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2025年安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、下列各句中,加【】字與其他三項(xiàng)用法不同的一項(xiàng)是()
(1分)A、且庸人尚【羞】之,況于將相乎B、巫醫(yī)樂師百工之人,不【恥】相師C、吾未見其【明】也D、吾從而【師】之正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、B、D三項(xiàng)都是意動用法。羞:以……為羞。恥。以……為恥。師:以……為師。C項(xiàng),明:高明,形容詞作名詞。
2、下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是()
(1分)A、不知為不知,是知也B、尊君在不C、臥右膝,詘右臂支船D、奚以之九萬里而南為正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A是知也的“知”通“智”;B“不”通“否”;C“詘”通“屈”,意思是彎曲
3、下列各句中加【】的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、美國民主黨競選的熱門人物約翰·里克對《新聞周刊》的這則不實(shí)報(bào)道立即予以否認(rèn),并說這是很久以前就被調(diào)查過的“【陳芝麻爛谷子】”了。B、從歐美歸來的幾個(gè)大哥哥大姐姐,給小同學(xué)們介紹了許多異國風(fēng)情,孩子們對這些【海外奇談】都表現(xiàn)出了濃厚的興趣。C、在革命戰(zhàn)爭時(shí)期,有很多青年知識分子在黨的教育下,走出了“【象牙塔】”,投身到火熱的斗爭中去,走上了革命道路。D、老局長告誡我們,無論工作有多忙,也要抽時(shí)間多讀書,多學(xué)習(xí),否則【胸?zé)o點(diǎn)墨】,是難以把工作做好的。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A“陳芝麻爛谷子”比喻陳舊的無關(guān)緊要的話或事物。B“海外奇談”指荒遠(yuǎn)無據(jù)的、稀奇古怪的談?wù)摶騻髡f。這里屬望文生義。C“象牙塔”只是一個(gè)概念,人們把它用在生活中是為了用來說明自己生活的不現(xiàn)實(shí)或遠(yuǎn)離社會黑暗之處。D“胸?zé)o點(diǎn)墨”形容讀書太少,文化水平極低。
4、下列句子中,加【】字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、取之于藍(lán),而青【于】藍(lán)/多【于】市人之言語B、曾不知老【之】將至/蚓無爪牙【之】利C、吾嘗終日【而】思矣/蟹六跪【而】二螯D、蛟龍生【焉】/猶且從師而問【焉】正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng),“比”的意思。B項(xiàng),主謂之間取消句子獨(dú)立性;結(jié)構(gòu)助詞“的”。C項(xiàng),連詞,表修飾;連詞,表并列。D項(xiàng),兼詞;句末語氣助詞,無實(shí)義。
5、下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
(1分)A、稽查、聲名狼藉、圓滿、味同嚼蠟B、泥淖、陰謀詭計(jì)、豁然、別出心裁C、脈搏、心曠神怡、淹沒、相形見絀D、懷疑、怙惡不俊、皈依、委曲求全正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D怙惡不【悛】
6、下列標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、語言,人們用來抒情達(dá)意;文字,人們用來記言敘事。B、紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門、北面神武門、東西面東華門、西華門。C、“不?!彼紫聛?,看著那只老鼠,搖搖頭說:“這是一只旅鼠?!盌、他站起來問:“老師,‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C中“說”的后面應(yīng)是逗號,因?yàn)榍昂蠖加幸?/p>
7、下列詞語中[]字的讀音全都不同的一組是()
(1分)A、[姣]美、[皎]潔、[狡]兔三窟B、[訣]竅、[抉]擇、[決]一死戰(zhàn)C、[霹]靂、[譬]如、窮鄉(xiāng)[僻]壤D、[臍]帶、[躋]身、同舟共[濟(jì)]正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D臍帶qí;躋身jī;同舟共濟(jì)ji四聲。A姣美jiāo;皎潔jiǎo;狡兔三窟jiǎo,有兩個(gè)讀音相同。B均讀juéC霹靂pī;譬如pì;窮鄉(xiāng)僻壤pì,有兩個(gè)讀音相同。
8、下列判斷有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人?!锻崴股倘恕肥巧勘葋喌闹矂?。B、在中國文學(xué)史上的“唐宋八大家”中,有蘇氏三父子,他們是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇轍。C、《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌,它敘述了木蘭女扮男裝,代父從軍,建功立業(yè),辭官還鄉(xiāng)的故事。D、我們學(xué)過的魯迅的《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。
9、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。關(guān)于此段文字的寫作順序,下列說法正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、由上而下B、由荷到人C、由遠(yuǎn)及近D、由動到靜正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“葉子出水很高”、“層層的葉子中間”、“葉子底下”
