密切接觸者判定與管理指南

未找到bdjson密切接觸者判定與管理指南演講人：02目錄CONTENT密切接觸者定義與判定密切接觸者管理原則與目標(biāo)密切接觸者追蹤與監(jiān)測(cè)措施隔離觀察政策解讀及執(zhí)行要點(diǎn)醫(yī)學(xué)觀察措施落實(shí)情況評(píng)估后續(xù)健康管理工作部署總結(jié)反思與未來發(fā)展規(guī)劃密切接觸者定義與判定醫(yī)學(xué)概念密切接觸者是指與病毒（德爾塔毒株、29新型冠狀病毒、非典型肺炎、豬流感等）疑似病例和確診病例癥狀出現(xiàn)前2天開始，或無癥狀感染者標(biāo)本采樣前2天開始，與其有近距離接觸但未采取有效防護(hù)的人員。涵蓋范圍密切接觸者包括共同居住者、可能產(chǎn)生氣凝膠環(huán)境診療活動(dòng)中的醫(yī)護(hù)人員、密閉環(huán)境共同就餐或娛樂者、在同一場(chǎng)所有近距離接觸的人員、探視病例人員，以及其他形式的直接接觸者，如病例的陪護(hù)人員、乘坐同一交通工具并有近距離接觸（1米內(nèi)）的照料護(hù)理或同行人員、暴露于被病例或無癥狀感染者污染的環(huán)境和物品的人員、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員評(píng)估認(rèn)為其他符合密切接觸者判定標(biāo)準(zhǔn)的人員。密切接觸者定義臨床表現(xiàn)觀察密切接觸者的臨床表現(xiàn)，如出現(xiàn)與病毒相關(guān)癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、乏力等，則進(jìn)一步排查。實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)通過實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，如核酸檢測(cè)、抗體檢測(cè)等，來確定密切接觸者是否感染病毒。流行病學(xué)調(diào)查根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，確定與病例有接觸史的人員，并評(píng)估其接觸程度、接觸時(shí)間和接觸方式等。判定標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)判定流程與方法對(duì)疑似病例和確診病例的接觸史進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，確定密切接觸者。接觸史調(diào)查根據(jù)調(diào)查結(jié)果和判定標(biāo)準(zhǔn)，確定密切接觸者名單。判定密切接觸者對(duì)密切接觸者進(jìn)行跟蹤管理，確保其隔離觀察期間的生活和健康需求，并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和醫(yī)學(xué)觀察。跟蹤管理對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，觀察其是否出現(xiàn)相關(guān)癥狀，并進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。隔離觀察020403密切接觸者管理原則與目標(biāo)02020304對(duì)密切接觸者實(shí)施隔離觀察、健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等措施，有效切斷病毒傳播途徑。管理原則有效管理關(guān)注密切接觸者的心理狀態(tài)，提供必要的心理支持和人文關(guān)懷。人文關(guān)懷依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和防控要求，開展密切接觸者判定與管理，保障各方權(quán)益。依法依規(guī)依據(jù)病毒傳播特性，綜合接觸史、癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等因素，準(zhǔn)確判定密切接觸者。精準(zhǔn)識(shí)別管理目標(biāo)控制傳播通過管理密切接觸者，降低病毒在社區(qū)的傳播風(fēng)險(xiǎn)，防止疫情擴(kuò)散。保障健康對(duì)密切接觸者實(shí)施健康管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離感染者，保障其身體健康。減輕負(fù)擔(dān)合理調(diào)配資源，為密切接觸者提供必要的醫(yī)療、生活等保障，減輕其負(fù)擔(dān)。維護(hù)穩(wěn)定加強(qiáng)密切接觸者管理，維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定，保障防控工作順利進(jìn)行。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)密切接觸者的追蹤、調(diào)查、隔離觀察、核酸檢測(cè)等工作，提供技術(shù)支持。