中考語(yǔ)文作文考前輔導(dǎo)課件 中考作文佳句集錦晨讀

中考語(yǔ)文作文考前輔導(dǎo)課件中考滿分作文佳句集錦課件目標(biāo)和背景介紹1提高寫作水平通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文佳句，提升學(xué)生的遣詞造句能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，幫助學(xué)生在中考作文中取得好成績(jī)。2掌握寫作技巧講解作文的寫作流程，分析不同題型的寫作特點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握中考作文的寫作技巧。3增強(qiáng)自信通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文佳句和寫作技巧，幫助學(xué)生樹立寫作自信，克服寫作障礙。作文重要性及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分析中考重要語(yǔ)文作文占中考總分的比例較大，直接影響考試成績(jī)。能力提升作文寫作訓(xùn)練可提升語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、觀察能力和審美能力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、書寫四個(gè)方面，每個(gè)方面都有明確的評(píng)分細(xì)則。作文寫作技巧總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰文章結(jié)構(gòu)要完整，開頭、主體、結(jié)尾都要有。段落之間要自然過渡，邏輯清晰。內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容要豐富，有理有據(jù)，有血有肉，有真情實(shí)感。不要空洞地說教，不要堆砌詞藻。語(yǔ)言流暢語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明快，生動(dòng)形象，富有感染力。注意修辭手法和詞語(yǔ)的運(yùn)用。常見作文題型分析與寫作指引記敘文以敘述事件為主，展現(xiàn)人物性格和思想感情。說明文以解釋事物為主，闡明事理和概念，并使用例證和邏輯推理。議論文以論證觀點(diǎn)為主，提出論點(diǎn)并進(jìn)行論證，使用論據(jù)和論證方法。作文開頭的重要性吸引讀者精彩的開頭可以抓住讀者的眼球，激發(fā)他們的閱讀興趣，使他們?cè)敢饫^續(xù)讀下去。奠定基調(diào)開頭是文章的靈魂，它決定了文章的基調(diào)，是文章的第一印象。展現(xiàn)文筆開頭是展示你寫作功底的最佳時(shí)機(jī)，可以用生動(dòng)的語(yǔ)言、巧妙的構(gòu)思吸引讀者。開頭寫作技巧與范例賞析1開門見山直接點(diǎn)明主題，簡(jiǎn)潔明了，快速吸引讀者。2設(shè)置懸念以一個(gè)疑問或故事情節(jié)開頭，引發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣。3引用名言引用與主題相關(guān)的名言警句，為文章增添深度和說服力。4場(chǎng)景描寫用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪場(chǎng)景，營(yíng)造氛圍，引出主題。作文主體段落寫作技巧1邏輯清晰段落內(nèi)容圍繞中心句展開，邏輯關(guān)系自然流暢。2細(xì)節(jié)豐富運(yùn)用具體事例、感官描寫等細(xì)節(jié)，使段落內(nèi)容更生動(dòng)。3語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)潔明快，避免冗長(zhǎng)累贅，突出重點(diǎn)。段落過渡句與主題句運(yùn)用1主題句的作用引導(dǎo)讀者理解段落的核心內(nèi)容，提高文章的邏輯性和條理性。2過渡句的類型承上啟下，自然過渡到下一個(gè)段落，使文章結(jié)構(gòu)緊密。3主題句與過渡句的練習(xí)通過練習(xí)，掌握主題句和過渡句的寫作技巧，提高文章的寫作水平。結(jié)尾段落的重要性升華主題總結(jié)文章觀點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)中心思想，使文章主題更加突出?；乜坶_頭與開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，增強(qiáng)文章的整體性。引發(fā)思考提出問題，引發(fā)讀者思考，使文章更有余味，更具啟發(fā)性。結(jié)尾段落的重要性總結(jié)升華結(jié)尾段落要對(duì)文章進(jìn)行總結(jié)，將文章的中心思想和主要內(nèi)容進(jìn)行概括，使文章的結(jié)構(gòu)完整，主題突出。點(diǎn)明主旨結(jié)尾段落要再次點(diǎn)明文章的主旨，使讀者對(duì)文章的中心思想留下深刻的印象，增強(qiáng)文章的感染力。呼應(yīng)開頭結(jié)尾段落可以呼應(yīng)文章的開頭，使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更加完整，邏輯更加嚴(yán)密。發(fā)人深省結(jié)尾段落可以提出一些發(fā)人深省的問題，引導(dǎo)讀者思考，激發(fā)讀者對(duì)文章的興趣。優(yōu)秀作文佳句賞析（1）**“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”**這句話出自漢代學(xué)者韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)需要勤奮刻苦，才能取得成功。**“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”**這句古語(yǔ)比喻要團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，才能取得更大的成就。優(yōu)秀作文佳句賞析（2）在日常生活中，我們可以看到很多平凡而又偉大的事跡，例如清潔工每天默默無(wú)聞地清掃街道，他們用自己的辛勤勞動(dòng)為城市增添了一份美麗；老師兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識(shí)，他們用自己的知識(shí)和愛心為學(xué)生打開了通往未來的大門；父母無(wú)私地付出，他們用自己的愛和關(guān)懷為孩子創(chuàng)造了幸福的生活。這些看似平凡的小事，卻蘊(yùn)藏著巨大的力量，它們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和敬佩。