2024年高中政治 第一單元 公民的政治生活 第二課 我國公民的政治參與 1 民主選舉：投出理性一票說課稿3 新人教版必修2

2024年高中政治第一單元公民的政治生活第二課我國公民的政治參與1民主選舉：投出理性一票說課稿3新人教版必修2授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本課以“民主選舉：投出理性一票”為主題，通過分析我國公民的政治參與方式，引導(dǎo)學生認識民主選舉的重要性，培養(yǎng)其理性參與政治生活的能力。教學設(shè)計緊密結(jié)合新人教版必修2教材，以實際案例為依據(jù)，通過小組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學生學習興趣，提高政治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本課旨在培養(yǎng)學生政治認同、科學精神和法治意識。通過學習民主選舉，學生能夠理解民主選舉的基本原則，樹立正確的政治觀念，提高參與政治生活的能力。同時，引導(dǎo)學生運用科學方法分析政治現(xiàn)象，培養(yǎng)批判性思維，增強法治意識，為將來成為合格公民打下堅實基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：

1.民主選舉的基本原則和程序，這是理解民主選舉本質(zhì)的關(guān)鍵。

2.公民在民主選舉中的角色和責任，引導(dǎo)學生正確行使選舉權(quán)利。

難點：

1.理解公民政治參與的意義和價值，突破學生對政治參與的冷漠態(tài)度。

2.分析和評價各種選舉現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的批判性思維。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析，讓學生直觀了解民主選舉的原則和程序。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學生討論公民政治參與的重要性，激發(fā)其參與熱情。

3.引導(dǎo)學生對比分析不同選舉現(xiàn)象，培養(yǎng)其分析和評價能力，通過小組討論和角色扮演等形式，提高學生的實際操作能力。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備

-課程平臺：學校政治教育平臺、在線學習平臺

-信息化資源：民主選舉相關(guān)案例視頻、圖片資料、在線問卷調(diào)查

-教學手段：小組討論、角色扮演、案例分析、多媒體展示教學過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學生對民主選舉的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道民主選舉是什么嗎？它在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于民主選舉的圖片或視頻片段，如投票場景、選舉海報等，讓學生初步感受民主選舉的魅力或特點。

簡短介紹民主選舉的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.民主選舉基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解民主選舉的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解民主選舉的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如選民、候選人、選舉機構(gòu)等。

詳細介紹民主選舉的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解選舉流程。

3.民主選舉案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解民主選舉的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的民主選舉案例進行分析，如地方選舉、全國人大代表的選舉等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解民主選舉的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應(yīng)用民主選舉解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與民主選舉相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何提高選民的政治素養(yǎng)”或“網(wǎng)絡(luò)投票的利與弊”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對民主選舉的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)民主選舉的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括民主選舉的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)民主選舉在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應(yīng)用民主選舉。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于民主選舉的短文或報告，以鞏固學習效果，并鼓勵他們在日常生活中關(guān)注和參與民主選舉。教學資源拓展1.拓展資源：

-《中國選舉制度的歷史與現(xiàn)狀》：介紹我國選舉制度的發(fā)展歷程，包括從封建社會的世襲制到現(xiàn)代民主選舉制度的演變過程。

-《選舉心理學》：探討選民在選舉過程中的心理活動，如從眾心理、信息偏誤等，幫助學生理解選民行為。

-《選舉案例分析》：收集國內(nèi)外具有代表性的選舉案例，分析案例中的成功與不足，為學生提供借鑒。

-《公民的政治參與》：介紹公民如何參與政治生活，包括選舉、投票、參與公共事務(wù)等。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍和文章，了解我國選舉制度的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，增強對民主選舉的認識。

-參與模擬選舉活動，如模擬人大代表的選舉過程，提高學生的實踐能力。

-觀看關(guān)于選舉的紀錄片或訪談節(jié)目，了解選舉背后的故事和影響。

-關(guān)注社會熱點事件，如選舉改革、公民參與政治等，思考民主選舉的意義和價值。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺，如微博、微信公眾號等，了解國內(nèi)外選舉的最新動態(tài)，拓寬視野。

-與同學、老師或家長交流，探討民主選舉的重要性和公民的責任，增強社會責任感。

-參與社區(qū)活動，如志愿服務(wù)、公益活動等，提高自身的公民素養(yǎng)。

-關(guān)注學校舉辦的講座、研討會等，學習更多關(guān)于民主選舉的知識。

-通過參與學校的民主管理，如學生會、社團等，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。板書設(shè)計①民主選舉的基本概念

-民主選舉的定義

-民主選舉的原則：平等、秘密、直接、普遍

②民主選舉的組成部分

-選民：具備選舉資格的公民

-候選人：參與選舉的競爭者

-選舉機構(gòu)：負責組織和管理選舉的機構(gòu)

③民主選舉的程序

-提名與登記：候選人資格的確認

-投票：選民行使選舉權(quán)利的過程

-計票與宣布結(jié)果：選舉結(jié)果的確定

④民主選舉的意義

-保障公民的政治權(quán)利

-促進社會公平正義

-提高國家治理水平

⑤民主選舉的挑戰(zhàn)

-選民的政治素養(yǎng)

-選舉過程中的不正當競爭

-選舉制度的完善與改革教學反思今天這節(jié)課，我主要圍繞“民主選舉：投出理性一票”這個主題展開。我覺得這節(jié)課整體上還算是順利，但也有些地方讓我感到有些不足，下面我就結(jié)合實際教學情況進行一下反思。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和展示圖片的方式，成功地激發(fā)了學生的興趣。學生們對于民主選舉這個話題表現(xiàn)出了一定的好奇心，這讓我感到很高興。但是，我也意識到，在今后的教學中，我需要更加注重與學生的互動，比如可以讓他們分享自己對于民主選舉的理解和看法，這樣既能提高他們的參與度，也能讓我更好地了解他們的思考。

其次，在基礎(chǔ)知識講解部分，我盡量用簡潔明了的語言解釋了民主選舉的基本概念和原則。我發(fā)現(xiàn)，學生們對于這些概念的理解還是比較到位的，這讓我對他們的政治素養(yǎng)感到欣慰。但同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生對于選舉流程中的具體步驟還不夠清晰，這可能是由于我對流程的講解不夠細致或者案例不夠生動。因此，在今后的教學中，我需要更加注重案例教學，通過具體的案例來幫助學生更好地理解抽象的概念。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的選舉案例，讓學生們進行分析。這個環(huán)節(jié)的效果出乎我的意料，學生們討論得非常熱烈，提出了很多有見地的觀點。這讓我意識到，案例教學是一種非常有效的教學方法，它能夠讓學生在實踐中學習，提高他們的分析能力和批判性思維。不過，我也發(fā)現(xiàn)，在討論過程中，有些學生對于案例的背景了解不夠深入，這可能是由于我在課前準備時沒有考慮到這一點。所以，在未來的教學中，我需要更加細致地準備案例，確保學生能夠充分理解案例的背景和細節(jié)。

在小組討論環(huán)節(jié)，我讓學生們分組討論民主選舉的改進方向。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。從結(jié)果來看，學生們在討論中表現(xiàn)出了很好的團隊精神，提出了很多有創(chuàng)意的建議。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在討論過程中，有些小組的討論顯得有些混亂，沒有明確的方向。這可能是因為我在指導(dǎo)學生分組討論時沒有給出足夠的具體指導(dǎo)。因此，在未來的教