10、
下列各組中有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、旁騖不言而喻拮據(jù)歇斯底里B、妖嬈味同嚼辣恣睢窸窸窣窣C、斟酌面面相覷嬉鬧聚族而居D、詰難無與倫比驅(qū)除神色張皇正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析【詳解】B.味同嚼辣——味同嚼蠟。故選B。
11、任末負(fù)笈從師任末①年十四,負(fù)笈②從師,不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué),則何以成?或依林木之下,編茅為庵③,削荊為筆,刻樹汁為墨。夜則映星月而讀,暗則縛麻蒿④自照。觀書有會意處,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳?!?節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱,點(diǎn)燃后可照明。下面句子中“”的詞解釋有誤的—項(xiàng)是()
(1分)A、“或”依林木之下(有時(shí))B、暗則“縛”麻蒿自照(捆扎)C、“負(fù)”笈從師(背)D、常以凈衣“易”之(容易)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A有時(shí)B捆扎C背D更換
12、下列與例句句式不同的一項(xiàng)是()例句:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
(1分)A、道之所存,師之所存也。B、彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。C、蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。D、吾從而師之。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D為省略句。
13、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()。(1分)A、山海關(guān),這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!B、山海關(guān),這號稱:“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!C、山海關(guān),這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!D、山海關(guān)!這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題主要考查引號、嘆號的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引,因?yàn)檫@是個(gè)固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號。D項(xiàng)第一個(gè)“山海關(guān)”后不能加嘆號,它不是獨(dú)詞句。
14、選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()
(1分)A、引經(jīng)據(jù)典、人跡罕至、天翻地覆、相形見絀B、油光可鑒、胭脂褪盡、險(xiǎn)象疊生、水波鱗鱗C、英雄氣概、雞毛撣子、原弛蠟像、鍥而不舍D、津津有味、仙露瓊槳、眼花繚亂、怨天憂人正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B水波粼粼C原馳蠟象D仙露瓊漿、怨天尤人
15、與上下文銜接最好的一項(xiàng)是()去年夏天,我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。①這兒的景色真是美極了!②那兒的景色真美?、哿退o靜地矗立在錢塘江邊,④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著,⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼,⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),碧波粼粼,
(1分)A、②③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①④⑥正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析文段主要描繪杭州迷離的景象.首先,文段第一句點(diǎn)明了“去年”,“在杭州一所療養(yǎng)院里”,就隱含有“我”在敘述時(shí)已經(jīng)不在該療養(yǎng)院的語意,因此下面銜接的句子應(yīng)該以“那兒”(指療養(yǎng)院)起頭為好,即選用2句.據(jù)此,B項(xiàng)和D項(xiàng)一開始就可以排除了.其次,后句的句頭跟前句的句尾要銜接順暢.例如3句之后,如果接6句,那么6句的句頭“江面“跟③句的句尾“錢塘江”銜接順暢;如果③句之后接⑤句,那么⑤句的句頭“帆影”跟③句的句尾“錢塘江”就接不上.再次,語言的連貫還應(yīng)做到句子的表述不斷地從已知信息推向未知信息.句的未知信息是“錢塘江”,到下一句應(yīng)以“錢塘江”為已知信息,那么顯然應(yīng)以選用⑥句而不是⑤句為好,因?yàn)棰蘧涞囊阎畔ⅰ敖妗敝傅木褪恰板X塘江”.最后,語言的連貫還要考慮到句式基本相同.文段最后一句,主語“江岸后面”前面無修飾語,謂語部分“起伏的山巒“跟”綿延不斷的樹林“對應(yīng).跟這樣的句式相應(yīng),顯然以⑥句為好。
16、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、鴻鵠之志、如愿以償、一偏概全、歸納演譯B、冥思苦想、自行其事、風(fēng)姿瀟灑、煙波浩蕩C、氣喘吁吁、相輔相成、匪夷所思、安分守己D、蠱惑人心、一愁莫展、鼎力相助、面容安詳正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A以偏概全歸納演繹B自行其是D一籌莫展
