重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在矯正社會(huì)工作中，幫助刑滿(mǎn)釋放人員重新融入社會(huì)需要多方面的支持。以下哪種支持對(duì)于他們順利就業(yè)最為關(guān)鍵？（）A.職業(yè)技能培訓(xùn)B.心理輔導(dǎo)C.社會(huì)歧視消除D.家庭關(guān)系修復(fù)2、在社會(huì)工作評(píng)估中，過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估都具有重要意義。對(duì)于一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，以下哪種評(píng)估更側(cè)重于考察服務(wù)的執(zhí)行過(guò)程？（）A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.兩者同樣重要D.兩者都不重要3、在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中，為老年人提供多樣化的服務(wù)是滿(mǎn)足其需求的關(guān)鍵。以下哪種服務(wù)更受老年人歡迎？（）A.醫(yī)療保健服務(wù)B.文化娛樂(lè)活動(dòng)C.生活照料服務(wù)D.以上都受歡迎4、社會(huì)工作者在處理案主問(wèn)題時(shí)，需要遵循一定的倫理原則。當(dāng)案主的利益與社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該如何抉擇？（）A.優(yōu)先考慮案主利益B.優(yōu)先考慮社會(huì)公共利益C.尋求兩者之間的平衡D.放棄處理該問(wèn)題5、社會(huì)工作中的個(gè)案管理模式強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象的綜合服務(wù)和協(xié)調(diào)。對(duì)于一位同時(shí)面臨健康、就業(yè)和家庭問(wèn)題的案主，以下哪種服務(wù)策略更符合個(gè)案管理的要求？（）A.分別解決每個(gè)問(wèn)題B.重點(diǎn)解決主要問(wèn)題C.制定整體服務(wù)計(jì)劃D.等待問(wèn)題自然解決6、在社會(huì)福利服務(wù)中，社會(huì)工作者需要評(píng)估服務(wù)對(duì)象的資格和需求。對(duì)于一位申請(qǐng)社會(huì)救助的居民，以下哪個(gè)因素在資格評(píng)估中通常最為關(guān)鍵？（）A.家庭收入B.家庭人口C.住房條件D.教育水平7、在社會(huì)工作實(shí)踐中，文化差異可能會(huì)對(duì)服務(wù)效果產(chǎn)生影響。當(dāng)為來(lái)自不同文化背景的案主提供服務(wù)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該首先做什么？（）A.了解案主的文化習(xí)俗B.推廣主流文化價(jià)值觀C.忽略文化差異，采用通用方法D.要求案主適應(yīng)社會(huì)工作者的文化8、老年社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域。在面對(duì)老年人口不斷增加的社會(huì)現(xiàn)狀時(shí)，以下哪種服務(wù)模式更能滿(mǎn)足老年人的多樣化需求？（）A.居家養(yǎng)老服務(wù)B.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)C.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)D.以上三種服務(wù)模式相結(jié)合9、在學(xué)校社會(huì)工作中，預(yù)防校園欺凌是重要工作內(nèi)容。以下哪種措施對(duì)于預(yù)防校園欺凌的發(fā)生最為關(guān)鍵？（）A.對(duì)欺凌者進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰B.加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育C.安裝監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)監(jiān)督D.組織學(xué)生進(jìn)行反欺凌的宣傳活動(dòng)10、社會(huì)工作評(píng)估是檢驗(yàn)服務(wù)效果的重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行服務(wù)效果評(píng)估時(shí)，應(yīng)該主要依據(jù)什么來(lái)判斷服務(wù)是否成功？（）A.社會(huì)工作者的主觀感受B.服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度和改變情況C.服務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間和成本D.社會(huì)大眾的評(píng)價(jià)11、社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。以下哪種方式對(duì)提升社會(huì)工作者的溝通能力幫助不大？（）A.參加溝通技巧培訓(xùn)課程B.閱讀相關(guān)的溝通理論書(shū)籍C.獨(dú)自進(jìn)行模擬溝通練習(xí)D.與同事和督導(dǎo)進(jìn)行交流和反思12、社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公平方面發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的描述，哪一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了對(duì)人的尊重和接納？（）A.相信每個(gè)人都有改變和成長(zhǎng)的潛力B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)資源的平均分配C.注重問(wèn)題的快速解決而忽視人的感受D.認(rèn)為人的問(wèn)題主要由外部環(huán)境造成13、社會(huì)工作中的賦權(quán)理論強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的能力和權(quán)力。以下關(guān)于賦權(quán)的途徑，哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.提高服務(wù)對(duì)象的自我意識(shí)和自我認(rèn)知，讓其認(rèn)識(shí)到自身的潛力和權(quán)利B.為服務(wù)對(duì)象提供知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升其解決問(wèn)題的能力C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，獲取更多的資源和機(jī)會(huì)D.賦權(quán)意味著直接為服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，使其無(wú)需自己努力14、在老年社會(huì)工作中，關(guān)注老年人的精神需求同樣重要。以下哪種活動(dòng)最能滿(mǎn)足老年人的精神需求？（）A.