑料瓶,B為吸管,通過軟木塞與A相連,管下端插入水槽中,使管內(nèi)、外水面有一高度差h,在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h,記錄數(shù)據(jù)見表所示。第14題圖溫度/℃171921232527h/cm30.024.919.714.69.44.2(1)此溫度計的測溫原理是氣體的熱脹冷縮。(2)這個溫度
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