17、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()
(1分)A、隨著電影《星際穿越》《流浪地球》和小說《三體》等多類型科幻作品的流行,科幻熱潮開始在閱讀市場上興起,這也影響到了少年兒童閱讀市場。B、面對歷史賦予的重任,不僅我們要認(rèn)識到《改造我們的學(xué)習(xí)》中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,更要真切地感受到學(xué)習(xí)“有的放矢的態(tài)度”的迫切性。C、今年以來,我市住建部門圍繞改善民生為目標(biāo),高質(zhì)量推動老舊小區(qū)改造工作,把群眾的事當(dāng)成天大的事;努力增強(qiáng)群眾的幸福感和獲得感。D、由于封建制度的日趨崩潰,革命力量的不斷高漲,促使歌德不斷接受先進(jìn)思潮的影響,從而加深了自己對于社會的認(rèn)識,創(chuàng)作出當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的作品。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B“不僅我們”語序不當(dāng)。當(dāng)兩個(gè)分句的主語一致時(shí),主語要放在關(guān)聯(lián)詞語之前,所以要改為“我們不僅”。C“圍繞改善民生為目標(biāo)”句式雜糅,可把“圍繞”改為“以”,或刪除“為目標(biāo)”。D介詞“由于”出現(xiàn),導(dǎo)致主語缺失,應(yīng)刪除“由于”。故選A。
18、下列句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
(1分)A、駕一葉之扁舟B、倚歌而和之C、自其變者而觀之D、取之無禁,用之不竭正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B、C、D三項(xiàng)中“之”都是代詞,A項(xiàng)中“之”是助詞,用于定語和中心詞之間。
19、材料
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。與“洎牧以讒誅”句式不同的一項(xiàng)是()(1分)A、一夫作難而七廟隳B、子孫視之不甚惜,舉以予人C、為國者無使為積威之所劫哉D、不拘于時(shí)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“洎牧以讒誅”是被動句。
20、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路:將人體置于特殊磁場中,用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振,并吸收能量;在停止射頻脈沖后,氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號,并將吸收的能量釋放出來,被人體外的接收器收錄,經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。
許多原子核的運(yùn)動類似“自旋體”,不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場,原子核可以在磁場中旋轉(zhuǎn)。磁場的強(qiáng)度和方向,決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核有一個(gè)特點(diǎn),即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波,使原子核的能量增加;當(dāng)原子核恢復(fù)原狀時(shí),就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來;用適當(dāng)?shù)碾姶挪ㄕ丈渌?,然后分析它釋放的電磁波,就可以得知?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類,據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。
水約占人體體重的2/3,在人體不同組織和器官中,水分比例不一樣。有趣的是,許多疾病的病理過程會導(dǎo)致水分變化,而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成,氫原子能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個(gè)強(qiáng)磁場,無線電波的脈沖傳遞到位后,原子核的能量便開始改變。在脈沖之后,原子核返回先前的狀態(tài),一個(gè)共振波便發(fā)射出來。這樣,原子核振蕩的微小變化就可以探測出來。通過先進(jìn)的計(jì)算機(jī)編程,可以創(chuàng)建一個(gè)包括不同水含量和水分子運(yùn)動的反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像,有利于弄清疾病的病理變化。
由于磁共振成像與X射線、CT等原理完全不同,故對人體沒有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測;尤其對顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測,更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu),故對血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨(dú)到。它對軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,能夠敏感地檢測出組織成分中水含量的變化,因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性,使得這項(xiàng)新的影像學(xué)技術(shù)越來越顯示出強(qiáng)大的生命力。