相關(guān)部門與單位依據(jù)職責(zé)分工，配合做好密切接觸者判定與管理相關(guān)工作，如信息報(bào)告、宣傳教育等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)密切接觸者的醫(yī)療救治、健康監(jiān)測(cè)、心理疏導(dǎo)等工作，配合疾控機(jī)構(gòu)開展相關(guān)工作。衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)制定密切接觸者判定與管理相關(guān)政策，組織實(shí)施并開展技術(shù)培訓(xùn)。管理部門與職責(zé)密切接觸者追蹤與監(jiān)測(cè)措施03面對(duì)面調(diào)查通過面對(duì)面詢問，了解密切接觸者的接觸情況、接觸方式、接觸時(shí)間等，以便確定其感染風(fēng)險(xiǎn)。追蹤方式選擇及實(shí)施步驟02信息化追蹤利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段，快速鎖定密切接觸者，并進(jìn)行實(shí)時(shí)追蹤和監(jiān)測(cè)。03社區(qū)排查發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和追蹤，確保不漏一人。對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，包括體溫、癥狀等指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。醫(yī)學(xué)觀察定期采集密切接觸者的樣本進(jìn)行檢測(cè)，以確定其是否感染病毒。樣本采集與檢測(cè)詳細(xì)調(diào)查密切接觸者的接觸史，包括與病例的接觸時(shí)間、接觸方式等，為后續(xù)防控提供依據(jù)。接觸史調(diào)查監(jiān)測(cè)內(nèi)容與方法介紹一旦發(fā)現(xiàn)密切接觸者出現(xiàn)異常癥狀或檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性，應(yīng)立即向相關(guān)部門報(bào)告。立即報(bào)告對(duì)異常情況的密切接觸者進(jìn)行緊急隔離，防止病毒進(jìn)一步傳播。緊急隔離按照相關(guān)防控要求，對(duì)異常情況的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)處置，如治療、觀察等。醫(yī)學(xué)處置異常情況處理機(jī)制0203隔離觀察政策解讀及執(zhí)行要點(diǎn)04隔離政策定義隔離觀察的目標(biāo)是控制傳染病的傳播，保護(hù)易感人群。隔離政策的目標(biāo)隔離政策的實(shí)施方式隔離政策可通過將患者、疑似患者和密切接觸者置于指定場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察來實(shí)現(xiàn)。隔離觀察是指將有病毒感染風(fēng)險(xiǎn)的人與其他人分開，以避免病毒傳播的措施。隔離觀察政策概述隔離期限的確定根據(jù)病毒的潛伏期、傳播方式等因素來確定隔離期限，通常為14天。隔離期限的調(diào)整根據(jù)病毒的特性、隔離觀察期間患者的健康狀況以及醫(yī)學(xué)檢測(cè)結(jié)果來調(diào)整隔離期限。隔離期限的延長(zhǎng)如果隔離觀察期間患者出現(xiàn)癥狀或者醫(yī)學(xué)檢測(cè)結(jié)果異常，隔離期限需要相應(yīng)延長(zhǎng)。0302隔離期限設(shè)置及調(diào)整規(guī)則隔離期間的醫(yī)學(xué)觀察對(duì)隔離者進(jìn)行定期的醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的健康問題，確保隔離的有效性。隔離期間的生活保障提供基本的生活保障，包括食宿、醫(yī)療等基本需求，同時(shí)提供必要的生活物資。隔離期間的心理疏導(dǎo)提供心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助隔離者緩解焦慮、恐懼等負(fù)面情緒，同時(shí)提供必要的精神支持。隔離期間生活保障和心理疏導(dǎo)醫(yī)學(xué)觀察措施落實(shí)情況評(píng)估05針對(duì)密切接觸者實(shí)施的醫(yī)學(xué)觀察措施，包括觀察期限、觀察方式等。醫(yī)學(xué)觀察定義及范圍明確醫(yī)學(xué)觀察的對(duì)象、觀察程序及具體要求。觀察對(duì)象與程序詳細(xì)列出醫(yī)學(xué)觀察的具體內(nèi)容和指標(biāo)，如體溫、癥狀等。觀察內(nèi)容與指標(biāo)醫(yī)學(xué)觀察措施內(nèi)容回顧定期檢查通過定期查看觀察記錄、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式，確保觀察措施得到落實(shí)。