《交通安全伴我行：1 安全乘坐校車》說課稿-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版

《交通安全伴我行：1安全乘坐校車》說課稿-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版一、設(shè)計思路

本課以《交通安全伴我行：1安全乘坐校車》為題，針對六年級學(xué)生特點，結(jié)合滬科黔科版綜合實踐活動教材，旨在提高學(xué)生對校車安全的認(rèn)識和自我保護意識。通過案例分析、角色扮演等教學(xué)活動，讓學(xué)生深入了解校車安全知識，培養(yǎng)安全出行習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強遵守交通規(guī)則的責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和問題解決能力，提升應(yīng)急處理校車事故的技能。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神，學(xué)會在集體中共同維護安全秩序。三、學(xué)情分析

六年級學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們具備一定的交通安全知識，但對校車安全的認(rèn)識相對不足。在知識層面，學(xué)生對交通規(guī)則有一定的了解，但缺乏對校車特殊安全要求的深入理解。在能力方面，學(xué)生的觀察力和問題解決能力逐漸增強，但合作意識和應(yīng)急處理能力還有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的安全意識有待加強，部分學(xué)生可能存在依賴心理，缺乏獨立應(yīng)對突發(fā)情況的能力。此外，部分學(xué)生的行為習(xí)慣可能存在安全隱患，如不系安全帶、在車內(nèi)打鬧等。這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，因此，本課設(shè)計需注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力，同時通過互動和實踐活動，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高應(yīng)對校車安全問題的能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《交通安全伴我行：1安全乘坐校車》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如校車安全知識動畫、真實事故案例等。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實驗操作臺，確保學(xué)生能進行角色扮演和小組活動。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室前，面帶微笑，對學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《交通安全伴我行：1安全乘坐校車》。你們知道，安全出行是我們生活中非常重要的一部分，那么，你們知道乘坐校車有哪些需要注意的安全事項嗎？”

2.學(xué)生們紛紛舉手回答，老師逐一記錄下他們的答案。

二、新課講授

1.老師說：“好的，同學(xué)們說得都很對。今天，我們就來深入探討一下校車安全的問題?！?/p>

2.老師打開多媒體，展示校車安全知識動畫，引導(dǎo)學(xué)生觀看并思考：“同學(xué)們，你們在動畫中看到了哪些安全注意事項？”

3.學(xué)生們觀看后，老師請他們回答，并總結(jié)出以下要點：

-上車前要排隊，不要擁擠；

-上車后要找好座位，坐穩(wěn)；

-乘坐過程中，不要在車內(nèi)打鬧；

-乘車時要系好安全帶；

-不要將頭、手伸出窗外；

-發(fā)生緊急情況時，要聽從老師的指揮。

4.老師說：“同學(xué)們，接下來，我們來學(xué)習(xí)一下校車事故的應(yīng)急處理方法?！?/p>

5.老師展示真實事故案例，引導(dǎo)學(xué)生分析事故原因，并總結(jié)出以下應(yīng)急處理方法：

-發(fā)生火災(zāi)時，要保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，迅速找到安全出口逃生；

-發(fā)生碰撞時，要保持鎮(zhèn)定，等待車輛停穩(wěn)后，再有序下車；

-發(fā)生其他緊急情況時，要聽從老師的指揮，迅速采取相應(yīng)措施。

6.老師說：“同學(xué)們，了解了這些安全知識和應(yīng)急處理方法后，我們來進行一個角色扮演活動，模擬校車上的安全情景。”

7.學(xué)生們分組進行角色扮演，老師巡回指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與其中。

三、鞏固練習(xí)

1.老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來做一個安全知識問答，看看你們對校車安全知識掌握得怎么樣?！?/p>

2.老師提問，學(xué)生們搶答，老師逐一解答，并對學(xué)生的回答進行點評。

四、課堂小結(jié)

1.老師說：“今天我們學(xué)習(xí)了《交通安全伴我行：1安全乘坐校車》，希望大家能夠把學(xué)到的安全知識應(yīng)用到實際生活中，做到安全出行?！?/p>

2.老師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)校車安全的重要性。

五、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)：“請同學(xué)們回家后，向家人宣傳校車安全知識，并提醒他們注意出行安全?！?/p>

2.老師提醒學(xué)生們注意安全，下課。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-校車安全規(guī)則手冊：提供詳細(xì)的校車安全規(guī)則和應(yīng)急處理流程，幫助學(xué)生和家長了解校車安全知識。

-校車安全知識漫畫集：以漫畫形式展示校車安全知識，使內(nèi)容更加生動有趣，易于學(xué)生理解和記憶。

-校車安全宣傳視頻：通過實際案例和專家講解，提高學(xué)生對校車安全的重視程度。

-校車安全知識問答：設(shè)計一系列與校車安全相關(guān)的問題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

2.拓展建議：

-家庭安全教育：鼓勵家長與孩子一起學(xué)習(xí)校車安全知識，共同制定家庭出行安全規(guī)則。

-校車安全實踐活動：組織學(xué)生參與校車安全知識競賽、角色扮演等活動，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處理能力。

-校車安全知識講座：邀請交警或安全專家來校進行校車安全知識講座，增強學(xué)生的安全防范意識。

-校車安全知識手抄報：讓學(xué)生以手抄報的形式展示校車安全知識，提高他們的創(chuàng)作能力和學(xué)習(xí)興趣。

-校車安全知識調(diào)查：引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查身邊存在的校車安全隱患，并提出改進建議，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

-校車安全知識分享：鼓勵學(xué)生將所學(xué)校車安全知識分享給同學(xué)和朋友，共同提高安全意識。

-校車安全知識延伸：引導(dǎo)學(xué)生了解其他交通工具的安全知識，如自行車、電動車等，形成全面的安全出行觀念。

-校車安全知識親子活動：組織親子活動，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)校車安全知識，增進親子關(guān)系的同時提高安全意識。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①安全乘坐校車的重要性：

-知識點：校車安全規(guī)則、緊急情況應(yīng)對

-詞：安全、校車、緊急情況、應(yīng)對

-句：遵守校車安全規(guī)則，是每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

②校車乘坐前的準(zhǔn)備：

-知識點：排隊上車、找座位、系安全帶

-詞：排隊、座位、安全帶

-句：上車前要有序排隊，找到自己的座位，并立即系好安全帶。

③校車乘坐過程中的注意事項：

-知識點：保持安靜、不隨意移動、不將頭手伸出窗外

-詞：安靜、移動、頭手伸出窗外

-句：乘坐過程中要保持安靜，不隨意移動座位，更不能將頭手伸出窗外。

④校車事故的應(yīng)急處理：

-知識點：火災(zāi)逃生、碰撞處理、聽從指揮

-詞