根據(jù)原文,下列表述不屬于磁共振成像原理內(nèi)容的一項(xiàng)是()(1分)A、在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波,使原子核的能量增加。B、許多疾病的病理過程會導(dǎo)致水分變化,而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。C、在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核恢復(fù)原狀時(shí),就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來。D、分析被電磁波照射后的原子核所釋放出來的電磁波,就可得知該原子核的位置和種類。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析此題考查篩選并提取文中信息的能力。能力層級為C級。此題圍繞“磁共振成像原理內(nèi)容”,列出四種表述,要求考生選出不屬于原理內(nèi)容的一項(xiàng)。要答好這道題,就要把篩選區(qū)間定位在原文的二、三兩個(gè)自然段,A、C選項(xiàng)的表述可在第二自然段的第四句中找到相同說法。D選項(xiàng)的表述與第二自然段第四句第二個(gè)分號后的語句所述是一致的。B選項(xiàng)的表達(dá)與第三自然的第二句的表述完全一樣。但它的陳述對象是“病理過程”而非磁共振原理,顯然是錯(cuò)的,這是偷梁換柱以干擾考生。因此考生在閱讀時(shí)一定要始終抓住說明的對象以及說明對象的特征,注意各自然段中的主題詞(突出本文主要內(nèi)容的那些關(guān)鍵語詞)。本題各選項(xiàng)與原文的比照,說法相同,陳述一致。顯然從這一角度去答題是找不出答案的。此時(shí),我們要多留一個(gè)心眼,就是要注意“題干”,審清題意。要選出“磁共振成像原理”的相關(guān)內(nèi)容,才是符合要求的。
21、選出下面語段空白處運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛,緬懷的是祖先的功績,展示的是古往今來的生活場景,涵蘊(yùn)的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了,使沉寂的村落____了,使古老的土地____了,使天涯的距離____了。
(1分)A、開明、喧嘩、年青、比鄰B、開通、喧鬧、年少、拉近C、開放、喧囂、年輕、咫尺D、開朗、喧嚷、青春、縮短正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析這是一道選擇題,正確選項(xiàng)為C。此題主要考查考生積累、理解和運(yùn)用反義詞的能力,題點(diǎn)在運(yùn)用上。試題材料選自課外一篇描寫土家族擺手舞的文章。試題取材于恩施本土文化,三個(gè)干擾項(xiàng)與正確選項(xiàng)的同位詞語又同屬近義詞。解答這道題,考生首先要讀一遍試題材料,點(diǎn)燃對擺手舞的激情;其次是要熟悉選填詞語所在的語言環(huán)境,明確空白處詞語與該句描寫主體事物的詞語構(gòu)成反義詞;第三是對四個(gè)選項(xiàng)的同位詞語進(jìn)行辨析,明確同位的四個(gè)詞語為近義詞;第四是采用排除法找到正確選項(xiàng)。
22、下列詞語中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、寶剎(chà)
包扎(zhā)
矯(jiǎo)揉造作
強(qiáng)(qiǎng)顏歡笑B、傾軋(yà)
媲(bǐ)美
棱(léng)角分明
間(jiān)不容發(fā)C、勝券(quàn)
模(mú)具
順心遂(suì)意
少不更(gēng)事D、埋(mán)怨
押解(xiè)
寧(nìng)缺毋濫
呱(gū)呱墜地正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“扎”應(yīng)讀“zā”;B項(xiàng),“媲”應(yīng)讀“pì
”;D項(xiàng),“解”應(yīng)讀“jiè”。
23、選擇合適的句子填到下面的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?()春意甚濃了,但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料峭,_________,又來了一場沁人心脾的冷雨。
(1分)A、剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)B、一陣烏云剛剛布滿天空C、剛飛過一群歡叫的大雁D、一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“但在北方還是五風(fēng)十雨,春寒料哇”這句和后面的“又來了-場沁人心脾的冷雨?!本涞奶崾?知道空缺處應(yīng)該填的是和風(fēng)有關(guān),BCD項(xiàng)不符合條件,所以答案是A,語意上也更連貫。故選:A。
24、下面句子中()中的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、聯(lián)歡晚會上,他的一身衣服很不合身,真是(捉襟見肘)。B、你放心,你們的困難就是我們的困難,這件事我們一定(鼎力相助)。C、“感動中國”頒獎(jiǎng)晚會傳遞的正能量,將激勵(lì)全社會人心向善、(見賢思齊)。D、這個(gè)制假窩點(diǎn)被勒令停業(yè)后一直蠢蠢欲動,打算風(fēng)聲一過就(東山再起)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛。比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付。用在此句中不合語境。B、鼎力相助指大力相助。指別人對自己的大力幫助。不符合語境。C、見賢思齊指見到有才德的人就想著與他齊平。符合句意,詞語運(yùn)用恰當(dāng)。D、東山
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