優(yōu)秀作文佳句賞析（3）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。出自韓愈《勸學(xué)》，鼓勵(lì)人們刻苦學(xué)習(xí)，以達(dá)到成功。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。出自荀子《勸學(xué)》，強(qiáng)調(diào)積累的重要性，告訴我們只有從點(diǎn)滴做起，才能最終取得成功。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。出自韓愈《進(jìn)學(xué)解》，指出勤奮和思考是成就事業(yè)的關(guān)鍵，而懶惰和隨波逐流則會(huì)導(dǎo)致失敗。優(yōu)秀作文佳句賞析（4）“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》此句表達(dá)了人生短暫，如夢(mèng)如幻的感嘆，蘊(yùn)含著對(duì)人生的思考與感悟，可用于表達(dá)對(duì)人生的感悟、對(duì)時(shí)間的珍惜等主題。優(yōu)秀作文佳句賞析（5）“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人趙孟堅(jiān)的《題畫卷》，它表達(dá)了讀書人對(duì)書籍的深厚感情，將書籍比作知心朋友，體現(xiàn)了書籍對(duì)人們精神世界的滋養(yǎng)和陪伴。這句話可以用在描寫讀書的樂趣，書籍的陪伴，以及書籍對(duì)人的影響等方面，能夠使文章更加富有詩(shī)意和哲理。優(yōu)秀作文佳句賞析（6）山河壯麗，氣象萬(wàn)千大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

自然之美，詩(shī)情畫意落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。優(yōu)秀作文佳句賞析（7）生活是一本充滿著奇遇的書，而閱讀則是一把開啟這本書的鑰匙。優(yōu)秀作文佳句賞析（8）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)，需要我們持之以恒，不斷攀登。人生如逆旅，我亦是行人。這世間，總有些美好值得我們?nèi)プ穼?，去?chuàng)造。優(yōu)秀作文佳句賞析（9）人生就像一本書，而我們就是這本書的，每個(gè)人都擁有改變自己人生的權(quán)利。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能寫出精彩的人生篇章。優(yōu)秀作文佳句賞析（10）自然美景夕陽(yáng)西下，云霞滿天，山巒疊嶂，美不勝收。人生感悟人生如逆旅，我亦是行人，一路披荊斬棘，最終抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。作文點(diǎn)評(píng)與反饋示范（1）1內(nèi)容方面內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰2語(yǔ)言方面語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)流暢、富有文采3結(jié)構(gòu)方面結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過渡自然、層次分明作文點(diǎn)評(píng)與反饋示范（2）1內(nèi)容充實(shí)敘事完整，細(xì)節(jié)豐富2結(jié)構(gòu)清晰條理分明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)3語(yǔ)言優(yōu)美詞語(yǔ)精煉，文筆流暢這是一篇結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)的優(yōu)秀作文。通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，將人物形象刻畫得栩栩如生，使讀者仿佛身臨其境。語(yǔ)言表達(dá)流暢自然，富有感染力，體現(xiàn)了深厚的寫作功底。作文點(diǎn)評(píng)與反饋示范（3）結(jié)構(gòu)清晰文章結(jié)構(gòu)合理，段落分明，層次清晰，邏輯關(guān)系順暢，使讀者容易理解和接受。語(yǔ)言流暢語(yǔ)言生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，遣詞造句恰當(dāng)，沒有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，使文章讀起來通順自然。觀點(diǎn)新穎文章觀點(diǎn)獨(dú)特，見解深刻，富有啟發(fā)性，能夠引發(fā)讀者思考和共鳴。作文點(diǎn)評(píng)與反饋示范（4）針對(duì)性點(diǎn)評(píng)要針對(duì)學(xué)生作文中的具體問題，例如文風(fēng)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等。建設(shè)性要提供改進(jìn)意見和建議，幫助學(xué)生提升寫作水平。鼓勵(lì)性要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。作文復(fù)盤與心得總結(jié)回顧錯(cuò)題分析錯(cuò)題的原因，例如審題不清、思路混亂、表達(dá)不準(zhǔn)確等。反思經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫作過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，例如哪些寫作方法有效，哪些需要改進(jìn)。記錄心得將復(fù)盤后的感悟和體會(huì)記錄下來，以便下次寫作時(shí)參考借鑒。復(fù)習(xí)提升練習(xí)與小結(jié)強(qiáng)化練習(xí)通過練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果，找出薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性進(jìn)行提升。知識(shí)梳理系統(tǒng)回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，整理知識(shí)體系，構(gòu)建完整的知識(shí)框架。反思總結(jié)反思學(xué)習(xí)過程中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。備考建議與鼓勵(lì)