組織老年人文藝表演B.開(kāi)展健康知識(shí)講座C.提供免費(fèi)體檢服務(wù)D.分發(fā)生活用品15、在社會(huì)工作與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系中，以下關(guān)于如何運(yùn)用社會(huì)工作方法促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)和農(nóng)民福祉提升的分析，哪一個(gè)說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)工作者通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村社會(huì)組織培育等工作，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，改善農(nóng)民生活條件B.社會(huì)工作在農(nóng)村發(fā)展中面臨資源匱乏、人才短缺等問(wèn)題，難以發(fā)揮作用C.農(nóng)村發(fā)展主要依靠政府政策和資金支持，社會(huì)工作的參與意義不大D.社會(huì)工作者對(duì)農(nóng)村情況不熟悉，無(wú)法制定有效的發(fā)展方案二、多選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)處理家庭養(yǎng)老問(wèn)題時(shí)，社會(huì)工作者可以運(yùn)用哪些方法？A.開(kāi)展家庭養(yǎng)老輔導(dǎo)，幫助家庭成員承擔(dān)養(yǎng)老責(zé)任；B.為老年人提供居家養(yǎng)老服務(wù)和支持；C.協(xié)調(diào)社會(huì)資源，為家庭養(yǎng)老提供幫助；D.組織家庭養(yǎng)老互助小組，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。2、在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中，社會(huì)工作者可以發(fā)揮哪些作用？A.提供心理支持B.協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系C.組織健康活動(dòng)D.推動(dòng)政策制定。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需要社會(huì)工作者的參與和推動(dòng)。3、在社會(huì)救助工作中，如何提高救助工作的效率？（）A.優(yōu)化救助工作流程B.加強(qiáng)救助工作者的培訓(xùn)C.利用信息化手段，提高工作效率D.增加救助工作者的數(shù)量4、對(duì)于一位剛剛退休的人員，社會(huì)工作者可以幫助其適應(yīng)退休生活的方式有哪些？A.鼓勵(lì)參加老年社團(tuán)活動(dòng)，拓展社交圈子B.提供退休規(guī)劃和理財(cái)建議C.協(xié)助尋找兼職工作或志愿者活動(dòng)D.建議在家休息，享受悠閑生活5、在社區(qū)志愿服務(wù)管理中，社會(huì)工作者可以做哪些工作？A.招募志愿者B.培訓(xùn)志愿者C.組織志愿者活動(dòng)D.為志愿者提供補(bǔ)貼6、小組工作中，如何促進(jìn)組員之間的信任和合作？（）A.組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)B.鼓勵(lì)組員分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)C.建立小組契約，明確組員的責(zé)任和義務(wù)D.小組領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮示范作用，展現(xiàn)信任和合作7、社會(huì)工作者在為一位因突發(fā)疾病導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的服務(wù)對(duì)象提供幫助時(shí)，需要綜合考慮多方面的因素。以下哪些是社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容？A.協(xié)助申請(qǐng)醫(yī)療救助和慈善援助B.為家庭成員提供心理支持和情緒疏導(dǎo)C.幫助服務(wù)對(duì)象尋找合適的兼職工作增加收入D.聯(lián)系社區(qū)志愿者為服務(wù)對(duì)象家庭提供日常照顧8、在社會(huì)矛盾調(diào)解工作中，社會(huì)工作者可以運(yùn)用哪些方法？A.傾聽(tīng)和理解雙方的觀點(diǎn)和需求；B.引導(dǎo)雙方進(jìn)行理性溝通和協(xié)商；C.提出合理的解決方案，促進(jìn)矛盾化解；D.借助法律手段強(qiáng)制解決矛盾。9、在學(xué)校社會(huì)工作中，如何處理學(xué)生的校園欺凌問(wèn)題？A.開(kāi)展反欺凌教育；B.建立欺凌報(bào)告機(jī)制；C.組織學(xué)生互助小組；D.加強(qiáng)學(xué)校管理。10、在企業(yè)員工福利管理中，社會(huì)工作者可以為企業(yè)提供哪些建議？A.關(guān)注員工的身心健康，提供相應(yīng)的福利措施；B.建立員工互助機(jī)制，增強(qiáng)員工之間的凝聚力；C.組織員工參加公益活動(dòng)，提升企業(yè)社會(huì)形象；D.為員工提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)工作在老年人日間照料服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的重要意義，論述社會(huì)工作者如何培養(yǎng)老年人日間照料服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。2、（本題5分）探討社會(huì)工作在農(nóng)村發(fā)展熱線(xiàn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，分析社會(huì)工作者如何培養(yǎng)農(nóng)村發(fā)展熱線(xiàn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才。3、（本題5分）論述社會(huì)工作在企業(yè)員工心理健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的角色和責(zé)任，分析社會(huì)工作者如何培養(yǎng)企業(yè)員工心理健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才。4、（本題5分）闡述社會(huì)工作在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用，分析如何提高社會(huì)的災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。5、（本題5分）論述社會(huì)工作在社區(qū)文化傳承與創(chuàng)新中的作用，包括挖掘傳統(tǒng)文化、培育社區(qū)文化品牌和推動(dòng)文化交流等方面。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在處理一起社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治安狀況擔(dān)