落實(shí)情況檢查評(píng)估方法02隨機(jī)抽查隨機(jī)選取觀察對(duì)象，對(duì)其醫(yī)學(xué)觀察措施落實(shí)情況進(jìn)行抽查，以評(píng)估整體落實(shí)情況。03反饋機(jī)制建立觀察對(duì)象反饋機(jī)制，及時(shí)了解觀察措施執(zhí)行情況及存在的問題。漏查漏報(bào)問題針對(duì)漏查漏報(bào)現(xiàn)象，建議加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作人員責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。觀察措施不到位針對(duì)觀察措施落實(shí)不到位的情況，建議加強(qiáng)監(jiān)督，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。數(shù)據(jù)處理與分析問題針對(duì)數(shù)據(jù)處理和分析不及時(shí)、不準(zhǔn)確的問題，建議優(yōu)化流程，提高數(shù)據(jù)處理和分析能力。存在問題分析及改進(jìn)建議后續(xù)健康管理工作部署06監(jiān)測(cè)項(xiàng)目和方法制定詳細(xì)的健康監(jiān)測(cè)計(jì)劃，包括體溫、癥狀、體征等指標(biāo)的監(jiān)測(cè)，以及必要的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和影像學(xué)檢查。監(jiān)測(cè)頻次和時(shí)間數(shù)據(jù)收集和分析健康監(jiān)測(cè)計(jì)劃制定根據(jù)密切接觸者的具體情況，確定監(jiān)測(cè)的頻次和時(shí)間，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。建立完善的數(shù)據(jù)收集和分析機(jī)制，對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和評(píng)估，為后續(xù)的健康管理提供科學(xué)依據(jù)。制定針對(duì)性的健康教育內(nèi)容，包括相關(guān)疾病的預(yù)防、傳播途徑、臨床表現(xiàn)、治療等方面的知識(shí)。宣傳內(nèi)容通過宣傳欄、宣傳冊(cè)、講座等多種形式進(jìn)行宣傳，確保密切接觸者及其家屬能夠充分了解和掌握相關(guān)健康知識(shí)。宣傳形式定期開展健康教育效果評(píng)估，了解密切接觸者及其家屬的健康知識(shí)掌握情況，為后續(xù)的健康教育提供指導(dǎo)和依據(jù)。宣傳效果評(píng)估健康教育普及活動(dòng)安排心理干預(yù)和康復(fù)支持服務(wù)提供心理干預(yù)針對(duì)密切接觸者可能出現(xiàn)的心理壓力和焦慮情緒，提供心理干預(yù)服務(wù)，包括心理疏導(dǎo)、心理咨詢等，幫助他們調(diào)整心態(tài)，積極配合健康管理工作?？祻?fù)支持對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)心理問題的密切接觸者，提供專業(yè)的康復(fù)支持服務(wù)，包括心理治療、康復(fù)訓(xùn)練等，幫助他們恢復(fù)健康的生活狀態(tài)。家屬參與鼓勵(lì)密切接觸者的家屬參與心理干預(yù)和康復(fù)支持服務(wù)，提供必要的支持和幫助，共同應(yīng)對(duì)健康挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)反思與未來發(fā)展規(guī)劃07嚴(yán)格判定標(biāo)準(zhǔn)在疫情期間，對(duì)密切接觸者進(jìn)行嚴(yán)格的判定，避免漏判和誤判。有效隔離措施采取集中隔離或居家隔離等方式，確保密切接觸者不與外界接觸。醫(yī)學(xué)觀察與檢測(cè)對(duì)密切接觸者進(jìn)行定期的體溫監(jiān)測(cè)和癥狀觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。心理支持與疏導(dǎo)為密切接觸者提供心理支持和情緒疏導(dǎo)，減輕其心理壓力。密切接觸者管理工作總結(jié)加強(qiáng)部門間的溝通協(xié)調(diào)，確保防控措施的有效實(shí)施。溝通協(xié)調(diào)與合作加強(qiáng)公眾教育，提高公眾對(duì)密切接觸者管理的認(rèn)知和配合度。公眾教育與宣傳020304建立有效的信息共享機(jī)制，及時(shí)分享疫情信息和防控經(jīng)驗(yàn)。信息共享機(jī)制加強(qiáng)工作人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，提高防控能力和水平。專業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分享